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我的老師英語(yǔ)作文6篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1
The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"
From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.
Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!
A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!
新學(xué)期開始了!靶聦W(xué)期新氣象,”這句話說的還真沒錯(cuò),剛開學(xué),一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí),學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的.秋風(fēng)送走了郝老師,但上帝關(guān)閉了一扇窗戶,也會(huì)敞開另一扇窗戶,一股秋雨又送來(lái)了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過后的彩虹!”
從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語(yǔ)文課上,高老師是那么引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺中進(jìn)入了課文的想象中,體會(huì)到了作者表達(dá)的情感,如癡如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想,了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!
9月十日就到了教師節(jié),我一直在想:送什么禮物給老師呢?想了很長(zhǎng)時(shí)間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是禮物。而是——而是一顆誠(chéng)摯的心,一顆積極向上,努力進(jìn)取的心。 老師,請(qǐng)您相信,我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力,更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗,為未來(lái)而拼搏。我一定會(huì)讓您開心,讓您高興、歡樂! 新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師。我的老師,我不會(huì)辜負(fù)您的希望,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績(jī)報(bào)答您!
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
今天,環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校開學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校,我的新班級(jí)是F班,還有一位新老師——胡老師。
胡老師的英文名字叫Athena,一雙又黑又亮的眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的水葡萄:眉毛彎彎的,像月牙兒,一張櫻桃般的小嘴紅艷艷的',非?蓯;還有一頭瀑布似的頭發(fā),卷卷的,黃黃的:她穿著一雙非常高的高跟鞋,看起來(lái)很高挑,有點(diǎn)像模特。穿著一條黑色的長(zhǎng)裙,像穿著黑裙子的仙女,漂亮極了。
上課了,我發(fā)現(xiàn)Athena的聲音既動(dòng)聽又洪亮,她不但幽默,而且很有激情。她說:“請(qǐng)聽題,我的英文名叫什么?”我們說:“忘了!彼哪卣f:“我的心都碎了!蔽覀兌脊笮ζ饋(lái)。她還和我們一起玩游戲,不知不覺就放學(xué)了。
Athena,我喜歡你上的課,上你的課真是一種享受,我喜歡上英語(yǔ)課。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我的.英語(yǔ)老師姓李,他30歲了。他特別喜歡體育,所以看起采既年輕又強(qiáng)壯。他還很喜歡唱歌。每當(dāng)我們上課累了的時(shí)候,他就教我們唱一些英文歌曲。有時(shí)還給我們講一些有趣的故事。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們用英語(yǔ)交談和寫作。雖然我們時(shí)不時(shí)地會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但他總是耐心地給我們指出并改正,還教我們?nèi)绾握_表達(dá)。他真是一位好老師。我們都喜歡他,也喜歡上他的課。
Mr. Lee is English teacher, and is thirt. He lies sprts ver uch, s he ls strng and ung. He is fnd f singing t. When we feel tired in the class, he will teach us se English sngs. Seties he tells us se funn stries. He ften encurages us t spea and write in English. Althugh we a ae istaes nw and then, he alwas crrects the patientl and tells us hw t write prperl. He is reall a gd teacher. We all lve hi and his class.
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
英語(yǔ)老師,個(gè)子高高的。。身材也不賴,一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺挺的鼻子。但是,鼻子上卻“躺”著眼鏡。哈,你猜我們英語(yǔ)老師帥不?我說,他外表超帥氣。如果打印象分,我會(huì)打滿分。。不僅僅是外表,還是他的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。它們體現(xiàn)出了英語(yǔ)老師的可愛!
英語(yǔ)老師的幽默表現(xiàn)在課堂上。上課時(shí),英語(yǔ)老師總是會(huì)讓同學(xué)們像吃了笑藥一樣,笑翻了天。印象最深刻的是前幾周,老師讓我們回答問題。有個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)了,老師就把他請(qǐng)到前面,逼他做“s"型身材,可那同學(xué)卻弄手勢(shì)。這時(shí),老師出馬了,要他抬頭挺胸翹屁股。。。結(jié)果…太逗了,同學(xué)們都笑到肚子疼了。。幸好我沒被請(qǐng),不然尷尬死了!
老師的缺點(diǎn)就是太懶惰了,哦,再加上一個(gè)自戀。他總是說:我很帥吧!不過他說的也不錯(cuò)拉,他是有那么有點(diǎn)帥氣。。然后導(dǎo)致他自戀咯!
英語(yǔ)老師的.英語(yǔ)很棒,很流暢。像磁鐵一樣,深深的將大家吸引住了。其實(shí),老師微笑時(shí)很好看,很帥氣。
瞧吧,以上都是專屬英語(yǔ)老師的。嘿嘿。。我下次一定要仔細(xì)觀察英語(yǔ)老師,看他還有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。。bey bey
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
我的老師 謝謝你握緊我的手掌 帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂 謝謝你走到我的身旁 教會(huì)我感知雨露陽(yáng)光 謝謝你告訴我斂住年輕的鋒芒 收起輕狂踏實(shí)地走好每一步為了有一天更驚艷的氈房 謝謝你幫助我迷途時(shí)矯枉軟弱時(shí)堅(jiān)強(qiáng) 對(duì)于你所有的付出與機(jī)遇 我們只想說老師謝謝你 你的寬容你的.嚴(yán)厲你的耕耘……My teacher thank you hold my hand lead me into the palace of knowledge thank you come to my side church I perceive dew sunshine thank you for telling me converges live young"s sharpness fold frivolous steadfast every step perfectly well for one day more dazzling ZhanFang thank you help me stray when straightening waste weakness strong for you all the pay and opportunities we just want to say a teacher to thank you for your forgiveness your harsh you diligently......
你為我們?yōu)⑾碌暮沟?可 只想擷取一枚紅葉卻給了我們整片楓林 要怎樣謝謝你 日日夜夜月月年年的甘為人梯 要怎樣謝謝你 用愛給每一個(gè)我們呵護(hù)蔭蔽 要怎樣謝謝你 無(wú)論深冬仲夏輪回四季黑板前堅(jiān)定的屹立 要怎樣謝謝你 ………………You for our HanDi can asperse of just rip a gold hongye gave us the whole piece maple"s woods to thank you night and day of the month for every year how man-lift gump: thank you with love give each of us to caress shade to thank you whether the mosses midsummer metempsychosis seasons the chalkboard firm stands to thank you......
我們注定會(huì)別離而千言萬(wàn)語(yǔ)都深藏在若干年后寫給你信末的此致敬禮 我們卻只能說老師謝謝你We are doomed to sky-byte and a thousand words are hidden in a few years at the end of this letter addressed to you but we can only say a teacher to salute: thank you
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
從小學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過很多老師。在這些老師中,我最喜歡的是教我們英語(yǔ)的梁老師。
梁老師中等身材,一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,笑起來(lái)甜甜的。
有一天上英語(yǔ)課,老師在講語(yǔ)法知識(shí),可是我們總是把兩種語(yǔ)法弄混淆。老師并沒有責(zé)怪我們,而是耐心地講了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。后來(lái),還有幾位同學(xué)不太明白,梁老師沒有放棄他們,接著又重新講了一遍,直到他們弄懂為止。
梁老師上課很嚴(yán)格,她不允許學(xué)生上課吵鬧。有一次上課,坐在第一排的'兩個(gè)男生在嘰嘰喳喳地說話,老師在講臺(tái)上課,那兩個(gè)男生聲音太大,被梁老師聽到了。梁老師停止講課,狠狠地瞪了那兩個(gè)男生一眼,他們沒有再講話。可是過了一會(huì)兒,當(dāng)老師在黑板上板書時(shí),他們又嘰嘰喳喳地說起話來(lái)。老師轉(zhuǎn)過身,怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺(tái)上,說:“你們像老鼠一樣,一節(jié)課就在那兒嘰嘰喳喳地說話,把位置拉開,分開坐”。這時(shí),我看到梁老師的臉色煞白,呼吸十分急促。全班同學(xué)靜悄悄的,沒有一個(gè)同學(xué)敢講話。
這就是我們的英語(yǔ)梁老師,對(duì)我們既親切又嚴(yán)厲,我喜歡她。
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