一堂英語(yǔ)作文

時(shí)間：2026-02-22 16:18:58 英語(yǔ)作文

（實(shí)用）一堂英語(yǔ)作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一堂英語(yǔ)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

（實(shí)用）一堂英語(yǔ)作文10篇

一堂英語(yǔ)作文篇1

　　有一次，我有一節(jié)興趣班——英語(yǔ)課。下午，我和媽媽就來(lái)到朝暉上英語(yǔ)課。

　　我們班上有一個(gè)叫杰恩的調(diào)皮小男孩，還有一個(gè)來(lái)自外國(guó)的艾倫男老師。我們來(lái)得比較早，杰恩還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，喜歡和杰恩一起玩的艾倫外國(guó)老師就來(lái)到我們班，來(lái)找杰恩玩了，他問(wèn)：“where is Jay?”我們告訴他，杰恩還沒(méi)有來(lái)，他有些生氣，嫌杰恩來(lái)得太晚。這時(shí)，杰恩剛好走進(jìn)門，艾倫就轉(zhuǎn)過(guò)身，把杰恩按在地上。氣得杰恩大叫：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把杰恩的鞋子脫下來(lái)，拿走了。引得我們哈哈大笑。

　　杰恩又害怕又害羞，就站起來(lái)，單腳跳著回了教室。他一進(jìn)教室，就一屁股坐到椅子上，說(shuō)：“累死我了，站都站不起來(lái)了！”我們又一次笑了。

　　玩了一會(huì)兒，一位外國(guó)女老師來(lái)了，她叫杰絲克，今天是她給我們上課�？墒墙芏鞯淖竽_連鞋子都沒(méi)了，怎么上課呀？于是，杰絲克就去找艾倫，讓他把鞋子給杰恩，艾倫還是不高興，說(shuō)：“NO！”因?yàn)轳R上要上課了，杰絲克只好回教室了。

　　不一會(huì)兒，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見艾倫來(lái)了，杰恩可高興了，以為艾倫肯定來(lái)還鞋子了，就單腳站了起來(lái)�？砂瑐惥谷粵](méi)有帶鞋子過(guò)來(lái)，而是把杰恩按在地上，抓他的肚子，弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了，杰恩的襪子又不見了。杰恩跳著把門給關(guān)了。關(guān)門時(shí)，艾倫正在偷偷地瞄準(zhǔn)、射擊�！鞍舌币宦暎訌奶於�，跑到杰恩的頭上來(lái)了，襪子就已經(jīng)被塞在鞋子里物歸原主了。原來(lái)，艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來(lái)的.。我們笑翻了天，就連杰恩自己也抓抓頭，不好意思地笑了。

　　告訴你一個(gè)小秘密，從那天起，杰恩再也沒(méi)有吃到過(guò)，而且都是在艾倫還沒(méi)看到自己的時(shí)候悄悄地躲到教室里，把門也鎖上的，開始害怕艾倫了。

一堂英語(yǔ)作文篇2

　　今天，外校要來(lái)我們學(xué)校的小劇場(chǎng)上課，我們班有幸被抽到去上課。

　　來(lái)到小劇場(chǎng)，我們找到了自己的座位坐下。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接著開始分組，我是B組的1號(hào)，也就是組長(zhǎng)，老師給組長(zhǎng)發(fā)了一張表，等會(huì)表演要用。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（面包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來(lái)，老師拿出一個(gè)鼓鼓的大背包，問(wèn)我們：“誰(shuí)想摸一摸里面的東西？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，最后，老師選了我，我把手伸進(jìn)去摸了摸，感覺那個(gè)東西有點(diǎn)硬邦邦，一時(shí)想不出是什么來(lái)，老師把手伸進(jìn)去，拿出的原來(lái)是一袋面包。她叫我們大聲說(shuō)：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學(xué)完單詞，老師讓各個(gè)小組長(zhǎng)拿出先前發(fā)的那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過(guò)來(lái)，我第一個(gè)把第一個(gè)空填寫完，然后我們6個(gè)成員把剩下的'四個(gè)空也全部填寫完，我們熟背后，全體小組成員爭(zhēng)搶著舉手，自告奮勇地要求上臺(tái)表演。

　　老師同意了，我立刻沖上去，大聲說(shuō)道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個(gè)接一個(gè)地激情滿懷地大聲說(shuō)著英語(yǔ)：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語(yǔ)課！

一堂英語(yǔ)作文篇3

　　昨天進(jìn)行了英語(yǔ)第一單元測(cè)試，我想這次的考試成績(jī)也不會(huì)好到哪里去，等著挨批吧！上課鈴聲一響，因?yàn)樾奶�，我坐得特別好，希望這樣能減輕老師對(duì)我的指責(zé)。沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師拿著英語(yǔ)試卷進(jìn)來(lái)了，果然，開口就講到了昨天的考試。只見 Miss Yu 手上多了兩張小獎(jiǎng)狀，我想：什么時(shí)候我能拿到獎(jiǎng)狀啊，獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是遙不可及。

　　這時(shí)，老師開口了：“這一次的考試后，老師為你們準(zhǔn)備了兩張小獎(jiǎng)狀。一張呢，是為這次測(cè)試中成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)準(zhǔn)備的；一張呢，是為這次測(cè)試中成績(jī)進(jìn)步比較大的同學(xué)而準(zhǔn)備的。我把這兩張獎(jiǎng)狀貼在墻上，希望我們班的同學(xué)都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。具體是哪幾位同學(xué)的名字上墻了，老師在這里就不一一點(diǎn)名了，課后，你們自己去看。在這里，我提幾個(gè)同學(xué)。首先，我要表?yè)P(yáng)的是丁炳男同學(xué)，在這次考試中他考了 64 分，比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。同學(xué)們有目共睹，這學(xué)期下來(lái)，丁炳男同學(xué)呢，背書非常積極（當(dāng)然這也有幾位同學(xué)付出了汗水），所以這次考試進(jìn)步了。設(shè)想，你們?cè)诿看螠y(cè)試中都能進(jìn)步幾分，那期末結(jié)束，你的成績(jī)就會(huì)提高很多。一分也是進(jìn)步，幾分也是進(jìn)步，凡是有了進(jìn)步就值得大家學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣。接下去，讓我們把掌聲送給他，希望同學(xué)們都能夠向他學(xué)習(xí)�！� 頓時(shí)，教室里響起了一片掌聲，我的心里有藏不住的喜悅。這個(gè)掌聲對(duì)我意義重大，它給了我信心，這時(shí)，我想到：背英語(yǔ)的確有用，以前我考試考得不好是因?yàn)槲姨珣卸枇�，老師讓我背的`東西我都沒(méi)有好好背，現(xiàn)在一課課地背下去，心里覺得塌實(shí)多了。在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取在每次的進(jìn)步獎(jiǎng)狀中留下自己的名字。所以，在接下去老師分析試卷的過(guò)程中我聽得異常認(rèn)真。

一堂英語(yǔ)作文篇4

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛英語(yǔ)、討厭上英語(yǔ)課的南孩。但是僅僅一節(jié)課使我改變了對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。

　　星期二下午第一節(jié)是英語(yǔ)課。一上課，孟老師先讓我們默寫�！班ооА�，僅僅七八分鐘，全班同學(xué)就默寫完了，開始校對(duì)了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的快速校對(duì)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上，有的是憂愁好像做好了挨罵的準(zhǔn)備了；有的笑瞇瞇，就等著表?yè)P(yáng)和加分吧！“好，全對(duì)的站起來(lái)�！泵侠蠋熣f(shuō)，“怎么只有這么幾個(gè)？”“錯(cuò)一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”同學(xué)們都按老師的命令站了起來(lái)。直到叫到“六個(gè)”時(shí)，孟老師發(fā)威了，大聲說(shuō)：“錯(cuò)六個(gè)以上的`給我站起來(lái)！”我向四周掃視了一遍：“啊！這不是英語(yǔ)科代表鐘雙春?jiǎn)�？怎么也加入這個(gè)行列了呢！”我心里嘀咕著。經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道英語(yǔ)科代表錯(cuò)了11個(gè)，這簡(jiǎn)直是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。雖然他以前也常常錯(cuò)，但也不至于錯(cuò)這么多吧！孟老師知道鐘雙春錯(cuò)了11個(gè)，當(dāng)著同學(xué)們的面說(shuō)：“這個(gè)英語(yǔ)科代表撤了！”還讓同學(xué)們推薦一位英語(yǔ)科代表同學(xué)們都議論開了有的說(shuō)讓王正當(dāng)，還有的讓楊詩(shī)慧當(dāng)，可有幾為同學(xué)說(shuō)：“他們都是班干部�！弊詈�，孟老師卻選了我當(dāng)英語(yǔ)科代表。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了變得對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了英語(yǔ)。

一堂英語(yǔ)作文篇5

　　英語(yǔ)課為什么特殊呢？

　　原來(lái)，奶奶家搬來(lái)了個(gè)老外，是個(gè)老奶奶，對(duì)我奶奶也不錯(cuò)。奶奶就是聽不懂她說(shuō)的什么，就想請(qǐng)教我。

　　我一口答應(yīng)，就想：奶奶學(xué)會(huì)后，和老外奶奶交流，說(shuō)到是我教的后，肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來(lái)一只小黑板，在黑板上寫著什么。爺爺也想來(lái)聽聽，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭，對(duì)他們說(shuō)：“悠悠清華英語(yǔ)班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說(shuō)：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說(shuō)：“是‘wan’、‘tu’！”我認(rèn)為奶奶學(xué)會(huì)了，可奶奶說(shuō)：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧�！蔽夜笮ζ饋�(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說(shuō)：“誰(shuí)個(gè)死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說(shuō)她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)數(shù)學(xué)了，要我教別的.。我故意說(shuō)：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數(shù)學(xué)奶奶是老手吧，她說(shuō)：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來(lái)。哎！奶奶！您太幽默了。

　　奶奶學(xué)英語(yǔ)，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的英語(yǔ)課�。〔贿^(guò)，我一定會(huì)幫奶奶學(xué)好英語(yǔ)的！奶奶經(jīng)過(guò)每天的“孫女培訓(xùn)”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語(yǔ)課可真有意思啊！

一堂英語(yǔ)作文篇6

　　今天是星期日，我晚上有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課。

　　由于上課地方離家遠(yuǎn)，所以沒(méi)吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了，我的英語(yǔ)老師大牛老師站在門口等我呢。大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。大牛老師看到我說(shuō)：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講了一些日常用語(yǔ)，最后老師說(shuō)讓我們用英語(yǔ)編一個(gè)小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學(xué)說(shuō)因?yàn)榇笈＠蠋熑コ钥系码u了，有的`說(shuō)大牛老師撿到錢了，有的說(shuō)大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。

　　就這樣，一堂英語(yǔ)課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。

一堂英語(yǔ)作文篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是一節(jié)英語(yǔ)課。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地向教室走去，咦，他們手上提著是什么？紅彤彤的蘋果，金黃的橘子，紫艷艷的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿！今天我們學(xué)習(xí)做水果色拉：let‘s make a fruit salad.

　　老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開始動(dòng)手做水果色拉了。

　　我先剝開小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準(zhǔn)備好的盤子里，香蕉、葡萄、芒果等放進(jìn)盤子里。該削蘋果了，我拿起蘋果手忍不住抖起來(lái)，差點(diǎn)削到了手，就這樣總算削完了一個(gè)蘋果�？商O果早已坑坑洼洼，像火星上的隕石坑。

　　我開始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來(lái)。咦？切過(guò)的水果怎么千奇百怪、形態(tài)各異。大的大、小的.小，算了算了，不計(jì)較這么多了。

　　咱們進(jìn)入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉醬，結(jié)果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，高晟翔看到我笑他，便像我發(fā)起了“攻擊”，我趕緊防衛(wèi)，他看到“攻擊”不起作用，便張牙舞爪地向我撲來(lái)，我趕緊躲開。最后，他還是沒(méi)“攻擊”到我。

　　這堂英語(yǔ)課真有趣��！

一堂英語(yǔ)作文篇8

　　We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla . The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.

　　The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa 't nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very ha y.

一堂英語(yǔ)作文篇9

　　1 An Unforgettable Lesson

　　I‘ve had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　我在學(xué)校上過(guò)很多很多的課。其中，一位年輕的美國(guó)老師上的課最令我難忘。

　　那是五月的一個(gè)星期二的上午，老師突然告訴我們，一位美國(guó)老師將給我們上一節(jié)英語(yǔ)課。隨后進(jìn)來(lái)了一位年輕人。他用英語(yǔ)向我們打過(guò)招呼，然后就開始上課了。他的課與我們以前的課大不相同。整節(jié)課，他教我們唱了幾首英語(yǔ)歌，與我們一起做游戲，表演了一個(gè)對(duì)話。他沒(méi)教我們語(yǔ)法，也沒(méi)讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快就下課了。我們和美國(guó)老師一起在教室里合了影。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的`微笑，他唱的歌，他在課上所做的一切。

　　2 An Unforgettable Lesson

　　I‘ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　我在學(xué)校上過(guò)很多很多的課。其中，一位年輕的美國(guó)老師上的課最令人難忘。

　　課上，這位美國(guó)老師既沒(méi)教我們語(yǔ)法，也沒(méi)讓我們做大量的'筆頭練習(xí)。他只是和我們一起做游戲，教我們幾首英文歌，教我們表演了一個(gè)對(duì)話。最重要的是他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。他的課與我們以前的課一點(diǎn)兒也不一樣，可奇怪的是學(xué)生們?nèi)颊莆樟苏n上所學(xué)的知識(shí)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的微笑，他唱的歌，他在課上所做的一切。

一堂英語(yǔ)作文篇10

　　我喜歡的一堂課是英語(yǔ)課。我的父母、老師經(jīng)常說(shuō)英語(yǔ)是非常非常重要的。我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，覺得學(xué)英語(yǔ)就和下地獄一樣，我甚至有點(diǎn)恨爸爸媽媽為什么要給我報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班。爸爸媽媽每天晚上都要“逼”我學(xué)英語(yǔ)，把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞讀了一遍又一遍，天啊，我覺得學(xué)英語(yǔ)太枯燥了！所以每個(gè)星期去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候我要么上廁所，要么吃早餐�？蓩寢尪寄馨盐业摹暗裣x小技”識(shí)破。

　　有一次，我們輔導(dǎo)班邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)來(lái)聽課。當(dāng)我和媽媽到那以后，突然發(fā)現(xiàn)換老師了，這位老師上的課非常生動(dòng)，她把全體學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。我們積極回答問(wèn)題，與老師配合得非常默契。再看看家長(zhǎng)，臉上好像是綻開的桃花，樂(lè)滋滋的`。從此我就愛上了英語(yǔ)，回到家，我主動(dòng)做完英語(yǔ)作業(yè)，并認(rèn)真的背英語(yǔ)單詞。一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天這是怎么了！怎么自己背開單詞了？”我不好意思的說(shuō)：“這個(gè)老師講得非常好，我要認(rèn)真完成作業(yè)，才能得到老師的表?yè)P(yáng)！”媽媽說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”不出我的所料，上了課老師真的表?yè)P(yáng)了我。我的心里就像吃了蜜一樣甜，過(guò)了一段時(shí)間，我們和老師混熟了，我建議老師每次聽寫以后都舉行一次拍賣，老師同意了。于是我們的課堂變得更生動(dòng)了。

　　有一次上課，老師說(shuō)：“道真杯英語(yǔ)朗誦比賽開始了，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名！”我報(bào)，我報(bào)！我們?nèi)喽紙?bào)了。老師每個(gè)星期三都給我們認(rèn)真的輔導(dǎo)，初賽比賽的時(shí)候我心里非常緊張，因?yàn)槲页踬惾绻凰⑾聛?lái)的話，那我可就沒(méi)臉見人了。過(guò)了幾天，我打電話問(wèn)我的成績(jī)，老師高興的說(shuō)：“恭喜你，你晉復(fù)賽了！”

　　從此，我又開始緊張的準(zhǔn)備復(fù)賽，因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間只有兩個(gè)星期。我在家瘋狂的讀英語(yǔ)文章，爭(zhēng)取把文章背過(guò)。到了比賽的那一天，我緊張的上了臺(tái)，把我的文章將講給大家，老師提問(wèn)我的問(wèn)題，我也順利的回答上來(lái)。比完賽的兩天，我吃不香飯，睡不好覺，到了第三天的早晨，我拿起電話就給老師打電話：“老師！我我晉級(jí)了沒(méi)有？”“我太太太恭喜你了，你晉級(jí)決賽了！”我掛了電話，高興地滿屋子跑。我像是瘋了一樣開始準(zhǔn)備決賽，每天寫完作業(yè)的第一件事就是讀英語(yǔ)，到了比賽的那一天，我懷著緊張的心情上了臺(tái)，我把我最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家。可比完賽，我卻覺得自己發(fā)揮的不太好。果然，第二天頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的了三等獎(jiǎng)。不管成績(jī)好不好，我只要努力就行。

　　我熱愛英語(yǔ)，我希望能有更多的人向我一樣喜愛英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)可以擴(kuò)大人的知識(shí)面，讓人變得更有智慧。

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