運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-12-24 10:40:17 運(yùn)動(dòng)作文我要投稿

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運(yùn)動(dòng)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文篇1

　　星期一，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很興奮。

　　我們搬著凳子，來到操場(chǎng)上觀看。

　　輪到我們班的王哲啟跑了，我們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地站起來，給他加油�！凹佑�！加油！加油！”同學(xué)們用力地喊著。王哲啟上氣不接下氣地走了回來，我們也是嘆了一口氣，坐了下來。“王哲啟得了第二名！”不知誰叫了一聲，我們所有的'同學(xué)都?xì)g呼起來……

　　下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行，吳佳椅正在起跑線上等待著�！芭椤�，吳佳椅奮力地跑著，我們使勁地喊著，有的同學(xué)還站到凳子上了呢！

　　瞧！在平時(shí)，我們常常會(huì)吵架。但是，緊要關(guān)頭，我們又是那么團(tuán)結(jié)，互相幫助！

運(yùn)動(dòng)的作文篇2

　　今天，春風(fēng)拂面，陽光明媚。我們河口一小迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開幕式的時(shí)候，我參加了走方隊(duì)表演。走在隊(duì)伍的最前面的是我們小學(xué)的國旗隊(duì)和軍樂隊(duì)，緊隨其后的是彩旗隊(duì)和花環(huán)隊(duì)，在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)了，作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一齊喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地走得整整齊齊。

　　比賽開始了，我參加的項(xiàng)目是30`、50米跑步。我站在起跑線上，只聽槍一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲，并以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了決賽，最終我取得了全年級(jí)第三的`好名次。

　　跑50米的時(shí)候，因?yàn)橛斜任遗艿酶斓耐瑢W(xué)，所以我沒取得名次，我很難過，，爸爸對(duì)我說：“不管你輸了還是贏了，只要你付出了努力了，我就為你驕傲自豪�！�

　　最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳昙?jí)總分第一的好成績(jī)。我為自己能生活和學(xué)習(xí)

　　在這樣的一個(gè)班級(jí)里而感到光榮和自豪！

運(yùn)動(dòng)的作文篇3

　　聽說今天下午冬季長跑比賽開始了，全班立馬沸騰起來，吵的吵，鬧的鬧，真比趕集還熱鬧。幾個(gè)班干部一齊發(fā)威，但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒有減弱，喊聲持續(xù)不斷，直到老師來，整個(gè)班才得以安分……

　　比賽開始了！我一手拿著相機(jī)，一手幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)的小朋友，他們一個(gè)個(gè)信心十足，在跑道上筆直地站著，還有幾個(gè)小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著：“加油，加油！”

　　朱老師手一揮，大喊一聲：“開始！”幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲，便消失在我的視線中。我急忙轉(zhuǎn)過身去，才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的左側(cè)。只見他們一個(gè)個(gè)飛也似的狂奔著，唯恐落后，豆大的汗珠雨點(diǎn)般地從三年級(jí)小運(yùn)動(dòng)員頭上滴落下來。還有一圈！小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，敞開雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限，速度明顯慢了下來。

　　“過了”！一個(gè)運(yùn)動(dòng)員首先沖破終點(diǎn)，奪得了王冠，他幾乎癱倒在地上，但臉上卻掛著勝利的微笑。一個(gè)班主任走過去扶了他一把，笑呵呵地走開了。

　　轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)也比完了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣喘吁吁！該我們五年級(jí)比賽了，這時(shí)，我放下相機(jī)，去為我班隊(duì)員加油打氣。時(shí)間刻不容緩，我還未說完，比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動(dòng)員大步流星地走上跑道。槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝前沖去，只見馬小鵬活像一匹駿馬，一下子沖到第五，好快！我感覺每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得飛快，好像身上都安裝了火箭似的。

　　第三圈時(shí)，我班的那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員有些撐不住了，開始大口喘氣，我連忙跑過去，不停鼓勵(lì)，打氣，可他們的.腿就像是灌了鉛似的，就是跑不快！后面的人一一超了上來，我們的形勢(shì)越發(fā)不利。果然，最后我們班只得了一個(gè)第六與第八。馬小鵬沖過終點(diǎn)便倒在了地上，我忙去攙扶，他趴在一塊石板上，大口喘氣，我心中很不是滋味……

　　我相信，我們只要加倍努力，明年的王冠，非我們莫屬！

運(yùn)動(dòng)的作文篇4

　　“加油！加油！加油！”城西小學(xué)的操場(chǎng)上一片沸騰，吶喊聲、加油聲此起彼伏。你猜我們?cè)诟墒裁�？呵呵！你猜�?duì)了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正緊張激烈地開著呢！

　　我們比賽的第一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)然是踢毽子了。這可是我們學(xué)校的體育特色項(xiàng)目哦，從一年級(jí)開始，我們就每天練習(xí)呢�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，檢驗(yàn)成果的時(shí)刻到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的，就等著閃亮登場(chǎng)了。

　　隨著廣播響起，我自信滿滿地走向我的位置，不慌不忙地等待著比賽的開始。只聽陳老師一聲令下，我就迅速地踢了起來。剛開始，我覺得自己穩(wěn)操勝券�？墒呛髞�，踢著踢著，這只小毽子就不聽話了。它總是跳到地上，就像一只調(diào)皮的'小老鼠，竄來竄去的，我的腳都追不上它，急得我像個(gè)沒頭蒼蠅——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>

　　第二個(gè)項(xiàng)目是“雙人夾球”接力賽。比賽開始了，“洪湯”兩人打頭陣。只見他們兩人背靠背，把球穩(wěn)穩(wěn)地夾住，一起邁步跳躍著往前，像兩只齊頭并進(jìn)的小兔子跳躍著橫向前進(jìn)。緊接著，我和楊文星在對(duì)面順利交接。雖然過程中有一處踉蹌，差點(diǎn)亂了陣腳，但還是完美地完成了演繹。最厲害的是鄧佳樂和田政，兩人是場(chǎng)上最萌搭檔，一高一矮，一胖一瘦，可是他們配合卻很默契，富有節(jié)奏，而且速度很快�？上У氖�，在中場(chǎng)的時(shí)候，我們班有幾組掉球，速度慢了下來，導(dǎo)致我們輸了。

　　于是，我們班同學(xué)下定決心，接下來的接力賽一定要贏！

　　緊張的我心砰砰砰地直跳，真希望我能在場(chǎng)上大展身手啊。當(dāng)然，排在第一位的肯定是楊文星啦！他可是我們班的“光之神”哦，速度可是一流的！果然，他把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。開始，我們班遙遙領(lǐng)先。不好，有人過棒，真是忙中出錯(cuò)，接下來連連失誤。同學(xué)們焦急得拼命大喊，倒數(shù)第二棒的我更是焦急得跳起來。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我立刻開啟“沖刺模式”，任憑耳邊的風(fēng)呼嘯而過，使出渾身解數(shù)沖向尹浩杰，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕寻暨f給了尹浩杰。身擔(dān)重任的尹浩杰神情嚴(yán)肅，腳下生風(fēng)，勇往直前。

　　可是，最后，我耳邊傳來隔壁班的歡呼聲——“耶”。我們輸了！這真是我聽到過的最難聽的聲音了。

　　那時(shí)，其實(shí)我挺想哭的，因?yàn)椋覀兣懿骄毩诉@么久，比賽卻輸了。我心里仍有不甘，心情久久不能平復(fù)……

運(yùn)動(dòng)的作文篇5

　　“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲傳來！“��？”“什么？要開運(yùn)動(dòng)會(huì)？”“開玩笑吧，今天不是習(xí)作課嗎？怎么成運(yùn)動(dòng)會(huì)了？”一進(jìn)教室就聽同學(xué)們你一言我一語的討論著……

　　一曲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的曲子響起，大家都安靜了下來。“今天我們要開啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)！”老師說道，“要求是全程不能說話，第一個(gè)項(xiàng)目是投鉛球�！敝灰娎蠋熡檬衷诘厣夏闷鹨粋€(gè)“球”費(fèi)力的將“它”舉過頭頂，使勁一扔，我們也仿佛看到了空中一條美麗的弧線。演示完畢，老師叫來小李和小常兩位同學(xué)進(jìn)行比賽。

　　只見小李按照老師的方法扔出了好成績(jī)，可小常同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)站在原地，老師急得都能跳上天。他還是無動(dòng)于衷，老師又給他示范一次，之前他軟綿綿的扔起，仿佛像個(gè)小淑女，又好像害怕把自己弄疼了，老師有些生氣�？上旅娴耐瑢W(xué)早就笑的合不攏嘴啦！有的哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的`一邊笑一邊還打著桌子，有的小聲的笑，教室里一片笑聲。

　　第二項(xiàng)是跳大繩。我想都沒有繩子怎么跳。老師找來小白和小周搖繩兒，小白同學(xué)一臉茫然，不知所措地接過繩子，老師提醒后他才和小周一起搖了起來。搖的可真慢，像小蝸牛一樣，我們?cè)谀抢镎娟?duì)準(zhǔn)備，可有有一個(gè)同學(xué)卻站在那兒不動(dòng)，老師強(qiáng)壓力強(qiáng)拉硬拽她才起身，仿佛仙女下凡一般，慢慢的“跳”過繩去，我猛地一蹦仿佛在空中飛翔，后面的同學(xué)也跟著“跳”著。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是乒乓球。第一輪小李對(duì)戰(zhàn)小常，他們?cè)酱蛟郊ち遥罱K小常同學(xué)獲勝。

　　這次課真是太精彩了，充滿笑聲的課堂永遠(yuǎn)是那么有趣，永遠(yuǎn)是那么難忘，永遠(yuǎn)是那么讓人無法自拔！

運(yùn)動(dòng)的作文篇6

　　今天，是我們求是教育集團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一想到要出發(fā)了，我就好激動(dòng)。讓你們猜猜，先開始的是什么？錯(cuò)了錯(cuò)了，是——廣播操。只見我們班迅速排成了一條長龍，有一點(diǎn)不直的胡老師就指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　接下來，應(yīng)該是正式了！“100米男子！60米女子！開始！”只見出場(chǎng)的人都飛跑起來。終于輪到我們的隊(duì)員出場(chǎng)了。我們拼命喊加油，終于——結(jié)束了。

　　接下來還有跳遠(yuǎn)和跳高，但是我們有些看不到。球類也開始了，我希望蘇菲能贏。今天的.運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義呀！今天，舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們好激動(dòng)！“加油！加油！”一陣陣喊聲吵醒了我，咦，這是怎么回事？原來進(jìn)行的是跑步。別的年級(jí)在為自己人加油呢！

　　林子婷出場(chǎng)了，這么好的朋友，怎么可能不為她加油呢？我們喊起來。啊，重要的接力賽來到了！我不得不去了。上帝呀，我愿我不要掉棒。掉棒可是我雙倍減分的！“juju！”尖銳的哨聲傳來，接力賽開始了！謝天謝地，我沒掉棒，我這顆心終于放下來了。

　　吃飯吃了什么？猜猜——胡蘿卜、萵苣、臘腸、肉、大豆、飯，你想吃嗎？我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文篇7

　　在我認(rèn)識(shí)的朋友中，幾乎每個(gè)人都有其熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而我最熱衷的便是考驗(yàn)全方位體能，并且令我激動(dòng)萬分的籃球運(yùn)動(dòng)了！

　　有人問我：打籃球有什麼好處？我回應(yīng)好處多到數(shù)不清。

　　一是通過打球可以交到許多好朋友。

　　想當(dāng)初自己球技極差之時(shí)，總不敢向已經(jīng)打球打得風(fēng)生水起的一群人開口問：”我可以加入你們一起打嗎？”某天，我獨(dú)自在球場(chǎng)練球時(shí)，另一場(chǎng)地有幾個(gè)也在打球的來問我：”要不要一起玩？”我當(dāng)下不知該如何回應(yīng)？心里既想又不敢說，最后只是紅著臉小聲的說：好?好?好啊！”沒有想到一起之后，我們卻越打越開心，越打越合拍，結(jié)束后居然還一起去冰店吃冰呢！從此我常常和他們一起打球，因此我結(jié)交了一群好朋友。

　　二是籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，在于團(tuán)隊(duì)合作。

　　我喜歡和隊(duì)友一道研究對(duì)方意想不到的戰(zhàn)術(shù)，讓對(duì)手大吃一驚。而當(dāng)自己的戰(zhàn)術(shù)履履奏效時(shí)，更會(huì)驕傲的為自己的戰(zhàn)術(shù)取出一個(gè)個(gè)響亮的大名，例如閃電、獵豹、怪怪小丑之類的，讓自己每一次出門打球都能滿帶著收獲而歸。

　　三是喜歡看籃球比賽。

　　尤其是在看NBA美國職籃的比賽，更是一種樂趣！那是籃球世界最高水準(zhǔn)的比賽，球員之間快速移動(dòng)，默契十足的傳球，精準(zhǔn)的投籃命中，都會(huì)讓我熱血沸騰呀！我最喜歡的NBA球星是小皇帝“詹姆士”，他是一個(gè)孤獨(dú)的強(qiáng)者，在去年的冠軍戰(zhàn)中卯起來狂砍不少分?jǐn)?shù)，但終究敵不過對(duì)手一波又一波合作無間的.戰(zhàn)術(shù)配合，飲恨敗北。這令我在佩服他籃球神技之馀，也不禁感嘆：獨(dú)木難支大廈啊。這是亙古不變的真理，籃球終究是講求團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。

　　打籃球是令我感到快樂的運(yùn)動(dòng)，它不但能夠促進(jìn)我身體的健康，更是令我紓解壓力一個(gè)管道，同時(shí)磨練球技之余，還會(huì)體悟”勝不驕，敗不餒”的精神。我始終堅(jiān)信總有一天，經(jīng)過多年錘煉，我的球技會(huì)在正式比賽場(chǎng)上被世人關(guān)注，令慕容瘋之名”聞名天下”！

　　朋友，要一起來打球嗎！

運(yùn)動(dòng)的作文篇8

　　運(yùn)動(dòng)是每個(gè)小朋友都喜歡做的，但是運(yùn)動(dòng)要有一定的時(shí)間，像是吃飯后要休息一會(huì)兒才能運(yùn)動(dòng)，否則對(duì)體內(nèi)消化有阻礙，而把身體弄壞了。運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)血液循環(huán)，還能使肌肉發(fā)達(dá)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，這些都是運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的好處。運(yùn)動(dòng)有很多種類，例如打棒球，小朋友說起打棒球，那真是高興到極點(diǎn)。另外像是乒乓球，這種運(yùn)動(dòng)是在室內(nèi)進(jìn)行，比較不會(huì)太劇烈，我很喜歡玩，可是打得不太好。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎自行車，我喜歡的騎自行車的原因是因?yàn)樽孕熊囎屛覜]有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎，每次假期的時(shí)候都會(huì)比一比看誰騎的比較快。每當(dāng)在比的.時(shí)候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時(shí)，可以順道看看路邊的景觀，微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險(xiǎn)的小小樂趣。

　　雖然我會(huì)的運(yùn)動(dòng)不多，但我還是喜歡運(yùn)動(dòng)，我建議大家經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，身體就會(huì)變的很健康，心情也會(huì)自然而然變的更舒暢，更舒服，讓我們的生活變的更多彩多姿。

運(yùn)動(dòng)的作文篇9

　　今天，我們又迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)方面比較差勁，所以沒有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，本想當(dāng)拉拉隊(duì)員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員，說白了，就是跑腿的。

　　我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個(gè)同學(xué)來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們?nèi)齻€(gè)都有點(diǎn)心不甘，情不愿，因?yàn)槲覀冞€要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個(gè)半死，一點(diǎn)獎(jiǎng)品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的，都可以掛一個(gè)油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的終點(diǎn)去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績(jī)；謝怡潔負(fù)責(zé)隨時(shí)在成績(jī)公布處的黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的`得分情況。

　　別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當(dāng)不錯(cuò)。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗娔X里的美食，真想抓出來吃個(gè)夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們?nèi)齻€(gè)看得垂涎三尺，不停地咽口水。