作文：學(xué)英語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的作文：學(xué)英語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文：學(xué)英語(yǔ)1
今天早晨媽媽送我去上英語(yǔ)班。
我今班以后先用英語(yǔ)給魏老師打了個(gè)招呼，然后就把裝在書包里的英語(yǔ)書拿出來(lái)路英語(yǔ)。一會(huì)兒過(guò)后老師讓我們背原來(lái)學(xué)的第十課課文，大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地說(shuō)：“這一課的課文是怨我沒(méi)教好，還是怨你們沒(méi)學(xué)好啊?讀的怎么像蹦豆子一樣，半天蹦不出一個(gè)字來(lái)�！比喑聊�。“好了，下課好好讀讀背背，這篇課文是要求會(huì)背的，”老師說(shuō)。“啊”。大家吃驚地說(shuō)。
下課了同學(xué)們都紛紛去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的問(wèn)她們這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么讀，當(dāng)然我也不例外。可是有一個(gè)人不是，我的朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買來(lái)的東西。
上課了開始老師沒(méi)有提第十課的事，所以我們都差點(diǎn)把它忘的'一干二凈�？墒堑鹊竭^(guò)課的時(shí)候我們都非常緊張，老師說(shuō)：“先讀會(huì)兒，會(huì)背的過(guò)來(lái)找我背�！�
我們班的同學(xué)有會(huì)背的所以都跑過(guò)去找老師背，我看見(jiàn)她們都去了我也跑了過(guò)去。一會(huì)兒我回來(lái)了，老師給我加了一顆星星。王寧馨看見(jiàn)之后急了所以也去找老師背，可是她回來(lái)時(shí)卻是讓我檢查她。沒(méi)辦法只好奉命行事了，我檢查她時(shí)她連會(huì)讀都不會(huì)讀。一會(huì)后我實(shí)在忍不住了就讓他找老師檢查，老師一看這樣就只能她檢查了，就讓我先回去了。
這一天終于過(guò)完啦，這一天我可過(guò)得真累啊。
作文：學(xué)英語(yǔ)2
在小學(xué)階段，教英語(yǔ)作文是一件很令人頭疼的事。學(xué)生們單詞量少，語(yǔ)法知識(shí)貧乏，硬讓學(xué)生強(qiáng)寫，是錯(cuò)誤百出，甚至還有很多的中式英語(yǔ)，鬧出不少笑話。我分以下四個(gè)步驟來(lái)教作文，目前感覺(jué)效果不錯(cuò)。
第一、仿寫句子。就是將句子中的關(guān)鍵詞用其它同類的單詞來(lái)代替。
第二、翻譯句子。將中文句子翻譯成相對(duì)應(yīng)的英文句子。這是用來(lái)鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力的。
第三、仿寫課文。這里的.課文包括簡(jiǎn)單的對(duì)話、段落和短文。這實(shí)際也是仿寫句子的一種延伸。也是替換課文中的關(guān)鍵詞，讓它再另外自成一篇。我現(xiàn)在教的一些中等水平的學(xué)生都基本能很好地仿寫課文，有時(shí)還能有讓人驚喜的創(chuàng)新。
最后，讓能力較好的學(xué)生試著寫命題作文。
在教英語(yǔ)作文時(shí)，切忌急于求成，要由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，一步一步地走。如果，一上手就讓學(xué)生寫命題作文，他們就會(huì)望而生畏，卻步不前，不知道從哪里下手。
【作文：學(xué)英語(yǔ)】相關(guān)文章：
學(xué)英語(yǔ)的作文02-10
學(xué)英語(yǔ)作文(精選)07-30
學(xué)英語(yǔ)作文[精選]09-29
（精選）學(xué)英語(yǔ)作文09-15
學(xué)英語(yǔ)作文【精選】09-17
【精選】學(xué)英語(yǔ)作文08-10