1、孩子性格內(nèi)向，自控能力差，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，希望嚴(yán)格要求。

　　孩子的性格是有差別的，但是我們會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)提出問(wèn)題，檢驗(yàn)效果。孩子在課堂上不遵守紀(jì)律、做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，最先不能答應(yīng)的，就是老師，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。對(duì)于課堂回答問(wèn)題不理想的孩子，我們一定也會(huì)給予更多的關(guān)注。

　　2、希望能把孩子在校的情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)。

　　以后，我們會(huì)繼續(xù)利用班級(jí)網(wǎng)站，將學(xué)校、班級(jí)中發(fā)生的事情及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。以往，對(duì)于孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況的反饋，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后，我們會(huì)按大家提出的建議，每周至少總結(jié)一次。對(duì)于個(gè)別孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況，而我們?cè)趯W(xué)校里卻沒(méi)有覺(jué)察，也希望家長(zhǎng)能及時(shí)告知我們。

　　3、強(qiáng)化孩子在家里聽(tīng)家長(zhǎng)話，整理房間，注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　我們?cè)趯W(xué)校里一直教育孩子，要尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)聽(tīng)話孝順的孩子。房間、個(gè)人衛(wèi)生的問(wèn)題，家長(zhǎng)們可以結(jié)合《三五五四進(jìn)家庭》的表格來(lái)進(jìn)行，我再在學(xué)校中及時(shí)總結(jié)，效果應(yīng)該不錯(cuò)。孩子有時(shí)不聽(tīng)話，與孩子的年齡發(fā)展有關(guān)，與孩子的性格、個(gè)性有關(guān)，也與家長(zhǎng)與孩子交流的方式有關(guān)。個(gè)別孩子，應(yīng)個(gè)別對(duì)待，有問(wèn)題可以及時(shí)聯(lián)系我。

　　4、希望班級(jí)能多組織一些家長(zhǎng)和學(xué)生在一起的課外活動(dòng)，這樣便于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，對(duì)學(xué)生也有幫助。

　　因?yàn)槎喾矫娴脑�因，我們班�?jí)自己很難組織學(xué)生集體參加的'課外活動(dòng)。但是，本學(xué)期，我打算結(jié)合贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)中，39位家長(zhǎng)，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書(shū)，這讓我得到了莫大的鼓勵(lì)。這堅(jiān)定了我做這件事情的決心，稍后將活動(dòng)方案告知大家。

　　另外，有家長(zhǎng)單獨(dú)提出：關(guān)注孩子的寫(xiě)作方面，提高讀寫(xiě)能力;對(duì)家庭作業(yè)的檢查方式加以改進(jìn);利用午休時(shí)間為孩子補(bǔ)課;在英語(yǔ)背誦默寫(xiě)課文上再加強(qiáng)一些等意見(jiàn)，我也都一一記下，并著手解決。如果有問(wèn)題的，我再單獨(dú)與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，就不再統(tǒng)一解答了。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)4

　　對(duì)學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和要求：

　　1. 更多的開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，比如以校、以年級(jí)或以班級(jí)為單位開(kāi)展一些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。

　　2. 計(jì)算機(jī)、生物實(shí)驗(yàn)室因缺少座位而導(dǎo)致幾名學(xué)生"旁聽(tīng)"，希望學(xué)校增加實(shí)驗(yàn)室座位。如果設(shè)備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽(tīng)，不應(yīng)固定幾名學(xué)生旁聽(tīng)，不能參與實(shí)驗(yàn)。

　　3. 希望能有夜間晚自習(xí)。

　　4. 注重孩子心理健康發(fā)展。

　　5. 學(xué)校門(mén)衛(wèi)很負(fù)責(zé)，很到位，班主任帶班、帶課都非常好，非常到位。

　　6. 宿舍管理方面，晚自習(xí)后出入無(wú)需登記，欠安全。

　　7. 加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門(mén)口交通安全管理，必要時(shí)可與交警聯(lián)系，要求其定時(shí)安排警力維持交通情況。

　　8. 盡量在放學(xué)時(shí)安排人員驅(qū)逐小商小販，不衛(wèi)生食品很危險(xiǎn)，必要時(shí)可與城管聯(lián)系。

　　9. 經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車(chē)。

　　10. 學(xué)校管理經(jīng)過(guò)我們參觀、校長(zhǎng)發(fā)言，我感覺(jué)很好，學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好，做好每一件事。

　　對(duì)教學(xué)管理的要求：

　　1. 孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。

　　2. 我覺(jué)得應(yīng)多加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，盡多的與學(xué)生溝通，盡可能多開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　3. 希望老師發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生成績(jī)下降時(shí)能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　4. 開(kāi)展速度訓(xùn)練，可以以學(xué)生樂(lè)于接受的競(jìng)賽形式來(lái)進(jìn)行：重視基礎(chǔ)，把握易忽視的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　5. 加強(qiáng)對(duì)做錯(cuò)題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。

　　6. 希望每天能以短信形式告知家長(zhǎng)每天的作業(yè)情況。

　　7. 今天感覺(jué)教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動(dòng)，學(xué)生與教師在教學(xué)上互動(dòng)很好，自成一個(gè)好的教學(xué)體系。

　　8. 能更好的'調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　9. 更多地在課堂上點(diǎn)名讓一般學(xué)生回答問(wèn)題，提高所有同學(xué)的積極性。

　　對(duì)班級(jí)管理方面的意見(jiàn)：

　　1.我認(rèn)為對(duì)學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)楫吘顾麄兊淖杂X(jué)性還不夠。

　　2.在家長(zhǎng)會(huì)參與中看到班級(jí)管理很理想，每位學(xué)生都要取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同參與班級(jí)管理。

　　3.加強(qiáng)熱愛(ài)集體方面的思想教育。

　　4.希望能建立家長(zhǎng)群，家長(zhǎng)可以直接與任課老師交流。

　　5讓住校的孩子晚上能休息好。

　　6.班級(jí)管理非常優(yōu)秀。

　　7.冬天白晝時(shí)間較短，下午放學(xué)后如果可能盡量早點(diǎn)放，不要拖時(shí)間，孩子到家已經(jīng)天黑，現(xiàn)在道路交通讓人不放心。

　　8.多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的同時(shí)，讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的危機(jī)，重視可提升空間。

　　9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　　對(duì)后勤服務(wù)方面的要求：

　　1. 孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時(shí)更換。

　　2. 希望午餐有所改善，由于當(dāng)前物價(jià)上漲，所繳納的伙食費(fèi)有限，即便是再增加一些伙食費(fèi)也是可以的。

　　3. 孩子經(jīng)常說(shuō)學(xué)校的飯菜很可口。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)5

尊敬的老師：

　　你好，暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

　　一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

　　二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

　　三、在讀書(shū)方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫(xiě)讀書(shū)筆記?

　　四、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫(xiě)好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫(xiě)好;

　　五、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎?

　　總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的'不知不是很滿(mǎn)意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

xxx

　　20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)6

　　感謝老師在這一學(xué)期中對(duì)孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動(dòng)腦思考的現(xiàn)象，有時(shí)候會(huì)管不住自我，沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會(huì)盡力配合老師的行動(dòng)。

　　期望學(xué)生奶在天氣冷的時(shí)候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會(huì)加重病情。

　　你好，我是新城實(shí)小三年級(jí)一名學(xué)生的家長(zhǎng)，據(jù)我們孩子講，學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想禮儀課一向都沒(méi)有講過(guò)，該課時(shí)光一向被其它老師占用。我個(gè)人認(rèn)為，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要(家長(zhǎng)在家教的也不會(huì)很全面)期望學(xué)校重視此問(wèn)題。

　　目前看來(lái)學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺(jué)很滿(mǎn)意，就一(2)班來(lái)講兩位老師的教育方法很滿(mǎn)意，我還是那句話，學(xué)校以后能夠多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，這些經(jīng)歷將會(huì)讓孩子們終身難忘，同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，這天的活動(dòng)很好，拉近了我們家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，期望在以后多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。

　　我的孩子才上三年級(jí)，可視力已經(jīng)下降到了0.3，孩子自制力差，家長(zhǎng)在家提醒時(shí)光有限，期望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)和注意用眼休息，下課時(shí)能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動(dòng)，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時(shí)光長(zhǎng)還聽(tīng)老師的話。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些，減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。

　　五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，視力下降得很快，推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力！

　　孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要，但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo)。此刻的孩子都矯生慣養(yǎng)的，家長(zhǎng)的話多數(shù)都不聽(tīng)，但還是比較聽(tīng)老師的話。個(gè)性是每一天的日記，此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫(xiě)出一兩句通順的句子就很不錯(cuò)了。期望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫(xiě)某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫(xiě)下去，要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀察事物。

　　感覺(jué)改革教學(xué)方法以來(lái)，孩子們成績(jī)明顯下降，期望學(xué)校認(rèn)真思考這種方法對(duì)于小學(xué)生是否實(shí)用。

　　期望學(xué)校注重孩子動(dòng)手潛力的培養(yǎng)、比如開(kāi)展科技小制作。社會(huì)潛力：比如跳騷市場(chǎng)。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個(gè)五彩的童年！

　　新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過(guò)大，學(xué)生其實(shí)并沒(méi)有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實(shí)際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂，平�？雌饋�(lái)什么都會(huì)，一到考試這錯(cuò)那錯(cuò)。

　　學(xué)校的活動(dòng)有點(diǎn)少，尤其是一年級(jí)的`小朋友，可參與的更少，致使他們?cè)诘湍昙?jí)就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校找不到樂(lè)趣，所以推薦多組織活動(dòng)，讓他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。

　　我是一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)去聽(tīng)過(guò)幾次課，感覺(jué)三四年級(jí)前的孩子不適合開(kāi)放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí)的時(shí)候，卻讓孩子上開(kāi)放性課堂，不利于孩子的成長(zhǎng)，會(huì)讓孩子從小就沒(méi)有紀(jì)律觀念。也會(huì)讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差，構(gòu)成兩極分化。

　　很高興能夠參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，首先感謝學(xué)校能給家長(zhǎng)一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會(huì)，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了十分深刻的印象，同時(shí)也期望學(xué)校在教育過(guò)程中多鼓勵(lì)孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、實(shí)踐潛力，促進(jìn)孩子？、智、體、美全面發(fā)展。

　　對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿(mǎn)意，本人覺(jué)得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，資料豐富，孩子們都很用心認(rèn)真的聽(tīng)講，從而使孩子們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。我孩子天生好動(dòng)，容易分心，經(jīng)過(guò)這兩位老師的教導(dǎo)，和時(shí)常來(lái)電提醒我這位家長(zhǎng)該如何讓孩子做到更優(yōu)秀！在此，我多謝您們！我和孩子會(huì)越來(lái)越好，另外，對(duì)于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動(dòng)力。

　　推薦學(xué)校多開(kāi)展一些家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，與孩子一齊成長(zhǎng)。同時(shí)還期望學(xué)校在家長(zhǎng)開(kāi)放日能讓家長(zhǎng)了解孩子平時(shí)在校的就餐狀況。

　　我對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作十分滿(mǎn)意。

　　推薦以后能夠多多開(kāi)展這樣的親子活動(dòng)和家長(zhǎng)開(kāi)放日，更加友好地溝通家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間的互相了解和關(guān)心，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有密切的關(guān)系。

　　透過(guò)聽(tīng)課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我十分滿(mǎn)意。

　　班級(jí)可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就能夠購(gòu)買(mǎi)所需物品，以往都是熱心的家長(zhǎng)幫忙。因?yàn)槲覀兪莻�(gè)群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個(gè)別家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫(xiě)完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘，并且有老師給出意見(jiàn)，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)7

　　1、希望老師嚴(yán)禁學(xué)生帶玩具到學(xué)校

　　2、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。對(duì)學(xué)生更嚴(yán)格些，若有錯(cuò)適當(dāng)懲戒。適當(dāng)減少主課之外的各種活動(dòng)，分?jǐn)?shù)不是才能，但非常重要。平時(shí)經(jīng)常檢測(cè)各科，及時(shí)查找薄弱點(diǎn)，迅速更正。學(xué)生在校有異常表現(xiàn)，請(qǐng)及時(shí)通知家長(zhǎng)。一切工作以提高教育質(zhì)量為核心，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。老師們辛苦了。

　　3、對(duì)偏科的學(xué)生要適量加大作業(yè)量。

　　4、希望家校多一點(diǎn)互動(dòng)，以便掌握孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)掌握知識(shí)。

　　5、希望老師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，多一些耐心，和家長(zhǎng)一起好好配合，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　6、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求，如有不好的地方能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

　　7、以品德教育為主。孩子個(gè)人的智力發(fā)展有層次差異，所以不管孩子成績(jī)?nèi)绾�，�?yīng)教育孩子有良好的品德。多實(shí)踐，多參與社會(huì)生活。

　　8、定期給孩子作系統(tǒng)行的復(fù)習(xí)和溫習(xí)。

　　9、建議老師上課生動(dòng)有趣些，這樣孩子的'注意力才會(huì)長(zhǎng)時(shí)間集中，多鼓勵(lì)學(xué)生。

　　10、希望老師和家長(zhǎng)多溝通。

　　11、對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，要按時(shí)完成作業(yè)。在認(rèn)真完成課本作業(yè)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在家長(zhǎng)、老師的共同教育下，讓孩子健康向上、奮進(jìn)拼搏的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　12、希望老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)給一些評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)。

　　13、增加學(xué)生去閱覽室讀書(shū)的次數(shù)，讓孩子可以自由地在閱覽室閱讀。

　　14、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科的興趣，孩子有進(jìn)步無(wú)論好壞，給予口頭表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　15、希望老師多多與家長(zhǎng)溝通，要讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在校情況。

　　16、各科老師把孩子每天的作業(yè)發(fā)在校訊通上。

　　17、希望老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，要公平地對(duì)待每一位學(xué)生。

　　18、多開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解孩子在校時(shí)間，教師要多與家長(zhǎng)溝通交流。

　　19、在教育孩子的同時(shí)，希望老師保重好自己的身體！希望孩子們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，更希望學(xué)�？梢远嘟M織些鍛煉學(xué)生膽量和自信的活動(dòng)。

　　20、感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書(shū)很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！由于孩子大部分時(shí)間在學(xué)校，我們對(duì)他在校的表現(xiàn)不是很了解，希望老師能多與家長(zhǎng)聯(lián)系，也希望學(xué)校能多組織一些有益的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。

　　21、我對(duì)老師、班級(jí)和學(xué)校的工作很滿(mǎn)意。關(guān)鍵是我時(shí)間有限，還有孩子缺少母愛(ài)。希望老師對(duì)孩子管?chē)?yán)些。

　　22、老師注重素質(zhì)教育兼顧學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意，把孩子交給你們，我放心。

　　23、作為家長(zhǎng)，對(duì)班主任老師寄予厚望，數(shù)學(xué)老師也很好，對(duì)孩子應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求，教育有方，工作勤奮，……在此衷心感謝老師的精心培養(yǎng)。老師們，辛苦了！

　　24、讓家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓每一個(gè)孩子都能健康茁壯地成長(zhǎng)。

　　25、學(xué)校廁所有水，為什么不讓學(xué)生用？

　　26、進(jìn)入冬季，能安排好接送孩子的問(wèn)題，讓孩子們不在冷風(fēng)中等待，希望能進(jìn)教室接孩子。

　　27、入學(xué)以來(lái)，對(duì)老師和學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意。尤其是班主任老師的辛苦，我們都是看在眼里的，很感謝！

　　28、若孩子在學(xué)校有進(jìn)步或退步現(xiàn)象，請(qǐng)老師們及時(shí)與我們家長(zhǎng)溝通。

　　29、希望老師布置的作業(yè)短信早些發(fā)，（有的時(shí)候因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題滯后）免得作業(yè)短信很晚收到。

　　30、我對(duì)班級(jí)學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意，女兒在立人小學(xué)遇到你們這些好老師，我無(wú)話可說(shuō)，只是擔(dān)心她小小的內(nèi)心世界，不知道想些什么。（我打罵過(guò)多次，感覺(jué)適得其反，請(qǐng)老師指教。）

　　31、孩子比較內(nèi)向，膽怯，可能在班級(jí)中不愛(ài)講話、上課不舉手發(fā)言，希望老師們能帶動(dòng)，關(guān)注她~！當(dāng)然我們家長(zhǎng)也會(huì)全力配合學(xué)校，謝謝老師們的辛勤教育。

　　32、提倡培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，不死讀書(shū)，讀死書(shū)！

　　33、希望老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管教，但也要個(gè)性化管理，老師要有親和力，建議學(xué)校多加關(guān)注學(xué)生身體健康，安全第一，德智體等全面發(fā)展。

　　34、能多創(chuàng)造家長(zhǎng)與老師面對(duì)面地機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子近況，以便及時(shí)幫助孩子進(jìn)步。

　　35、對(duì)立人小學(xué)很滿(mǎn)意，對(duì)三位老師的教育也非常滿(mǎn)意，謝謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的努力。

　　36、感謝學(xué)校及老師們對(duì)我們孩子的教育及關(guān)心，希望學(xué)校在努力提高孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想品德的教育，適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的綜合能力，讓孩子知道珍惜，讓孩子知道美好的生活要靠自己努力才能得到。長(zhǎng)大后做對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都有用的人，謝謝！

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)8

尊敬的同學(xué)家長(zhǎng)：

　　您好!值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表特教教研室全體教師送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福，祝您及家人新春愉快、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!您的孩子在步入大學(xué)以來(lái)，能夠很快的適應(yīng)并融入到大學(xué)的生活中，開(kāi)始大學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生成人、成才、成功，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同追求和責(zé)任。

　　一個(gè)孩子，是一個(gè)家庭的希望;一個(gè)孩子的成功，是一個(gè)家庭最大的企盼。希望您配合我們對(duì)學(xué)生的管理與教育。

　　為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們進(jìn)行信心教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、大學(xué)生活規(guī)劃教育;為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們把搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要工作來(lái)抓，并提出“學(xué)業(yè)爭(zhēng)第一、做人求完美”的口號(hào);為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們協(xié)調(diào)調(diào)整了固定教室并規(guī)定時(shí)間上自習(xí)，每天保證2個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間。期末成績(jī)是：

　　有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向。只有我們做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于學(xué)生自身的認(rèn)識(shí)和付出的多少，還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育。所以，為了我們的共同目標(biāo)，請(qǐng)您在孩子人生的又一關(guān)鍵時(shí)刻多花些時(shí)間。在此，給您提以下建議：

　　首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的.心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì)迎刃而解，心氣會(huì)平順得多，語(yǔ)氣會(huì)柔和得多，臉色會(huì)好看得多，眼神會(huì)慈愛(ài)得多。少一些功利性的嘮叨，多一些充滿(mǎn)親情的交流;少一些無(wú)端的指責(zé)，多一些理解的啟迪;少一些無(wú)微不至的“服務(wù)”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成績(jī)較差的孩子，家長(zhǎng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習(xí)慣，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(zhǎng)處，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng)，堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥挖苦體罰等錯(cuò)誤做法。做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè)融融，心往一處想，勁往一處使。家長(zhǎng)的不良心態(tài)對(duì)孩子的消極影響往往會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，切不可掉以輕心。

　　其次，與輔導(dǎo)員老師交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給輔導(dǎo)員，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。再次，全面監(jiān)控，寬嚴(yán)適度。作為法定監(jiān)護(hù)人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學(xué)業(yè)。但監(jiān)控要適度，不要過(guò)分干涉，要給孩子一定的自主空間，自3主時(shí)間，還包括孩子處理自己內(nèi)務(wù)的權(quán)利。過(guò)分的監(jiān)控是侵犯，過(guò)分的關(guān)愛(ài)是傷害，都不利于孩子的健康成長(zhǎng)，就眼下來(lái)說(shuō)，也不利于孩子的復(fù)習(xí)備考。比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運(yùn)動(dòng)，短時(shí)間的娛樂(lè)，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不可逼著他滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，那樣做往往事與愿違，適得其反。

　　最后，要進(jìn)行“賞識(shí)性教育”，不要對(duì)孩子要求過(guò)高，。我們希望您能在全面準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)功底、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標(biāo)，并以平和而積極的心態(tài)向著目標(biāo)努力。讓孩子盡最大努力、報(bào)最大希望、做最壞打算。此外，為了使您的孩子在家能度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快而又有意義的假期,讓我們攜手共同督促孩子注意安全，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究社會(huì)公德和家庭美德。假期結(jié)束后請(qǐng)您提醒孩子按時(shí)返校報(bào)到注冊(cè)。20xx年2月25、26日返校，住宿生26日晚查寢。27日正式上課。另外如果有不及格的課程需要提前2天到校23、24日補(bǔ)考、緩考考試，缺考也是。注意：補(bǔ)考、緩考沒(méi)有平時(shí)成績(jī)，補(bǔ)考卷面需答60分以上，緩考卷面需答70分以上。

　　此致

敬禮!

輔導(dǎo)員：張

　　年12月31日

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)9

　　1、 xxx家長(zhǎng)：

　　感謝老師對(duì)我孩子辛勤地付出，為孩子們的創(chuàng)造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希望老師們堅(jiān)持這樣的教學(xué)方式，給我的孩子傳道、授業(yè)、解惑。

　　今天，我深深感受到了，學(xué)校為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，所付出的努力，對(duì)于我的孩子能在這么好的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我感到很欣慰。希望學(xué)校堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)理念，給我的孩子一個(gè)快樂(lè)、豐富的小學(xué)生活。

　　2、 xxx家長(zhǎng)：

　　兩位老師已經(jīng)做到了父母式的教育，在學(xué)校您們對(duì)孩子的嚴(yán)格教育，我們家長(zhǎng)會(huì)很支持。今天的課堂上，老師采取激勵(lì)孩子發(fā)言的方式也很棒！

　　學(xué)校各方面做得都很好，以后學(xué)校及班級(jí)活動(dòng)可以再增加一些。孩子在學(xué)校的情況家長(zhǎng)也可以了解更多一點(diǎn)。

　　3、 xxx家長(zhǎng)：

　　兩們老師辛苦了！你們上課的氣氛很活躍、生動(dòng)，孩子們能聚精會(huì)神地跟著老師的思路完成教學(xué)任務(wù)。特別是數(shù)學(xué)胡老師，以表?yè)P(yáng)卡的形式鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，方法很棒！班主任余老師很細(xì)心，全面地關(guān)心著孩子們的各個(gè)方面。

　　學(xué)校這次開(kāi)放日，讓我們了解了孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的情況，給了我們一個(gè)和老師交流的機(jī)會(huì)，希望學(xué)校以后能多開(kāi)展此類(lèi)家校共育活動(dòng)，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。

　　4、 xxx家長(zhǎng)：

　　能有二（2）班王老師和張老師注重孩子全面發(fā)展，關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們成長(zhǎng)為優(yōu)秀老師很欣慰。我們家長(zhǎng)很樂(lè)意配合好老師，陪伴孩子度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光——真誠(chéng)的感謝。

　　孩子是潯陽(yáng)小學(xué)第一批學(xué)生，從建校起就開(kāi)始關(guān)注。學(xué)校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長(zhǎng)贊譽(yù)和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　5、 xxx家長(zhǎng)：

　　通過(guò)上午聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍。想對(duì)老師說(shuō)，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽(tīng)講，思維沒(méi)有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關(guān)注這類(lèi)的孩子，相信他們！

　　貴校的環(huán)境和配套設(shè)施非常地棒，具有很雄厚的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也負(fù)責(zé)，此次開(kāi)放日。我作為家長(zhǎng)榮幸被邀請(qǐng)。希望學(xué)校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強(qiáng)的。小學(xué)培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對(duì)孩子的成長(zhǎng)重要。

　　6、 xxx家長(zhǎng)：

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴(yán)厲些，因?yàn)楹⒆勇?tīng)老師的話勝過(guò)聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

　　希望學(xué)�？梢越�(jīng)常召開(kāi)類(lèi)似此次的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子、老師能夠更好地交流。

　　7、 xxx家長(zhǎng)：

　　感謝老師對(duì)孩子的辛苦教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　希望學(xué)校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)，多和孩子溝通。

　　8、 xxx家長(zhǎng)：

　　首先非常感謝學(xué)校能提供這次機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)走近孩子的學(xué)校生活，感謝老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，你們辛苦了！今天在課堂上，我突然發(fā)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)和老師的付出是分不開(kāi)的，看到孩子在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)，我倍感欣慰！在這里，我再次向潯陽(yáng)小學(xué)的全體老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！

　　9、 xxx家長(zhǎng)：

　　親愛(ài)的老師，你們?cè)谏险n時(shí)采用的互動(dòng)教學(xué)的方法真好！這樣讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。上課時(shí)孩子的積極性完全被老師調(diào)動(dòng)，謝謝老師對(duì)孩子的培育，這是我們家長(zhǎng)做不到的。就如今天的親子活動(dòng)，我們和孩子們并肩作戰(zhàn)，大大增進(jìn)了我們和孩子們之間的關(guān)系，讓我們家長(zhǎng)明白了，孩子們?cè)趯W(xué)校里真正得到了全面的素質(zhì)培養(yǎng)，希望學(xué)�？梢远喽嚅_(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，最后，再次表示感謝！把孩子交給貴校，我們家長(zhǎng)很放心！

　　10、 xxx家長(zhǎng)

　　親愛(ài)的`老師，您辛苦了！通過(guò)親子課堂讓我們了解了孩子平時(shí)上課的狀態(tài)。課堂上師生互動(dòng)非常頻繁，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。老師備課相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，并能根據(jù)課文內(nèi)容延伸，非常生動(dòng)。

　　在這里，我想對(duì)各位親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)：非常感謝你們周到的人文關(guān)懷，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的工作和教育，孩子交給你們我們很放心。希望以后諸如此類(lèi)的活動(dòng)多多開(kāi)展，最后，祝貴校越辦越好！

　　11、 xxx家長(zhǎng)

　　很贊！教學(xué)方式新穎，課堂生動(dòng)，老師言談舉止都非常呵護(hù)小朋友的心理健康，且都根據(jù)課文內(nèi)容活學(xué)活教，延伸孩子的思維廣度，提起了孩子的興趣，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。興趣是最好的學(xué)習(xí)助力，連家長(zhǎng)我都覺(jué)得很有趣，孩子們更不用說(shuō)了！

　　感覺(jué)學(xué)校已經(jīng)做得很好，無(wú)論是安全教育方面還是課外興趣培養(yǎng)方面，各類(lèi)校內(nèi)活動(dòng)等等，都很贊！

　　12、 xxx家長(zhǎng)：

　　今天參加了語(yǔ)文和英語(yǔ)公開(kāi)課，語(yǔ)文課上老師思維多樣化，每個(gè)自然段連貫性的講解透徹，孩子積極發(fā)言，老師根據(jù)孩子的發(fā)言給予補(bǔ)充，講解糾正，使孩子理解很深，英語(yǔ)課很活躍，孩子們很喜歡，老師講解很配合學(xué)生的興趣，使課堂不枯燥，通過(guò)動(dòng)作使學(xué)生記住所學(xué)的單詞，總體的還是很棒！老師們辛苦了。

　　學(xué)校內(nèi)容豐富，學(xué)生生活多樣化，全面發(fā)展學(xué)生的德智體美，很不錯(cuò)，以后可以多多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，也可以利用假期時(shí)間組織一些課外時(shí)間活動(dòng)，贊！贊！贊！

　　13、 xxx家長(zhǎng)：

　　通過(guò)觀摩兩節(jié)課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長(zhǎng)和孩子們精心準(zhǔn)備的課程，讓我們了解了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，更讓我們體會(huì)到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過(guò)各自的方法來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們進(jìn)入課程的積極性，也采用了互動(dòng)的方式與孩子們交流，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護(hù)教育下會(huì)茁壯成長(zhǎng)！真心對(duì)老師們說(shuō)："您們辛苦了！"

　　本人很榮幸能參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)能感受到潯陽(yáng)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做得準(zhǔn)備，尤其是學(xué)生應(yīng)急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護(hù)自己，以及親子活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)感受到了和孩子們的合作快樂(lè)，在此非常感謝潯陽(yáng)小學(xué)給我們提供的這樣難得的機(jī)會(huì)，還望以后這樣的活動(dòng)更多，更精彩，最后祝福潯陽(yáng)小學(xué)紅紅火火，更上一層樓！

　　14、 xxx家長(zhǎng)：

　　通過(guò)參加5月12日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，聽(tīng)了兩節(jié)公開(kāi)課：課堂上，語(yǔ)文老師對(duì)課文每段的細(xì)節(jié)講解地都很詳細(xì)，學(xué)生們都能積極回答老師提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)們也仿佛回到了學(xué)生時(shí)代；英語(yǔ)課上，師生們互動(dòng)，課堂活潑、生動(dòng)，通過(guò)英語(yǔ)課的互動(dòng)，能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，深深感染了我們家長(zhǎng)。有優(yōu)秀的老師，必然會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

　　希望以后學(xué)校多組織活動(dòng)，以及戶(hù)外旅游活動(dòng)。家長(zhǎng)也希望能參加這類(lèi)的親子活動(dòng)。謝謝全體老師！您們辛苦了！

　　15、 xxx家長(zhǎng)：

　　各位老師課堂很好，能調(diào)動(dòng)孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。老師們能夠很好的引導(dǎo)并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調(diào)動(dòng)孩子們積極性，從而老師和孩子愛(ài)上課堂，喜歡上課，輕松上課。

　　這次的公開(kāi)活動(dòng)比較好，能讓我們了解學(xué)校及老師、孩子的情況，更好的配合學(xué)校老師工作，孩子們也很快樂(lè)，以后可以多多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。一切都非常的滿(mǎn)意！

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)10

　　1、宿舍衛(wèi)生間太小，晚休洗漱時(shí)間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。

　　2、加強(qiáng)安全管理，防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。

　　3、及時(shí)維修水龍、上下水管道。

　　4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問(wèn)題，如吃不上飯、衛(wèi)生等

　　5、就餐時(shí)間能否錯(cuò)開(kāi)，延長(zhǎng)晚餐就餐時(shí)間，保證學(xué)生吃飯時(shí)間，便于排隊(duì)就餐

　　6、建議定期開(kāi)放浴室

　　7、希望班主任有什么情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

　　8、學(xué)校交費(fèi)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生(因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險(xiǎn))。

　　9、建議學(xué)校食堂準(zhǔn)備充足的飯菜，以滿(mǎn)足學(xué)生需求，避免出現(xiàn)買(mǎi)不上飯現(xiàn)象。

　　10、建議學(xué)校與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，請(qǐng)公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí)，加大發(fā)車(chē)密度。

　　11、電話要維修，食堂筷子是回收利用的'，飯也不好，中澤的面包過(guò)期了。

　　12、高一學(xué)生存在打飯插隊(duì)問(wèn)題

　　13、希望菜價(jià)降低些，質(zhì)量提高些

　　14、合理搭配，并保證食品安全，不定時(shí)監(jiān)督檢查。

　　15、接學(xué)生的家長(zhǎng)如亂停放車(chē)輛，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的分，實(shí)行一事雙責(zé)。

　　16、建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出的控制，沒(méi)有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條或電話，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。

　　17、拿手機(jī)沒(méi)收

　　18、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時(shí)維修或更換，方便學(xué)生喝到開(kāi)水。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)11

　　一、對(duì)學(xué)校的建議：

　　1、加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉各方面的能力。

　　2、家�；�動(dòng)，及時(shí)全面了解學(xué)生。

　　2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、希望學(xué)生多組織一些有意義的活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活，鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

　　二、家長(zhǎng)態(tài)度：

　　1、家長(zhǎng)表示理解并尊重學(xué)校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女。

　　2、家長(zhǎng)都表示以后一定會(huì)盡量陪孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、積極思考的好習(xí)慣，平時(shí)積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導(dǎo)工作。

　　3、經(jīng)常和老師交流，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　4、抽時(shí)間多陪孩子運(yùn)動(dòng)、鍛煉，加深情感。

　　三、對(duì)老師的建議：

　　1、希望老師和家長(zhǎng)多溝通，勤交流，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。

　　2、嚴(yán)加管教孩子，培養(yǎng)孩子好的好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　3、糾正孩子的不良習(xí)慣，為今后的'發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、希望老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，想辦法促進(jìn)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當(dāng)然還有更多的老師對(duì)司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績(jī)還算理想，這成績(jī)的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo)，對(duì)此，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動(dòng)。聽(tīng)著馬老師一一向我們分析孩子們?cè)谛５那闆r，向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢(shì)，我心里無(wú)比動(dòng)容。是的，在短短的半學(xué)期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說(shuō)，我們每一位做家長(zhǎng)的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評(píng)價(jià)表上分類(lèi)明確的作業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生評(píng)價(jià)的類(lèi)別那么詳細(xì)、具體，利于學(xué)生記錄積累，形成競(jìng)爭(zhēng)，便于合作，而且，一周下來(lái)，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn)，通過(guò)評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)弱項(xiàng)了，通過(guò)分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法，有針對(duì)性的幫助自己的孩子�？墒�，這會(huì)憑空增加老師多大的工作量啊！還有可愛(ài)的樊老師，從一年級(jí)就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說(shuō)您像媽媽?zhuān)�比媽媽都像媽媽。這次又開(kāi)始著急了！是啊，如果家長(zhǎng)不著急，老師就替家長(zhǎng)著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的�。÷�(tīng)著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)！

　　再次是慚愧。作為家長(zhǎng)，我的確做的不夠。從二年級(jí)下學(xué)期我就開(kāi)始對(duì)司佳一的學(xué)習(xí)放手了，作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查，有時(shí)候是抽查，平時(shí)看看樂(lè)園和練習(xí)冊(cè)上的評(píng)價(jià)。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少，字也寫(xiě)得板正整潔，就放松對(duì)他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號(hào)多，我就會(huì)著急，陪著孩子盯一段時(shí)間。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我，我很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)他的作業(yè)。語(yǔ)文中需要概況的題目，我把握不準(zhǔn)一般不會(huì)直接告訴他，讓他自己總結(jié)；數(shù)學(xué)他從來(lái)不問(wèn)我，問(wèn)他是否都會(huì)，他說(shuō)會(huì)，我也不主動(dòng)檢查他的作業(yè)。只有英語(yǔ)，每天都會(huì)找我陪他讀，背給我聽(tīng)。在單位，我是我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員，對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教材比較熟所以會(huì)和他交流的比較多一些，其他兩科，語(yǔ)文我不知道該怎么幫助他，數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長(zhǎng)做的都很好，像語(yǔ)文的前置性作業(yè)，我很少認(rèn)真對(duì)待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子！

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛(ài)，使他成為一個(gè)敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當(dāng)一個(gè)合格的家長(zhǎng)，學(xué)校班里有什么需要，只要我能做到會(huì)盡最大努力配合。也希望，我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步！

　　老師和家長(zhǎng)把愛(ài)給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛(ài)里健康茁壯的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)12

　　1、感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

　　2、具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

　　3、我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂(lè)，用自己的快樂(lè)感染周?chē)�的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

　　4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

　　5、該學(xué)生在家里是非常聽(tīng)話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過(guò)關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過(guò)關(guān)�？偟膩�(lái)說(shuō)很樂(lè)觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對(duì)她還是非常充滿(mǎn)信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會(huì)進(jìn)步的也會(huì)是最好的。謝謝您能寫(xiě)這樣一封意味深長(zhǎng)的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長(zhǎng)的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長(zhǎng)我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高。

　　6、進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來(lái)，我們對(duì)學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿(mǎn)意的。子憶的'信心也比較足。我們也對(duì)他初中階段的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)關(guān)注，充滿(mǎn)期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。

　　7、我們?cè)诩依锬苊黠@感覺(jué)到上七年級(jí)后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動(dòng)做些家務(wù)事，有什么事還主動(dòng)向我們說(shuō)說(shuō)。我感覺(jué)到我們的女兒長(zhǎng)大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。謝謝！

　　8、孩子上初中了，開(kāi)始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過(guò)，我覺(jué)得她還是碰到了好老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我覺(jué)得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過(guò)，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動(dòng)比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動(dòng)，不能只心里想想，嘴里說(shuō)說(shuō)只有切切實(shí)實(shí)的動(dòng)手動(dòng)腦了，才會(huì)學(xué)好各門(mén)功課。另外，要學(xué)會(huì)合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。

　　9、感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

　　10、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持！

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)13

　　1、幼兒園應(yīng)隨時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放，使家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況。

　　2、希望定期舉辦家長(zhǎng)講座，講授或交流教育幼兒的經(jīng)濟(jì)和體會(huì)。

　　3、應(yīng)增設(shè)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱。

　　4、教師應(yīng)多家訪，了解孩子在家的表現(xiàn)。

　　5、教師不要跟家長(zhǎng)說(shuō)：“您的'孩子不成”。

　　6、延長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，使家長(zhǎng)安心工作。

　　7、節(jié)假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長(zhǎng)的正常工作。

　　8、希望提供接送孩子的服務(wù)。

　　9、幼兒園應(yīng)有節(jié)假日服務(wù)。

　　10、應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)的需要舉辦臨時(shí)托兒班。

　　11、應(yīng)建立幼兒接送卡，避免接送孩子時(shí)出現(xiàn)事故。

　　12、創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)美的環(huán)境，真正成為兒童的樂(lè)園。

　　13、幼兒園應(yīng)改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。

　　14、應(yīng)增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

　　15、幼兒園應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展情況配備各班的玩具。

　　16、幼兒園玩具應(yīng)定期更新。

　　17、夏季室溫過(guò)高，最好每班配備降溫設(shè)備，保證孩子身體健康。

　　18、利用現(xiàn)有條件擴(kuò)大室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域。

　　19、應(yīng)增設(shè)幼兒衣帽柜、尤其在冬季。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)14

　　寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)、語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說(shuō)，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書(shū)。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。

　　孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！

　　在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。

　　本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。現(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓！

　　朵多是個(gè)勤勞、懂事的'孩子，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，只是不愛(ài)主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促。

　　藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛(ài)護(hù)。

　　寒假期間熱愛(ài)學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)15

　　陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子。

　　孩子在這一學(xué)期有了很大的.進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

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