英語(yǔ)比賽作文(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的英語(yǔ)比賽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)比賽作文 篇1
National Day a few days ago the teacher told us in class at the meeting: "Schools to be held singing contests, competition in our class song was 'Let us Dangqi paddle', we go back to practice more than sing and strive to take a good ranking." Listening the teacher, then we would quickly empty practice the song until it sing by heart.
Competition this day has finally come. Lunch at noon, I excitedly carrying a school bag to school rush, just Jinjiao Men saw a lot of students on campus had already been sitting, and so I quickly ran into the classroom, to lay down their bags, pick up the benches along with his fellow students to join campus ran to find the location of our class, neatly seated.
Race started, the first play is the 23 classes, they sang "Beijing welcomes you", "Beijing welcomes you, the sun-sharing breath, yellow ground, refresh results ---- dream there will be a miracle." Listening to This is exciting, the familiar song, I remembered long ago in our country, the Olympics, I think of athletes in the arena fight scene, I think of the five-star red flag, the champions proud smile -. Finished singing, I and everyone energetically Pai Zhaoshou for them to cheer, cheer for our country.
Race quickly, quickly turn our class play. We are one by one wearing clean uniforms, with bright red scarf, behind a neat team, head held high valiantly turn. Music sounded, we sing out loud. "Let us Dangqi sculls, boat pushing children wave -" The Phantom of melodious sounds, loud voice that I think we like to a boundless sea, the students one by one little boat struggling to forging ahead. Really excited great. We sing over, xintaizi separation of thunderous applause, and we rank of neat team, beaming Zouxia Tai to go.
Singing contest was over, we returned to the classroom teacher to us and said: "Today when we sing the good and have done quite well." Listening to the teacher, we strained the hearts of breath a sigh of relief. "Ring ring ring!" School bell rang, and we happily went home.
英語(yǔ)比賽作文 篇2
前幾個(gè)禮拜，為了英語(yǔ)讀者劇場(chǎng)比賽，英文老師和劉老師不停的教導(dǎo)我們，九位同學(xué)如何讓每個(gè)句子唸得高低起伏、抑揚(yáng)頓挫并加入感動(dòng)觀眾的情感，同時(shí)告訴我們?cè)趺匆詴r(shí)而適當(dāng)時(shí)而夸張的表情傳達(dá)故事的意義。我們馬不停蹄、加緊腳步的認(rèn)真練習(xí)了好久。當(dāng)然準(zhǔn)備了這么久，無(wú)非不是希望正式比賽，能有優(yōu)異而杰出的表現(xiàn)。
當(dāng)天，英文老師替緊張的我們打扮得引人注目，把臉蛋畫(huà)上濃濃的妝，幫頭發(fā)設(shè)計(jì)造型。到了休息區(qū)先加緊認(rèn)真練習(xí)，我們是第十一組，大家有時(shí)專(zhuān)注的練習(xí)，有時(shí)從電視中觀賞其他隊(duì)伍的演出。當(dāng)?shù)搅说谑M演出時(shí)，我們各個(gè)冒出帶著不安的汗水，臉色顯露出恐懼，而老師則是拉高嗓音，不斷的重復(fù)「一定得放大音量！」……等等的注意事項(xiàng)，這些提醒使我們更加惶惶不安！
「現(xiàn)在，請(qǐng)第十一組上臺(tái)！」那時(shí)，我們各個(gè)頭皮發(fā)麻，全身僵硬，勉強(qiáng)憋住氣露出了硬梆梆、不好看的微笑。上臺(tái)了，我們?cè)摯舐晻r(shí)大聲，并做出夸張的手勢(shì)，且露出了牙齒，做出邪惡張牙舞爪的動(dòng)作，下面的`觀眾與評(píng)審則是，時(shí)而被我們的演出所感染而跟著微笑，時(shí)而因我們可怕的表情而露出了受驚嚇的神色。下臺(tái)時(shí)，我們把原先僵硬的臉蛋放輕松。此時(shí)，我們自然得露出了淺淺的微笑。
「萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！我們?nèi)脒x了！」我們?cè)谌䝼�(gè)參賽隊(duì)中勇奪第五名！這句話在我心中不停的吶喊著、打轉(zhuǎn)著，臉上同時(shí)浮現(xiàn)了混雜著驕傲與感動(dòng)的神情。此刻，老師興奮的又叫又跳，還自掏腰包買(mǎi)可樂(lè)及冰淇淋犒賞我們，這一切都要感謝老師辛苦的教導(dǎo)及同學(xué)們合作無(wú)間的奮力演出，期許我們?cè)跊Q賽中能夠贏得更亮眼的成績(jī)。
英語(yǔ)比賽作文 篇3
這周星期五，也就是二零一四年的三月七日。我參加了由cctv主辦的英語(yǔ)風(fēng)采大賽。其中，筆試部分真是太難了。
一進(jìn)大廳便是人山人海、“賽”人如織。擠都擠不過(guò)來(lái)。所以逼得我沒(méi)辦法，只好用參賽證和鉛筆袋護(hù)著頭，硬撞進(jìn)去。好不容易排上隊(duì)了，又被別人踩了好幾腳，哎~我真倒霉啊！“啊！”我心想，“我得仔細(xì)聽(tīng)著工作人員有沒(méi)有點(diǎn)到我的名字才行。”于是，我豎起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著。忽然我好像是聽(tīng)到自己的名字了，便急急忙忙擠了過(guò)去，到了前面，“哦，你就是高明睿。請(qǐng)抽簽吧！”我隨便從箱子里抽了一個(gè)號(hào)碼牌，“二十二號(hào)！”我先是一愣，繼而是嘆了一口氣，“二十二號(hào)，挺靠后的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)工作人員把我們這二十幾個(gè)人全都領(lǐng)到了二樓一個(gè)教室里面。一共有兩張卷子，一張是對(duì)你的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解 ，比如：你讀英語(yǔ)報(bào)紙嗎？A、經(jīng)常B、偶爾C、只讀過(guò)一次D、從未讀過(guò)。讓你選擇并在A、B、C、D前面打?qū)μ?hào)。接著又發(fā)了第二張?jiān)嚲韮海y了。第一、二題是聽(tīng)力部分。第一題是他說(shuō)一個(gè)句子讓你選A、Yes,heisB、Yes,sheisC、Yes,theyis.第二題是他說(shuō)一個(gè)故事，讓你選試卷上面寫(xiě)得是對(duì)還是錯(cuò)。我們讓工作人員放了五遍都沒(méi)怎么聽(tīng)懂。
過(guò)了一會(huì)兒，我們把筆試做完后，開(kāi)始靜靜地背誦我們準(zhǔn)備的故事。然后，工作人員覺(jué)得A1組已經(jīng)結(jié)束了，就把我們五人一組五人一組的帶下去進(jìn)行才藝表演。當(dāng)你背誦完后（如果你還沒(méi)背完就到時(shí)間了就會(huì)讓你停�。�，外教就會(huì)給你提供一張照片并提問(wèn)你一至三個(gè)問(wèn)題，如果你答不上來(lái)，外教就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“thankyou.”
英語(yǔ)比賽作文 篇4
星期四，我格外興奮，因?yàn)橄挛缥覀円ミM(jìn)行英語(yǔ)話劇比賽。
中午，我迅速吃完飯，和同學(xué)們一起去老師的辦公室化妝。1：30我們乘坐大巴士出發(fā)了，我有一絲緊張，但又有一絲興奮。終于到南化四小了，我們先到會(huì)議室準(zhǔn)備。到我們了，我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地，不知怎么了，我突然有一句臺(tái)詞忘記了，剛準(zhǔn)備問(wèn)劉安桐，可就在這時(shí)，音樂(lè)卻響起來(lái)了。怎么辦，這次英語(yǔ)話劇可是由儲(chǔ)老師和王老師排練了一個(gè)月的�。〔荒芤�?yàn)槲乙粋�(gè)人……此時(shí)我的是心情十分焦急，眼看就要到那一句了，我站在臺(tái)上仿佛馬上就要暈倒一樣，我多么希望時(shí)間能停留下來(lái)，讓我重新看看稿子……What about you，Kate？到我了，臺(tái)下所有人都看著我，不知怎么了，我又行云流水地把那句話說(shuō)了出來(lái)。此時(shí)，我的心情如吃了槐花蜜一樣香甜，心里的`那塊大石頭終于放了下來(lái)，我的好心情又回來(lái)了！表演完了，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。那天，站在臺(tái)上，我笑得十分燦爛！
每個(gè)人只能看到別人成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到成功背后的辛酸！
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