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六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍惜生命，防止溺水》。
夏天天氣越來(lái)越熱，游泳是最受歡迎的體育鍛煉之一。但缺乏安全意識(shí)，容易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來(lái)，中小學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無(wú)人看管的河流、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生一起玩耍的過(guò)程中，有的一起游泳溺水，有的為救落水同伴溺水。
夏季是安全事故發(fā)生率高的季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑處于重要地位。為了創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，結(jié)束這種悲劇，我們特別向全校學(xué)生提出了以下要求：
1、禁止在河流、池塘、溪流中私自或一起玩耍，任何時(shí)候不得在河流、河流、湖泊、池塘、水庫(kù)中游泳或玩耍。
2、堅(jiān)持“六不”：未經(jīng)允許不得在水中游泳；未經(jīng)允許不得與他人一起游泳；不得在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師領(lǐng)導(dǎo)的情況下游泳；不得在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；不得在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的學(xué)生不得擅自在水中救援。堅(jiān)決做到“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人；不要去深水的.地方；不要去不熟悉水情的河流、河流、湖泊、池塘和水庫(kù)。
3、當(dāng)你看到有人落水時(shí)，你應(yīng)該大聲呼救或報(bào)警（110），而不是盲目下水救援或避免，以避免因盲目救援而造成更大的不幸。
4、大家從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的預(yù)防溺水的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要堅(jiān)決抵制、勸阻和報(bào)告違反學(xué)校紀(jì)律、擅自玩水、游泳的學(xué)校教師。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)不可挽回的后果，造成不可彌補(bǔ)的損失。學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免溺水事故的發(fā)生。讓我們采取行動(dòng)，珍惜生命，防止溺水，杜絕悲劇。最后，讓我們一起珍惜生命，防止溺水。
六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿2
同學(xué)們：
大家早上好！
炎熱的夏天即將來(lái)臨，許多人喜歡游泳，河流，游泳池給人們帶來(lái)快樂(lè)，但也隱藏著安全危機(jī)，因?yàn)槿狈τ斡局R(shí)和溺水死亡不時(shí)發(fā)生。（最近，沈陽(yáng)有四名中小學(xué)生溺水死亡。）游泳前更多的準(zhǔn)備和清醒可以給我們帶來(lái)永恒的笑聲，更多的人可以避免可能的遺憾和遺憾。因此，我們嚴(yán)格遵守游泳。x“：
未經(jīng)父母同意不去；
沒(méi)有會(huì)游泳的成年人不能陪伴；
不去深水的地方；
不要去不熟悉的河流和池塘。
如果有人溺水，找一個(gè)會(huì)游泳的.成年人，不要盲目救援。
游泳時(shí)防溺水國(guó)旗下的演講應(yīng)該注意什么？
1、下水時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫。如果水太冷，不要下水；
3、如果你在河流、河流、湖泊和海洋中游泳，你必須有陪伴，不能單獨(dú)游泳；
4、下水前觀察游泳場(chǎng)所的環(huán)境。如果有危險(xiǎn)警告，你不能在這里游泳；
5、游泳時(shí)如遇抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等事故，應(yīng)采取以下自救方式：
�。�1）遇到意外要冷靜，不要驚慌，呼喚別人幫忙，盡量自救。
�。�2）游泳抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即到岸上按摩。如果離岸很遠(yuǎn)，你可以采取向上游泳的姿勢(shì)，試著牽引和按摩抽筋的四肢，以緩解。如果自我治療無(wú)效，試著使用未抽筋的四肢劃水。
�。�3）游泳遇到水生植物時(shí)，應(yīng)以仰游的姿態(tài)從原路游回。萬(wàn)一被水生植物纏住，不要蹦蹦亂跳。你應(yīng)該漂浮在水面上，一只手劃水，一只手解開(kāi)水生植物，然后從原路游回。
�。�4）游泳時(shí)陷入漩渦，吸氣后潛入水中，用力向外游，待游出漩渦中心后浮出水面。
�。�5）游泳時(shí)如有體力不支、過(guò)度疲勞，應(yīng)停止游泳，仰浮在水面上恢復(fù)體力，體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸邊。
同學(xué)們，安全無(wú)小事，讓我們永遠(yuǎn)在心中筑起一道安全防線，為我們的生命負(fù)責(zé)！
六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《預(yù)防溺水，珍惜生命》。
天氣越來(lái)越熱了。夏季是溺水事故的頻繁季節(jié)，游泳溺水事故經(jīng)常發(fā)生，給家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)不可磨滅的'痛苦，教訓(xùn)尤為深刻。為積極開(kāi)展以“預(yù)防溺水，珍惜生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力防止溺水事故的再次發(fā)生，我向?qū)W生提出了以下要求：
1、任何時(shí)候都不得在池塘、溝渠和水庫(kù)游泳或玩耍；不得擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生在水中游泳；不得在不知道水情或危險(xiǎn)的池塘、取土形成的池塘和溝渠中玩耍和游泳。
2、在上學(xué)和放學(xué)的路上，你不應(yīng)該沿著河流、溝渠或偏遠(yuǎn)的道路走。當(dāng)你回家時(shí)，你應(yīng)該一起走；不要在水庫(kù)、溝渠和池塘邊玩耍和追趕，以防滑入水中；不要在溝渠、池塘和大壩邊洗手和洗腳；雨天不要靠近河流，也不要強(qiáng)迫溝渠過(guò)河；當(dāng)你最喜歡的物品掉進(jìn)水里時(shí)，不要急于打撈，而是找成年人幫忙。
3、從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。學(xué)生要互相關(guān)心，互相關(guān)心，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生冒險(xiǎn)游泳或去危險(xiǎn)的地方玩，及時(shí)勸阻和告訴老師和家長(zhǎng)。
4、如果有人落水，千萬(wàn)不要下水救援。你應(yīng)該立即大聲呼救，尋求成年人的幫助。同時(shí)，在保護(hù)自己的前提下，你可以把救生圈、竹竿、木板等漂浮物扔給溺水者。
最后，再次提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，防止溺水，快樂(lè)地上學(xué)，安全地回家。
演講結(jié)束了，謝謝大家。
六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。注重安全是善待和珍惜生命的有效途徑。在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的安全意識(shí)。你注意到：在我們周圍經(jīng)常有很多人因?yàn)樗麄兊氖韬龊筒豢蓮浹a(bǔ)的后果，許多新鮮的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，遺憾給家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和不可彌補(bǔ)的`損失，為了學(xué)生的安全，我們想監(jiān)督和教育學(xué)生的不良行為。
每個(gè)人都把每一關(guān)都放在自己的崗位上，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。要積極開(kāi)展預(yù)防溺水事故的教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。安排防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次的專項(xiàng)教育制度；建立每天一次的安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。各班利用班會(huì)開(kāi)展“預(yù)防溺水安全教育班”主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)具體案例和典型案例提醒學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)撝車陌咐透惺埽鰪?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。如果遇到危險(xiǎn)情況，可以冷靜處理，盡量把傷害降到最低。
家庭和學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，共同預(yù)防。發(fā)送一本“家長(zhǎng)預(yù)防溺水的書(shū)”，帶回家：孩子們必須在父母的陪同下游泳，通常不在河邊玩耍，更不用說(shuō)學(xué)生擅自一起游泳了。加強(qiáng)學(xué)生上課、放學(xué)后的出勤管理，明確專人點(diǎn)名報(bào)告，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生的下落。未知下落的學(xué)生應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，并與家長(zhǎng)聯(lián)系。
深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)有游泳趨勢(shì)的學(xué)生，及時(shí)交談指導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有效提高理解，防止學(xué)生從源頭游泳。特別是，教育學(xué)生避免盲目救援，智能救援，立即尋求成人幫助，學(xué)校還應(yīng)向?qū)W生解釋預(yù)防溺水的知識(shí)，提高學(xué)生的自助和自我保護(hù)能力
學(xué)生，遵守規(guī)則，就是對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)格遵守規(guī)則，每一朵生命之花都會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭都會(huì)更加幸福，整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你管，我管，大家管。記�。喊踩谝�，生命就是天！
謝謝大家！
六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
春天輕快地離開(kāi)了，夏天也塵土飛揚(yáng)。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法是在水里游泳。雖然水是生命之源，但它也包含了無(wú)盡的危險(xiǎn)，可以促使人們提前結(jié)束短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，但有些人選擇了河流、水庫(kù)、池塘和其他危險(xiǎn)的地區(qū)，以便暫時(shí)感到舒適。這樣，死亡就會(huì)慢慢接近他們。
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的'高發(fā)期。雖然老師的家庭展覽每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，但有些學(xué)生并不這么認(rèn)為，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？通常要注意一點(diǎn)……“這個(gè)想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，大家都知道，但還是有人做了不可挽回的事情。
很久以前，一名小學(xué)生擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)池塘游泳，但由于突然的抽筋而在水中掙扎。在學(xué)校的另一邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)，立即聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師一起尋找。一名漁民告訴他們，一個(gè)小男孩剛在池塘里游泳。當(dāng)老師們第一次到達(dá)那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入了水下。
老師們非常焦慮，立即打電話給警察。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被救了出來(lái)。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，學(xué)生溺水死亡。因?yàn)樗谒锎舻臅r(shí)間太長(zhǎng)，他無(wú)法判斷死亡時(shí)間。電視臺(tái)還特別播出了這份報(bào)道。在電視上，小男孩閉上眼睛，躺在木板上。他黝黑的皮膚特別耀眼。他母親的眼睛又紅又蓬頭垢面，臉上有明顯的淚水。她嘴里還念念有詞，不停地用毛巾擦孩子的臉頰和手臂。孩子的祖母說(shuō)：自從孫子出事后，她什么也沒(méi)吃，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到母親抱著孩子哭的場(chǎng)景時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)，是的！溺水死亡，不僅是你失去了寶貴的生命，而且傷害了你最喜歡的人，讓每個(gè)人都為你哭泣，讓你的父母因?yàn)槟愣纯�！你忍心這樣做嗎？這個(gè)故事，是我對(duì)死亡充滿了恐懼，是我對(duì)生活有了新的理解，讓我更關(guān)心生活。
有人說(shuō)生命是寶藏；有人說(shuō)生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一條春水，經(jīng)過(guò)巖石和危險(xiǎn)的海灘，仍在東流；有人說(shuō)生命是一棵小樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然茁壯成長(zhǎng)……但我說(shuō)，生命如花，世界因?yàn)槭澜缛缁ǘ篮�，但有些人很容易讓生命之花過(guò)早枯萎。學(xué)生們，我們國(guó)家的未來(lái)和希望，我們必須珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的生活，讓我們采取行動(dòng)，防止溺水，珍惜生命！
謝謝大家！
六年級(jí)預(yù)防溺水的演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在是天氣逐漸變熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡事故明顯增多。目前，全國(guó)每年都有xx名中小學(xué)生死亡異常，平均每天約有xx學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中前兩名仍意外死亡。聽(tīng)了這些例子，我想這里的每個(gè)學(xué)生都不會(huì)感到放松。你感嘆，后悔，一個(gè)生命在世界上瞬間消失了嗎？
人們應(yīng)該珍惜生命。未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意，我們不去游泳。沒(méi)有成年人可以游泳。不要去深水的地方。不要去不熟悉的河流和池塘。（當(dāng)然，你不能去河塘釣魚(yú)和蝦）溺水的.主要原因是你不能游泳。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。突然發(fā)生在水中，尤其是心臟病。盲目地游入深水漩渦。
游泳是青少年最喜歡的體育鍛煉之一。然而，如果你不做好準(zhǔn)備，缺乏安全意識(shí)，驚慌失措，無(wú)法平靜地自救，很容易發(fā)生溺水事故。為了保證游泳安全，防止溺水事故，不要一個(gè)人出去游泳，更不要去不了解水情或危險(xiǎn)且適合溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，清楚地了解水庫(kù)、浴場(chǎng)、水下是否平坦、暗礁、暗流、雜草、水域深度等環(huán)境。在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下，必須有組織地游泳。互相照顧。如果集體組織外出游泳，應(yīng)在下水前后清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
要了解自己的健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋的人不宜游泳或在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先移動(dòng)身體。如果水溫過(guò)低，先用淺水洗身，適應(yīng)水溫后再下水游泳；有假牙的學(xué)生應(yīng)取下假牙，以防止假牙在嗆水時(shí)落入食道或氣管。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿(mào)然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩渦中游泳，更不用說(shuō)酒后游泳了。游泳時(shí)如突然感到身體不適，如眩暈、惡心、心悸、氣短等，應(yīng)立即上岸休息或呼救。游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。你可以用力踢腿或跳躍，或者用力按摩和拉扯抽筋部位，并呼叫同伴幫忙。
游泳時(shí)發(fā)生溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。溺水者上岸后，應(yīng)立即清除口腔、鼻咽嘔吐物、沉淀物等雜物，保持呼吸順暢；拉出舌頭，避免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部抬高，使胸部和頭部下垂，或?qū)⒏共糠旁诩本日叩募绨蛏�，行走或跳�?dòng)“倒水”動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵。應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸�？刹捎每趯�(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，急救時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院治療。
溺水是非常危險(xiǎn)的。在日常生活中，我們應(yīng)該提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，把它放在萌芽狀態(tài)。水是無(wú)情的，人是深情的。事實(shí)上，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)如何在溺水時(shí)自救，如何在溺水時(shí)搶救他人，溺水事件仍然可以預(yù)防。同學(xué)們，珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。
謝謝大家！
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