（實(shí)用）英語(yǔ)比賽作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)比賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)比賽作文 篇1
Last week, I took part in an English speech contest which was held by our teachers. There were twelve students in the final contest. I was one of them.
Fifteen minutes before my turn, I picked my topic and prepared for it. I wrote down the outlines and organized what I was going to say. However, when I stood in front of all judges and students, I was extremely nervous. My mind was totally empty.
Then I took a deep breath to relax myself and started my speech. The result was not as good as I expected, but I preferred to regard it as a challenge to myself, whose process was the most important for me. I can learn a lot from this contest. I am sure I will be better next time.
英語(yǔ)比賽作文 篇2
上午，在英語(yǔ)培訓(xùn)班上，Lovely老師說(shuō)：“同學(xué)們，第二節(jié)課我們卓越英語(yǔ)學(xué)校將舉行一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)，我們班也可以參加。”話還沒(méi)說(shuō)完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即歡呼起來(lái)，Lovely又把比賽的規(guī)則說(shuō)了一遍，讓全班同學(xué)都理解清楚。
比賽開(kāi)始了！我們班被分成了四組，每組四人，我被排在B隊(duì)。我們B隊(duì)選中我負(fù)責(zé)記錄物品，一個(gè)男老師分給了我紙和筆，開(kāi)始報(bào)物品的英文，總共是10個(gè)單詞。我那時(shí)候的心情應(yīng)該是緊張加激動(dòng)吧，十種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，我卻有好幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，哎！真是太緊張了。
寫(xiě)好清單后，接下來(lái)的活動(dòng)就有點(diǎn)像電視上的“購(gòu)物街”。我們B隊(duì)飛快地沖進(jìn)了物品區(qū)，開(kāi)始分頭行動(dòng)，按著清單上的物品，我們順利地把十樣物品都找齊了，水彩筆、計(jì)算器、糖果……看來(lái)勝利就在眼前了。
緊接著我們隊(duì)進(jìn)入了最后一個(gè)階段就是歸還物品。趁A組還沒(méi)好時(shí)，我們隊(duì)把物品仔細(xì)對(duì)照了一遍，又把英文單詞念了一下，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了。如果勝利女神對(duì)我們微笑，我們就可以到曼德沃超市去參加半決賽、決賽，那該有多好哇！
輪到我們了，我太緊張了，竟然把果凍單詞都讀錯(cuò)了，不過(guò)馬上就糾正過(guò)來(lái)了。比賽還在進(jìn)行中，我們隊(duì)順利地讀出了一個(gè)又一個(gè)的.單詞，后來(lái)我們把所有的物品都?xì)w還給老師，比賽就結(jié)束了。覺(jué)得比賽時(shí)間好短，我感到好像還沒(méi)有玩夠似的。
最后，我們隊(duì)拿了第一名，這一刻，我們的美夢(mèng)突然實(shí)現(xiàn)了，我們隊(duì)可以進(jìn)入半決賽了！今天我好開(kāi)心，我想我也會(huì)在半決賽中好好努力的。
英語(yǔ)比賽作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要在四,五,六年級(jí)各選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)演講比賽,四年級(jí)選了我,五年級(jí)是申紫涵,六年級(jí)是馬流暢，我們?nèi)齻�(gè)每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。
可是跟比賽僅一天時(shí)間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動(dòng)作,老師不得不把馬流暢去掉。
現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當(dāng)我看到三位評(píng)委和藹可親的微笑時(shí),卻放松了很多。
“二號(hào)選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時(shí),坐在我一旁的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我,說(shuō):“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺(tái)開(kāi)始演講。因?yàn)槲沂嵌?hào)選手,后面還有很多同學(xué),所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束,出來(lái)時(shí)我的腿都發(fā)軟了,可老師卻說(shuō),這次比賽不是為了拿獎(jiǎng),而是為了鍛煉我們的勇氣,當(dāng)然,拿獎(jiǎng)最好,但那些都是次要的`!
誰(shuí)也沒(méi)有想到,我竟然晉級(jí)了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認(rèn)認(rèn)真真的背稿子。我相信通過(guò)我的努力我還會(huì)再晉級(jí)的!
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