初二英語作文(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初二英語作文，希望能夠幫助到大家。

初二英語作文1

　　中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評價(jià)能力等。

　　一、高中英語閱讀方法指導(dǎo)

　　瀏覽法、重復(fù)法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗(yàn)法

　　(a)。瀏覽方法-閱讀

　　略讀(略讀)和掃描(掃描)

　　1.略讀是一種選擇性閱讀，其目的是快速掌握張文的大意。關(guān)鍵在于找到張文的關(guān)鍵短語和關(guān)鍵句子，學(xué)會區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)、整體和局部細(xì)節(jié)。閱讀張文時(shí)，請注意以下四點(diǎn)。

　　a.張文的稱號

　　b.表達(dá)張文主題的中心句子。

　　c.張文的開場白和結(jié)束語。

　　d.文中表示分類或轉(zhuǎn)折意義的關(guān)鍵詞和句子。

　　2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如：電話號碼、時(shí)刻表等)。)

　　(2).重復(fù)法

　　復(fù)讀就是先把整篇文章讀一遍，再反復(fù)讀三遍。(按照以下步驟)

　　閱讀全文(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式、原因)再讀一遍(關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞)反復(fù)讀三遍(難句、復(fù)句)

　　第二，關(guān)注幾個(gè)方面

　　1。快速瀏覽給出的問題。然后，帶著問題，有針對性地閱讀給定的文章，把握大意，理解主要情節(jié)。

　　2。注意文章的第一段和第一句，因?yàn)樗鼈冏钣锌赡苁俏恼碌闹行木浠蛘叨温洹?/p>

　　3。文章中的一些細(xì)節(jié)，比如誰，在哪里，什么時(shí)候，什么，為什么，都應(yīng)該澄清。

　　4.答題時(shí)，分析文中線索，推斷作者意圖、事件結(jié)論、中心意思、文章標(biāo)題。(這是閱讀理解中最難的，也往往是考試的重要環(huán)節(jié)。)

　　5.我們應(yīng)該根據(jù)英語國家的'一些語言習(xí)慣、習(xí)俗和宗教信仰來分析問題，而不是根據(jù)中國人的習(xí)慣來推理和判斷。

　　6.完成問題后，重復(fù)文章，檢查答案。

　　3.認(rèn)真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認(rèn)真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對要點(diǎn)的理解。

　　4.把握細(xì)節(jié)，做標(biāo)記。理解了文章的主旨之后，就要仔細(xì)閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標(biāo)記，比如圈出人物、時(shí)間、地點(diǎn)等�？赐旰蠡仡^一看就一目了然了。對于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據(jù)。

　　1.審計(jì)職稱。題目是文章高度濃縮的主題，可以啟發(fā)和想象我們。對于有標(biāo)題的文章，要把標(biāo)題背一兩遍，猜測文章內(nèi)容，這樣才能提高做題效率。

　　2.快速瀏覽全文，掌握全貌。時(shí)間緊迫時(shí)，至少瀏覽第一段和最后一段，然后結(jié)合題目進(jìn)行思考，這樣就能了解全文的梗概。有時(shí)候文章里會有一些中文注釋，看起來又快又省力，不妨看看這些注釋，也有助于理解文章大意。

　　3.認(rèn)真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認(rèn)真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對要點(diǎn)的理解。

　　4.把握細(xì)節(jié)，做標(biāo)記。理解了文章的主旨之后，就要仔細(xì)閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標(biāo)記，比如圈出人物、時(shí)間、地點(diǎn)等�？赐旰蠡仡^一看就一目了然了。對于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據(jù)。

初二英語作文2

　　如果我又回到了童年，我會更加堅(jiān)持不懈，決不因?yàn)槭虑槠D難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結(jié)果上有時(shí)可以與天才相提并論。一句諺語說："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"

　　如果我又回到了童年，我會養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣；我不會讓任何事情妨礙我和這個(gè)話題。我會記得一個(gè)優(yōu)秀的溜冰者從不試圖同時(shí)滑向兩個(gè)方向。

　　如果我們開始得足夠早，注意的習(xí)慣就會成為我們生活的一部分。我經(jīng)常聽到成年人說，"我不能集中注意力在布道或書上，盡管我希望這樣做",原因是這種習(xí)慣不是在年輕時(shí)養(yǎng)成的。

　　如果我要重新過我的生活，我會更加注重記憶的培養(yǎng)。我會用一切可能的方法，在任何可能的場合加強(qiáng)這種能力。要準(zhǔn)確地記住事情，一開始需要一點(diǎn)努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會帶來什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養(yǎng)。

　　如果我又回到了童年，我會培養(yǎng)勇氣。一位明智的作者說："沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒有什么比怯懦更殘酷、更無情。"

　　我們經(jīng)常會遇到麻煩，并預(yù)料可能永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)。"對疾病的恐懼超過了我們對疾病的恐懼。"任何職業(yè)都會出現(xiàn)危險(xiǎn)，但沉著冷靜往往能戰(zhàn)勝最糟糕的危險(xiǎn)。為任何命運(yùn)做好準(zhǔn)備，沒有什么可怕的傷害。

　　如果我又回到了童年，我會看到快樂的一面。生活就像一面鏡子，如果你對它微笑，我也會對你微笑；但是如果你皺著眉頭，看上去很疑惑，你也會得到類似的表情。

　　內(nèi)心的陽光不僅溫暖了主人的.心，也溫暖了所有與之接觸的人。"誰把愛拒之門外，誰也將被拒之門外"

　　重要的是在生命的早期學(xué)習(xí)，以獲得一個(gè)小男孩可以站直和下降的點(diǎn)。

　　如果我又回到了童年，我會教育自己不要再說了。我可能會寫幾頁關(guān)于做一件不值得做的事，因?yàn)樗�不值得�?/p>

　　如果我又回到了童年，我會要求自己對同伴和朋友更加禮貌，對陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個(gè)冬天為我們歌唱的小鳥，讓冰天雪地的那個(gè)季節(jié)變得更容易忍受。

　　最后，如果我又回到了童年，我會更加努力讓別人快樂，而不是努力讓自己快樂，好像這是生活的唯一目的。

初二英語作文3

　　杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時(shí)光。他們早上起得很早。早飯后，他們?nèi)ソ烫�。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。

　　離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時(shí)間了。他們在樹下野餐。午飯后，當(dāng)這對夫婦在湖邊釣魚時(shí)，孩子們開始放風(fēng)箏。

　　下午，孩子們在草坪上玩耍，而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。

　　他們幾乎在公園里呆了一整天。

　　杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后，他們?nèi)ソ烫�。在那里他們遇見了很多人。他們喜歡與他們交談。

　　他們離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時(shí)間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風(fēng)箏而他們夫婦在湖邊釣魚。

　　下午，孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

　　他們幾乎在公園里玩了一整天。

初二英語作文4

　　今天早上，我突然驚醒，我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6:30了。然而，房間里很陰暗，因?yàn)橥饷嬲�在下雨。多冷的一天啊！如果我能在床上躺一整天，在雨聲中讀一本最喜歡的.書，那該有多舒服。但是，我必須去工作。

　　雖然是高峰時(shí)間，但是在路上，人比平時(shí)少。許多人費(fèi)力地?fù)沃�一把傘，傘總是被風(fēng)吹落。幸運(yùn)的是，我穿著雨衣。幾碼外，一名警察在雨中指揮交通。我對他的嚴(yán)肅性充滿了深深的敬意。我繼續(xù)思考了一會兒今天的計(jì)劃，然后，我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……

初二英語作文5

　　今天下午，學(xué)校舉行了第一屆八年級英語競賽。

　　所有參加比賽的學(xué)生都表現(xiàn)得很好。最讓我開心的是，我們班參加比賽的`兩組同學(xué)都很榮幸的獲得了第一名和第三名。

　　很遺憾，我棄權(quán)參加了這次比賽，現(xiàn)在想起來覺得非常非常遺憾。這讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么，都要去嘗試。即使最后失敗了，也不會給自己留下遺憾。

初二英語作文6

　　動物需要保護(hù)。

　　1.動物被殺是為了它們的皮毛和運(yùn)動員，為了食物，為了運(yùn)動，僅僅是因?yàn)樗鼈兊K事。人們殺死動物，得到它們的皮毛，并把它們當(dāng)作食物或鍛煉方式，或者只是因?yàn)樗鼈兊K事。

　　他們試圖讓政府通過保護(hù)瀕危動物的法律。

　　動物是人類在歷史上一直浪費(fèi)的自然資源。動物被殺是因?yàn)樗鼈兊钠っ�、食物、運(yùn)動，僅僅是因?yàn)樗鼈兊K事。成千上萬種動物從地球上永遠(yuǎn)消失了。今天還有數(shù)百人在危險(xiǎn)名單上。僅在美國就有大約170種被認(rèn)為處于危險(xiǎn)之中。他們還試圖讓政府通過法律來保護(hù)瀕危動物。

　　3，因?yàn)辁棾岳鲜�，沒有鷹來減少它們的數(shù)量，老鼠和老鼠很快就繁殖了。為什么？因?yàn)槔销棾岳鲜�，如果沒有老鷹控制它們的數(shù)量，老鼠會迅速繁殖。

　　人們?yōu)槭裁匆�關(guān)心？因?yàn)槲覀冃枰獎游�，因�(yàn)橐坏┧鼈兿�失了，就再也不會有動物了。動物不僅僅是美麗或有趣。它們不僅僅是食物的來源。每種動物在自然界的平衡中都有自己的位置。摧毀一種動物會產(chǎn)生許多問題。例如，當(dāng)農(nóng)民殺死大量的鷹時(shí)，農(nóng)民儲存的玉米和谷物被老鼠破壞了。為什么？因?yàn)辁棾岳鲜�，沒有鷹來減少它們的數(shù)量，老鼠繁殖很快。

　　幸運(yùn)的是，一些人正在努力幫助拯救動物。一些組織籌集資金讓人們了解這個(gè)問題。他們試圖讓政府通過保護(hù)瀕危動物的`法律。相當(dāng)多的國家通過了法律。這些法律禁止殺死危險(xiǎn)名單上的任何動物或植物。慢慢地，一些瀕危動物的數(shù)量在增加。

　　中文：

　　動物需要保護(hù)

　　動物是自然資源，歷史上一直被人類浪費(fèi)。人們殺死動物，得到它們的皮毛，把它們用作食物或鍛煉，或者僅僅因?yàn)樗鼈兊K事。成千上萬的動物永遠(yuǎn)從這個(gè)地球上消失了。現(xiàn)在，數(shù)百種其他動物被列入瀕危動物名單。僅在豆莢國家就有大約170種被認(rèn)為處于危險(xiǎn)之中。

　　人為什么要擔(dān)心？因?yàn)槲覀冃枰獎游�，因�(yàn)橐坏┧鼈兿�失了，就再也不會出現(xiàn)了。動物不僅美麗或有趣。它們不僅是人類食物的來源。每種動物都有其維持自然平衡的作用。摧毀一只動物會導(dǎo)致許多問題。比如農(nóng)民大量捕殺老鷹，他們的糧食和糧庫就會被老鼠和田鼠破壞。為什么？因?yàn)槔销棾岳鲜�，如果沒有老鷹控制它們的數(shù)量，老鼠會迅速繁殖。

　　幸運(yùn)的是，一些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢讓人明白這個(gè)問題。他們還試圖讓政府通過法律來保護(hù)瀕危動物。許多國家都通過了法律。這些法律禁止殺死瀕危名單上的動植物。一些瀕危動物的數(shù)量正在緩慢上升。

初二英語作文7

　　早上第二節(jié)課后，我正坐在桌前和朋友聊天，突然被獅子的吼聲嚇了一跳！

　　a是我的同桌，一個(gè)女生，瘦瘦的，扎著馬尾辮。她的氣質(zhì)很奇怪，容易發(fā)脾氣。所以每次進(jìn)來“世界這么精彩，你卻這么暴力，不好！”

　　她是查英文代言的組長，很負(fù)責(zé)，但是組里有個(gè)傻小子b不會背書。看這里這一天，b奉a之命，不情愿地從座位上下來背書。不知道，因?yàn)閍考的'不好，他看起來很陰。

　　等b走到她身邊后，她站起來，毫無準(zhǔn)備地抓起他的書，兩步就直奔教室門外的窗戶。

　　她手里拿著一本書，眼睛比兩個(gè)鈴鐺還大，鼻子和嘴巴都在不停地噴吐著怒火，這似乎比考試失利還要憤怒。她的仙像是爆發(fā)前的“小火山”！

　　她把捧著書的手伸出窗外，用另一只手指著b說：“你今天背不下去，我就把書扔下去！”她把“扔”字說得那么大聲，讓人不寒而栗。

　　b怕自己的書真的被a扔下，跑出教室，想從a手里把書拿回來。

　　a用眼神憤怒的瞪著b，拳頭捏在一起，最后爆發(fā)：“住手！別出了門，不然我把書扔下讓你抄50遍課文！”說完，還特意在窗外搖了搖手里的書，假裝把它扔了下去。

　　b突然停在門口，一臉無奈。a踢了b一腳，然后憤怒的喊道：“靠門，背書！”b沒辦法，左也沒，右也沒，垂著頭，不情愿地靠在門上，拎起書。

　　可憐的b還沒背完第一句話就被a用唾沫淹死了�！�—“不，重復(fù)！你背不出這么簡單的文章，想氣死我。我現(xiàn)在不會背，我送你去老師辦公室！”

　　就這樣一直僵持到課快開始。b最后背誦了最后一句，卻卡在了這里。b想讓a提醒他一句話，但a就是沒做。b尷尬這張臉，無奈的說：“姐姐，提醒一句話，你不會掉一滴血的！”

　　鈴聲響起的時(shí)候，a咬牙切齒的說：“姐姐？我告訴你，下課回來找我，看我怎么收拾你！”說完，把書甩到b的臉上，大搖大擺地回到自己的座位上。b拿起書鉆回座位。

　　回到座位后，a不停地用手捶桌子，臉鼓了出來。他對我說，“馬躍，你聽到了嗎？他敢叫我“大姐”。我有那么老嗎？看我下課不殺他！我好生氣！”

　　就像黃雀看螳螂捕蟬，我已經(jīng)笑得認(rèn)不出來了。

初二英語作文8

　　7月7日那天，是我在湯姆少兒國際英語學(xué)英語的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語本子這些東西……

　　英語老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書本及安排座位。

　　老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON，老師說我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時(shí)候，我們學(xué)A——E的英文字母及數(shù)字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。

　　時(shí)間過的真快呀，30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了，是我們的成果發(fā)布會，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問題，每組選一名搶答對的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時(shí)間哦，我邀請媽媽一起參考投球游戲，我們兩個(gè)配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的`一個(gè)，我一共投了12個(gè)，我真開心，平且發(fā)布會結(jié)束我得了一等獎哦。

　　一個(gè)多月的暑假英語班里，我認(rèn)識了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛你湯姆國際英語。我對英語懷念著濃厚的樂趣，我喜歡學(xué)英語。

初二英語作文9

　　我一上八年級，就榮幸地被選為英語小學(xué)教師，八一班英語小學(xué)教師組組長。這對我來說是一件非常值得驕傲的事情。但是，在開心的同時(shí)，不得不思考：學(xué)不好怎么當(dāng)別人的老師？所以，一定要以身作則。記得選舉剛結(jié)束，崔小英老師給我們講了一個(gè)故事，向我透露，要學(xué)才會教別人！設(shè)定目標(biāo)，開始實(shí)施！

　　子曰：“人不近人情，何禮？”不厚道有什么樂趣？對于一個(gè)沒有仁的男人，禮儀有什么用？作為一個(gè)男人，如果沒有仁，音樂對他有什么用？確實(shí)如此。我在小學(xué)老師的活動中，看到這樣一個(gè)學(xué)生：他趴在桌子上，那是一張單人桌子，眼睛無助地掃著課本上的字，小學(xué)老師和同學(xué)都在做自己的工作，沒人理他。看到這種情況，我走過去對他說：“怎么了？為什么不讀？”“我是老師特別批的，不用看了，”他頭也不抬地說�！澳闵祮�？”“你傻？”我笑著說：“你第一眼就很聰明，你看，連我都無語了�！彼�也笑了，我說：“既然你不傻，為什么不證明給他們看呢？”他低著頭不說話�！昂冒�，讓我們別管他們。這個(gè)班我?guī)湍��！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，在一節(jié)課上，我教了他半篇課文。雖然只是半個(gè)文本，但對他來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。其實(shí)有時(shí)候，我們真的需要一顆愛的心去對待每一個(gè)人。每個(gè)人都是平等的，都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)！

　　在我們當(dāng)小學(xué)教師的時(shí)候，我們能獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于工資。不止一個(gè)外教曾經(jīng)問過我“你參加這個(gè)活動不會影響學(xué)習(xí)嗎？”每當(dāng)我問這個(gè)問題的時(shí)候，我總是微笑著回答：“不會，不僅不會，我們的組織能力、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力都會在這里得到提高！因此，我們非常愿意成為英語教師中的一員�！�

　　子曰：知者不如善者，樂者不如樂者！只有喜歡的人才能把它當(dāng)成幸福！耶！“興趣是最好的'老師，幸福是老師的老師�！边@句話我想大家都不陌生。只有當(dāng)我們真正喜歡的時(shí)候，我們才會盡力。相信每個(gè)小老師都喜歡自己的事業(yè)，都能做到最好。讓我們一起努力，為未來的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

初二英語作文10

　　英語一直是我最頭疼的問題。因?yàn)樵谖铱磥�，有無數(shù)不規(guī)則的英語單詞要背，莫名其妙的聽力讓我擔(dān)心。但是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我好像對這個(gè)討厭的科目很感興趣。

　　事發(fā)原因是父親出差去北京，給我?guī)Щ貋硪慌_讀英語的同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外觀所吸引，因?yàn)樗�就像一臺高端筆記本電腦。打開閱讀機(jī)，左邊是音標(biāo)，分為元音和輔音；右邊有26個(gè)英文字母。最大的好處是可以為我的班級下載pep教材。我媽讓我打開英語課本，翻到第一頁，把閱讀機(jī)里的頁碼調(diào)整到同一個(gè)頁碼。我又用了那只神奇的信號筆，我點(diǎn)一下，朗讀機(jī)就會發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我再點(diǎn)一下，它就會翻譯出這個(gè)單詞的中文意思。太神奇了！

　　剛開始的幾天，每天放學(xué)都抱著這個(gè)讀書郎，漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機(jī)會，立刻調(diào)動了我的積極性，分批教我那天老師教的英語單詞，慢慢的告訴我單詞里字母的發(fā)音。就這樣，久而久之，我逐漸掌握了一些字母的發(fā)音規(guī)律。就像我媽說的，一旦你能把這個(gè)詞讀對，就有一半記住了，稍微用心就能全部記住。我媽告訴我：要一步一步學(xué)英語，因?yàn)橛洃洉�變淡，所以學(xué)單詞的時(shí)候，先學(xué)一遍，以后再復(fù)習(xí)，第二天再復(fù)習(xí)，一周或者一個(gè)月再復(fù)習(xí)，可以把短時(shí)記憶變成長時(shí)記憶。這種方法叫做智能內(nèi)存。按照我媽說的方法，我試過了。嘿，真的有用！漸漸地，我有了背單詞的'訣竅。這學(xué)期六個(gè)單元要求的四個(gè)單詞，我都能聽、說、讀、寫。

　　因?yàn)楸硢卧~有了明顯的進(jìn)步，贏得了老師的好評，我的學(xué)習(xí)熱情翻了一番，對聽力產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在拿到聽力課文了，不再像以前那么著急，先看課文和句型。如果是選擇題，我會看清圖案，理解這些圖片的大概意思，然后聽錄音�，F(xiàn)在能抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，和模式對比，基本準(zhǔn)確。讀書也是如此。抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，和下面的問題進(jìn)行對比。

　　以上幾點(diǎn)只是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，你們學(xué)英語和我以前一樣頭疼嗎？其實(shí)不用怕，只要堅(jiān)持，明天記住今天記不住的話，一遍又一遍的重復(fù)。我相信你會成功的。讓我們一起努力，一起進(jìn)步！

初二英語作文11

　　在中國有一句古老的諺語——月是故鄉(xiāng)圓。每次回到家鄉(xiāng)時(shí)，我都會想起這句話。事實(shí)上，家鄉(xiāng)的月亮更皎潔，也更圓。最主要的原因是天空污染沒那么嚴(yán)重，所以我可以看到藍(lán)色的天空。與城市的不同，那里建筑物高，人們的視線也就被擋住。而且，還有很多工廠釋放的氣體污染了空氣。我在城里的.時(shí)候，就會想念我的家鄉(xiāng)，不僅是秀麗的風(fēng)景還有皎潔的月亮。

初二英語作文12

　　教給我最多生活知識的人是我的祖母。我小的時(shí)候，父母經(jīng)常旅行，所以我和她一起度過了幾個(gè)學(xué)校假期。她對我來說不僅僅是一位祖母，當(dāng)她幾年前去世時(shí)，我覺得我失去了一位真正的好朋友。她是一個(gè)如此體貼的人。她知道我有多想念我的`父母，所以她盡她所能讓我有賓至如歸的感覺。她也很有想象力，花了幾個(gè)小時(shí)給我講她編的故事。我確信是因?yàn)樗�，我成為了一名作家�?/p>

初二英語作文13

　　新學(xué)期開始了，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語老師換成了現(xiàn)在的何老師。何老師二十四歲。她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁和黑色的頭發(fā)，非常漂亮。

　　上課的時(shí)候，老師很認(rèn)真。每次都是她先抓住重點(diǎn)，然后再給大家詳細(xì)講解。講解完后，她會教我們做一些學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題目。她也會讓我們當(dāng)場進(jìn)行口頭對話。一個(gè)人問，一個(gè)人答。

　　有一次老師讓我起來和她對話，就是問我能不能做點(diǎn)什么，對方可以直接回答。很簡單，聽清楚老師說的就行了，根據(jù)意思提問或者回答問題。我就是這么做的。老師也說我做的很好。這是因?yàn)槲矣X得學(xué)英語并不難。除此之外，她還教會了我們許多背單詞的`技巧和背誦課文的方法。我很喜歡她。今年有這么好的老師陪我度過，我很開心。相信在他的悉心指導(dǎo)下，我的英語成績會有更大的進(jìn)步！

初二英語作文14

　　我的童年因母親的.愛而快樂。在我幼小的心靈中，我的母親強(qiáng)壯健康，從未生病。她每天帶我去小學(xué)和家。無論何時(shí)下雨或刮風(fēng)。

　　但是有一天，我們放學(xué)回家后，我媽媽走進(jìn)臥室，躺在床上。我不知道發(fā)生了什么事。

　　我坐在媽媽旁邊，媽媽對我說："沒關(guān)系，媽媽只是頭疼。過一會兒我就會好的。"雖然母親這樣說，但我發(fā)現(xiàn)她因?yàn)樘弁炊�流淚，當(dāng)時(shí)我知道大人也生病了，哭了。我決定從那時(shí)起我會照顧我的母親。

初二英語作文15

　　我們班是我們學(xué)校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前，我們覺得上課很無聊，沒有人認(rèn)真聽講。但是僅僅半年時(shí)間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他讓我們對學(xué)習(xí)感興趣。此外，他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋�(gè)好學(xué)生之前成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感情，所以我們都信任他，愿意聽他的教導(dǎo)。

　　我們的新老師

　　我們班是我們學(xué)校的一個(gè)差班。但是當(dāng)約翰遜先生來的'時(shí)候，一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前，我們認(rèn)為上課很無聊。沒有人認(rèn)真聽老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。此外，他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)男人，然后成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂意聽從他的話。

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