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描寫學習游泳的作文
你喜歡哪項運動呢?是游泳嗎?對于游泳，很多人是為了解除夏天的炎熱。下面是關于學游泳的作文，歡迎閱讀!
描寫學習游泳的作文一：學游泳
今天，陽光格外的耀眼，天空格外的明朗，樓房格外的高大，花園里一些花花草草也顯得生機勃勃。當然我也不會錯過這樣的好機會啦!我打算與爸爸、弟弟去小區(qū)的游泳池游泳。
眨眼間，我就到了我的目的地——游泳池!我二話不說，下水咯!我戴上游泳圈、泳帽、泳鏡。首先我下到第一個臺階，哈哈，水不怎么深嘛，才到我的腳!接著，我又到了第二個臺階。慢慢地，慢慢地，我下到最底層啦!水也只到我的脖子!爸爸告訴我，說：“你先學蝶泳。五指閉攏在水中輕輕劃動，同時，你的雙腳打水(要打出水面)，明白嗎? ”我點點頭， 立刻邊用手劃水，邊用腳使勁兒的打水。可惜，我的手不是五指閉攏打的，是張開打的水。于是爸爸嚴肅起來，邊做標準動作給我看，邊說：“手劃水，一定要五指 劃水!再來一次，給我看看!”我聽了，又做了一遍標準的給爸爸看。爸爸露出了會心的微笑，夸我是個善于挑戰(zhàn)，不怕困難的好孩子。”然后，爸爸又說：“我去教弟弟，你自己游!”爸爸話音剛落，我立馬自己游了。在自己游泳的過程中，我還自己學會了自由泳!我心想：真是功夫不負有心人啊!爸爸又再一次夸我是個“自學成才”的孩子，我心里樂滋滋的!
不知不覺，爸爸對我說：“唐千巧，咱們該回家咯!”我聽了這番話，戀戀不舍的離開了游泳池。在回家的路上，心想：世上無難事，只怕有心人啊!”
描寫學習游泳的作文二：難忘的學習游泳
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”當我在讀書聲中聽到這句話，就想起至今難忘的一件事。那就是學游泳。
記得那是2003年的一次暑假。那年暑假我以質量高，速度快的原則，早早地就把《暑假園地》寫完了。我在家里無所事事的，媽媽看到了眼前這一切，讓我去學習游泳。我聽了，媽媽這個建議后，覺得很滿意。于是，媽媽很快就給我報了一個名額，要學習五天。
學習游泳的第一天，“任務”很簡單。就是讓我們在水里閉氣十秒鐘，“任務”輕輕松松的就完成了。人們都常說：“好戲在后頭嘛!”所以接下來的幾天時間裏就沒這麼好過咯!
第二天，教練開始教我們手的動作。教練對我說：“這手的動作看似簡單，但想把動作做好，做規(guī)范可不是一件容易的事。做手的動作的時候，應該要五指并攏，如果游泳的時候手張得像雞爪一樣，游的時候手會有很大的阻力，根本是游不動的，你就會覺得游泳是件無比困難的事。”我聼了教練的這番話后，內心深有感觸。
第三天，我們開始學腳的動作。首先，教練讓我們每人手裏拿招一塊浮板，我們手拿浮板，身子則要像布一樣撲在水面上。然后，教練就拿著我們的腳逐個逐個地教。最后，我們連腳的動作也學會了。
第四天，教練讓我們在淺水區(qū)來回游。糾正并規(guī)范了我們的動作，還讓我們在淺水區(qū)和深水區(qū)來回地游。剛開始，還好好的，動作也挺流連的。后來，差不多快到深水區(qū)了。不知怎麼囘事，心裏也總是在想：后面有鯊魚再追我，后面有鯊魚再追我!就這樣一緊張，所有動作都給忘得一乾二凈，也許是這樣的緣故吧!我整個人就這樣沉了下去，還嗆了幾口水。我一害怕馬上就跑囘了家�；丶液螅瑡寢屢姮F(xiàn)狀感到很奇怪。在媽媽的“威逼”下我終于把整件事的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。后來，媽媽聼了我的“苦訴”后則對我說：“你也不能三天捕魚，兩天曬網啊!做事一定要有頭有尾，有始有終，決不能半途而廢。正所謂：只要功夫深，鉄柱磨成針。有所謂：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舎，金石可鏤。”
雖然，事情已經過去了很久很久，但我還是記憶猶新，而媽媽說的這番話也一直在我心中徘徊，在耳邊回蕩。
描寫學習游泳的作文三：學游泳的苦與樂
與我同齡的人，大多會游泳;可我不會，于是，我讓媽媽給我報了游泳班。
那是第一次去學游泳。在去的路上，我想：“不就是把頭往水里一扎，腳一動，就游起來了嗎?”來到游泳館，我換上游泳衣，抬頭挺胸，大步走向游泳池。老師站在那里，在指揮著我們。
下水后，老師讓我們把頭埋進水里，不說讓出來，不準出來。不到五秒，我憋得難受，就抬起頭。老師說：“不行!”說著，抓住我的手，往水里按。這次，在水里，待了29秒。這29秒啊，我實在沒辦法，喝了四口水，嗆了兩下，還凍得我直打哆嗦。老師讓我們都上來了，我可以喘一口氣了。
一會兒，又下水了，學做游泳的各種動作，又累得我腰酸背痛。我對媽媽說：“我不愿意學了。”媽媽說：“學會一種本領，哪有那么容易的!”我又堅持練了下來。
更可怕的還在后面呢!站在兩米高的跳水臺上，誰也不敢跳。我還沒有提防呢，老師一下子把我推到水里，嚇得我的臉都發(fā)紫了。
經過一個月的苦練，我終于學會了游泳。現(xiàn)在，我游得非常快。當我超過一個個的人時，我高興得跳起來。大人都夸獎我游得好，說我是個游泳運動員的好苗子。
朋友，記住，干什么事，“不吃苦中苦，難得甜上甜”啊!
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