(推薦)運動的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
每逢運動會，你總會看到在操場、教室之間來回穿梭的兩位女孩——604班的周歡和丁俐文。我們可是“王牌搭檔啦啦隊”！你說什么？啦啦隊算什么？
你可千萬不要瞧不起這個不引人注目的職位！有的人還沒有“資格”當(dāng)呢！你有大嗓門嗎？你有堅持不懈的精神嗎？你有為了同學(xué)為了榮譽而爆發(fā)的耐力嗎？你能在嗓子干得直冒煙的時候忍住接著加油嗎？……這個職位就是幫同學(xué)打氣，在他們?nèi)滩蛔∫艞壍臅r候，提醒他們——還有我們陪著你共前進！
是的，這個職位是渺小！從某種角度說……有時我們在一旁喊加油，累得像只泄了氣的皮球一樣都毫無意義（用處），因為，運動員們的確心有余而力不足！的確很累!但我們不能放棄！再怎么說！我們不是運動員，在大家心中，在我們眼中，運動員才是至高無上的'！我們哪怕淋雨、跑得腰酸背疼，都沒有運動員拼命！
可能你會想，這話說得有些過了，既然倒了那么多的“苦水”，我們可以不加油！抱歉，那你想錯了！我想通過這篇文章向所有的啦啦隊員們說聲“你們辛苦了！”可能身為啦啦隊員的我們更能理解這種累并快樂著的感受！我們非常樂意為運動員們打氣！當(dāng)運動員們得獎的時候，我們也會非常自豪，沾點榮耀的光輝！我們每每想到運動員努力奮斗拼搏的時候，我們心中會涌出一股莫名的力量！就好比運動員有我們加油，而他們堅持的精神又給了我們動力！
賽場上，運動員們在激烈地競爭，啦啦隊又何嘗不是呢？比嗓門大？比誰能耐力強？比誰更能堅持？是的！比的就是這些！可是這么比有什么意義呢？當(dāng)然有意義！從啦啦隊的“比賽”中，能夠看出這個班是否團結(jié)一心……甚至在奔跑的過程中還會發(fā)生碰撞、摔跤，但是我們的眼中只有運動員們，才不管摔得痛不痛，不管別人一樣的眼光！
啦啦隊！一個渺小而偉大的職位！沒有你們，或許運動員們不會取得優(yōu)秀的成績；沒有你們，這個賽場或許會少了一份激烈；沒有你們，可能不會帶給運動員們一份壓迫感！我覺得，啦啦隊員們值得大家鼓掌！當(dāng)然，運動員們更棒！沒有你們，大家更不能共同分享成功的喜悅！
運動的作文 篇2
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項活動，寧靜的操場上頓時沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的'觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對我們說：“同學(xué)們，今天這場比賽可不能少了孫老師啊！我決定和你們一決高低�！蓖瑢W(xué)們聽了，連聲叫好。
孫老師又對我們說：“首先咱們比速度�！北荣愰_始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。
一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時間長，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運浩對著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。
看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！
運動的作文 篇3
學(xué)校在星期四，星期五舉行了運動會。
我們班有向紋瑜，黎佳欣，伍慶華，李林權(quán)，陳思睿，彭金山，張瑞等人參加了比賽，伍慶華得了跳遠第一名，，還有其他同學(xué)也取得了好成績，為我們班掙取了榮譽，我雖然沒參加，但還是為他們高興，希望下次我也能參加這么有意義的活動。
【運動的作文】相關(guān)文章：
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12
運動的作文11-12