田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
下午，就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上，同學(xué)們都激情萬(wàn)丈，熱血蓬勃，我站在起跑線上，等待著裁判發(fā)令，躍躍欲試，大家都期盼這一次的比賽，隨后，裁判員喊著：“各就位，預(yù)備”“砰”一聲響亮的'槍聲響起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像一只只脫了韁的駿馬，飛馳而去，每一個(gè)人都向著終點(diǎn)沖去。
我?jiàn)^力直追，向著重點(diǎn)沖去，隨著秋風(fēng)與臉擦身而過(guò)，也伴隨著同學(xué)們的鼓勵(lì)，然后又更加一把勁，直沖而去，最終以10.43秒跑完了簡(jiǎn)短的100米，以第二名的成績(jī)進(jìn)了決賽。
休息時(shí)，班上的同學(xué)為我喝彩，老師們對(duì)著我親切的說(shuō)：“待會(huì)還要更加一把勁！”進(jìn)入了決賽，我緊盯著終點(diǎn)，裁判發(fā)令后，直沖終點(diǎn)。以10.53的成績(jī)獲得了第三名，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，然后手里拿著獎(jiǎng)狀，心里開(kāi)心得似乎開(kāi)了花。
所以，凡事只要努力就能夠獲得成功。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕后的第二個(gè)下午，是300×4的接力賽。語(yǔ)文老師要我去跑。說(shuō)實(shí)話，我還真不想跑。像我這樣的.短程運(yùn)動(dòng)員，跑300米有點(diǎn)吃力哦。我還在看書呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點(diǎn)太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說(shuō)，所以我只好跟著王澤遠(yuǎn)他們?nèi)ヅ?00米。
到了目的地，看著那幾十名運(yùn)動(dòng)員，心里膽戰(zhàn)心驚。著時(shí)，我看到了我幼兒園的同學(xué)：邵成堯。他是五班的運(yùn)動(dòng)員�？吹剿彝蝗挥窒牒退粵Q勝負(fù)了。四年級(jí)的同學(xué)跑完了，到五年級(jí)了，第一個(gè)跑的是陳敘文。
有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒(méi)回來(lái)？終于，跑過(guò)來(lái)了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個(gè)班中，我們班是第四！跑了100米時(shí)，超了一個(gè)。第200米時(shí)，又過(guò)了一個(gè)。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個(gè)。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來(lái)的激動(dòng)，一首詩(shī)歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結(jié)果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏？事已至此何必緊記？放下輸贏下次再努力。
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