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演講稿

我的大學(xué)演講稿

時(shí)間:2024-06-16 07:46:09 演講稿 我要投稿

我的大學(xué)演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我的大學(xué)演講稿,歡迎大家分享。

我的大學(xué)演講稿

我的大學(xué)演講稿1

  面對(duì)疫情,在團(tuán)市委的號(hào)召與組織下,廣州各行各業(yè)的團(tuán)員青年們積極響應(yīng),投身疫情防控前線工作。這些在平凡崗位默默奮斗的普通人,他們或許沒(méi)有那么多爍爍發(fā)光的`故事,只因職責(zé)所在,所以逆行而上。這些廣州青年們用愛(ài)、希望、勇敢、行動(dòng)……閃耀前路。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,我們終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)時(shí)。

  在防控疫情前線上,海珠區(qū)團(tuán)委、海珠區(qū)志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心和海珠區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心積極響應(yīng)團(tuán)中央“返鄉(xiāng)大學(xué)生團(tuán)員們,請(qǐng)到社區(qū)(村)報(bào)到!”和團(tuán)省委、團(tuán)市委“團(tuán)員青年到社區(qū)、農(nóng)村去!”的號(hào)召,根據(jù)區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,第一時(shí)間發(fā)布《全團(tuán)立即行動(dòng)防控疫情行動(dòng)令》,向全區(qū)團(tuán)員發(fā)送動(dòng)員短信1.89萬(wàn)條,號(hào)召全區(qū)團(tuán)員和青年志愿者有序參與疫情防控工作。截至日前,海珠區(qū)團(tuán)委及基層團(tuán)組織發(fā)動(dòng)招募3172名志愿者,分布在全區(qū)重點(diǎn)街道社區(qū)、肉菜市場(chǎng)、公交站場(chǎng)、高速公路路口等開(kāi)展疫情防控志愿服務(wù),服務(wù)時(shí)數(shù)超過(guò)2.7萬(wàn)小時(shí)。

  特別是,有很多“00后”團(tuán)員青年志愿者主動(dòng)投身疫情防控,用廣州人的溫情為武漢加油,為廣州疫情防控貢獻(xiàn)力量!“第一年沒(méi)有回家過(guò)年確實(shí)挺想念家人的。如果有順利回家,我也肯定也會(huì)回到社區(qū)參加疫情防控志愿服務(wù)”。就讀于中山大學(xué)的團(tuán)員青年凱尤木同學(xué)來(lái)自新疆,這兩天他已經(jīng)在學(xué)校所在的新港街道連續(xù)參加服務(wù)14小時(shí)了!斑@段時(shí)間只要有需要,都可以安排我參與服務(wù)!”對(duì)于以團(tuán)員身份參與街道社區(qū)的防疫志愿服務(wù),凱尤木同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)。

  “街道需要多少志愿者?我們來(lái)幫忙招募。”“我們公司可以捐2000個(gè)口罩。”“家里人支持我參加志愿服務(wù)!弊詧F(tuán)白云區(qū)委發(fā)布《致白云區(qū)團(tuán)員青年的一封信》以來(lái),截至日前,團(tuán)白云區(qū)委共組織發(fā)動(dòng)33個(gè)直屬團(tuán)組織、志愿驛站、社會(huì)青年志愿者等4403名志愿者,累計(jì)21200人次有序參與疫情防控志愿服務(wù),派發(fā)防疫宣傳單張超過(guò)9600份,形成較好的疫情防控社會(huì)效應(yīng)。其中,通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、區(qū)青聯(lián)等團(tuán)青組織,陸續(xù)成立覆蓋鎮(zhèn)街、區(qū)直機(jī)關(guān)、村社等單位的團(tuán)員青年戰(zhàn)疫突擊隊(duì),承擔(dān)防疫、復(fù)產(chǎn)復(fù)工的重點(diǎn)任務(wù)及緊急工作,參與本系統(tǒng)本單位疫情聯(lián)防聯(lián)控、科普防控新型冠狀病毒知識(shí)、為乘客做體溫監(jiān)測(cè)排查等。

  截止當(dāng)前,廣州大學(xué)、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高校學(xué)生黨團(tuán)員495余人次積極響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)報(bào)名,投身家鄉(xiāng)疫情防控志愿服務(wù)工作,為疫情筑起青春防疫的長(zhǎng)城,用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春力量!

我的大學(xué)演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  每次當(dāng)我說(shuō)出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候,總是會(huì)引起不少人的嘲笑,嘲笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣,總是做著不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì)告訴我,你是大學(xué)生了,是一個(gè)成年人了,要從那些不切實(shí)際的,小孩子的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)了。可是,我很好奇,夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì)有限制嗎?

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉;夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星;夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來(lái)了希望,指引著我們前進(jìn)的方向,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,前方的道路才不會(huì)迷茫,不會(huì)被諸多的誘惑,諸多的苦難所遮蔽住眼睛,讓我們能夠始終向前前行。

  我的夢(mèng)想,是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護(hù)士,這也是我能夠來(lái)到我們學(xué)校的原因,很小的時(shí)候我便從父母那里聽(tīng)到了這個(gè)故事,幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解,但也給我留下很深刻的印象。等我長(zhǎng)大一些后,偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡,那時(shí)候的我,叛逆、厭學(xué),對(duì)人生沒(méi)有了目標(biāo),然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)頻繁,那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她,本該享受著與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)緣的他,卻是在這樣的情況下,依然決然去當(dāng)一名護(hù)士,一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年代,在隨時(shí)面臨死亡的地方,帶領(lǐng)著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎?我想并不會(huì)吧,人都是愛(ài)惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人終有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!痹谶@短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱,帶給更多人希望,這便能“重于泰山”!

  因?yàn)樗,我選擇了讀醫(yī),因?yàn)樗,我選擇了護(hù)理,來(lái)到了我們xx醫(yī)學(xué)院,成為一名護(hù)士。南丁格爾,這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿,也是我們每一位護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的`理想。但很多時(shí)候,我們也只是把她當(dāng)做了理想中的人,卻自覺(jué)做不成她那樣的人,而有所放棄,這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎?不,我想這也是大家的夢(mèng)想。而我,只不過(guò)是在這條路上堅(jiān)持了下去,沒(méi)有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑捳Z(yǔ)就停下了腳步。

  夢(mèng)想,就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)定了自己的方向,就不要輕易的放棄了。

我的大學(xué)演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的中國(guó)夢(mèng)!”。

  確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。在大學(xué)里,我常常用聽(tīng)到有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn),我深深的體會(huì)到:一個(gè)人、乃至一個(gè)家庭的生活要得到不斷的改善,一定要有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想才能夠有所追求,有追求才能夠有努力和付出,有付出才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些年來(lái),我自己以及我家庭生活變化的事實(shí),說(shuō)明了這一點(diǎn)。那么,夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)呢?當(dāng)然是更加重要。我還記得30多年前改革開(kāi)放初始的時(shí)候,我們都在期盼著、夢(mèng)想著過(guò)上有房子住、有私家車可開(kāi)的日子。當(dāng)然,這些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)夢(mèng)。但是,就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢(mèng)想,我們才有了一步一個(gè)腳印的走上了經(jīng)濟(jì)富裕的道路,我們才有了建成小康社會(huì)的更大的'夢(mèng)想。而且,我的家庭已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康生活的夢(mèng)想。面對(duì)我家生活的不斷變化,我深深的認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是多么的重要啊。

  在政府的報(bào)告中,我看到了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的令人憧憬的美麗文,而且,我看到了在“中國(guó)夢(mèng)”背后的美好遠(yuǎn)景。這是一個(gè)飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢(mèng)想,這是一個(gè)關(guān)乎于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的偉大夢(mèng)想。在這樣一個(gè)夢(mèng)想里,我們將在20xx年實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這樣一個(gè)宏偉的藍(lán)圖,這樣一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),為中國(guó)走向復(fù)興、走向強(qiáng)國(guó)富民之路增強(qiáng)了信心。在此,我深深意識(shí)到,我的祖國(guó)是一個(gè)心懷夢(mèng)想的國(guó)度,是一個(gè)有追求、有目標(biāo)的民族,我們這個(gè)民族是一個(gè)勤勞、勇敢、銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,一旦我們有了“全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)”的夢(mèng)想,我們就一定能夠完成在20xx年實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),就一定能夠讓13億中國(guó)人共同進(jìn)入太平富裕的美好生活。對(duì)此,我充滿了信心。

我的大學(xué)演講稿4

  在座的評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾們,大家晚上好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行我的演講。我覺(jué)得大學(xué)四年是漫長(zhǎng)而又短暫的,它需要我們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃、去度過(guò)。自己的大學(xué)生活需要自己去做主。所謂做主,就是“主持決斷,負(fù)責(zé)決定”的意思。也就是說(shuō)在大學(xué)四年中,我們要主持自己的未來(lái),為自己的行為負(fù)責(zé)。今天我要講的內(nèi)容是:學(xué)習(xí)、個(gè)性、人際交往、大學(xué)愛(ài)情。我覺(jué)得這四點(diǎn)是大學(xué)生活中最主要的元素。

  首先是學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)后,很多同學(xué)會(huì)說(shuō):“終于解放啦!可以自由啦!”他們覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)后可以任憑玩耍,不需要再學(xué)習(xí)什么。因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷了12 年的寒窗苦讀,學(xué)習(xí)這件事情已經(jīng)結(jié)束了。實(shí)則不然。今有諺語(yǔ):活到老,學(xué)到老。明確在向我們肯定“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)字。學(xué)習(xí)是不能改變的,只不過(guò)是學(xué)什么的問(wèn)題。中學(xué)我們學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容,死背公式、文章,大量做題,為了面對(duì)升學(xué)考試。但到了大學(xué),我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是漫無(wú)邊際的,各類的書(shū)籍、科目任你去閱讀,不需要應(yīng)付什么考試。它要求我們的是盡可能的廣泛涉獵知識(shí),懂得專業(yè)技術(shù),擁有創(chuàng)新能力。此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),但無(wú)論如何還是要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)不一定得到什么,但不學(xué)習(xí)一定什么都得不到。

  其次我要說(shuō)的是個(gè)性。大學(xué)四年其實(shí)會(huì)讓人感到迷茫,會(huì)在不知不覺(jué)中忘記自己的初衷。所以如何在虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?一定要做一個(gè)有個(gè)性的人,也就是說(shuō),做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。即有能力、有氣質(zhì)、有性格、有愛(ài)好和動(dòng)機(jī)。有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;有的人很難給別人留下什么印象。有的人雖只見(jiàn)過(guò)一面,卻讓別人留下長(zhǎng)久的回憶;有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處,卻從未在人們心中掀起波瀾。這種現(xiàn)象的主要原因就兩個(gè)字:個(gè)性。通常來(lái)說(shuō),鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給別人留下印象,而平淡的個(gè)性卻很難給別人留下印象。所以要做一名有個(gè)性的大學(xué)生。

  接下來(lái)我要說(shuō)的是人際交往。20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師卡耐基說(shuō):“一個(gè)人事業(yè)上的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外85%要依賴人際交往和處世技巧。”法國(guó)作家巴爾扎克也說(shuō)過(guò):“在單獨(dú)一個(gè)人會(huì)面臨死亡的地方,若兩個(gè)人在一起就可能得救!迸喔拿裕喝绻惆芽鞓(lè)告訴你的朋友,你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向你的朋友傾吐,你會(huì)被分掉一半的'憂愁。這些名人說(shuō)的話足以顯示人際交往的重要性。幾年后,我們都會(huì)步入社會(huì),每天接觸許多不同的人。有的是你的上司、你的客戶,或是你的同事、朋友等等。我們要做的是努力與他們很好的相處,因?yàn)檫@是我們?nèi)松凶钪匾囊还P財(cái)富。所以在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中要學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)好人際交往這門必修課。

  最后我要說(shuō)的是大學(xué)愛(ài)情。走在大學(xué)的甬路上,我們會(huì)看到許多對(duì)兒悠閑散步的情侶。很多人都向往大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),一直作為自己美好的經(jīng)歷,因而開(kāi)始“遍地撒網(wǎng),重點(diǎn)撈魚(yú)”的策略。成功后,他們想單身的人們炫耀自己的女朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在秀恩愛(ài)。單身其實(shí)沒(méi)什么不好,我們一樣可以關(guān)心自己喜歡的人,這可以讓大眾覺(jué)得你是一個(gè)很好的朋友,F(xiàn)在的單身,不是你不向往愛(ài)情,而是你對(duì)未來(lái)的一份癡情。如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的人單身,說(shuō)明這個(gè)人足夠優(yōu)秀;而一個(gè)再優(yōu)秀的人因?yàn)槿睈?ài)而戀愛(ài),說(shuō)明這個(gè)人的優(yōu)秀只是表面而已。真心希望對(duì)方好的,就是默默在背后關(guān)心對(duì)方。我就的大學(xué)生活就是這樣。

  以上是我我演講的內(nèi)容。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,希望大家可以在這四年里不斷完善自己,是自己變得更加優(yōu)秀。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿5

  一、活動(dòng)主題

  “我心目中的大學(xué)”演講賽。

  二、活動(dòng)目的

  讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),選拔優(yōu)秀演講人才。

  三.演講主題及內(nèi)容

  本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題,圍繞以下幾個(gè)方面:

  1、展現(xiàn)青春活力,表達(dá)同學(xué)們對(duì)青春的熱愛(ài);

  2、反應(yīng)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的`向往,樹(shù)立陽(yáng)光的健康的積極的人生觀,價(jià)值觀;

  3、抒寫(xiě)對(duì)青春的暢想;

  4、抒寫(xiě)同學(xué)之間和睦相處,洋溢青春氣息的校園生活

  四、比賽要求

  1、參賽選手:

  10、11屆學(xué)生

  2、報(bào)名方式:在各班團(tuán)支書(shū)處報(bào)名

  3、比賽方式:分為初賽、復(fù)賽和決賽

  4、“我心目中的大學(xué)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分為10分)

  A、內(nèi)容要求思想積極向上,主題鮮明,充分體現(xiàn)主題。(4分)

  B、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音洪亮。(2分)

  C、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),表達(dá)流暢。(1分)

  D、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然,有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。(1分)

  E、衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。(1分)F、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi),并且要求脫稿。(1分)

  五、比賽流程

  1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng);

  2、主持人致辭;

  3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;

  4、比賽環(huán)節(jié):選手必須在演講前介紹自己;

  5、待所有的選手比賽完后,邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分;

  6、評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))

  7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  8、主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評(píng)委,選手合影留念。

  9、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

  注:(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

  獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;

  主辦者:湖南中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校校團(tuán)委

  承辦者:演講與辯論協(xié)會(huì)

  演講與辯論協(xié)會(huì)

  20xx年9月

我的大學(xué)演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  前幾天有一個(gè)朋友問(wèn)我,大學(xué)的生活到底有多美好。我很納悶,為什么突然之間他會(huì)問(wèn)我這樣的一個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我才知道他看到了我的朋友圈,覺(jué)得我大學(xué)的日子真的很豐富,很有趣,所以非常的感興趣。我這個(gè)朋友沒(méi)有讀大學(xué),他在初中畢業(yè)之后便去了大城市打拼,至今看到我們這些同學(xué)讀大學(xué)還很是覺(jué)得很羨慕。那一刻,我好像突然之間就明白了些什么,原來(lái)我的大學(xué)生活,是美好的,也是足以讓他人羨慕的!

  自從我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們先是從高中的艱苦之中脫離出來(lái),慢慢的去熟悉大學(xué)的自由生活。隨著我們慢慢的習(xí)慣之后,我們開(kāi)啟了自我發(fā)展模式。除了每日的專業(yè)課,我們很多同學(xué)都加入部門、社團(tuán)等等,大家參加了應(yīng)有盡有的活動(dòng),很多同學(xué)也在這樣的活動(dòng)中拿到了自己的獎(jiǎng)項(xiàng)。這一切都是我們大學(xué)生活之中的精彩之處,但也有很多人總是不能及時(shí)的感觸到這些美好。若不是這次那位朋友突然問(wèn)起我這樣的問(wèn)題,我不會(huì)想到自己的大學(xué)生活原來(lái)已經(jīng)成為了別人向往的事情。所以這時(shí)候我也明白,自己如果都不去珍愛(ài)生活,觀察生活,又怎會(huì)體會(huì)到它的美好呢?

  我知道,大學(xué)生活極其短暫,或許只需要那么一瞬間,我就能體會(huì)到失去的滋味。因?yàn)闀r(shí)間這件東西真的捉摸不透,當(dāng)我們不注意時(shí),它就是一瞬間,而如果我們多加關(guān)注時(shí),它或許就是很多個(gè)小小的片段,整合在一起變成了一段美好的記憶。所以同學(xué)們,我想,面對(duì)這幾年大學(xué),我們首先要做的是,珍惜身邊的人和事,更要去珍愛(ài)時(shí)光,將時(shí)間花在有意義的事情上,讓自己的大學(xué)生活變得更加有趣一些,也變得更有紀(jì)念價(jià)值一些!

  我相信在座的每一個(gè)同學(xué),都會(huì)有這樣的感慨——美好的時(shí)光總是很快,而大學(xué)又在一年年中消逝了,我們?cè)诰蜆I(yè)的.壓力和時(shí)間消失的傷感之中總是覺(jué)得有些難受,但這是我們必然要經(jīng)歷的事情,所以請(qǐng)大家還是要從身邊的事情做起、做好,珍惜大學(xué)中的每一次機(jī)會(huì),多一些經(jīng)歷,也多一些回憶。如若今后我們?cè)俅蜗肫穑髮W(xué)生活中的美好依舊會(huì)涌上心頭,帶來(lái)無(wú)盡的回味和甘甜。

  我的演講完畢,感謝大家的聆聽(tīng)!

我的大學(xué)演講稿7

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中學(xué)時(shí),大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像一個(gè)美麗的夢(mèng)。而且一度,我對(duì)自己能否進(jìn)入大學(xué)校門而忐忑不安。而現(xiàn)在,我真的走進(jìn)了自己的夢(mèng)里,這個(gè)夢(mèng)境對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是彌足珍貴。在這里,我的生命上演了一幕幕的快樂(lè)與溫暖,使我感受到無(wú)限真誠(chéng)與美麗。讓我再次相信:人間有愛(ài)。

  在我大學(xué)的主要陣地里,有這樣一群快樂(lè)的精靈。我們一起嬉笑,一起打鬧,一起奔跑…在這快樂(lè)之中,有一個(gè)詞是不得不提的,那就是-玉米。

  那一次,她在宿舍樓下遲遲不肯邁開(kāi)步子,順著她的眼神望過(guò)去~超市。哦,明白了。我們就開(kāi)口了,“又想吃了?嗯?”“這東西能讓人上癮嗎?竟然天天想吃!”“孩子,咱不吃啊,忍一忍就過(guò)去了。”終于,在我們幾次的玩笑、勸阻之后,你要再去叫她去吃的話,她會(huì)用那樣無(wú)辜的眼神看著你,使勁地?fù)u頭,說(shuō)一句:沃(我)不去!蹦菢拥目蓯(ài),讓人忍俊不禁…

  這樣活潑真實(shí)的畫(huà)面一次又一次地嵌進(jìn)我的夢(mèng),充滿無(wú)憂真誠(chéng)的夢(mèng)里。

  但是,這樣的夢(mèng)怎樣才能不會(huì)破滅?是的,理想才是支柱!

  沒(méi)有理想的大學(xué)是一本毫無(wú)意義的白皮書(shū)。所以,我要用我的青春和汗水來(lái)澆灌我的理想之花,去書(shū)寫(xiě)我大學(xué)之書(shū)的'精彩!

  人生的花季是生命的春天,她美麗,卻短暫。

  同學(xué)們,讓我們張開(kāi)雙臂,去擁抱那風(fēng)雨的洗禮;讓我們揚(yáng)起臉龐,去親近那冰霜的冷漠;讓我們邁開(kāi)腳步,去踏過(guò)那無(wú)情的荊棘,為理想而奮斗。將明天握在我們自己的手中,讓我們的夢(mèng)境更加美好,永不破滅!

  大學(xué)承載著我的夢(mèng),我把大學(xué)裝進(jìn)了我的心里。

  最后,我只想說(shuō):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿8

  大家好!

  小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)。無(wú)論我是飛行員還是醫(yī)生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),都成了我人生旅途中最美麗的點(diǎn)綴。我想讓夢(mèng)想成真,我想成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的捕夢(mèng)網(wǎng)手!

  現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為一名玩具設(shè)計(jì)師。看似不值錢的夢(mèng)想,卻一直得到父母的支持。在書(shū)和玩具的陪伴下,我快樂(lè)地長(zhǎng)大了。我最喜歡組裝和改裝玩具。我把玩具分類,反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`巧的手指下變成各種形狀的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)候,我被自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具陶醉了。我家的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的區(qū)域都被我的玩具占了。當(dāng)我厭倦了學(xué)習(xí),心情不好,需要靈感的時(shí)候,那里就是我的天堂,玩具就是我的親密伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總是和玩具有關(guān),玩具帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。

  我想成為一名玩具設(shè)計(jì)師。我想讓我的玩具與眾不同。我想讓他們給更多的孩子帶來(lái)幸福,讓他們自信、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù),我要揣摩孩子們的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),讓他們的.童年豐富多彩,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缋锟吹秸嫔泼!那時(shí),我會(huì)很榮幸成為孩子們的偶像。

  做一個(gè)好的玩具設(shè)計(jì)師,一定要有靈活的思維,邏輯思維,立體思維,藝術(shù)思維,所以我要學(xué)好每一門學(xué)科,就像高樓從地面開(kāi)始。我要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我要腳踏實(shí)地,我要持之以恒,用汗水和淚水證明我的夢(mèng)想不是胡亂的夢(mèng),不是幻想!

  謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《我的大學(xué)夢(mèng):廈門大學(xué)》。

  還記得第一次去廈門大學(xué),是去上聲樂(lè)課,那時(shí)的我還不過(guò)十歲。我還清楚地記得剛到校門口,廈門大學(xué)美麗迷人的景色就把我深深吸引住了,我經(jīng)常想,如果以后來(lái)這里上大學(xué),那該有多好!也就是這樣,廈門大學(xué)成了我的夢(mèng)想

  隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長(zhǎng)大,同時(shí),我也開(kāi)始明白,一個(gè)好的大學(xué),僅僅具有漂亮的景色是不夠的,更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案:原來(lái)廈門大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的,距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系!有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè),有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程,其宗旨是以綜合大學(xué)為依托,以藝術(shù)創(chuàng)作為中心,以學(xué)兼中西為基礎(chǔ),以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo),培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想:這不正是我理想中的大學(xué)嗎?!音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎?!如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué),那么就報(bào)廈門大學(xué)吧,我相信我的.選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!

  不管是在小學(xué)還是在中學(xué),我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候,有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試,當(dāng)時(shí),我曾問(wèn)過(guò)爸爸:我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門大學(xué)?爸爸是這樣回答的:“當(dāng)然可以,不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的,只要你努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽相信你一定能行的!”

  爸爸的話一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn),廈門大學(xué)也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許就是這個(gè)原因,我的升學(xué)考試超常發(fā)揮,一躍成為班級(jí)第一。我會(huì)繼續(xù)努力,克服種種困難和自己的不足,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  我相信,只要我努力,我一定會(huì)考上廈門大學(xué)!

  謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿10

  當(dāng)你揣錄取通知書(shū)走進(jìn)大學(xué)校園你便是一名大學(xué)生了,不知道你有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一些問(wèn)題。:大學(xué)生和非大學(xué)生區(qū)別究竟是什么,難道僅僅是一本小小的學(xué)生證,或畢業(yè)證?讀大學(xué)究竟是讀什么,難道是讀大學(xué)校園里那些建筑草木和池塘嗎?

  我思故我在。大學(xué)不是技校。

  一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作,維護(hù)一臺(tái)機(jī)器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作。甚至比大學(xué)生操作的更好,一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ),能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文,可是一個(gè)跑到外國(guó)賣了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)甚至比大學(xué)生還地道,

  那么,大學(xué)生和非大學(xué)生的根本區(qū)別就在于前者可以將被動(dòng)的記憶能力上升至主動(dòng)的分析能力和獨(dú)立思考力。而后者只能靠簡(jiǎn)單記憶或者機(jī)械模仿的角度來(lái)考慮問(wèn)題。社會(huì)需要的也是正是大學(xué)生這種系統(tǒng)分析能力,不管在什么行業(yè)工作,所面對(duì)的問(wèn)題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬(wàn)變的,如果沒(méi)有系統(tǒng)分析,獨(dú)立思考能力就算把所有書(shū)本吞進(jìn)肚子也不能夠在,未來(lái)的工作中脫穎而出。比如說(shuō)某個(gè)人,知道應(yīng)該通過(guò)社會(huì)調(diào)查來(lái)做出某種判斷。但如果他沒(méi)有找到社會(huì)調(diào)查的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷都會(huì)成為問(wèn)題,調(diào)查的數(shù)據(jù)也可能背離調(diào)查的初衷,又如果他思維非;钴S很善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空缺,但是如果他沒(méi)有一定的知識(shí)背景,發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng)空間可能會(huì)毫無(wú)市場(chǎng)價(jià)值,就算有價(jià)值也很難變成一個(gè)切實(shí)可行的項(xiàng)目。

  故,一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確關(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。

  見(jiàn)微知著。

  每天都有很多件小事從我們身邊悄悄溜走看到一條廣告聽(tīng)到一則新聞,這在我們?nèi)粘I钪卸际窃倨胀ú贿^(guò)的事情可是只要你們善于思考身邊的這些看上去似乎毫無(wú)意義的小事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是最好的教科書(shū)。

  寶潔公司對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)不會(huì)陌生大學(xué)宿舍里到處可見(jiàn)保潔公司的產(chǎn)品。舒膚佳,玉蘭油,碧浪,汰漬,佳潔士等等,而洗發(fā)水這一類產(chǎn)品,寶潔公司就推出了六個(gè)品牌。飄柔,沙宣,海飛絲,潘婷,等,可是你有沒(méi)有想過(guò)這樣一些問(wèn)題保潔為什么要推出這么多洗發(fā)水品牌,這些品牌之間有什么區(qū)別呢或許你會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題非常無(wú)聊,但其中卻蘊(yùn)藏著巨大的品牌戰(zhàn)略,保潔如果只推出一種洗發(fā)水品牌就算把這個(gè)品牌做的再無(wú)可挑剔肯定還會(huì)有些人不喜歡但如果同時(shí)做多個(gè)品牌大部分消費(fèi)者總能從這些品牌中找到一個(gè)鐘意的.。飄柔強(qiáng)調(diào)發(fā)質(zhì)柔順,海飛絲專注去屑,潘婷突出營(yíng)養(yǎng),每種品牌都有不同的路線,從而使之覆蓋面增廣,這一戰(zhàn)略是對(duì)創(chuàng)業(yè)型公司的價(jià)值和挑戰(zhàn)。不管你將來(lái)從事的是技術(shù),市場(chǎng),還是別的什么性質(zhì)的工作能夠養(yǎng)成一個(gè)勤于思考身邊小事的習(xí)慣你所能得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一份日化或廣告行業(yè)的工作。

  正如一個(gè)比喻,盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼但是要想捕到魚(yú)就必須要編織一張網(wǎng),.,

  不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè),社會(huì)需要的究竟是專才還是通才,十個(gè)百分之一和一個(gè)百分之百究竟哪一個(gè)在社會(huì)上更受歡迎,?千招會(huì),不如一招熟,很方專業(yè)因?yàn)椴痪邆鋵iL(zhǎng)的有效性,所以才成了屠龍之術(shù)。

  世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么……到最后將對(duì)不起變成了還不起,將還不起變成了來(lái)不及

  大學(xué)生究竟讀么簡(jiǎn)言之便是讀自我,讀真理,讀生話…,從而擁有讀懂社會(huì)這本大教科書(shū)的能力……

我的大學(xué)演講稿11

  我們村有個(gè)書(shū)屋,兩年前那里還曾是個(gè)很少有人光顧的、堆積破舊桌椅的小倉(cāng)庫(kù),而如今那里卻是全村最有人氣的地方。走進(jìn)書(shū)屋,整齊的書(shū)架上擺滿了各種圖書(shū),優(yōu)雅的輕音樂(lè)為書(shū)屋增添了知識(shí)與文化的氛圍,書(shū)架的四周圍擠著前來(lái)找書(shū)、看書(shū)的鄉(xiāng)親……很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),那里一直是我經(jīng)常光顧的地方,甚至可以說(shuō)是我在閑暇時(shí)停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。吃過(guò)晚飯,拎一杯熱茶來(lái)到書(shū)屋、坐下來(lái),輕輕地翻開(kāi)一本自己喜歡的圖書(shū),一邊看書(shū)一邊喝茶,這不失為一種享受吧!這書(shū)屋、這圖書(shū),正在潛移默化地開(kāi)闊著我的視野、增長(zhǎng)著我的知識(shí)、改變著我的生活,我突然發(fā)覺(jué)不知道從何時(shí)起她已悄然地駐進(jìn)了我的心房;不知道從何時(shí)起我的心也溶進(jìn)了那個(gè)可愛(ài)的書(shū)屋,這書(shū)屋也成為了我心中的一個(gè)難以割舍的家。

  “是書(shū)屋轉(zhuǎn)變了我的思想觀念”

  長(zhǎng)期以來(lái),寺上村農(nóng)民習(xí)慣于種玉米、小麥,輔之以白菜、蘿卜和土豆等,豐收的時(shí)候說(shuō)“年月好”,趕上旱、澇的年月,這老百姓的心理可就沒(méi)有底兒了;養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞的倒是有那么幾戶,比較多的也不過(guò)是四五頭、七八只,稀稀拉拉的。兩年多來(lái),自從村里有了這個(gè)小小的書(shū)屋,農(nóng)閑時(shí)間,鄉(xiāng)親們紛至沓來(lái),在看書(shū)和閑談中,他們所看到的是一個(gè)個(gè)成功的實(shí)例,所談到的是一項(xiàng)項(xiàng)的生產(chǎn)技術(shù),所感悟的是:“靠天吃飯、憑體力掙錢”已經(jīng)行不通了。要讓土地有更多的收益,不僅要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng),還要懂得技術(shù)和管理。村里的呂軍民不就是個(gè)很好的例子嗎?現(xiàn)在他已經(jīng)成為了村里的科技示范戶。自從書(shū)屋開(kāi)放以來(lái),五組農(nóng)民呂朝霞經(jīng)常光顧,當(dāng)問(wèn)他“書(shū)屋對(duì)您有什么作用”時(shí),微笑著對(duì)我說(shuō)“起碼轉(zhuǎn)變了我的思想觀念……”

  “有了書(shū)屋,少了擔(dān)憂”。

  在移民道掀起的種植藥材高潮中,村民呂東會(huì),中學(xué)文化,原本沒(méi)有種植藥材的想法,看見(jiàn)鄉(xiāng)親們都在忙著種藥,看看書(shū)屋里關(guān)于藥材種植技術(shù)的各種書(shū)籍,他心里有還是沒(méi)有底,他想“我學(xué)歷不高,能看懂這些書(shū),能學(xué)到技術(shù)嗎?”可當(dāng)他看到小學(xué)文化的陳喜蓮種藥并獲得了很好的收益,他果斷地說(shuō):“小學(xué)文化種藥都可以,我中學(xué)文化照樣可以!”他應(yīng)時(shí)而出,種植了五畝丹參。他家的丹參剛開(kāi)始長(zhǎng)勢(shì)良好,但后來(lái)呂東會(huì)發(fā)現(xiàn)了丹參葉片的上面生近圓形或不規(guī)則的深褐色病斑,因?yàn)樽约菏堑谝荒攴N植藥材,沒(méi)有種植經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于秧苗出現(xiàn)的病癥不敢輕易下藥。以往,一些種植新手遇到種植問(wèn)題都會(huì)向有多年種植經(jīng)驗(yàn)的老種植戶請(qǐng)教,但是,今年村里有了農(nóng)民書(shū)屋,所以,這回他們?cè)僖膊挥寐闊﹦e人了,而是自己去書(shū)屋查閱資料尋找病根。在書(shū)屋,經(jīng)過(guò)書(shū)屋管理員介紹,呂東會(huì)很快找到了一本《藥材病蟲(chóng)害防治》的書(shū)籍,查看了一會(huì)兒,他找到了答案,原來(lái)丹參葉片出現(xiàn)褐色病斑,現(xiàn)象是缺少肥料所致,于是,按照書(shū)中要求,呂東會(huì)施來(lái)了相關(guān)肥料,過(guò)了兩三天就發(fā)現(xiàn)秧苗葉子變綠,而且都滋愣愣的。望著自己辛勤種植的丹參,呂東會(huì)高興地說(shuō):“農(nóng)民書(shū)屋是咱農(nóng)民的好幫手,遇到難題就可以去請(qǐng)教它,確實(shí)減少了咱們老百姓不少的擔(dān)憂!

  “到書(shū)屋去看書(shū)是一種樂(lè)趣!

  長(zhǎng)期以來(lái),看電視劇、玩撲克、打麻將一直是我們村農(nóng)民文化生活的主要內(nèi)容;農(nóng)閑時(shí)節(jié),在人多的地方聽(tīng)到最多的`無(wú)非是一些“東家長(zhǎng)、西家短”之類的閑話,也正是因?yàn)檫@些,鄰里之間時(shí)不時(shí)還要吵吵架、斗斗氣;打工一族中多半是外出干體力活的,他們年初走、歲尾歸,似乎掙錢就是為了過(guò)年……長(zhǎng)期在外打工的二組青年呂佳男,高中畢業(yè),雖然沒(méi)有考上大學(xué),但這么多年來(lái),他一直喜歡讀書(shū)、喜歡學(xué)習(xí),春節(jié)期間已經(jīng)成為書(shū)屋的!翱汀。有人問(wèn)他“一個(gè)小書(shū)屋對(duì)你就有那么大的吸引力嗎?”他說(shuō):“我常年在外地打工,閑暇的時(shí)候只能靠手機(jī)的收音機(jī)功能聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)?shù)氐男侣労鸵恍⿰蕵?lè)節(jié)目,回到家里除了看看電視也就沒(méi)什么可以打發(fā)這些閑暇的時(shí)間了,現(xiàn)在村里有了這么一個(gè)書(shū)屋,實(shí)在是太好了,每天我都要在書(shū)屋里至少停留4個(gè)小時(shí),覺(jué)得在那里看書(shū)是一種樂(lè)趣……”是的,“讀書(shū)就是一種樂(lè)趣”。書(shū)屋就坐落在三組,三組群眾離書(shū)屋最近,原來(lái)的這個(gè)組可算是村里的“撲克麻將專業(yè)組”,不論春種秋收還是酷暑寒天,玩撲克、打麻將就像是家常便飯,一坐就是一天……書(shū)屋開(kāi)放以后,那些平日里喜歡玩撲克、打麻將的開(kāi)始就像“湊熱鬧”似的,隔三差五地到這里看看,慢慢地也找出書(shū)來(lái)看,時(shí)間一長(zhǎng),就把玩撲克、打麻將的時(shí)間換成了“看書(shū)”,F(xiàn)在村里玩撲克、打麻將的少了,書(shū)屋里的人卻多了起來(lái)?吹竭@些,老黨員笑了,村干部笑了。

  “書(shū)屋讓我覺(jué)得生活很充實(shí),讀書(shū)讓我有了精神頭!

  為了更好地發(fā)揮書(shū)屋的豐富文化生活、宣傳精神文明的作用,村里還經(jīng)常利用光盤、圖片在書(shū)屋播放一些農(nóng)村典型,使村民對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及村規(guī)民約有了新的認(rèn)識(shí),村里還以科普書(shū)屋為依托,先后舉辦了日光溫室大棚技術(shù)、仔豬繁育技術(shù)和食用菌栽培技術(shù)等培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)的農(nóng)民累計(jì)達(dá)到了共1200余人次,有時(shí)鄰村的群眾也跑過(guò)來(lái)聽(tīng)老師講課、聽(tīng)專家指導(dǎo)。通過(guò)舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班,加速了全村藥材種植、奶牛養(yǎng)殖等項(xiàng)目的推廣,為項(xiàng)目本身提供了管理保證、技術(shù)保證。目前,寺上村村已種植藥材1000余畝、奶牛存欄打800余頭,其中奶牛養(yǎng)殖已達(dá)到孟州市第二名。由于技術(shù)和管理到位,生產(chǎn)中的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展順利,結(jié)合目前市場(chǎng)運(yùn)作情況,預(yù)計(jì)XX年僅此兩項(xiàng)就可為全村農(nóng)民人均增加收益800元。村委委員呂玉卿說(shuō):“自從有了這書(shū)屋,我覺(jué)得生活充實(shí)多了,它讓我感覺(jué)每天都有精神頭!

  “書(shū)屋雖小,作用卻大”。

  科普書(shū)屋建立時(shí)間雖短,但她在促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),引領(lǐng)農(nóng)民科技致富等方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用。村里通過(guò)舉辦文藝演出、秧歌表演、不定期出科普和精神文明建設(shè)方面板報(bào)等活動(dòng),在豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活同時(shí)也讓農(nóng)民學(xué)到了科學(xué)技術(shù)知識(shí),書(shū)屋里些道德建設(shè)、鄉(xiāng)村文明、知榮明恥等方面的書(shū),大大的凈化了農(nóng)民的心靈,有效地剎住了打架斗毆、迷信、賭博等不良風(fēng)氣,促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)了黨員干部與群眾的親和力。在不斷豐富農(nóng)村文化生活的同時(shí),這個(gè)小小的書(shū)屋正逐漸地轉(zhuǎn)變著農(nóng)民的思想觀念和生活方式,她帶動(dòng)了農(nóng)民科技致富,農(nóng)民的生活水平也有了顯著地提高,“農(nóng)家書(shū)屋”正在為農(nóng)民搭建致富的橋梁。有人這樣評(píng)價(jià)書(shū)屋:“書(shū)屋雖小,作用卻大!焙袜l(xiāng)親們一樣,現(xiàn)在,我已經(jīng)將這小小的書(shū)屋當(dāng)成了自己的家,每天我都要去光顧,因?yàn)槲矣X(jué)得那里有人氣、有朝氣——我愛(ài)我的書(shū)屋我愛(ài)我的家——我的書(shū)屋,我的家!

我的大學(xué)演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。

  小時(shí)候,媽媽一手牽著我,一手指著中國(guó)地圖說(shuō):“孩子,你知道嗎 ?這就是祖國(guó)媽媽。長(zhǎng)大了,老師指著地球儀,教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……才使我知道了黃河就是祖國(guó)的搖籃,青藏高原就是您的脊梁,長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈,北京是您的心臟。而我們都是母親的孩子,大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上,我最親的是媽媽,最愛(ài)的是中華。

  為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō):“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們!庇腥苏f(shuō):“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們!边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯,都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。

  是啊,祖國(guó)——母親,母親——祖國(guó),就是這樣緊密相連,連成了一體。 朋友,當(dāng)你聆聽(tīng)孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí),你可能感覺(jué)到母親對(duì)孩子的重要;當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí),你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置。可是朋友,當(dāng)你聽(tīng)到殷秀梅的《祖國(guó)啊,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》的時(shí)候你可曾掂量過(guò)祖國(guó)在你心中的分量?又可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)?

  孩子熱愛(ài)母親,是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài);我們熱愛(ài)家庭,是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó),則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西——沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!

  當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候,她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候,她的人民就快樂(lè)幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!

  歷史上,多少中華兒女像熱愛(ài)自己的母親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江,為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌,為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒,為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂,臉不變色,他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó),一代又一代的.英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

  回顧歷史,祖國(guó)您曾經(jīng)驕傲過(guò)、自豪過(guò),也曾經(jīng)黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里,您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由,愛(ài)好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇,勤儉而樂(lè)觀。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,彈指一揮間,中華兒女勵(lì)精圖治,上下求索,現(xiàn)在又迎來(lái)了您的生日(十月)?窗,如今的祖國(guó),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),這已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻,我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情, 作為一名光榮的人民教師,我無(wú)怨無(wú)悔,滿腔熱忱。我可以非常坦然而深情地說(shuō):我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)教育這片熱土。我愿在教育這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上,發(fā)揮自己的聰明才智,為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的有用之才!我愿在教育這條詩(shī)與思的河流中徜徉放歌,灑下一路精彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿13

  今天,我很榮幸我能站在這里給大家做這個(gè)演講。現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)早已結(jié)束,這也就意味著我們的大學(xué)生活正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應(yīng),想必大家對(duì)大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,也對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有所計(jì)劃了吧。那么在這里,我想跟大家談一談我對(duì)大學(xué)及其生活的看法。

  首先,我想給大家講講我工作的經(jīng)歷,我是在一家食品公司的營(yíng)銷部門工作,每天都要跟不同類型的人打交道,不停往返于各個(gè)銷售市場(chǎng)之間,日子過(guò)得那叫一個(gè)累!可是這讓我收獲了很多東西,也給我?guī)?lái)了許多疑問(wèn)。當(dāng)時(shí),我所在的團(tuán)隊(duì)極為年輕,除了我們主管和一個(gè)忙工作忙到吐血、想轉(zhuǎn)工作想到發(fā)瘋的"老"出納外,其他人都大學(xué)剛畢業(yè)沒(méi)多久,但他們?cè)谔幚硎聞?wù)中所透露出的那種成熟卻是我無(wú)法相比的,我在哪里除了給他們打打下手、做一些簡(jiǎn)單活之外,別的什么也不會(huì)、什么也不懂,連與一個(gè)陌生人說(shuō)話聲音都是打顫兒的。如此明顯的對(duì)比讓我不禁思考——大學(xué)真的'能改變一個(gè)人這么多嗎?那么大學(xué)又是什么?我們?cè)撛趺淳毑拍茏兊萌缤㈤T一樣處事不驚呢?

  后來(lái),我仔細(xì)考慮過(guò),對(duì)大學(xué)也有了一定的定義。在我看來(lái),大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是一個(gè)與社會(huì)接軌的地方。人們從這里畢業(yè),然后步入社會(huì),有很多生活和工作上的應(yīng)對(duì)方法需要去學(xué)習(xí)、去自己總結(jié),而我們總不能等到需要用的時(shí)候再去學(xué)。所以大學(xué)給我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們能夠去儲(chǔ)備將來(lái)所需要的技能和知識(shí)。這就是我眼中的大學(xué)。

  說(shuō)到大學(xué)也就不可不提到大學(xué)生活。我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)呢?有什么計(jì)劃呢?這類型的問(wèn)題大家一定曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò),就像我的家長(zhǎng)一旦開(kāi)學(xué)就問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,甚至已經(jīng)細(xì)化到了期中期末。我不知道在場(chǎng)的各位會(huì)如何回答這個(gè)問(wèn)題,但至少我每次都會(huì)象征的想一下,然后說(shuō)我每天要做什么,最后要努力考到什么樣的成績(jī)?墒堑搅俗詈螅野l(fā)現(xiàn)既沒(méi)有完成自己下的任務(wù),也沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),這是為什么呢?后來(lái)我總結(jié)出了兩點(diǎn),一個(gè)是沒(méi)有清晰自己的學(xué)習(xí)目的,另一個(gè)是懶惰。

  之前,有一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里上大學(xué),有人說(shuō)是為了考證,老師就反問(wèn)為什么不出去報(bào)班呢?經(jīng)老師的提醒,我們才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是大學(xué)文憑。想一想,連自己的目標(biāo)都不清楚,更別提達(dá)成什么目標(biāo)了!這讓我想起小時(shí)候背英語(yǔ)單詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了一遍,記了個(gè)大概就丟在一邊不管了,后來(lái)家長(zhǎng)考,問(wèn):"你背單詞了么?"我回答:"背了!"但一考卻什么也不會(huì),然后就是一通猛訓(xùn)。家長(zhǎng)注重的是結(jié)果,但你注重的卻是過(guò)程,與要求不一致,最后當(dāng)然成功不了!

  詩(shī)歌《明日歌》中有句"明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。"一個(gè)人如果懶惰一次,就必然有下一次,如此往復(fù),無(wú)休無(wú)止,最終一事無(wú)成。就像我爸爸,他總是找各種理由不起床吃飯,不是說(shuō)太累就是說(shuō)忙工作沒(méi)時(shí)間,到最后腸胃越來(lái)越差。這就是懶惰惹的禍。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)讓我們自主學(xué)習(xí)的地方,在這里沒(méi)有任何人會(huì)督促你學(xué)習(xí),一切全憑自己。如果自己管不好自己,最后一定無(wú)法達(dá)成自己所期待的目標(biāo)。

  大學(xué)生活已然開(kāi)始,我們也已經(jīng)站在了這條大學(xué)路的起跑線上,無(wú)論你曾經(jīng)失敗與否,至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路,何不奮力一搏,抓住時(shí)機(jī),為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)美好的明天!

我的大學(xué)演講稿14

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《我的大學(xué)生活》。首先呢,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們覺(jué)得自己的大學(xué)生活怎樣呢?我想我們每個(gè)人都有過(guò)那樣的經(jīng)歷,有迷惘、失落之時(shí),也有成功的喜悅等等。那么,接下來(lái)我想談?wù)勎业拇髮W(xué)生活。記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),什么也不懂,前幾個(gè)月都是過(guò)著和高中一樣的生活,每天除了上課、吃飯、睡覺(jué)還是上課、吃飯、睡覺(jué)。我覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣,這不是我想要的大學(xué)生活。終于有一天,我決定改變自己。后來(lái),我加入了社團(tuán),參加了很多活動(dòng);課余時(shí)間還去做兼職,當(dāng)然不忘記學(xué)習(xí)。在忙碌中我感覺(jué)到了生活很充實(shí)。同時(shí)我還結(jié)交了很多新朋友,而且也喜歡去做一些自己認(rèn)為很有意義的.事情。

  我認(rèn)為大學(xué)就像是一幅空白畫(huà)卷,它需要用我們的激情去燃燒,用我們的勤奮和智慧來(lái)譜寫(xiě)美麗的華章。作為一個(gè)大學(xué)生,我們一定要有夢(mèng)想和追求,要敢于去改變自己;不要因?yàn)榱?xí)慣,因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。大學(xué)是一個(gè)磨礪人的地方,我們應(yīng)該多與他人交流,只有在不同層次的人群里才能學(xué)著更好地做人。

  同學(xué)們,積極地鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影;在社會(huì)活動(dòng)中展現(xiàn)你美麗的風(fēng)景,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿15

  大家好,我叫xxx,是來(lái)自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:

  為了自己的夢(mèng)想,我們會(huì)聚一堂,人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想,夢(mèng)想真的有這么重要嗎?

  下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事,然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。

  傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道:"你們?cè)诟墒裁窗。浚ⅲ⒛阆沟膯?在砌墻唄!""我們?cè)谏w高樓大廈。" 第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿面地說(shuō):"嘿,我們正在建設(shè)一座城市。"

  十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻, 第二個(gè)人坐在辦工室里畫(huà)圖紙,他成了工程師; 第三個(gè)人呢,不用說(shuō)啦,當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。

  好了故事聽(tīng)完了,我們?cè)倩氐阶h題,夢(mèng)想是不是真的很重要。

  三個(gè)原本一樣境遇的人,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答,展現(xiàn)了他們不同的人生理想。

  十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志;當(dāng)上工程師的那位,夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí);成為老板的那位,志向高遠(yuǎn)。

  我們可以看到,夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn),沒(méi)有想法的只能是原地踏步。

  所以說(shuō),夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo),是一個(gè)人力量的源泉,精神上的支柱。 ; ; ;

  每當(dāng)你感到疲憊不堪,步履維艱的時(shí)候,夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲,讓你看到了希望;每當(dāng)你遇到挫折時(shí),心情沮喪的時(shí)候,夢(mèng)想又如破曉的`朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。

  因此,遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想,你不一定成功,但如果你沒(méi)有夢(mèng)想,成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。

  我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫(xiě)下輝煌的篇章。

  我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大,那么浪漫華麗,特別是能做ppt的同學(xué),他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。

  我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家,辦許多工廠,好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作,如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們,僅此而已。

  好了最后讓我們攜手并進(jìn),放飛我們心中的夢(mèng)想,為將來(lái)的成功而奮斗吧!!

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