運動的作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的運動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動的作文 篇1

　　我非常喜歡運動，只要是星期天，我就會到運動場上打籃球、踢足球。

　　這個星期天，我和爸爸來到了籃球場，我們父子對壘叫陣，想打一場激烈的球賽。正要開始，媽媽拿著水杯來為我和爸爸“加油助威！”媽媽開始拋球，爸爸個高還是占了優(yōu)勢，他縱身一躍，一個三分球就投了進去，我看了也不甘示弱，迅速跑過去，趁爸爸不注意，一個兩分球進了筐。當爸爸回過神來的時候，一轉身不注意就把我撞倒了，無疑爸爸犯規(guī)了，我開始發(fā)球，第一個球，是空心球非常漂亮！第二個球卻只在框內(nèi)轉了好幾圈才墜了下去。我以四比三超出爸爸一分，爸爸拿起球一口氣又進了一個三分。媽媽在看臺上給我加油，我又有了一股新的`力量，在關鍵時刻，我一個三分球也進了籃筐，最后，我以七比六打敗了爸爸。

　　這次球賽真是太精彩了！

運動的作文 篇2

　　在某年的`某月某日，森林運動會召開了。

　　第一個項目：1000米跑步。一聲哨響，比賽開始了。一號選手千里馬一馬當先，但是在850米處，它體力不支了，被4號獵豹超過了。過了一會兒，成績宣布了。金牌：獵豹。銀牌：梅花鹿。銅牌：千里馬。

　　第二項目：飛行1500米。比賽異常激烈，老鷹和烏鴉在空中相撞，落了下來。幸好救援隊及時趕到，沒有危險。接下來的比賽更加精彩，大雁、翠鳥、燕子上演了追逐戰(zhàn)，但鳳凰趕了上來，占到了頭名位置。最終，鳳凰勇奪第一名，翠鳥搶得銀牌，燕子則屈居第三名。

　　第三項目；游泳1000米。金槍魚維持著“領頭羊”的位置，一條小馬林魚緊隨著金槍魚。而在第三位置上久戰(zhàn)未分勝負，海豚、藍鯨、大白鯊爭搶激烈，大白鯊因為攻擊藍鯨使它受傷還吃了紅牌，被罰出場外。比賽結束，金槍魚獲頭名，小號馬林魚第二，海豚僥幸奪得了銅牌。

　　運動會閉幕了，大家都說：“明年下屆運動會我要做得更好！”冠軍們則說：“我們要衛(wèi)冕，使下屆比賽更加精彩！”

運動的作文 篇3

　　“報告，請一到六年級的同學到籃球場集合，準備運動會進場。”一陣廣播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進場要穿的紙冑甲，到籃球場集合。在集合時，大家?guī)缀醵紝⒛莻�冑甲拿著先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進場了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的將自己的冑甲套上，過程中有人還說：“丟臉是失敗的一半。”惹來一陣笑聲。

　　��！該我們進場了！我們就跟著二班進場，真想挖個洞鉆進去。運動員退場了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿心期待著接下來的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開始了，我和幾個同學去一百米跑道旁，準備替我們班的選手及個人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個同學和我們妹妹拿到銀牌。

　　不久后，六年級女生四百米接力也緊接著到來，班上沒參賽的.同學都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來是午餐時間到了，因此，我也跟著隊伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結束了，大家又將包包及趣味競賽要用的冑甲帶回看臺，準備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表，下午六年級有三項比賽項目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個氣球刺破，我們得了第二名；最后是團體接力，我們跑得很輕松，因為前面幾棒都是跑步健將，先和敵人拉出一段距離，所以我們在后面的棒次不費吹灰之力就得到了第一名。

　　恐怖的時刻到了，要頒發(fā)總成績獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽到“三”這個字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”

運動的作文 篇4

　　哇！今天是我期待已久的運動會，也是我在水美小學的“最后一次運動會”，不過我可是有備而來的呢！

　　開始了！首先運動員進場，我威風凜凜的拿著校旗進場，真幸運能被選到拿校旗。再來，大家活力充沛的跳著健康操，雖然有點害羞，不過想必會讓來賓的眼睛為之一亮。

　　裁判如雷貫耳的槍聲，吸引了大家的目光，本班人稱“飛毛腿”的'劉増偉，在頃刻之間就到達終點，真是為紅隊如虎添翼��！不過我也毫不遜色的為紅隊努力。紅隊獲勝！聽到裁判的宣布，紅隊的隊員高興得又叫又跳，雖然藍隊在這個項目中輸了，但他們還是不氣餒的迎接下一場比賽。經(jīng)過大家的努力之后，藍隊和紅隊的分數(shù)不相上下。

　　最后的壓軸項目“團體接力”，也是決定誰輸誰贏的關鍵。槍聲一響，兩隊選手都快馬加鞭的跑，一開始兩隊旗鼓相當，后來由紅隊暫時領先，但藍隊迎頭趕上，所以勝負難分難解，到了最后一棒，全場都安靜了下來，仔細的看，抵達終點，由紅隊獲勝，最后還是紅隊略勝一籌，今年的運動會由紅隊獲勝！

　　這是我在小學的最后一次運動會，我比以前更努力為自己隊上爭取榮譽，不論輸贏，我都為我們的表現(xiàn)感到驕傲。

運動的作文 篇5

　　運動有很多種，有打籃球、踢足球、打乒乓球、跳繩、跑步等等，我卻喜歡一種集體運動——拔河。

　　我第一次拔河是去年10月份軍訓結束前舉辦的，我有幸當上了一名隊員，我們憑借體力和重量上的優(yōu)勢，輕松的.贏了許多班級，最終，分校二班和我們班進入了總決賽。我們兩個班實力相當，前面的比賽把我們的體力優(yōu)勢給拖得一干二凈，而重量優(yōu)勢也被分校二班趕上了一部分�？倹Q賽前，我們平息凝神，靜靜地等待著比賽的開始。比賽開始了，雙方拉拉隊拼命給自己的班級加油，別的班級也為自己支持的班級加油鼓勁。我們抓起繩子，使勁把繩子向后拉，我們一開始齊心協(xié)力，很快就把對方拉出兩米距離，眼看勝利的曙光就在眼前但是對方不服輸，奮力把我們拉回了原處。我們不甘心第一就被他們搶去，一下子就把他們拉得全軍大亂，最終，還是我們得到了第一名。

　　拔河這項運動不是一兩個人就可以的，需要幾十個人在一起才可以，拔河既鍛煉了身體，還可以增加我們之間的默契，許多人的協(xié)調能力。我喜歡拔河。

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