（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，我們要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特別開心！我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)，主席臺(tái)上掛著紅紅的橫幅，操場(chǎng)的四周飄揚(yáng)著一面面彩旗。同學(xué)們穿著各式各樣的'服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場(chǎng)得絢麗多彩，非常熱鬧！
在操場(chǎng)的中央，我們首先進(jìn)行了廣播操比賽。當(dāng)音樂想起，我認(rèn)真地做了起來(lái)，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光！廣播操比賽結(jié)束了，接下來(lái)我們分年級(jí)舉行了田徑比賽。有100米，200米，400米，800米，壘球，實(shí)心球，助力跳遠(yuǎn)。。。。。。還有最吸引我的迎面接力賽。
當(dāng)我觀看完一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽后，三年級(jí)的迎面接力賽開始了。接力棒在我們手中快速傳遞著，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，我們遙遙領(lǐng)先。這時(shí)一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是她勇敢的起身繼續(xù)往前跑。雖然別人超過(guò)了我們，我們沒有獲得名次，但是我們一直沒有放棄，堅(jiān)持跑倒了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，當(dāng)田老師把三年級(jí)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)狀頒給我們的時(shí)侯，同學(xué)們興奮的歡呼起來(lái)了！我為我們班感到自豪，驕傲！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
5月4日上午三至六年級(jí)同學(xué)在橫林高中舉行了林南小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)里的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
火烈的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，就如同同學(xué)們激動(dòng)的.心情。8點(diǎn)比賽開始了，跑道兩邊的觀眾聚精會(huì)神關(guān)注這比賽，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊，聲音在操場(chǎng)的上空回蕩。
跑道上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱，摔倒了，爬起來(lái)，落后了，追上去。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛到了終點(diǎn)�！摆A了，我們贏了�！眳群奥暟l(fā)自同學(xué)們內(nèi)心的高興、激動(dòng)。
我們班表現(xiàn)最突出的是周心怡了。
400米比賽開始了，周心怡跟隨著“砰”的一聲槍響，向終點(diǎn)飛奔過(guò)去。她人高，步子大，一路領(lǐng)先。這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖舶粗撇蛔∽约旱那榫w，喊道：“快了，快到了！加油啊！”大概由于周心怡加速過(guò)猛，腳扭了。“加油！周心怡，加油！”同學(xué)們見此情景，都激動(dòng)得站了起來(lái)，大聲為她吶喊助威。周心怡同學(xué)最終不負(fù)重望，獲得第二名。后勤人員張雨婷發(fā)覺不對(duì)勁，便趕快跑上去扶住周心怡。詢問(wèn)道：“你怎么了？”“沒……沒怎么，只是抽筋，休息一下就沒事了�！敝苄拟鶊�(jiān)強(qiáng)地說(shuō)。
說(shuō)完，周心怡又去跳高了。她雖然扭了腳，但還是奪得了六年級(jí)組的第一名。
比賽的激烈，運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)，都給我留下了難以忘懷的印象。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)響，書聲朗朗震乾坤。這是北師大校園的日常，你幾乎天天能聽到這樣的聲音，但卻也有幾天例外，那便是一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。那幾天，你聽到的是加油助威的聲音，你看到的是一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影。那幾天，有人因勝利而歡呼，有人因失敗而沮喪，但不管怎樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)令我們激動(dòng)不已的盛會(huì)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的每一位運(yùn)動(dòng)員都竭盡所能，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，這其中當(dāng)然包括我自己。我參加的是“摸高”項(xiàng)目，為了取得理想的成績(jī)，我提早了30分鐘便來(lái)到了比賽場(chǎng)地練習(xí)。不看不知道，一看嚇一跳，比賽場(chǎng)地的設(shè)置和我想象的完全不一樣。我以為會(huì)是在一堵墻上讓選手跳躍摸高，而事實(shí)上場(chǎng)地卻是懸掛著10個(gè)由低到高排列的羽毛球。試跳一次，記錄3次，取最高成績(jī)。
看到這一排排的羽毛球，我有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)檫�要自己選擇摸哪個(gè)，有點(diǎn)考驗(yàn)智商。于是，我先選擇觀察，靜觀其變。天��！為什么這些對(duì)手都長(zhǎng)這么高，我在這是“低人一等”了，好像氣勢(shì)上就比不過(guò)人家了�！白屢幌拢屢幌�！”只見我右邊的選手朝人群喊著，她正飛奔向前，腿微蹲，雙腳一蹬，便輕而易舉地摸到了2米5的羽毛球。哇，這也太厲害了吧！我驚訝地合不上嘴。頂著壓力，我也去試了幾次。我先嘗試了了2。35米的高度，我學(xué)剛才的選手的樣子，先助跑，然后下蹲起跳。哎！就差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么人家2。50米都摸得到，我卻連2。35都?jí)虿恢兀∫欢ㄊ俏也粔蚺�。于是，我又接連試了好幾次，費(fèi)了九牛二虎之力，終于在比賽前摸到了2。35米的羽毛球，對(duì)自己的實(shí)力也心中有數(shù)了。這時(shí)，我又聽到邊上一位老師正在對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“你不要總是覺得自己做不到，你要相信自己，你是最棒的。”我全當(dāng)這句話是對(duì)我說(shuō)的，對(duì)，我就是最棒的！
比賽開始了，前面幾位的同學(xué)表現(xiàn)都很不錯(cuò)。當(dāng)輪到我前面那位同學(xué)的時(shí)候，場(chǎng)景就不同了，她沒有選擇助跑，只見她站在原地，下蹲，像大象一樣沉重地跳了起來(lái)，居然連2。30的高度都沒夠著。她似乎對(duì)自己的實(shí)力很有信心，所以她并沒有降低要求，繼續(xù)嘗試2。30的高度，直到裁判喊到次數(shù)用盡，她也沒有夠到目標(biāo)，依依不舍地離開了�？吹接腥吮任也睿曳椒ú坏卯�(dāng)，我邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，邊給自己打氣，很快就輪到我了。這次我的運(yùn)氣挺好，第一跳就摸到了2。35米。因?yàn)橐呀?jīng)有了成績(jī)，第二次我就去挑戰(zhàn)了更高的目標(biāo)2。40米。微蹲，起跳，�。〔盍四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)。難道我真的不行嗎？不會(huì)的'，我一定可以做到的，我是最棒的，加油！跳！不可思議的事情發(fā)生了，我真的摸到了2。40米的球，真是難以置信。我興奮地跳了起來(lái)，因?yàn)槲医K于突破了！我的努力果然沒有白費(fèi)，我最終取得了第六名的成績(jī)，為班級(jí)加上了屬于我的一分。
奧林匹克的精神是“更高、更快、更強(qiáng)”，對(duì)此我有我自己的理解有，我認(rèn)為，更高是對(duì)自己要有更高的要求，更快是要尋找最適合的方法，加速目標(biāo)完成，最強(qiáng)是要不斷充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我在老家有時(shí)間的話就會(huì)和媽媽一起打會(huì)羽毛球，我打過(guò)去，媽媽打回來(lái)，非常有趣。因?yàn)槲掖虻牟粔蚴炀氂袝r(shí)候發(fā)球好幾次都不成功，不過(guò)我沒有放棄最終都會(huì)把球發(fā)出去，打好幾個(gè)回合的時(shí)候，我和媽媽都非常開心。除了打羽毛球，我還會(huì)打籃球、游泳、跑步、跳繩。我喜歡運(yùn)動(dòng)。
科技讓生活更美好
隨著時(shí)間的推移，我們的生活越來(lái)越美好，是什么讓生活更美好呢？我覺得是科技。
以前，人們把錢緊緊揝在手里，怕弄丟了�，F(xiàn)在，只要一個(gè)小小的手機(jī)，就能買各種各樣的東西�；ヂ�(lián)網(wǎng)、AI人工智能、磁懸浮、面部識(shí)別等各種各樣的黑科技和新名詞使我們眼花繚亂。可科技究竟讓我們的生活改變了多少？
以前，從老家到鄭州坐大巴車要4個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在高鐵通車了，不到1個(gè)小時(shí)就能到達(dá)目的地。以前，打電話要到郵電局這樣指定的地方，現(xiàn)在連我的手表都能打電話了，家長(zhǎng)還能定位，監(jiān)視我的一舉一動(dòng)。以前，買東西還要到各種商鋪，現(xiàn)在，在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，就能買到世界各地的`商品�？萍甲屛覀兊纳钭兓恼娲笱�！
科技的確讓我們的生活變得更美好！
幫助讓生活更美好
什么讓生活更美好？我的回答是：幫助讓生活更美好！不同的人可能會(huì)說(shuō)：不就是幫助嘛，我也可以。這能讓生活更美好嗎？我認(rèn)為要有了幫助，人們就不會(huì)一個(gè)人面對(duì)困難。無(wú)論幫助大或小，都可以讓生活更美好。
舉個(gè)例子。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽的電動(dòng)車被撞了一下，第二天她騎電動(dòng)車把我送到路口時(shí)車子倒了。當(dāng)時(shí)距上學(xué)遲到還有十幾分鐘，看著來(lái)不及了，突然一位年輕人把車扶起來(lái)，還說(shuō)：你們快走吧，車我來(lái)處理。
第三天，我們到樓下一看，一輛電動(dòng)車完好無(wú)損地出現(xiàn)在我們面前。車上還寫了一個(gè)條子：不用謝，我不是想偷車的。后來(lái)，我每次坐電動(dòng)車都會(huì)想起他對(duì)我們的幫助。
通過(guò)這件事，我知道了幫助對(duì)一個(gè)人多么重要。同時(shí)，在幾年后我也幫助了別人。
在那天，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)：有不會(huì)的題可以問(wèn)同學(xué)。于是我給一位同學(xué)講了一道題。我不遺余力講了十分鐘，他依然不會(huì)，我又講了十幾分鐘，剖析問(wèn)題的根源。他連忙說(shuō)：謝謝，謝謝！我才體會(huì)到了被幫助的人是多么的幸福與開心。
所以，我認(rèn)為：幫助讓生活更美好。幫助他人是一件快樂的事，同時(shí)被幫助的人也獲得了援助，何樂而不為呢？
古時(shí)候，有人云：勿以善小而為之，勿以惡小而不為。什么意思呢？說(shuō)的是不要因?yàn)槭滦《粠椭�，而更不要因�(yàn)閻菏滦【腿プ�。這證明了幫助讓生活更美好！
旅行讓生活更美好
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
秋姑娘邁著姍姍步伐來(lái)到人間，帶來(lái)了秋涼爽情懷，在這涼爽季節(jié)中，學(xué)校迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看！鼓號(hào)隊(duì)員們正吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周，他們踏著整齊步伐，喊著自班響亮口號(hào)，為自己鼓勁加油，操場(chǎng)上彩旗*，象征著各班勝利。校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕-預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
比賽正式開始了。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真多��！有短跑、長(zhǎng)跑、實(shí)心球、4×100米接力，但牽動(dòng)人心還是那400米，只看見我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點(diǎn)，耳朵豎得老高，隨時(shí)向終點(diǎn)出發(fā)。只聽：“砰”一聲，運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們?cè)谀阕肺亿s，不分上下，誰(shuí)也不肯落后，只見趙傳琦咬緊牙關(guān)，拼命向前跑，同學(xué)們頓時(shí)忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學(xué)們吶喊聲，他卯足了全身力量往前沖，當(dāng)他跨越終點(diǎn)線那一刻，同學(xué)們臉上露出了滿意笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，老師擔(dān)心趙傳琦，連忙走向前問(wèn)：“還可以堅(jiān)持嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以，相信我，沒問(wèn)題�！贝藭r(shí)，他已經(jīng)站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當(dāng)槍響那一刻，我心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)弱者，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，過(guò)了、過(guò)了、哦！第二名，不錯(cuò)好樣，我們高興歡呼起來(lái)。在一陣歡歌笑聲中結(jié)束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)正式開始，首先是400米決賽，我再次看到一個(gè)身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時(shí)可以看出他不是一個(gè)人在跑，而是我們?nèi)嘁黄鹪谂�，齊心協(xié)力一起上賽道，此時(shí)離終點(diǎn)越來(lái)越近了，他又再次使出全身力氣，沖向終點(diǎn)，贏得賽場(chǎng)。你是最棒。我們?yōu)槟愣院馈?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們笑聲中圓滿結(jié)束，這真是一場(chǎng)別開生面運(yùn)動(dòng)會(huì)��？每個(gè)運(yùn)動(dòng)員付出和努力得到了回報(bào)，你們是賽場(chǎng)上佼佼者，你們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)，贏得了精彩。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“哇！”大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)啦！我們感到又驚又喜，為了這一天而努力練習(xí)，大家一定要全力以赴，為班上爭(zhēng)取好的成績(jī)。
首先，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，輪到我們班的時(shí)候，我們像意氣風(fēng)發(fā)的青年，大家都為我們班加油呢！而我們參加的項(xiàng)目有團(tuán)體接力﹑跳大會(huì)舞﹑健康操﹑及八十米個(gè)人競(jìng)賽﹑安步當(dāng)車……等。而我們最期待的'比賽就是團(tuán)體接力，因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉�(gè)飛毛腿，而且，大家都很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我們要大顯身手，讓眾人看了目瞪口呆。
精采的團(tuán)體接力終于來(lái)了，第一棒都努力的往前沖，旁邊的觀眾不停的為大家？加油！加油！比賽結(jié)束了，我們得到了亞軍，也就是第二名，老師跟我們都眉飛色舞跳了起來(lái)，最后，班長(zhǎng)很榮耀的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由于我們不停的努力奮斗，竟然從第四名跑到第二名，俗說(shuō)的好啊！皇天不負(fù)苦心人，我們的辛苦果然沒有白費(fèi)呢！
我們努力的成果，都在這里被看得一清二楚，經(jīng)過(guò)我們?nèi)杖找挂共煌５挠?xùn)練，終于獲得了好成績(jī)，因?yàn)槲覀儼嗪苡邢蛐牧Γ欣怖碴?duì)不停的支持，還有老師不停的鼓勵(lì)，我們就好像丑小鴨變成美麗的天鵝似的，最后，我們還是要感謝大家那么團(tuán)結(jié)合作，能讓這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿達(dá)成。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
致鉛球運(yùn)動(dòng)員 當(dāng)你站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將全全身的力量匯集于一點(diǎn)奮力一擲在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線在地上留下一個(gè)完美的印痕這一擲凝結(jié)了多少的汗水這一擲匯集了多少的力量臺(tái)下掌聲為你而起臺(tái)下的喊聲為你而響相信自己一切皆有可能 致百米運(yùn)動(dòng)員 在這個(gè)賽場(chǎng)上速度是制勝的關(guān)鍵一百米，是人生的起點(diǎn)一百米，是速度的考驗(yàn)一百米，是奮力的沖刺一百米，是輝煌的勝利不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹輝煌的`背后是汗水成功的背后是艱辛為了短短的一百米你曾無(wú)數(shù)次的起跑與沖刺風(fēng)馳電掣的腳步帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)精彩與歡乎
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員 加油助跑每一步都凝聚著大家的期盼為了這一躍你曾無(wú)數(shù)次的助跑與起跳將力量匯集于腳尖縱身一躍相信自己距離不是問(wèn)題空中的走步表演引起了陣陣驚嘆完美的落地迎來(lái)了陣陣掌聲不管怎樣榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
今天是樂從小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)。早上同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)高興得像快樂的小鳥一樣。
今年的項(xiàng)目真多�。∮刑飶脚懿�、有跳高、有跳遠(yuǎn)、還有趣味運(yùn)動(dòng)比賽，比如：?jiǎn)文_跳、還有跳繩接力我參加了單腳跳、跳繩接力、跑步、袋鼠跳。
首先進(jìn)行的是四樣趣味運(yùn)動(dòng)，我們二（5）班派出了最好的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們班雖然輸了，但同學(xué)們沒有灰心，決心要在后面的.比賽中一定能贏回來(lái)的。
上午，我和三個(gè)同學(xué)參加了4X100接力比賽。第一棒是霍健滔來(lái)跑，槍聲一響他像剪一樣飛跑出去，交給第二棒的李瑞豪，他不負(fù)眾望迅速快跑把棒交給何浩然，他飛跑的交給最后一棒的我。我穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)接力棒后，以我最快的速度向終點(diǎn)跑去，我心一直想著：一定要贏，一定要贏。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)后只聽見同學(xué)們的歡呼聲，啊！我們得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們的身體，又增強(qiáng)了我們班的團(tuán)結(jié)。
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