英語(yǔ)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)作文300字 篇1

Dear Li Ming,

　　Im so pleased to learn that you have been adnutted to ShaW;hai Unwersity. Im writing toextend my warmest congratulations to you.

　　My advice to you is to sign up for a crash course(速成班)in oral English during the sum-mer vocation. Fluency in English will not only impress your teachers. and ease your contact withforeigners, but also stand you in good stead when you look for a job in future.

　　I hope youll find my suggestion useful. University time is one of the best times of your life.Make the most of it,and enjoy yourself l

　　Yours sincerely,

　　Zhang Wei

英語(yǔ)作文300字 篇2

　　并列復(fù)合句

　　1、基本概念：

　　并列復(fù)合句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成。兩個(gè)簡(jiǎn)單句常由并列連接詞連在一起；但有時(shí)不用連接詞,中考,只在兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間用一逗號(hào)或分號(hào)。

　　2、常見(jiàn)的并列句：

　　(1) 用來(lái)連接兩個(gè)并列概念的連接詞有and , not only…but also…, neither…nor…等,and所連接的前后分句往往表示先后關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系。前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。

　　(2) 表示在兩者之間選擇一個(gè), 常用的連接詞有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。

　　(3) 表明兩個(gè)概念彼此有矛盾、相反或者轉(zhuǎn)折, 常用的'連接詞有but,yet,still ,however等,前后分句時(shí)態(tài)一致。

　　(4) 說(shuō)明原因, 用連接詞for ,前后分句時(shí)態(tài)一致。

　　(5) 表示結(jié)果,用連接詞so, 前后分句時(shí)態(tài)一致。

　　相信上面對(duì)并列復(fù)合句語(yǔ)法知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，后面我們進(jìn)行更多語(yǔ)法知識(shí)的講解。

英語(yǔ)作文300字 篇3

　　English這個(gè)詞可能大家都不陌生吧!對(duì)，這就是我們每學(xué)期都在學(xué)習(xí)的英語(yǔ)。

　　我和英語(yǔ)是非常熟悉的，我和英語(yǔ)之間還發(fā)生了一段故事呢!

　　幾年以前，我對(duì)英語(yǔ)那叫什么都不會(huì)，就連yes和no都學(xué)了幾學(xué)期才學(xué)會(huì)，就在一個(gè)暑假，老爸把我送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)的我百分之一百比愿不愿意去學(xué)習(xí)，認(rèn)為大人們剝奪了我的自由。

　　剛開(kāi)始，我不愿意學(xué)。老師見(jiàn)我這樣，就想出一個(gè)辦法來(lái)。剛剛學(xué)習(xí)完第一課，老師馬上考試，因?yàn)槲疑险n不聽(tīng)講，所以我連最簡(jiǎn)單的二十六個(gè)字母都默寫不來(lái)。最終得了個(gè)“大鴨蛋”，老師給其他同學(xué)都發(fā)了獎(jiǎng)品，就我沒(méi)有，還被罵了一頓。

　　后來(lái)我為了得到獎(jiǎng)品，我開(kāi)始學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。后來(lái)的那股子認(rèn)真勁我都不知道那里來(lái)的，可能是為了得到獎(jiǎng)品吧!

　　從逼著上學(xué)到積極上學(xué);從一回家就玩到一回家就聽(tīng)磁帶，為了背誦一篇課文，往往要花好幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)間去聽(tīng)讀，背誦。

　　……

　　現(xiàn)在，我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從開(kāi)始的七十多分到了八十多分。終于，在上學(xué)期獲得滿分。不過(guò)，不要驕傲，要一直獲得滿分!

　　英語(yǔ)，給我快樂(lè)，給我辛苦。在英語(yǔ)中，我嘗到了學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。

英語(yǔ)作文300字 篇4

　　Anyone who has actually learned to praise will find that praise not only makes others feel good, but also makes them happy. Praise brings a lot of warmth and joy to an ordinary life. Everyone needs to be praised, this is the attention that people need, in this kind of attention, sincerity is the most important, sincere praise is more attractive. When you sincerely praise others, others may feel precious, even if you forget your words long ago, and others will continue to appreciate your compliments. This is the effect of sincere praise.

英語(yǔ)作文300字 篇5

　　Panda is a lovely animial. It has just two colors all around the body, black and white. Most pandas live in sourthern china, sichuan province. They like eating bamboo, the main food for them.

　　As we know, last year, we have sended two pandas to . They are names Tuantuan and Yuanyuan, meaningful name. We also hope can come back home soon, would be together with its motherland.

　　Nowadays, the balance of nuture is destroyed and the weather is getting warmer and warmer, so we need to do something to protect these animals. Otherwise one day we cant see pandas any more.

英語(yǔ)作文300字 篇6

　　dear mum：

　　toworrowisschoolshow。i’mveryecited。ican’twait。allmyfriendsaregoingtobeinit。

　　yang zihangismyfavoritefriend。heisgoingtoplaytheflute。 liuiaoyuismyfriend，too。heisgoingtoplaythepiano。ithinkheisavery goodplayer。myfriend zhou yanhanisgoing to makeaspeech。。huang inrongisgongtosing a song。song weiyu isgoingto play theviolin。i’mgongtowatch theshow。

　　byefornow，

　　zhang zijian

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