運(yùn)動的作文5篇[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動的作文 篇1

　　眨眼間，舉辦運(yùn)動會這一周過去了，有喜怒哀樂也有酸甜苦辣。今天，讓我來給大家講一講這周的精彩經(jīng)歷吧！

　　酸

　　“哎，又是體育課！”我心里想：因?yàn)橐�舉辦運(yùn)動會，每天高強(qiáng)度的鍛煉，煩死了。”我們嘟著嘴，不情愿地來到了塑膠操場�！扳彙�…鈴”，上課鈴響了，我們迅速地站好了隊(duì)，跑完400米，做完熱身運(yùn)動后，開始練項(xiàng)目了，結(jié)果班里面有些頑皮的同學(xué)有說有笑、嘻嘻哈哈打鬧著，耽誤了練習(xí)，害得我們?nèi)�班下課后多站了10分鐘，太可悲了！

　　苦

　　星期二，大家都知道離運(yùn)動會還剩一天了，每個人都在忙碌著為自己參加的項(xiàng)目爭光，努力練習(xí)。當(dāng)然，我們“一長八字”組也不例外，我們每個人都在爭取能不斷繩地像兔子一樣跳躍著，奔跑著……

　　辣

　　星期三的下午，我們要舉行的項(xiàng)目是“一長八字”、投籃和拔河，雖然“一長八字”得了第一，但是拔河卻不理想，這次，我們沒想到竟然跟四班拔，同學(xué)們都以為上次跟二班拔贏了，這次一定能贏四班。其實(shí)也沒有那么簡單，第一局我們贏了四班，我們警惕性放低了，第二局雙方都成僵持狀態(tài)，但是我們還是輸了，第三次讓對手有機(jī)可乘，破釜沉舟，我們班輸了。我們這次吸取了教訓(xùn)，下次我們一定不會再輕敵了。

　　甜

　　在運(yùn)動會的閉幕式上，校長宣布了哪些班級獲得精神文明獎。我們班每個人心里都不愉快，當(dāng)體育老師說“第一名165。5分，五（一）班”。我們驚喜地歡呼起來，實(shí)在表達(dá)不出那種內(nèi)心的`激動。我算了一下，我們以3個no。1，1個no。2，3個no。3獲得了團(tuán)體總分第一。我們班獲得了一個獎狀、一個籃球和一條大繩。我們心里樂滋滋的。

　　關(guān)于運(yùn)動會的故事雖然告一段落，以后也許還會發(fā)生許多趣事，但是全班的心因得了集體獎而感到光榮而自豪！我們下次運(yùn)動會再見！

運(yùn)動的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了運(yùn)動會。我們在前五年的校園運(yùn)動會里，從未得過什么好成績，但是我們這些運(yùn)動員們堅(jiān)信我們一個多月的訓(xùn)練會有回報。

　　我參加的是100米跑和4乘150米的接力跑。一開始的比賽是60米，我班的張航與李浩琪都在預(yù)賽就被淘汰了，我們的士氣一下就減半了，但我們的教練劉玉玲（體育委員）鼓勵我們：“不要一開始就長他人志氣，滅自己威風(fēng)，在士氣上就輸給對手�！�

　　我們就恢復(fù)了信心，準(zhǔn)備下場比賽。教練對我說：“簡頌，老馬，下兩場100米就看你們了.”我們都頗有信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。第一場是我班100米第一的簡頌的比賽，我們在短跑是孤注一擲訓(xùn)練他和嚴(yán)曉星。火箭俠（簡）隨著槍聲第一個起步，奪得頭籌，他第一個沖向終點(diǎn)，我們五班沸騰了，大家一齊歡呼起來。我也開始準(zhǔn)備了，我想我作為全班100米第三，也應(yīng)該為班級作些貢獻(xiàn)，我抽簽抽到第三跑道，這讓轉(zhuǎn)彎不如直線快的我又增加了一些壓力，槍聲一響，外號“獵犬”的我用盡全力，腿如彈簧般沖了出去。我在起跑直線奪得第二，但一到彎道我就被甩了下來，我拿了最后，但我在最強(qiáng)的一個小組，我最后也與簡頌一同取得決賽資格。

　　緊接著的是女子接力，我們的第一棒是我班飛毛腿宋世琴，把其他班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開，但第二棒的梁榮又讓對手與我們的距離縮小了。王在花又稍拉開了一些距離。最后以我班長跑健將也是我們教練劉玉玲，穩(wěn)扎穩(wěn)打在小組奪冠。

　　緊接著，我們男子組接力賽也開始了。第一棒是李浩棋，他稍落后了一些，我是第二棒，可我不慎掉棒了，對手趁機(jī)向前沖，我怒吼一聲，但距離還在拉開，但我聽見了一些聲音，伴隨著狂風(fēng)，是一陣為我的加油聲，我眼眶里有些什么在打轉(zhuǎn)，我用盡全力追上對手，但交棒還是比他慢了一些，我們班的王超不敵對手，成了最后一名。但是我們已經(jīng)盡力了，問心無愧了。

　　回音谷：競爭太激烈了！你看女生組有驚無險好不容易奪得冠軍，男生組卻實(shí)力不濟(jì)加上掉棒失誤難逃敗北。從喝彩聲中我們感受到了緊張熱鬧的'氣氛，從幾個選手的起跑、追擊、沖刺的動作神態(tài)中我們仿佛看到了選手的身影。

運(yùn)動的作文 篇3

　　緊張而又激烈的運(yùn)動會過去了……回想起那一張張臉，一個個身影，一句句話語，我的內(nèi)心依然不能平靜。

　　三天來，我們每一個人都積極參與。有的負(fù)責(zé)在主席臺上播報一條又一條的訊息，有的舉著相機(jī)四處拍攝激動人心的瞬間，有的奮力動筆寫下一條條加油打氣的通訊稿，還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威，辛勤地陪護(hù)運(yùn)動員，遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。

　　作為運(yùn)動員，我參加的800米和1500米兩項(xiàng)都是長跑項(xiàng)目。比賽還沒開始，我坐在長條凳上進(jìn)行檢錄。等待中，就格外緊張起來。這時，幾個同學(xué)跑來了。我看到她們又驚又喜，興奮地問：“你們怎么找到這里的？”“我們知道你馬上有比賽，就來找你了。”她們笑了，我也笑了。接著，她們又不斷向我加油打氣，我緊張的心情有了些許平復(fù)。

　　比賽開始了，我蓄足了力，在一個個傳遞著希望的目光中，奮力向前跑去。當(dāng)我放空一切，不管不顧地向前跑時，一陣陣聲響在我耳邊清晰起來……聲音是那樣整齊有力！我愈往前，就愈發(fā)響亮！我跑得越來越近，終于聽清了那振奮人心的聲音。哦，吶喊聲！抬頭一看，盡是我可愛的同學(xué)們和我那親愛的黃老師！他們齊齊地站在彎道旁。班長高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰(zhàn)狼頭出現(xiàn)在我的眼中�！皡堑�嫻，加油！吳丹嫻，加油！”聲音響徹云霄，使得其他運(yùn)動員和賽道旁的家長同學(xué)們也不禁好奇：“吳丹嫻”究竟是哪一個？

　　此刻，我的.心被深深觸動了，我知道帶有自己名字的喊聲，只屬于我的！別班運(yùn)動員是享受不到的。老師同學(xué)們不是喊一下就算的，每逢彎道，都會響起整齊的吶喊聲。1500米，七圈半，他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始，直到聽不見才停下。每聽到一次，我都是一陣激動，嘴角也在激動中揚(yáng)了一下。我甚至不愿一下子跑過，想多停留一會兒。

　　也許是他們不斷地加油打氣，才使得我一直沖在隊(duì)伍的最前端。最后一圈，我仍然沒有慢下來，咬咬牙，用更快的速度沖向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地奪得冠軍！

　　到了終點(diǎn)后，我感到極度疲憊，大口大口地喘著粗氣，喉嚨里像有一團(tuán)火燃燒似的干渴，我有些站不穩(wěn)。立刻，幾個女同學(xué)沖了上來，把我攙起。不一會兒，水也遞來了。她們牽著我，慢慢地回到了班級大本營。迎接我的是一張張笑臉和我奪冠的夸贊！

　　坐在同學(xué)為我讓出的椅子上，回想這一切，我突然感覺自己好幸運(yùn)，能夠身處這樣溫暖的班級中，能遇見這樣美好的同學(xué)們。這一切是別班不會有的！此時，人與人的情感絕對是真誠的，沒有互利和一切雜念，是單純的希望和贊揚(yáng)。多么美好�。�

　　那時那刻，運(yùn)動場上的你我他。一張張笑臉，一個個身影，一句句話語，使我的內(nèi)心久久不能平靜……

運(yùn)動的作文 篇4

　　從小到大，在每一場運(yùn)動會中，我?guī)缀醵际前缪葜�一個“旁觀者”的角色�；蛟趫鲞吔o運(yùn)動員加油喝彩，或積極為班級投稿。然而在今年的秋季運(yùn)動會中，我卻突然“角色轉(zhuǎn)換”，成了一個運(yùn)動員。

　　10月19日上午，我正在為投稿作準(zhǔn)備，卻不想被小Y莫名其妙地帶到了一分鐘仰臥起坐的比賽場地。我被告知，班上少一個人，我正是被喊來“充數(shù)”的。隨著比賽時間的越來越接近，我不禁擔(dān)心自己是否會拖班級的后腿，內(nèi)心忐忑不安，甚至萌發(fā)了乘亂溜之大吉的“逃賽”沖動。

　　“十九班準(zhǔn)備！”裁判的喊聲又一次弄亂了我糾結(jié)的心緒。我不安極了，走過去坐在墊子上，看著左右的人都是一副成竹在胸的樣子，我竟又猶豫了——“現(xiàn)在退出還來得及呀！”——心里一個怯怯的聲音說。我狠狠心，躺了下來，昂著頭瞪大雙眼，看著那陰沉沉的天被厚厚的積云布滿，正如我此刻鉛灰色的`壓抑的心情�！邦A(yù)備——”裁判員的喊聲使我不禁繃緊了身體。我牙齒咬著下唇，幾乎要嵌進(jìn)肉里去一樣，心跳得厲害極了。“預(yù)備——開始！”隨著裁判員的一聲令下，我心中的雜念頃刻間如同烏云驟然散去一般，只留下一個信念在腦際閃爍：“不能輸！”我深吸一口氣，發(fā)瘋一樣地機(jī)械重復(fù)著動作“起來——躺下——起來”信念驅(qū)使著我，只覺得身體似乎不由自己控制，如神游一般處于一種亢奮的狀態(tài)。

　　待我做到地二十六個的時候，壓抑著的全身的疼痛與酸脹感便涌了出來，一直緊繃著的小腿和疲累的腰肢似乎快要散架了。我艱難地坐起來，咬緊牙關(guān)，閉上雙眼，似乎能聽到腰椎碰地那一剎那的“咯咯”響聲。我累極了，躺在地上滿心希望有人能來拉我一把，一種深深的絕望在眼前揮之不去。“嘿！你的第一次比賽就只能這樣結(jié)束嗎？再做幾個，快，時間不夠了！”我為自己默念加油，強(qiáng)忍著疲累，使出了十二分的力量。終于，我坐了起來，堅(jiān)持又做了四五個仰臥起坐。比賽的哨聲終于如期響起。我站起身來，如釋負(fù)重地拍拍身上的灰塵。本來我做了三十幾個，但后來由于有幾個手臂沒有碰到膝蓋，只能算坐了三十個。

　　盡管這樣，我還是很興奮。因?yàn)槲矣忠淮翁魬?zhàn)了自己的極限，當(dāng)你參與進(jìn)某一場比賽，你就會發(fā)現(xiàn)它們都是這運(yùn)動會精彩的一幕。

運(yùn)動的作文 篇5

　　“不論是最后一名的堅(jiān)持，還是業(yè)余選手的執(zhí)著；不論是受傷隊(duì)員的頑強(qiáng)，還是‘六朝老將’的拼搏，都詮釋著體育的真諦，都綻放著人性的光輝。不放棄、不拋棄！堅(jiān)持是一種自信、自強(qiáng)，也是一種從容、優(yōu)雅。盡管他們并沒有奪冠，但同樣是英雄，同樣贏得尊嚴(yán)、收獲尊重。觀眾的掌聲就是最好的‘金牌’”。這是中央電視臺致剛剛閉幕的第十一屆全國運(yùn)動會全體運(yùn)動健兒的評論。

　　今天，要把這段飽含深情的評論送給這次參加第六屆校田徑運(yùn)動會五（2）班最可愛的同學(xué)們，因?yàn)檫@是一次令人感動的運(yùn)動會，是頑強(qiáng)的同學(xué)們讓老師為之震撼�；叵肫鹨荒荒粍忧榈乃查g，不禁令老師的眼眶里泛起了喜悅、幸福的淚水：雖然少了五分之一的同學(xué)，但留下的28位同學(xué)勇敢地承擔(dān)起了所有比賽的重任，拼搏在賽場上，賣力地撰寫著光榮稿；13位女生積極、主動地報名，每人都承擔(dān)了兩項(xiàng)以上的比賽任務(wù)；有的同學(xué)剛剛跑完了800米，馬上投入了60米的'比賽，毫無怨言；有的同學(xué)雖然在跑步的途中掉了鞋子，但仍然頑強(qiáng)地赤著腳跑完了全程，不輕言放棄；雖然有好幾位同學(xué)都是臨時上陣，第一次參加新項(xiàng)目，但仍取得了驕人的戰(zhàn)績；有的同學(xué)為了能為班級多爭分，超強(qiáng)發(fā)揮，甚至打破了年級的記錄；當(dāng)有些項(xiàng)目失利時，有的同學(xué)自責(zé)地流淚、難過；雖然運(yùn)動會緊張、勞累，但輪到本周學(xué)校值周的同學(xué)仍一絲不茍地堅(jiān)守著自己的崗位；當(dāng)值日生缺少人手時，熱心的同學(xué)主動留下來積極地打掃著教室和包干區(qū)的衛(wèi)生；還有熱心的家長朋友們康媽、馮媽和晶媽陪同和指導(dǎo)孩子比賽，忙前忙后；施媽還在運(yùn)動會前就買好了入場式的道具，還要求不照顧生病在家的孩子，來運(yùn)動場上幫忙……在運(yùn)動會的賽場上，我們所有的同學(xué)不是一個人在戰(zhàn)斗，一個班級的團(tuán)結(jié)之心永遠(yuǎn)縈繞在運(yùn)動員身邊。

　　成績不是最重要的，同學(xué)們的付出是最寶貴的！親愛的同學(xué)們，步入五年級的你們，長大了，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)；五（2）班更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。在我們眼里，你們才是！

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