運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)可以使你親切自然、強(qiáng)健體格、堅(jiān)強(qiáng)意志，大家也都知道沒有健康這個(gè)“1”有再多的“0”也沒用，而健康則需要很多運(yùn)動(dòng)，可還有很多人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)屬于從屬地位。那我現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)情況如何呢？讓我來介紹一下我一周的運(yùn)動(dòng)情況吧！
如果每周五中午奧運(yùn)志愿者的會(huì)議，每周四的數(shù)學(xué)興趣班，每個(gè)課間的`值勤任務(wù)和時(shí)不時(shí)的例題講解不算上的話，也許一周有3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來運(yùn)動(dòng)，如果在充 分利用體育課的時(shí)間也許就是四個(gè)小時(shí)了。但這只是一個(gè)假設(shè)，實(shí)際上，每周我只有一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為什么會(huì)如此之短？這樣怎么能達(dá)到一個(gè)運(yùn)動(dòng)等級(jí)呢？我的 特長(zhǎng)是奧數(shù)，我的本領(lǐng)是會(huì)做題。這時(shí)你們也許看出了一些問題，那就是我在運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間少。我一開始還滿不在乎，可是后來卻遇到了一些麻煩……記得有一次， 學(xué)校統(tǒng)一體檢。我滿懷信心的認(rèn)為我是“全能”可沒想到我卻超重了！畢竟全班才有4個(gè)人超重，所以引來了一陣哄堂大笑，這可為難了我。因?yàn)閷?duì)于孩子來說減肥 的方法實(shí)在很少，只有少吃和運(yùn)動(dòng)。少吃吧，又怕對(duì)不起自己的肚子所以只有多運(yùn)動(dòng)，而且媽媽也說了吃多一些只要加強(qiáng)身體鍛煉同樣也可以有健康的體格�？烧f是 如此，真正做起來就難了，早知如此何必當(dāng)初呢？真后悔！
造成現(xiàn)在這樣的結(jié)果，又能怪誰呢？趕快運(yùn)動(dòng)起來吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
這天陽光明媚，燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁，亮亮的光斑閃閃發(fā)光，發(fā)佛在位這天的好天氣而贊嘆不已，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式正在運(yùn)行中，首先出場(chǎng)的是方陣隊(duì)，表演的方陣隊(duì)個(gè)個(gè)精彩，讓我們大飽眼福。
下午的比賽項(xiàng)目是八百米跑步，跑八百米的同學(xué)個(gè)個(gè)雄赳赳站在跑線上，氣昂昂精神抖擻，裁判員舉著槍說“各就各位，預(yù)備”。槍聲一響，跑八百米的`同學(xué)想離弦的箭一樣，飛快向前奔跑。他們有的瞪著眼，有的咬著牙，你追我趕誰也不讓誰。忽然，5年級(jí)二班的奉柯南從四名運(yùn)動(dòng)員中脫韁而出，他咧著嘴，瞪著眼，向著終點(diǎn)跑去，結(jié)果是四二班的奉柯南得了第一。雖然得第一的不是我們班的同學(xué)，但我們還是為5(二)班加油。
在接力賽中我們經(jīng)過奮力拼搏終于取得團(tuán)體賽第一名。經(jīng)過這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得了“眾人同心，其利斷金”的道理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場(chǎng)傳來。此時(shí)此刻我們正在比賽現(xiàn)場(chǎng)參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。之所以叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是因?yàn)楸荣愐蟛幌褚酝瑓⒓又黧w是整個(gè)班級(jí)，比賽項(xiàng)目更是趣味十足。第一項(xiàng)：百米接力跑。看，四個(gè)班級(jí)排成幾條長(zhǎng)隊(duì)。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲哨響，每個(gè)班排頭的'同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個(gè)念頭：快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！
要到終點(diǎn)了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長(zhǎng)。我跑完了，班級(jí)排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級(jí)“加油”。終于，勝負(fù)分出，我們班第二！
“好耶！”哥們——李卓逾一個(gè)勁地拍著我的肩膀叫好。第二項(xiàng)：更是人人都愛——滑板�？纯矗覀儼鄨�(bào)名現(xiàn)場(chǎng)一片混亂�！袄蠋煟乙獏⒓�！”“老師，我會(huì)、我會(huì)！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！
做拉拉隊(duì)也不錯(cuò)，給參賽隊(duì)員加油。比賽開始，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是王逸，只見他熟練地上了滑板。“哎呀！”不知?jiǎng)e班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時(shí)我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計(jì)拿不到名次了！可沒想到第二個(gè)出場(chǎng)的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的同學(xué)一直保持這個(gè)成績(jī)到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無比開心！
其他的還有“丟沙包”“立定跳遠(yuǎn)”等項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！
活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場(chǎng)。��！有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，何時(shí)再辦一次呢？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期四，同學(xué)們盼望已久的第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了!
這一天，操場(chǎng)上敲鼓吹號(hào)，這里立刻變成了歡樂的海洋。運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
比賽開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是60米短跑。我們班的張志聰和二班的崔海鵬等同學(xué)進(jìn)行比賽。我們各自都在為各班的運(yùn)動(dòng)員加油，來到?jīng)_刺終點(diǎn)的時(shí)候，張志聰咬牙堅(jiān)持只往前沖，最后，張志聰爭(zhēng)得了第一名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大喊："耶!"，大家高興極了!
接下來的比賽是沙坑跳遠(yuǎn)，只聽裁判員口中哨聲一響，隊(duì)員們馬上做好了起跳的準(zhǔn)備。我們班的董一鳴獲得了第二名，張志聰?shù)昧说谌?/p>
今天，我們班的.運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的真棒啊!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
中國(guó)有很多優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，不過別樣的跳水運(yùn)動(dòng)員我家有，每戶人家都有，不用奇怪，我說的這個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員就是平常我們吃的普普通通的雞蛋。接下來我就做個(gè)雞蛋跳水的實(shí)驗(yàn)讓你們見識(shí)一下吧！
在做實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備了3個(gè)煮熟了的雞蛋，3個(gè)裝滿了半杯水的杯子，這三個(gè)杯子還有特殊的要求，就是它們的身高要一樣。還需要3個(gè)紙筒和一塊光滑的板，準(zhǔn)備就緒就可以開始了。
我先挑戰(zhàn)的是一個(gè)雞蛋，我把杯子放在最下面，在杯口上放上一塊紙板，紙板上放一個(gè)紙筒，這紙筒穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口中間，在最頂端放上一個(gè)雞蛋，因?yàn)榧埻沧龅闹睆教×�，只好把雞蛋尖的一端朝下。放完這些材料，眼前的東西搭起來的樣子就像個(gè)馬上要發(fā)射的火箭。接下來最關(guān)鍵的一步來了，我拿住紙板，心里默念著3、2、1開始，用閃電般的速度迅速把紙板抽掉，這時(shí)，紙筒像只活潑的小兔子蹦到了遠(yuǎn)處，而這個(gè)雞蛋就像真正的跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，翻了半個(gè)跟斗落入水中。我很開心，一次就成功了，于是就拿來兩個(gè)雞蛋挑戰(zhàn)，這跟第一次的操作一樣，面對(duì)著兩個(gè)杯子快速一抽，很順利地就又完成了。
前兩次的挑戰(zhàn)太簡(jiǎn)單了，我有點(diǎn)小得意了，開始挑戰(zhàn)3個(gè)雞蛋，我先把3個(gè)杯子放成一排，杯口上放上紙板和紙筒，可頂端放雞蛋就沒那么好放了，我先把一邊的雞蛋放上去，頓時(shí)紙板就開始搖搖晃晃，像要快倒的樣子，我連忙在另一邊邊也放了一個(gè)雞蛋，這下紙板才平衡，最后再小心翼翼地把中間的'雞蛋放好。面對(duì)擺好的三個(gè)雞蛋，我很緊張，因?yàn)檫@次我想換種抽法，不是面對(duì)橫排的三個(gè)杯子抽，而是數(shù)列地抽，在抽紙之前，我緊張得直搓手，幾個(gè)深呼吸后，我開始屏住呼吸，用力一抽，驚奇的事情發(fā)生了，竟然三個(gè)雞蛋都紛紛地跳到了自己的家里，蹦出去的紙筒和被雞蛋濺出來的水花就像新年放得煙花一樣，在為我的成功喝彩。
做完實(shí)驗(yàn)第二天，水晶老師告訴我們這是慣性問題，原來當(dāng)快速抽離紙板時(shí)，那傻乎乎的雞蛋還沒反應(yīng)過來，只能跳入杯中，多么神奇的慣性��！但我還在這幾次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的小秘密，雞蛋放的時(shí)候我都是尖頭朝下的，可當(dāng)我抽掉紙板的一剎那，雞蛋們都喜歡用它們的大頭先下水。除了我掉在地上的雞蛋破了以外，其余在水杯里的雞蛋都完好無損，這可能跟放半杯水有關(guān)系吧。
你們看，這普通的雞蛋是一名特別的跳水運(yùn)動(dòng)員吧！只要我們留心去觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有它們自己的小秘密。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)4X100米接力賽的賽場(chǎng)上，參賽的選手，整齊的排列在賽道的起跑線上�！岸肌�!”的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地從起跑線上向前飛奔，他們你追我趕地向著終點(diǎn)沖去。“加油!加油!”我一邊高興地隨著同學(xué)們一起呼喊，一邊緊張地期待著我們班選手參賽時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
“哎!快看啊!我們班的人上場(chǎng)了!”一位女同學(xué)大聲地叫嚷著。映入我眼簾的是代表我們班參賽的四名精兵強(qiáng)將，只見他們身著運(yùn)動(dòng)裝，懷著必勝的信心，精神抖擻地走到了各自的起跑線上。
第一棒起跑線上，站著的是我們班的“飛毛腿”王迪。此時(shí)的王迪已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，只見他臉繃得緊緊的，目光正視前方，豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的哨聲�！班健�!”幾乎是和哨聲同時(shí)，王迪緊緊地握著接力棒，一個(gè)跳躍式的'起跑動(dòng)作，開始了他的第一棒比賽的使命，他飛快地向著第二棒的起點(diǎn)奔跑。真不愧擁有飛毛腿的稱號(hào)，他奔跑時(shí)基本上看不到兩條腿相互交替的過程，看似如飛一般，把其他參賽的選手甩在了后邊�！凹佑�!加油!”在大家的鼓勵(lì)聲中，他順利地把接力棒交給了第二棒的高憶文。高憶文也不示弱，抓住接力棒，扭頭就沖著第三棒的同學(xué)快速跑去······
就在第三棒同學(xué)比賽的中途，一名跑速飛快的對(duì)手超過了我們。這時(shí)，我的心仿佛是懸在嗓子邊上，一張口就要蹦出來一樣，我似乎比參賽的選手還要緊張。只見我們班第四棒的壓軸大將“老長(zhǎng)腿”劉逸陽搶過接力棒，大垮步地向著最終的終點(diǎn)沖去。我剛才的緊張仿佛化作了一種動(dòng)力，我激動(dòng)地大聲呼喊：“劉逸陽，加油!劉逸陽，加油!”經(jīng)過老將劉逸陽竭盡全力的努力，她終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)那誘人的紅線上。
此時(shí)，我懸著的心，終于落了下來。幸虧有這員大將，我們班才扭敗為勝�？傊麄兯膫�(gè)人在整體配合默契的前提下，各自發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)，使我們班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)，最終取得了比賽的勝利。
比賽結(jié)束了，全班同學(xué)把為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的四個(gè)功臣圍了起來，同學(xué)們贊美著、歡呼著，大家愉快地分享著勝利的喜悅。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
一塊銀牌等于兩個(gè)彎道加兩個(gè)直道的收獲；一塊銀牌又等于一根接力棒在四個(gè)人手中傳遞到終點(diǎn)的時(shí)間；一塊銅牌等于將球拋出去至落地的距離；一個(gè)團(tuán)體迎面接力第一名，等于15男15女之間的配合。
400米，一個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽。我們一字排開，迎接的是那響亮的槍聲�！芭椤�，只聽那槍聲響亮的，毫不吝嗇地將它全部的聲音釋放出來。我們也毫不吝嗇，將自己最好的成績(jī)發(fā)揮出來，展示在信賴我們的老師和同學(xué)面前，為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù)。第一個(gè)彎道出去，我已經(jīng)將第3、4、5、6道的同學(xué)給追上了。就剩一個(gè)人了——朱立雍。我奮力追趕，此時(shí)的我，已經(jīng)上氣不接下氣，但我仍奮力追趕�！凹佑停〖佑�！”這一聲聲助威聲鼓起了我的勇氣，使我的腿邁得輕快了�？墒�，經(jīng)過努力，我還是沒將她追上。這真的很遺憾！
4×100，考驗(yàn)的是我們團(tuán)隊(duì)合作能力，大家磨掌擦拳，個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備，爆發(fā)出自己最好的水平。我是最后一棒，第一棒，第二棒，第三棒，輪到我啦！我接過棒子，咬緊牙關(guān)，爭(zhēng)取不讓后面的人追趕上來。“加油！”我的`心對(duì)我吶喊。是啊，我要加油，為班級(jí)爭(zhēng)光、添彩，給老師、同學(xué)一個(gè)好的答復(fù)。想到這里，我拼盡了自己所有的力氣，沖向終點(diǎn)。“耶！”這響亮的叫聲在身邊響起。原來，我們得了小組第一！這成績(jī)使我們興奮了一段時(shí)間�？墒亲罱K的成績(jī)——第二名。這是我的心情失落了許久。
一次校運(yùn)會(huì)，喜怒哀樂都在里頭。這個(gè)屬于我的成績(jī)，是通過我的努力換來的。但這也離不開老師，同學(xué)的鼓勵(lì)與信任。讓我們努力吧！爭(zhēng)取在下一起比賽中取得好成績(jī)！
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