英語老師作文3篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的英語老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
英語老師作文 篇1
老師是我們成長路上的精神支柱。在我們垂頭喪氣的時候，是老師讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候，是老師陪我們一起歡笑;在學習、運動、想象等方面教我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;老師就是我們在學校里的父母。古人曰：“人非生而知之者，孰能無惑?”作為老師，老師總是懂得許多的知識，懂大大小小的道理，總是會幫我們改正錯誤的思想，更新學習的方法。
記得六年級上學期的時候，我們的一些同學英語聽寫總是不過關(guān)。英語老師就把那些不過關(guān)的同學留了下來，包括我也在內(nèi)。我們又要第二次英語聽寫，如果這次還不過關(guān)，老師就要我們把那些不會寫的單詞多抄幾遍。終于，聽寫完成了，老師開始批改我們的`單詞，馬上就要到我了，我的心里總是忐忑不安。老師把我叫去，我用疑惑地眼神瞅了瞅她。英語老師鄭重其事地指了指我的聽寫本，說：“你看看你的聽寫本，都說了幾遍了，句子首字母要大寫，句子的未尾要帶標點符號�！蔽覒M愧地低下頭，老師又開始批改下一個同學的聽寫。心想：如果再不努力，英語成績就會排名倒數(shù)，如老師所說。每一次英語考試，都會令我感到恐懼。但如果按照老師的要求去做題，英語最少能上80分。
如今，我的英語聽寫已經(jīng)能上100分了，這都是老師教導有方啊。每一次考試后的失落，老師都會語重心長地安慰我們。我時時刻刻記得老師的教誨：不管考試是什么樣子，都要坦然面對。只要靠自己爭取、努力，總會獲得成功。以后，英語要去多讀、多記、多背，它不是和數(shù)學一樣，記住了公式就可以的，而是要靈活運用。
老師，您就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您還像辨別方向的指南針，指引我們朝著正確的方向前進。無論是哪位老師，你們都值得我們?nèi)ゾ磁�、感激�?/p>
英語老師作文 篇2
經(jīng)過半學期的相處，我對班上各科老師都有所了解。尤其是英語老師，她身為班主任要負很多責任，所以她必須要有耐心，她說過一定要我們努力，她也很努力的改變自己。雖然我們有時候很不懂事，但是班主任依然很有耐心。
我認為我的英語老師是一個熱情、敬業(yè)、幽默、有耐心、認真、負責的人。
有一次班里的同學被別班的學生欺負了，她二話不說就去把那班的某同學叫出來。她很冷靜，她并沒有說是像其它人一樣指責那個學生，而是心平氣和的去和她講道理，我也覺得老師很有禮貌。老師還特地在辦公室里教育那位同學，不想把事情鬧大，但那位同學好像并沒有聽進去，她不僅不道歉，而且還罵老師，但是班主任并沒有生氣，而是繼續(xù)教育她，。最后那位同學終于想通了，不再和老師犟嘴。
我們都知道老師一定是在忍，終于，她告訴我們：“同學們，你們以后要是被別班的欺負了，就告訴我，我一定不會讓我們班的同學不占理，哦，我說的可不是別人沒欺負我們，我們反倒去欺負別班的同學，這可是不允許的哦，如果有別班的老師給我說我們班的同學欺負她們班同學的時候，我一定會重罰違反紀律的那個人。同學們你們一定要學會忍耐，不能因為一點小事就和別人發(fā)生沖突，你們都記住了嗎？”我們異口同聲地回答：“記住了！”
老師不是我們的父母，但她們都有一顆愛我們的心，老師也有自己的孩子，所以她知道我們應該如何養(yǎng)成好習慣。
盡管她們不是我們的父母，但是他們是我們的引路人，她們可以助我們走上光明的道路。
我們的英語老師是敬業(yè)的，她經(jīng)常讓我們背課文，默寫單詞，周五的時候她常說讓沒有完成任務的同學留下來，可是她就過次呀，不過就是想讓我們積極起來，不要讓她的努力白費。
我們的班主任還經(jīng)常說：“我們七、1班是個集體，我們一定要互幫互助�！�
熱情呢，就是下課的時候有老師從她身邊走過，她就很禮貌的.問好�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X得這來形容班主任最合適不過了，她們總是盡職盡責，我們這么多小孩子再加上她們的孩子，真的很累，但是她們扛下來了，這是她們的責任！
像這樣盡職盡責，有耐心的人能有多少啊！只是寥寥無幾！這是怎么篩選篩選再篩選給我們一個如此優(yōu)秀的班主任啊。這不就是我們的榜樣嗎？盡管她是個教師，她也始終沒有忘記她以前也是個學生！
這就是忍耐，只有懂得忍耐就一定會成功的，身邊處處是榜樣，只是需要我們慢慢發(fā)覺，希望你們身邊也有一個這樣的榜樣！
英語老師作文 篇3
在我三年級的時候，換了一個新英語老師，叫張老師。
張老師長的不是很漂亮，個子高高的，也不胖。張老師比較幽默，總講一些好笑的事情，指導我們逗得哈哈大笑，把窗外正休息的鳥兒都驚飛了。
那次，老師給我們默寫，老師拿著手機一邊看手機一邊給我們默寫，我們很疑惑，有人就問：“張老師，你是怎么把這詞背出來的啊，好厲害啊�！睆埨蠋熴读艘幌�，說：“背？我沒有背出來啊。”我們疑惑了，又問：“那么張老師，你是如何做到一邊看手機一邊給我們默寫的呢？”“因為我都拍下來了呀，我看手機就是為給你們默寫啊，其實我根本就沒有背出來，只是看著手機上的單詞然后給你們默寫罷了。”我們恍然大悟，說：“想讓我背出來，這輩子都不可能�！肮�
張老師也有兇的一面和好的'一面，兇的時候無人敢吭聲，高興的時候就會給我們一點小零食，大家邊吃邊聊天，快樂極了。
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