運(yùn)動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円屔^(guò)得有價(jià)值有意義。不要白白的度過(guò)。
運(yùn)動(dòng)有很多種：跑步，踢足球，打羽毛球，打籃球……唯一讓我開(kāi)心的，只有打羽毛球。
我是在五年級(jí)時(shí)愛(ài)上了打羽毛球。以前的我，總是認(rèn)為打羽毛球很簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì)了�？僧�(dāng)我真正觸摸到羽毛球，就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球。只見(jiàn)其他同學(xué)打起球來(lái)威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒，也想練一下�？僧�(dāng)我把球高拋起來(lái)，把羽毛球拍用力一甩，不但沒(méi)打著，還把球拍打掉在地上。就這樣，我反復(fù)練習(xí)，卻還沒(méi)成功。有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，細(xì)細(xì)的跟我講：“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對(duì)角線球，頭頂?shù)踔本�球頭頂?shù)鯇?duì)角線球，反手吊直線和反手吊對(duì)角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的第一步。
接著，她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍�！坝鹈蚴且环N全身運(yùn)動(dòng)，每一次揮拍都要調(diào)動(dòng)身體上下各方面的肌肉去配合�！彼J(rèn)真地與我講解。聽(tīng)了這些，我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)不再羨慕那些會(huì)打羽毛球的`同學(xué)們了。
其實(shí)打羽毛球的好處特別多：一是能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時(shí)，能提高雙打協(xié)作精神，培養(yǎng)交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè)，還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持�！�
運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
哇！怎么人山人海的��！待會(huì)兒有大隊(duì)接力的比賽，好緊張喔！我們一定要加油！
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，早上吃完飯后，我像美洲豹一樣火速的趕到學(xué)校。繞場(chǎng)時(shí)，我頭上的藍(lán)雀十分調(diào)皮，他一直往后仰，而不乖巧的坐在我頭上。開(kāi)幕典禮的時(shí)間十分長(zhǎng)，好像一世紀(jì)之久，看著來(lái)賓及長(zhǎng)官們舒舒服服的坐在椅子上，但我們卻只能站著，羨慕感從我心中油然而生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的'第一個(gè)節(jié)目是由五、六年級(jí)所表演的大會(huì)操，我的動(dòng)作很大也有力，但是媽媽當(dāng)時(shí)去幫班上同學(xué)買(mǎi)飲料，無(wú)法幫我錄影，真是可惜��！表演完后，我和大伙兒玩手掌疊疊樂(lè)，我被地瓜的手用力打到，真是痛�。�
十一點(diǎn)五十時(shí)，大隊(duì)接力的比賽開(kāi)始了。原本我們和敵隊(duì)只有一步之差，我卻把距離拉長(zhǎng)了。我把思緒放在賽跑中，一分一秒只想著努力往前沖。雖然我贏了敵隊(duì)， 而且跟他們差的距離很遠(yuǎn)。但是我的后一個(gè)棒次卻被追過(guò)了，多虧有玉米及菜頭，他們火速追趕我們被超越的距離，讓我們可以登上第一名的寶座。
在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我感謝媽媽，她為我們班買(mǎi)飲料；我更感謝偉哲媽媽，她買(mǎi)面包讓我們補(bǔ)充體力。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真美好，希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能更好玩，更有趣。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，我校舉行了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。有50米跑步、接力賽、扔沙包、立定跳遠(yuǎn)、校園集體舞等項(xiàng)目。
我參加的是校園集體舞項(xiàng)目，我和參加校園集體舞的同學(xué)都有贏得第一的信心。開(kāi)始一上場(chǎng)，我的心情非常緊張，也非常激動(dòng)。隨著音樂(lè)聲響起，我們班的'同學(xué)都認(rèn)真地開(kāi)始做每一個(gè)動(dòng)作，他們 的臉上都帶著自信的微笑，這使我的心情也漸漸的輕松起來(lái)。
舞蹈終于結(jié)束了，剛剛走出場(chǎng)地就看到辛老師滿臉笑容的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大家今天的表演真棒，校長(zhǎng)都夸我們班跳得好呢！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我們訓(xùn)練得辛苦轉(zhuǎn)眼間煙消云散了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)，一個(gè)不起眼的詞，課上有體育課、大課間……在鍛煉我們。
體育課：叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課鈴聲響了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥出教室，在樓道旁站隊(duì)。到了樓下，體育老師已等候多時(shí)，此時(shí)我的心里心潮澎湃。
老師下令：“繞操場(chǎng)跑三圈�！蔽胰珉x弦之箭沖出起跑線，心里默念，我要成第一，我要成第一……果然不負(fù)重望。
休息時(shí)間，我與同學(xué)們玩起了口袋。我右胳膊肌肉緊繃，使勁向前一甩，哇！我扔的至少三層樓高。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。
叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。
跑步：裁判一聲令下，同學(xué)們?nèi)玳W電沖了出去，“竹竿”得了第一。該我上了，我與“閃電”“面包”……這些人比試。
一聲令下，我右腿緊繃，向后使勁一蹬，左腿一起使勁。我越跑越帶勁，腳下生風(fēng)，得了第二，“閃電”得了第一。
唉，下次一定要超越他。
羽毛球：拿起羽毛球拍，向外面飛奔出去，到了指定地點(diǎn)“面包”成了裁判，他一聲令下，我與媽媽對(duì)陣起來(lái)。
我右手握緊拍，左手把球向上一扔，右手使勁向下一拍，一記暴扣，得了一分。
第二局，媽媽輕盈的.向上一跳，輕輕一扣，我接住了，向上一挑，她沒(méi)接到，我勝了，太好了。
體育、羽毛球、跑步……使我沉迷于運(yùn)動(dòng)的世界之中。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“生命在于運(yùn)動(dòng)。”是我最欣賞的一句名言。這句名言說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體魄，運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們的意志，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。因此，我很喜歡運(yùn)動(dòng)。
我喜歡打籃球，因?yàn)榛@球帶給了我很多快樂(lè)。打比賽時(shí)，每當(dāng)贏了，我便歡呼雀躍；每當(dāng)輸了，我也毫不氣餒，因?yàn)槲覐闹械玫搅隋憻挕Ｓ浀糜幸淮�，星期�?下午放學(xué)后，我和同學(xué)們相約來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。我們分好了隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我和宇翔一隊(duì)，振東和新澤一隊(duì)，球由他們先發(fā)。一開(kāi)始，振東首當(dāng)其沖，猶如一只猛 虎撲了過(guò)來(lái)，宇翔眼明手快，急忙跑過(guò)去阻擋�？墒牵駯|是個(gè)“閃人高手”，宇翔被耍得束手無(wú)策。這時(shí)，我“閃亮登場(chǎng)”了，一下子從振東的.后背搶過(guò)球，然后 我毫不懈怠地將球傳給隊(duì)友宇翔。宇翔喊了一聲：“好樣的，不錯(cuò)！”我的心里涌過(guò)一陣喜悅。宇翔用力一投，球進(jìn)了。我們高興地歡呼起來(lái)。你看，運(yùn)動(dòng)帶給我的 是滿心的快樂(lè)！
除了籃球，我還喜歡打乒乓球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。平時(shí)，我都是星期天下午去跟教練學(xué)球，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，我的球技進(jìn) 步了不少。在暑假期間，我們球館舉行了一場(chǎng)友誼賽。我一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽。我和李真浩成了對(duì)手。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)“奔球”，真浩用 反手扣了回來(lái)，可我毫無(wú)招架之力，一下子把球打出界了。第二球，我吸取了第一球的教訓(xùn)，發(fā)了一個(gè)意想不到的“旋轉(zhuǎn)球”，沒(méi)想到真浩反應(yīng)過(guò)來(lái)，用力扣殺，來(lái) 了個(gè)反扣，我急忙把球扣了回去。托上天的福，球擦邊了，我贏了一分。但是，對(duì)手太強(qiáng)了，最終我還是以3比0輸給了他。但我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)槲以谶@場(chǎng)比賽 中體驗(yàn)到了友誼的快樂(lè)。
我快樂(lè)地堅(jiān)持著運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活；運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天是我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然學(xué)校也曾舉辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，可都沒(méi)這屆“銀杏杯運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大、隆重。
早晨，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了學(xué)校，我感覺(jué)今天騎車沒(méi)那么冷了。路旁的小樹(shù)、小花、小草視乎都為比往日精神了。
在大家急切的期待中，在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)了序幕。
看！那管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地出場(chǎng)了。先是指揮帶頭走上來(lái)，她拿著好似“紅纓槍”似的指揮棒，不時(shí)地在空中揮灑一下，那樣瀟灑。緊跟著的一排拿著大鼓，隨后兩排背著腰鼓，敲著整齊而高昂的鼓聲，后面的分別拿“兩個(gè)大元寶”和長(zhǎng)笛、小號(hào)。他們有條不紊地走上來(lái)，演奏了《歡樂(lè)頌》和《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》向我們展示運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題：友誼第一，比賽第二，同時(shí)也傳遞著奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神。
接下來(lái)就是老師們的'太極拳表演了。隨著古典音樂(lè)《梁祝》悠揚(yáng)的樂(lè)曲，老師們不慌不忙地舒展起身體，領(lǐng)隊(duì)的老師每一個(gè)動(dòng)作都做得飽滿有力，游刃有余，真像個(gè)太極拳高手啊！看到他們，我不禁想到：老師真是太棒了！這也向我們證明了：并不是老了就應(yīng)該在家玩，人們都說(shuō)：運(yùn)動(dòng)時(shí)生命的源泉。如果你不運(yùn)動(dòng)，有怎么會(huì)健康，長(zhǎng)壽呢？
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，“豪情在天，誰(shuí)能與我爭(zhēng)鋒……”那曲飽含了英雄氣概的歌在操場(chǎng)上空激蕩，一群身著白衣，拿著大刀的小英雄們飛快地跑入了我的眼簾，是“百人武術(shù)”。他們飛快地掄著手中的刀，向我們演繹起精彩絕倫的動(dòng)作。只見(jiàn)刀光劍影，揮灑著他們激昂的青春。盡管他們動(dòng)作很多，卻做得整整齊齊，這可以看出他們費(fèi)了多大的苦心，需要多么大的默契程度啊！我又想到了：只要有堅(jiān)定的決心，堅(jiān)定的意志，不論多大的困難都會(huì)被攻破！
百人武術(shù)操將運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式推向了高潮。開(kāi)幕式降下了帷幕。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又將掀起一輪新的高潮！
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