(熱)英語老師作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的英語老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語老師作文 篇1
可愛的你帶給大家溫暖。
這是一位年輕長得清純,皮膚白皙。有一點(diǎn)嬰兒肥,還有一顆少女心的教師,我們都很喜歡他,喜歡她的默契,喜歡她的可愛,喜歡她認(rèn)真的模樣,喜歡她書上密密麻麻的筆記。
第1次見到這個(gè)知心姐姐時(shí),心想是個(gè)學(xué)生吧,應(yīng)該是來實(shí)習(xí)的教育水平不會很高吧,可上課后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,直到現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了這個(gè)知心姐姐,我喜歡她上課時(shí)那種輕松的氣氛,獨(dú)一無二,她的課堂不像語文老師迅速激昂,不像數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅安靜,而且而是輕松愉悅的。我喜歡你甜美的'聲音,讓人專注,喜歡你可愛的模樣讓人發(fā)笑,喜歡你,認(rèn)真的態(tài)度讓人欽佩喜歡你。
我有時(shí)都搞不懂你,你平時(shí)那么辛苦,卻在每日的自習(xí)課上,擠點(diǎn)時(shí)間給我們輔導(dǎo),讓大家學(xué)英語,檢查聽寫或教育差生,可你不累嗎?上這么多課不休息嗎?不怕學(xué)生們埋怨你嗎?都不是,你有時(shí)就是這么傻,愿意奉獻(xiàn)自己,即使我們班英語不是很好,你也會在失落后滿血復(fù)活,可愛的你給了我們許多機(jī)會,讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)英語,每天都不厭其煩的指點(diǎn)我們,開導(dǎo)我們,細(xì)心的包容我們,我們想請你每天開心,因?yàn)槲覀儠湍阍谝黄稹?/p>
在這里我想說:英語老師,你是我們心中的女神,我們愛你!
英語老師作文 篇2
自從踏進(jìn)中學(xué)的門檻,我有幸又結(jié)識了幾位新老師,雖然他們都才帶我?guī)滋煺n,但我還是對他們有些印象的,至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧!其中,我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā),小眼睛,每次和我們開玩笑時(shí),眼睛都會笑成一條縫,而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音,是其它老師都沒有的特點(diǎn)。英語老師有著胖胖的身體,挺著個(gè)啤酒肚,走路時(shí)“大搖大擺”的,真有意思!
英語老師有一個(gè)特點(diǎn),那就是幽默,不信?那我就說幾件事給你聽聽吧!
記得上第一節(jié)英語課時(shí),老師自我介紹說,同學(xué)們,我姓朱,可不是動物的“豬”呀!你們可別弄錯(cuò)了。以后,大家就稱呼我為Mr。朱。今后,我們將會在一起共同學(xué)習(xí),所以,現(xiàn)在我們就是朋友了。不過,可要弄清楚喲!你們是“小朋友”,我是“大朋友”,“小朋友”是要聽“大朋友”的話的,對不對?……老師津津有味的在上面講,我們卻在下面偷偷的笑,都認(rèn)為這Mr。朱實(shí)在是太有趣了。你先別笑,后面的更有趣呢!
有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等,Mr。朱便會將他叫到跟前,和氣地對他說:“你看,你怎么這么不擔(dān)心(方言,用心、專心的意思)。∨笥押团笥阎g是要講義氣的`嘛!這樣是不對的!……”說著,Mr。朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋,捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時(shí),我粗心大意把一個(gè)單詞寫錯(cuò)了,Mr。朱把我叫到他跟前,指著那個(gè)錯(cuò)單詞,問: “這是怎么回事啊?你怎么這么不擔(dān)心呢?”說著,便用本子刮了下我的鼻尖,然后讓我回座位了。
其實(shí),Mr。朱除了幽默外,對我們還挺嚴(yán)厲的呢!
如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯(cuò)了,那可就要倒霉了,Mr。朱便失去了以往的幽默,板著面孔將他嚴(yán)厲得批評一頓。可是,批評過后,又對全班說道:“你們是不是覺得我很壞?其實(shí),我很好的,而且是最好的呢!剛才,我批評了××,是想讓他用點(diǎn)心,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤了,你們說應(yīng)不應(yīng)該?說句實(shí)話吧,我還是蠻喜歡你們的,如果有一天不見到你們的話,我這心里啊,就不舒服!因?yàn)榇蠹叶际桥笥崖!”說完,下面又是一陣哄堂大笑。
前幾天,我因?yàn)榇中拇笠猓谝痪湓挼闹虚g忘了打一個(gè)逗號,僅僅因?yàn)檫@個(gè),Mr。朱讓我把昨天的家庭作業(yè)全部重寫一遍。我的天。r。朱怎么能這么不夠“朋友”呢?
Mr。朱除了幽默、嚴(yán)厲外,他的課還講得特棒!很吸引人,常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞,使我們學(xué)得既輕松又快樂!
我們的“大朋友”——Mr。朱就是這個(gè)樣兒!讓人佩服至極!我們都很喜歡他。
英語老師作文 篇3
Friday,July 6th
Miss Zhang is my math teacher.
She is about twenty-two,and she has taught math for only half a year.She is not very tall,but pretty.
She is a careful teacher,and she is very strict with us.Sometimes we make some mistakes,she will be angry with us,and shouts,"Do it again!You are so careless!"So all of us are afraid of her.
But we think she is a good teacher.We like her.
【譯文】:
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她大約二十二歲,教數(shù)學(xué)剛剛半年。她個(gè)子不高,但是挺漂亮。
她是一位認(rèn)真的老師,對我們很嚴(yán)格。有時(shí)我們出了錯(cuò),她就會很生氣,大聲喊:“重做,你們太粗心了!”我們都怕她。
但是我們還是認(rèn)為她是一位好老師。我們喜歡她。
英語老師作文 篇4
Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.
As for me, I wouldn’t like to ask teachers for help, for they are too busy, so I don’t want to bother them. And I think searching online for the answers is a good way as well. It’s easy and saves time.
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