英語比賽作文5篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的英語比賽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語比賽作文 篇1

　　最近，我很忙碌。

　　為什么？因?yàn)槲冶恍だ蠋熗扑]參加一個(gè)英語短劇的演出。我因此而忙碌著。這個(gè)英語短劇是要參加下關(guān)區(qū)比賽的，能加入其中是很大的榮幸。如果不是肖老師，我根本沒有機(jī)會(huì)，所以我非常感謝肖老師。

　　我的角色是“旁白”。不要小看這個(gè)角色哦，在整部劇中還是很重要的.。

　　每天放學(xué)后，我都要去多媒體教室排練。也許是我的英語沒有汪天昊好，也許是我不了解該怎樣說好旁白，我常常被miss騰和miss姚糾正單詞的讀音和音調(diào)；而且因?yàn)榫o張，我?guī)缀踔皇菣C(jī)械地背誦而不是富含感情地朗誦。

　　我很害怕，這樣下去會(huì)有什么不好的結(jié)果。

　　終于，危機(jī)真的降臨。老師發(fā)出了最后通牒：如果再不能讓所有的老師滿意，我就要被換掉！聽到這個(gè)消息，我的“金豆子”吧嗒吧嗒地滴落下來，傷心、難受還有對(duì)自己的失望，充滿我的心中�？墒强�，又有什么用？我擦掉眼淚，望著隨風(fēng)舞動(dòng)的小草，笑著對(duì)自己說：加油，相信自己！

　　回家后，我拼命地練習(xí)，練發(fā)音，練語調(diào)，對(duì)著鏡子看自己的表情，一遍一遍，直到我的臉頰麻木。

　　今天，傳來了喜訊：我們的節(jié)目獲得了下關(guān)區(qū)第一名！我高興極了，我的努力終于有了結(jié)果！

　　我們還將參加南京市的比賽，是否能贏，我不能肯定，但是，只要努力，一定會(huì)有好的成績(jī)，這一點(diǎn)，我深信不疑！

英語比賽作文 篇2

　　當(dāng)老師宣布要我參加英語朗讀比賽時(shí)，我就決定要全力拼一拼，爭(zhēng)取最好的成績(jī)，讓大家以我為榮。

　　拿到稿子的時(shí)候，離比賽沒幾天了，媽媽和老師天天陪著我練習(xí)，我也努力一讀再讀，背得滾瓜爛熟，應(yīng)該是沒有問題了吧？

　　哪里知道比賽的前一天晚上，我卻緊張的睡不著覺，再床上翻來覆去的，直到清晨四點(diǎn)才迷迷糊糊的睡去。

　　到學(xué)校的時(shí)候，我一點(diǎn)精神也沒有，全身軟綿綿的.，暈頭轉(zhuǎn)向的，這樣能比賽嗎？誰知道一聽到比賽的鐘聲響起，我一下子充滿了精力，精神奕奕的上場(chǎng)了。

　　這次比賽的對(duì)手，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我努力的把平日練習(xí)的成果，自然的展現(xiàn)了出來。

　　果然不出老師所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺實(shí)在太棒了，我的一切努力都得到了回報(bào)。

　　只要努力，就會(huì)又好成績(jī)。同學(xué)們！你信不信呢？

英語比賽作文 篇3

　　聽說學(xué)校要在四,五,六年級(jí)各選一名同學(xué)去參加英語演講比賽,四年級(jí)選了我,五年級(jí)是申紫涵,六年級(jí)是馬流暢，我們?nèi)齻�(gè)每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。

　　可是跟比賽僅一天時(shí)間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動(dòng)作,老師不得不把馬流暢去掉。

　　現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!

　　終于到了比賽的一天,我們的.“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當(dāng)我看到三位評(píng)委和藹可親的微笑時(shí),卻放松了很多。

　　“二號(hào)選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時(shí),坐在我一旁的英語老師鼓勵(lì)我,說:“別怕,相信自己,你最棒!”

　　我鼓起勇氣,走上臺(tái)開始演講。因?yàn)槲沂嵌��?hào)選手,后面還有很多同學(xué),所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束,出來時(shí)我的腿都發(fā)軟了,可老師卻說,這次比賽不是為了拿獎(jiǎng),而是為了鍛煉我們的勇氣,當(dāng)然,拿獎(jiǎng)最好,但那些都是次要的!

　　誰也沒有想到,我竟然晉級(jí)了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認(rèn)認(rèn)真真的背稿子。我相信通過我的努力我還會(huì)再晉級(jí)的!

英語比賽作文 篇4

　　為提高孩子們英語水平，檢驗(yàn)近期英語學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，營(yíng)造英語文化氛圍，7月28日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)于菏澤市牡丹區(qū)趙樓社區(qū)支教基地舉行英語作文比賽。

　　此次比賽本著“人人參與”的原則，在初中三個(gè)年級(jí)中進(jìn)行。以《My holidy》（我的假期）為題，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，在30分鐘的時(shí)間內(nèi)寫出一篇100詞作文。比賽過程中，參賽選手胸有成竹，屏氣凝神，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)出優(yōu)秀的'參賽風(fēng)格。全部同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，甚至有幾位同學(xué)提前做完，顯示出同學(xué)們對(duì)英語的有效掌握。學(xué)生作文水平雖顯稚嫩，但從單詞、句子的運(yùn)用，到語法篇章的安排，都顯示出了英語教學(xué)有了明顯的進(jìn)步，這是同學(xué)們勤學(xué)英語的結(jié)果，也是每位實(shí)踐隊(duì)員辛勤教學(xué)的結(jié)果。最終，趙芳同學(xué)脫穎而出榮獲一等獎(jiǎng)，劉涵、趙紫、趙偉等分獲二、三等獎(jiǎng)，隊(duì)員們?yōu)槠漕C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。賽后，實(shí)踐團(tuán)將同學(xué)們的作品在櫥窗中展示，以供大家交流學(xué)習(xí)。同學(xué)們表示今后一定再接再厲，學(xué)好英語。隊(duì)員們鼓勵(lì)大家在日常生活中也要勤學(xué)勤用，在實(shí)踐中探索英語的奧秘。

　　此次比賽有力調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，提高了對(duì)英語的實(shí)用能力，提高了學(xué)生英語讀寫能力。據(jù)悉，此類活動(dòng)還將繼續(xù)開展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)運(yùn)用英語寫作展示的平臺(tái)。

英語比賽作文 篇5

　　There was a basketball game in our school this afternoon. It was between Class 3 and Class 6 of Grade 5. They are the best teams in our school. When the game started, both of them played actively. I could only see the ball passed quickly from one to another.

　　It was really a wonderful game. At last Class 6 won the first prize and Class 3 congratulated them warmly. They really embodied the sports spirit of "friendship first, competition second".

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