運動的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的運動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
我一向喜歡體育運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的`時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風，球來得又高又遠，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項劇烈的運動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運動，腦力勞動和體育運動相結合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機和活力，我喜歡打羽毛球！
運動的作文 篇2
星期四的早上，我校隆重舉行了第二十八界運動會。這是個既激烈又令人難忘的一次運動會。
我們早早的來到了操場上，在指定的地方坐下。運動會要開始了，我們先踏著整齊的步子進場，舉行了莊嚴的`開幕式，接下來，進行了各年級段的廣播操比賽，同學們個個都精神抖擻，每個動作都做得很到位，努力為班級爭光。下面要舉行男子兩百米的預賽了，我們運動員有的在踢踢腿，甩甩手臂，有的躍躍欲試，還有的躺在地上閉目養(yǎng)神。
比賽要開始了，“各就各位——預備——呯”，我們運動員們像一支支離弦的箭一樣，沖了出去，三（4）班的同學一路領先，把我和其他選手落在后面，我不甘示弱，拼命地往前沖，漸漸地和他拉近了距離，馬上要沖刺了，我們個個累得筋疲力盡，腿上好像灌了鉛一樣，抬也抬不起來了，忽然，我聽見了同學們震耳欲聾喊叫聲：“朱宣霖加油，朱宣霖必勝……”我咬緊牙關，奮力向前沖了上去，終于第一個沖過了終點，同學們都紛紛跑來為我祝賀。
這真是一場令人難忘的運動會呀！
運動的作文 篇3
在孩子們的強烈要求下,我們班于今天下午在小操場舉行運動會。比賽項目有踢毽子、跳繩、(單人、雙人、花樣)百米賽跑、接力賽。
第二節(jié)上課鈴打響了。我便帶著這支雄赳赳、氣昂昂的隊伍來到了操場。第一項踢毽子,只見王曉文脫掉了外套做好了準備。一個,兩個……毽子在空中飛舞著。禁不住內(nèi)心的激動,我也拿起毽子踢起來。不瞞你說,我竟踢了八個呢!夠自信吧?
跳繩比賽開始了。這真是一場強者與強者的角逐。繩子在選手們手里,隨著手臂的轉動,一圈圈飛起、落下。用眼睛幾乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道闊竟然一分鐘之內(nèi)跳了一百八十多下,賽場上響起了熱烈的掌聲。還有雙人跳,隊友之間配合的`默契,簡直讓人目瞪口呆,這就是團結一心的力量吧。
最激動人心的還是百米賽跑,我一聲令下,選手們像離弦的箭一般向終點沖去。啦啦隊都在為自己看中的選手吶喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的賽程上有拼搏,有超越,更多的我們看到了不服輸?shù)木瘛?/p>
最后的接力賽更能體現(xiàn)那種拼搏的精神和團隊意識。我被這些小小的隊員們感動著。
比賽結束了,就像開始比賽時,我說的勝負并不重要,重要的是參與進來,是比賽帶給我們的思考和快樂。孩子們個個笑逐顏開,都沉浸在比賽帶來的興奮之中。這就夠了。
雖然是一次小小的比賽,也許會給讓某些在課堂上表現(xiàn)不太突出的孩子找到自信、找到那久違的滿足和幸福。只要孩子們幸�？鞓�,健康成長,為師的我不怕特立獨行。
運動的作文 篇4
雄壯嘹亮的歌聲一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。歌聲中，8名少先隊員昂首挺胸邁著整齊的步伐，高警火炬，氣昂昂的走進主席臺前，接受火炬�；鹁嫒剂�，火苗呼呼地燃燒著，歌聲一浪高過一浪。緊接著，校長走上了主席臺，用雄亮的聲音，正式宣布：“運動會，正式開始。
“砰”地一聲，發(fā)令槍響了，跑200米的運動員們像發(fā)射的箭一樣向前沖去，旁邊的觀眾又跳又喊：“加油！加油！”起跑后，經(jīng)過幾分種的拼博，我們班的跑200米運動員陳佳把所有的對手遠遠地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的目標。終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動員，最后，我們班的陳佳以1分零5秒的.好成績?nèi)〉昧说谝幻?/p>
……
一系列的比賽結束了，由于我們班的運動員認真對待每一項比賽，所以我們班在運動會中取得了冠軍。
運動的作文 篇5
今年的秋季運動會真是與眾不同��！
準備最倉促
本周一，學校的廣播才宣布在周三要舉行第十屆秋季運動會。時間十分倉促，號碼來不及準備，就從布的改成紙的。運動員的選拔也是如此，今年不像往年那樣靠訓練選拔出來的，然后針對性地指導訓練，而是同學們自己報名、互相推薦。一點都沒有運動會的氣氛。
時間最短暫
早上下起了大雨，大家殷切期望的運動會不能如期舉行了，枉費了同學們一腔熱情，穿著比賽用的短衣短褲，在秋風秋雨中凍得瑟瑟發(fā)抖。下午雨止了，運動會終于開幕了，那歡呼聲幾乎把整個教學樓都掀翻了。廣播里一邊組織大家集會，一邊裁判員在畫跑道線。還好大家都有經(jīng)驗，不一會兒就敲鑼打鼓地開始了�？墒翘炜掌蛔雒�，進行了一個小時的四至六年級的男子60米預賽，又下起了雨，比賽被迫停止了。真可謂史上最短暫的運動會。
項目最少
以往運動會的項目都有十多個，有跳遠、跳高、投鉛球、擲標槍，還有最激動的接力賽……可現(xiàn)在只變成了三個項目，分別是：60米短跑、100米短跑、800米長跑。每個班挑選男女運動員各12名，每班每項限報6人，每人限報兩項。從沒見過如此簡單的運動會。
最有看點的比賽
今年運動會中最有看點的.是雨中競賽。在比賽進行到最緊張的時候，烏云也來看熱鬧，不一會兒就飄起了小雨。六年級男子60米預賽就要開始，雨越下越大，其他班的同學和老師紛紛跑回了教室，但大雨澆不滅我們的熱情，即使成了落湯雞，運動員沒有退場，裁判員沒有退場，我們啦啦隊更是在跑道旁加油助威。運動員沖過終點的身影成了雨中最美麗的風景。
��！今年的秋季運動會真是與眾不同呀。
運動的作文 篇6
今天，我校迎來了第二十六屆運動會。運動員們一個個精神飽滿，斗志昂揚。
早晨，剛到學校，六一班的同學們都舉著彩旗，排好了隊，當然了，我也是其中的一員。接著，古鼓樂隊的同學來了，李朝輝在前面舉著旗指揮著，后面的同學都敲起了大鼓小鼓，吹著笛子，排著隊走向操場，我們彩旗隊也跟著他們走。隨著鼓的節(jié)奏“一二一，一二一”走到了操場。然后，進行升國旗，奏國歌，全體起立。緊接著，校長致詞。運動會即將開始。
第一個是女子一百米跑，崔寶元參加。裁判員一吹哨，運動員們一起跑，哇!跑的真猛!崔寶元呢?可能她早已到前面了吧!別人都跑到了前面，崔寶元才跑到半道上。她跑了倒數(shù)第一，很不高興，不過，沒關系的，重在參與嘛!
下面是女子接力，陳蓉是第一棒，哇!第一!王曉第二棒，她是第二，第三棒是蔣萌萌，那叫一個沖啊!本來她在第二，第一個人跑的.特快，蔣萌萌使勁一沖，她得了第一。最后一棒是楊晶藍，她跑得非�？�，跟第二個人幾乎差半圈，取得了第一。班主任的嘴笑得合不攏。
下面請看男子接力，第一棒是劉興隆，他在最前面。第二棒是彭碩新，也是第一，第三棒李國宏、第四棒杜森都取得了第一，班主任的臉比吃了蜜還甜!
今天，六一班的每一個人都露出了燦爛地笑蓉。我想：友誼第一，比賽第二。成功失敗不重要，重在參與!
運動的作文 篇7
我最喜愛的`體育運動是踢毽子兒。我喜愛踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業(yè)以后，覺得有點兒累，于是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧�！薄翱墒�，我不會踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示范，然后你再踢。”說著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時候一定要超過她。于是我每天一有時間，就開始練習踢毽兒。
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我主動說：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜]和表姐說我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。 現(xiàn)在時間長了，我的進步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)砹丝鞓罚蚁矏厶唠ψ?
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