英語(yǔ)老師作文[經(jīng)典4篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的英語(yǔ)老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![英語(yǔ)老師作文[經(jīng)典4篇]](/pic/00/c0cfcaa6013_5fbf7f15bae9d.jpg)
英語(yǔ)老師作文 篇1
去年春節(jié),我快馬加鞭連夜甚至不知疲倦的從張家港趕到了遠(yuǎn)在安徽的爺爺奶奶家。到家以后,我還沒(méi)喘一口氣。表弟張勇就鬧著我,讓我叫他英語(yǔ)。我不教,他就撒嬌,還哇哇大哭。太厲害了,他竟然會(huì)“水漫金山寺”。∥抑坏檬钩鑫业目醇冶绢I(lǐng)——“獅吼功”與他對(duì)決。但還是功虧一簣。被逼無(wú)奈,我只得把我的看家本領(lǐng)English交給了他。
我倆把我屋子當(dāng)作教室,張勇做在教師里到瞞像回事。于是,我便學(xué)著MissQu的樣子,手里夾著本書(shū)。大搖大擺的走上“講臺(tái)”——大紙盒前。面帶微笑的說(shuō):“Good
morning Zhang Haining!薄笆裁垂返膵寢,我怎么成了狗的媽媽了。”聽(tīng)了他的話,我哈哈大笑,真是又生氣又好笑。但我還是忍住了。因?yàn),這對(duì)一個(gè)一年級(jí)的孩子已經(jīng)很不容易了。我向他解釋了一遍:“這句話是說(shuō),早上好,張勇。你應(yīng)該回答,Goodmorning,MrZhang.知道了嗎?好你說(shuō)一遍 !”他鼓足了膽量,說(shuō)了起來(lái):“狗的媽媽,MrZhang!”終于說(shuō)對(duì)了一半,“值得表?yè)P(yáng)”!
接下來(lái)我又教他詞組。我指著姑媽說(shuō):“mother ,m,o,t,h,e,r.”你說(shuō)一遍,他毫不猶豫,好像自己會(huì)的一樣。“‘?huà)尩摹痬,o,t,h,e,r.”這次,我都快笑掉大門(mén)牙了!不過(guò)我還是沒(méi)笑出來(lái)。“Iloveyou!我愛(ài)你!”他還真驕傲,竟然把“Iloveyou”說(shuō)成“愛(ài)老虎油”。這回我笑得連站都站不起來(lái)了!雖然,他學(xué)的不怎么樣,但是他樂(lè)于進(jìn)取的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我一邊讀一邊還糾正他的發(fā)音。啊,他終于會(huì)了。他的'發(fā)音既響亮又準(zhǔn)確。
只見(jiàn)他,撲向姑媽,一邊跑一邊大聲說(shuō)道:“I love you , mother!眰z人抱在一起,多感人呀!
今天的收獲可不少!既嘗到了當(dāng)老師的滋味,又學(xué)到了表弟那樂(lè)于進(jìn)取的精神。
告訴你:學(xué)英語(yǔ),說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。只要你肯下功夫,一定能學(xué)好的。
英語(yǔ)老師作文 篇2
A Loving Teacher Things our grown-up mind defies Appear as giants in children's eyes. A gentle touch upon her head A simple word when kindly said. Complete attention when she calls. Her knowing you have given all. Correcting in a loving way. Instilling trust in what you say. Making her believe unique The tiny flaw upon her cheek. Admiring old and faded dresses. Reminding her we all make messes. Words of comfort you've softly spoken A promise you've made she knows won't be broken. Your knowing her doll that was lost today Is just as important as bills you can't pay. Helping make her plans and schemes Giving her hope and building her dreams. All of this and so much more Is in her mind forever stored. They who touch her life awhile Can either make or break that child. Education is important, true, But so much more, her faith in you. You've weathered through the storm and strife; You helped to build a small girl's life. You're truly one to be admired. For you gave more than was required.
英語(yǔ)老師作文 篇3
戴維森老師是我五年級(jí)的英語(yǔ)老師。他顯得十分健壯,走路像正在訓(xùn)練的士兵一樣,站的時(shí)候身體挺直,雙手靠攏,肩膀放松。他的頭是光的,好像一盞大燈泡。他的臉是一個(gè)很完整的橢圓,臉蛋突出,鼻子下面有剛剛露出來(lái)的胡子,嘴下面反而沒(méi)有胡子。
我十分喜歡戴維森老師。我覺(jué)得他非?,非常嚴(yán)肅,也非常搞笑。
戴維森老師和其他老師很不同。他二十幾歲時(shí)試過(guò)報(bào)考英國(guó)空軍,但試了兩次也沒(méi)考進(jìn)去。但是他開(kāi)飛機(jī)的愛(ài)好沒(méi)有消失,他有時(shí)在上英文課時(shí)會(huì)給我們講他開(kāi)飛機(jī)的故事。他第一次告訴我們時(shí),全班敬佩得五體投地。戴維森老師也騎著摩托車(chē)在歐洲環(huán)游過(guò),我們每次找歐洲城市的照片給他看,他都知道在哪里。我真羨慕不已。
這一天,五年級(jí)有學(xué)生打架。我聽(tīng)到戴維森老師生氣地說(shuō):“進(jìn)來(lái)!”四人慢慢吞吞地走了進(jìn)去。戴維森老師把四個(gè)孩子教訓(xùn)了一頓,取消他們兩個(gè)星期的小息時(shí)間,還給他們自我反思表拿回家讓家長(zhǎng)簽名,讓他們認(rèn)識(shí)自己的'錯(cuò)誤,最后還要到校長(zhǎng)室道歉。我覺(jué)得戴維森老師這樣做很明智,他們以后就不會(huì)輕易犯同樣的錯(cuò)誤了。
很多人都喜歡戴維森老師,他時(shí)不時(shí)會(huì)讓大家哈哈大笑。有一次,他為了讓我們理解簡(jiǎn)單機(jī)械,和其他老師做了一個(gè)有許多簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)器。他們先用玩具弓箭讓大球移動(dòng),接著大球撞到小球,小球從管子滑下來(lái),撞到多米諾牌,多米諾牌砸倒一盆水,砸到戴維森老師的頭上讓他“起床”。這個(gè)設(shè)計(jì)讓我們哈哈大笑。還有一次,全班表現(xiàn)得十分出色,戴維森老師非常高興,就給全班獎(jiǎng)勵(lì)了十分鐘小息時(shí)間,我們興高采烈。
我十分佩服戴維森老師,他讓我想當(dāng)老師。如果世界上的老師都像他,該有多好。
英語(yǔ)老師作文 篇4
英語(yǔ)時(shí)間又到了,我戀戀不舍地放下手中的童話書(shū),整理下英語(yǔ)作業(yè),又該去見(jiàn)Jenny老師了。
Jenny衣著樸素,戴著一副眼鏡,臉上總是帶著一絲微笑,頭發(fā)束成一大綹,綁在腦后。
我們一進(jìn)教室,Jenny就高興地說(shuō):“快來(lái)呀!快來(lái)呀!今天我們有新游戲要玩。”
我一聽(tīng),頓時(shí)興奮起來(lái)。
“請(qǐng)大家把英語(yǔ)書(shū)和單詞聽(tīng)寫(xiě)本收起來(lái)!盝enny高興地嚷嚷。
我好奇極了,這會(huì)是怎樣的游戲呢?
Jenny說(shuō):“今天我們玩的是——寫(xiě)說(shuō)猜,一個(gè)小朋友寫(xiě),一個(gè)小朋友說(shuō),一個(gè)小朋友猜。說(shuō)的必須要用英語(yǔ)哦!
Jenny把Ukey叫了上去,背對(duì)黑板面朝我們站著。老師在她背后寫(xiě)了個(gè)“Monkey”。
有個(gè)小朋友大聲說(shuō):“Itlovebanana!"
馬上把Ukey點(diǎn)醒了。她馬上說(shuō):“我知道!Monkey!”
游戲繼續(xù)進(jìn)行,我們都躍躍欲試,每個(gè)人都上去玩了一把。
回到家,沒(méi)玩過(guò)癮的我拉著爸爸媽媽又玩起了這個(gè)游戲,我成功了好幾次,高興極了。
Jenny老師總是能給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)的`快樂(lè)。想起她上次教我們玩的“頂針接龍”,我們?yōu)榱粟A得接龍的勝利,使勁地背了許多的單詞。真是用心良苦啊。
Jenny又很?chē)?yán)肅,尤其注意課堂紀(jì)律。如果有哪個(gè)小朋友大聲喊叫,她就罰我們不停地抄單詞。
Jenny也很疼我們,我們上課答對(duì)了問(wèn)題,她就獎(jiǎng)勵(lì)我們糖果、巧克力。我們每節(jié)課嘴里都是甜甜的。
我們總是在不經(jīng)意中學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞,不知不覺(jué)中,我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很好了,在學(xué)校我總是能很輕松地拿到班上的第一名。
說(shuō)起來(lái),Jenny真是個(gè)很好的英語(yǔ)老師呢!
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