【熱門(mén)】英語(yǔ)作文600字合集七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)作文600字 篇1

　　I am a girl of ten， and I live in a small mountain village far from Taiyuan。 The only person that lives with me is my mother， because my father is away for eight years， working in a city。

　　During the Spring Festival， my father came back home。 He looked thin and tired。 He gave my mother two thousand yuan， and told her that he would work even harder， earn more money， and then he could take us to the city He stayed at home for only ten days。We are living a poor life now。 But what I want most is not money， but my father。 I miss him very much!

　　我是一個(gè)十歲的女孩，我住在離太原很遠(yuǎn)的一個(gè)小山村。這與我的生活的唯一的人是我的.媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲业母赣H離開(kāi)了八年，在一個(gè)城市工作。

　　春節(jié)期間，我的父親回到家里。他看起來(lái)瘦瘦的，很累。他給了我母親二千元，并告訴她，他會(huì)更加努力工作，賺更多的錢(qián)，然后他就帶我們?nèi)ニ�在家只呆了十天的城市。我們生活在一個(gè)貧困的生活此刻。但我最需要的不是錢(qián)，而是我的父親。我很想念他!

英語(yǔ)作文600字 篇2

　　Nowadays,withmoreandmoreseriousproblemssuchastheincreasingglobaltemperture,themeltingiceandtherisingsea-leveling,peoplearerecognizingtheimportantofdevelopingthelow-carboneconomicnow.Therearemanywayswecandotoreachthelow-carboneconomic.Fristly,discoveringothersfuelswhichismorecleanandmoregreentoinsteadoftheusingofcarbon.Secondly,weshouldhavethesave-energyconsciousanddosomethingwhichwecanmake,forinstance,usingthebusratherthancarwhenyougoout,re-usethethingthatcanberecycleused.

　　如今,隨著越來(lái)越多的嚴(yán)重的問(wèn)題,如全球溫度增加,融化的冰和不斷上升的海平面,人們認(rèn)識(shí)到發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的'重要了。有很多方法我們可以達(dá)到低碳經(jīng)濟(jì)。第一,發(fā)現(xiàn)其他燃料更清潔、更綠色,而不是使用的碳。其次,我們應(yīng)該有燃油節(jié)能意識(shí)和做一些我們可以做,例如,使用公共汽車(chē)而不是汽車(chē)當(dāng)你出去時(shí),重用可以循環(huán)使用的東西。

英語(yǔ)作文600字 篇3

　　English is the necessary subject to learn. Since I went to school, I have to learn it. But I am not interested in it because I can't find how useful it is. Two months ago, there was a new English teacher taught us, I realized that her teaching method was very different. Before the lesson, she would let us to listen to the English songs, or sometimes we needed to do role play. It was so funny for us. We were very interested in the songs. Sometimes we could enjoy the movie, which just opened my eyes. I saw a different world. I wanted to learn English well and then search the world.

　　英語(yǔ)是必修科目，自從我上學(xué)校起，就必須學(xué)習(xí)。但我不感興趣，因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)沒(méi)多大用處。兩個(gè)月前，有一個(gè)新的英語(yǔ)老師來(lái)教我們，我意識(shí)到她的教學(xué)方法很不一樣。在上課前，她會(huì)讓我們聽(tīng)英文歌曲，有時(shí)我們需要角色扮演。非常有趣，我們對(duì)歌曲也很感興趣。有時(shí)我們還可以看電影，開(kāi)拓了我的視野，讓我看到了一個(gè)不一樣的.世界。我想學(xué)好英語(yǔ)，然后去探索世界。

英語(yǔ)作文600字 篇4

　　One day on the language class, the teacher is taking us to review, the class quietly. Suddenly, the teacher said: "hey, Ji Tao, you raise your hand Gansha?

　　Suddenly, the eyes of the class are gathered in Ji Tao who would like to know why Ji Tao surging hands. I saw Ji Tao side laughing and said: "Teacher, I did not raise their hands, my head too itch, and I reached out and scratched, the results you see the show of hands.

　　Only one billionth of a second, the class comedy! Some students laugh under the table to get up.

　　一天上語(yǔ)文課，老師正在帶我們復(fù)習(xí)，全班靜悄悄的。突然，老師說(shuō)："哎，季濤，你舉手干啥?"

　　霎時(shí)，全班的`目光都聚集在季濤身上，想知道季濤為什么舉手。只見(jiàn)季濤邊笑邊說(shuō)："老師，我沒(méi)舉手，我的頭太癢了，我伸出手撓撓，結(jié)果你看成舉手了。

　　只過(guò)了億分之一秒后，全班爆笑!有的同學(xué)笑到桌底下就起不來(lái)了。

英語(yǔ)作文600字 篇5

　　古詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵恳粋�(gè)教師都會(huì)盡全力教學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到有不懂的問(wèn)題時(shí)，老師們都會(huì)停下手中的事，耐心地向同學(xué)們解答。我就有這樣一位英語(yǔ)老師——戴老師。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，這一節(jié)是英語(yǔ)課，只見(jiàn)戴老師走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？這次英語(yǔ)期中考試，我們考得很不錯(cuò)，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！”望著她的笑臉，我感慨萬(wàn)分：戴老師一有空閑時(shí)間，就幫學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，不管她有多累，都耐心地解答學(xué)生們提出的每一個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)同學(xué)們有了一點(diǎn)兒進(jìn)步，她都會(huì)發(fā)一些獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)他們。漸漸地，學(xué)習(xí)差的同學(xué)們也都恢復(fù)了自信，成績(jī)提高了許多。

　　戴老師不僅在課上認(rèn)真地教我們學(xué)英語(yǔ)，生活中她也利用一切機(jī)會(huì)鍛煉我們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。記得有一次，我們?nèi)�校師生去南郊秋游，戴老師以英語(yǔ)報(bào)數(shù)的形式來(lái)點(diǎn)名�！癘ne——two——three……twenty．”“Let’s go！”戴老師興奮地說(shuō)。一路上，我們看到了美麗的天鵝，金色的`佛像和形態(tài)各異的十二生肖像。戴老師都用英語(yǔ)一一告訴我們這三樣事物該怎么講，她站在每一個(gè)生肖前，用手指著它，一遍又一遍聲情并茂地演示給我們看，同學(xué)們也跟著學(xué)，讀完了一遍又一遍，還小聲嘀咕著單詞，用心去記，比在學(xué)校里還認(rèn)真呢！接著，我們就跟隨戴老師一起爬山，只聽(tīng)她說(shuō)：“Clim hill.”我們也跟著念：“Clim hill. 1，2，3，……”就這樣，兩分鐘后我們就到了山頂，我們展開(kāi)雙臂，大聲喊：“Hills, Hou are you! I Love you!”那天，我們玩得真開(kāi)心�。〈骼蠋熅褪沁@樣讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，我真愛(ài)英語(yǔ)呀！

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)富有愛(ài)心，教學(xué)方式獨(dú)特的好老師。是她，給了我打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；是她，帶領(lǐng)我挖掘出英語(yǔ)知識(shí)的寶藏；是她，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的海洋里遨游；是她，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的藍(lán)天上展翅飛翔……

英語(yǔ)作文600字 篇6

　　When passing the bus station on my way home. I found a little girl alone and crying.Absolutely she was lost and she was looking for her mother. So I went up to ask why.When I asked where her mother was, she just lookedat me, shook the head and still cry.Then I took her to the station block resting-room for a help.Anyone who lost the child, pls come to our resting-room will soon hear again and again over the lost speaker.A few munites later, a worried mother came, the girl ran to her mother happily.The mother was very thankful to me and asked my name.I told her that I am a league member and it was just what I should do.Today is really a special day.

　　幫助一個(gè)走失的女孩。 我回家的路上都會(huì)遇到一個(gè)公交車(chē)站。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩一人在那里哭泣。她走丟了，她在找自己的'媽媽。我上前去問(wèn)為什么。當(dāng)我問(wèn)她媽媽在哪時(shí)，她只是看著我，搖著頭哭泣著。之后我把她送到了公交車(chē)的廣播室。廣播一遍一遍地重復(fù)著：誰(shuí)走失了孩子，請(qǐng)速到休息室。幾分鐘后，一個(gè)焦急的媽媽趕到，小女孩高興地跑到她的面前。她的媽媽非常感激我，并詢(xún)問(wèn)我的名字。我告訴她我是少先隊(duì)員，并說(shuō)這是我應(yīng)該做的。多么特殊的一天啊。

英語(yǔ)作文600字 篇7

　　Youthful Times.

　　Time flies when we are having fun is an old expression. We know, as we reminisce of our past, time flies regardless. As we grow beyond our teenage. We remember the times of fun we had when we were young, when we were in primary school.

　　We had little concern, little responsibilities. We all remember chasing our friends in catch, sneaking around in hide-and-seek and the fun in the playground. As we grow with time, our lives become filled with stress and worries.

　　It is in these times we remember what we had, what we took for granted. As we do so, we look forward to what we can achieve and what we will see of ourselves years down the tracks.

　青春時(shí)代。時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)我們獲得樂(lè)趣是一個(gè)老 表達(dá)。我們知道，我們的過(guò)去，不管時(shí)間懷念蒼蠅。隨著我們的發(fā)展超出了我們的'青少年。我們記得時(shí)代 我們的樂(lè)趣，我們年輕的時(shí)候，當(dāng)我們從小學(xué)。

　　我們沒(méi)有多少關(guān)注，小的責(zé)任。我們都 記得在追趕追逐的朋友，隱藏在附近偷偷和，尋求和在操場(chǎng)樂(lè)趣。

　　隨著我們的成長(zhǎng)隨著時(shí)間的推移， 我們的生活變得充滿壓力和憂慮。正是在這些時(shí)候，我們記得我們，我們認(rèn)為理所當(dāng)然。同樣地 我們這樣做，我們期待著我們能夠?qū)崿F(xiàn)什么，我們將看到自己年后的軌道。

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