敬畏生命演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的敬畏生命演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬畏生命演講稿1
聞然之中，歲月滑翔的聲音依舊了無印痕。日月經(jīng)年，歲月，悄然地充當(dāng)著生命的證人。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。如此般重蹈著搜轍。熙攘的紅塵中，人們?cè)缫炎哌^鴻蒙初辟的境域，走過思絮斑駁的記憶。活若，人們已不再乞求太多。生命在于積累，或許，路上拾起的愈多丟失的亦愈多。于是，索性，人們干脆尋找借口拒絕生命的挑戰(zhàn)……
而生命，究竟是怎樣的面孔？
踏春歸來，輕推窗棍，一抹淡紅淡綠悄躍眼簾，原來是一株葉純花純的蘭草，楚楚然地接受著春光的沐浴。忽憶及賈平凹那篇《訪蘭》：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一旦培栽了，便成了玩賞的盆景�！笨裳矍斑@株盆栽的蘭草，雖未得自然原氣，亦未長(zhǎng)在山野水畔，卻依然活得楚楚真實(shí)�；畹谜鎸�(shí)，著實(shí)是一種生命的挑戰(zhàn)。但人活得越接近真實(shí)，就越感到艱難，這也許源自文明與自然無可避免的對(duì)壘。所以啊，笑，不是開心；點(diǎn)頭，未必滿意。人們有時(shí)不惜背棄誠(chéng)實(shí)真實(shí)，去營(yíng)造一種公認(rèn)的隨和。殊不知，活得真實(shí)，無須華衣，如果能成為一種心靈的習(xí)性，怎不是一層人格的亮色？最美的是原本的真實(shí)。
月華如水，星空浩森，陣陣夏風(fēng)拂過臉龐，攜著縷縷清香。轉(zhuǎn)眸尋之，哦，朵朵夏荷正裊娜地開著，微風(fēng)過處，葉子與花有一絲顫動(dòng)，宛然一道凝碧的波痕從眼前掠過。這圣潔的花之君子，活著，出自嫂的。淤泥。但決然纖塵不染，毫不自失墮落。的確，活著，只是生命的一種形式，而自惜才是對(duì)生命的一種注釋，因?yàn)樯鼰o法承受自失之輕，因?yàn)樯芙^接受墮落。這種可貴的清高，不是因不優(yōu)越，而是因太優(yōu)雅。一個(gè)人，真正的清高是為了保持自身的純潔，而不是為了做給別人看。中國(guó)歷代文人中都不缺乏清高之士，所缺的是清醒冷靜之人—狂熱時(shí)候的清醒和冷靜時(shí)候的清醒。優(yōu)越產(chǎn)生的不是清高，而是高傲，外面的世界越精彩時(shí)，高傲的人越要小心，別弄丟了自己。
依從自然的召喚，秋天悄然走來。面對(duì)沉甸甸的陽光，秋天愈顯得嚴(yán)肅與無情。秋風(fēng)無奈地卷枯葉，茫茫凄黃之中，秋菊綻放出一片金眩，絲絲有棱有角，簇簇不甘平庸。颯颯秋風(fēng)中，秋菊依然寧折不彎地挺立著，隱約透著生命的綠意。這生命的綠意是這樣凝聚的`：任歲月無情，你堅(jiān)貞不渝心熱如初；任旅途勞頓，你不歇不輟一如既往；任花季深深喧囂紛攘，你只愿默守一枝的寧靜。這生命的綠意是這樣直得的：不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有新鮮活潑的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求庸俗的富足，卻擁有亦歌亦泣的飽滿情懷；不強(qiáng)求呼朋引伴飛筋醉月的浮華，卻擁有淡泊中的每一個(gè)日子。人啊，將這生命的綠意滲透于你的生命中去吧！
敬畏生命演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書中曾有這樣一句話：“生命誠(chéng)可貴”。但是又有幾個(gè)人知道如何去敬畏生命呢？也許我們剛一落腳便使一只小蟲走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學(xué)會(huì)了敬畏生命。
夏日的驕陽，分外耀眼，整個(gè)大地都在它的籠罩下。一盆原本生機(jī)盎然的梔子樹也因它的“熱情”干渴枯敗。說來此事的罪魁禍?zhǔn)走�是因?yàn)榉泵Γ改付纪浟私o它澆水，至于我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃，如同歷經(jīng)滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的`莖桿也已經(jīng)垂了下去，毫無半點(diǎn)生氣。父母惋惜地看著一只腳已經(jīng)踏進(jìn)閻王殿的梔子樹，卻也無能為力。此時(shí)此刻的它如同垂垂暮矣的老人，即將油盡燈熄，然而父母還是一直給它澆水，也許是對(duì)它的愧疚心在作祟吧！就這樣，一株枯敗的梔子樹擺在了十分顯眼的地方。我對(duì)此大不以為然，認(rèn)為它妨礙了家里一派祥和的氣氛，卻也無可奈何。
翌日，拉開窗簾，享受晨光賦予的美好，感受著獨(dú)屬于清早的朝氣盎然。無心一瞥，登時(shí)滿心愕然，隨之驚訝地瞪大了雙眼：柔和的陽光灑在一朵潔白、溫潤(rùn)如玉的花朵上。恬靜、朦朧，似一少女以晨光為紗，含羞微笑。只見那一瓣花瓣綻放開來，明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖艷，卻透著無盡的美；不嫵媚，卻有著無人可比的風(fēng)情。這一刻，典雅的它讓陽光黯然失色，即便身旁仍有枯枝敗葉，卻更襯托了它的美好與高潔。
一陣輕風(fēng)撫過，一抹幽香襲來，清香深入骨髓，深入我心。
不知為何，我的眼眶莫名濕潤(rùn)了，一種敬意油然而生。此時(shí)，我懂得了梔子花開的真諦，也理解了生命的真正詮釋，也學(xué)會(huì)了敬畏生命！
敬畏生命演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)漸漸的加入到了我們的生活中，給我們的生活帶來了諸多便利�？墒钱�(dāng)我們贊嘆社會(huì)的進(jìn)步和享受著美好的同時(shí)，我們所認(rèn)為的美好也釀成了諸多災(zāi)難……在這個(gè)世界上，車是無情的，可是開車的人可是有思想的，所以，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免無謂的犧牲。生命是的，是寶貴的，整個(gè)世界因?yàn)槌錆M了生命才變得如此豐富多彩，可是，你珍愛你的生命嗎？
珍愛生命，安全出行。
一個(gè)十字路口，一輛車停在馬路邊，停車燈一閃一閃，馬路上躺著一個(gè)人，還有一群圍觀的看客……這是我開學(xué)前兩天在街上看見的一幕血淋淋的場(chǎng)面，如今回想起來，我的耳邊仿佛發(fā)出了金屬的碰撞聲，眼前看見一個(gè)人影飛過，然后傳來一聲聲命運(yùn)歸宿的哭泣。
20xx年4月13日下午，一名12歲小學(xué)生騎腳踏車載著一名8歲的同伴，被一輛疾駛的黑色小轎車撞傷，后雙雙被送入醫(yī)院。據(jù)目擊者稱，當(dāng)時(shí)兩位小學(xué)生橫穿大路，可能沒有注意到交通指示燈已經(jīng)轉(zhuǎn)向紅燈，就被那輛車撞到。
我初中的學(xué)校在半山腰，去上學(xué)需要爬一段很陡的坡，雖然是水泥的道路，但走起來還是相當(dāng)?shù)某粤Γ院芏喔吣昙?jí)的同學(xué)就選擇用電動(dòng)車來代替步行。坡底是一個(gè)“T”字形的交叉路口，沒有紅綠燈，過往的.車輛都是靠著按喇叭來提醒“我的車現(xiàn)在要從這個(gè)路口經(jīng)過”，“T”字形路口正前方就是鐵軌，時(shí)不時(shí)會(huì)有火車經(jīng)過。所以更多的學(xué)生選擇步行。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見他們騎著電動(dòng)車從山坡上往下沖，車速相當(dāng)之快，而且后面還載著兩同學(xué)。結(jié)果可想而知，我們最不愿意看見的一幕還是發(fā)生了。他們沖下了鐵軌，受了重傷。
高中的一次期末考試結(jié)束，在校門口等著父母的車子來接我回家。然后看見一個(gè)低年級(jí)同學(xué)朝著對(duì)面上停著的車輛揮了揮手，接著橫穿馬路，他卻不曾注意到在他橫穿馬路之前綠燈已經(jīng)僅剩兩秒鐘，迎面而來的車輛差點(diǎn)要了他的命，不過還好他躲得快，逃過了那一劫。這個(gè)世界上大概不止他一個(gè)人這樣闖紅燈了吧？也不止一個(gè)人可以逃過死神的召喚。盡管如此，我們還是要珍愛自己的生命的，因?yàn)橥ド�，就在那一瞬間。
我們是不是要靜下心來想一想，如果某一天你闖了紅燈然后你沒有躲過疾駛的車輛，你丟掉了性命，傷心的難道會(huì)是撞你的司機(jī)嗎？不，是你的父母！身體發(fā)膚，受之父母，你是否曾想過你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)是要他們嘗盡白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦��！所以，為了自己，為了親人，請(qǐng)珍愛生命，安全出行吧！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜的守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。因此，讓我們遵守以下交通規(guī)則：
1、不闖紅燈，即便是火燒眉毛的事也要等一等；
2、過馬路走斑馬線，做到“一站，二看，三通過”；
3、開車各行其道，不逆向行駛；
4、自行車、電動(dòng)車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛；
5、未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。
……
安全就是生命。只要我們多等一分鐘紅燈，就多一份安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，為了不再因?yàn)樽约旱慕煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心中永遠(yuǎn)的扎下根基，讓我們都遵守交通規(guī)則，讓事故消失在這世界中。為了讓我們的明天充滿陽光，就讓我們做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，安全出行，珍愛生命吧！
敬畏生命演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
生命，是需要我們熱愛的;生命，是需要你樂觀面對(duì)的。生命既是平凡的，又是偉大的。生命還可以創(chuàng)造無限奇跡。
那時(shí)好幾年前的事了。當(dāng)時(shí)，我參加了幼兒園舉辦的`義賣活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我偶然結(jié)識(shí)了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼。
那次活動(dòng)結(jié)束后，我們來到了哥哥的家，將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后，我知道了那兩個(gè)哥哥從小和平常的孩子一樣，整天快活地嬉戲玩耍。可慢慢長(zhǎng)大以后，兄弟倆常感到四肢無力，站立不穩(wěn)。不查不知道，一查嚇一跳。兄弟倆竟然得的是一種叫“重癥肌無力”的絕癥，沒有辦法治療。醫(yī)生說，隨著病情加重，兄弟倆會(huì)站不起來，只能躺在床上。而且，這種病，一般只能活到二十幾歲。
這對(duì)兄弟倆的父母是一個(gè)巨大的打擊。兄弟倆卻沒有被嚇到，他們與病魔作著斗爭(zhēng)，依然堅(jiān)持上學(xué)。無論學(xué)習(xí)上有多少困難，兄弟倆都從未放棄過。他們對(duì)知識(shí)有著無限的渴望，對(duì)生命有著無限的向往。盡管由于手無法握緊筆，字寫得歪歪扭扭，但他們沒有向命運(yùn)低頭，仍樂觀面對(duì)生活。我們?cè)谛值軅z的家里的時(shí)候，他們還熱情地招待我們，還把自己喜愛的玩具拿了出來。我們要離開時(shí)，兄弟倆的神情中充滿感激，還艱難地靠在墻邊，努力地說著“再見”。
可能，他們的行動(dòng)沒有常人敏捷;可能，他們的口齒沒有常人清晰。但是，我感受到了他們心中那火熱的生命及力量。雖然醫(yī)生說他們的生命有限，但是，我相信：兄弟倆有對(duì)生命的熱愛和勇氣，就一定能創(chuàng)造奇跡!不就像那石縫中的小草，絕境中的飛蛾嗎?生命的力量是寶貴的，是無窮的。樂觀起來，力量就強(qiáng)大了。在這對(duì)普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上，我看見了偉大，那就是——生命的勇氣與力量!
敬畏生命演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命是什么?以前的我，很少會(huì)去思考這個(gè)問題。隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，漸漸地，我懂了：生命是平凡的，更是偉大的。
有一天，我在回家的路上看到一片被燒焦的草地，心里感到一陣惋惜�？删驮谧蛱欤铱吹侥瞧昂谕恋亍鄙暇尤婚L(zhǎng)出了好多小草和野花。此刻，我深深地感受到：小草小花雖不起眼，可它們都有不屈不撓、積極向上的欲望，何況我們?nèi)祟惸?在生活中有很多熱愛生命的人，他們用各自的奮斗方式，努力實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
2003年的春天，一場(chǎng)突如其來的傳染病打響了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在生命與疾病的抗?fàn)幹�，那些白衣“�?zhàn)士”面對(duì)病魔，舍生忘死，前仆后繼，用自己的勞動(dòng)甚至生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上，廣大醫(yī)務(wù)工作者高舉白求恩精神的旗幟，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。在玉蘭花開的時(shí)節(jié)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)離開了人世，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來。”把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給病人，這是無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣戰(zhàn)士的頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，非典型肺炎蔓延的勢(shì)頭才得以遏制。人民群眾才得以安享寧靜的生活。
其實(shí)，在我們的身邊，就有許多平凡而又可敬的人。忠于職守的'警察叔叔，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師，還有日夜守衛(wèi)邊疆、奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的無數(shù)解放軍戰(zhàn)士……他們都是熱愛生命的人。他們用青春書寫著人生的真諦，用汗水創(chuàng)造著我們美好的生活，也使自己的人生充滿了亮麗的色彩。
這些事例，讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾的那段話：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！�
現(xiàn)在，我明白了：生命是珍貴而又易逝的，我們要熱愛生命，用不懈的努力書寫自己更加精彩的人生!
敬畏生命演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
生命，看起來很長(zhǎng)，但過起來卻是很短暫的。生命只有一次，請(qǐng)大家珍愛自己的生命，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活！
每當(dāng)我看到報(bào)刊或電視上那些酒后駕車出了意外事故的人，我都非常的氣憤�？傁雽�(duì)他們說聲：“你們明知道酒后駕車的'危險(xiǎn)，為何還要那么去做，難道你們就不知道家人為你的擔(dān)憂和傷心嗎？”
生命是非常脆弱的，稍不留意就可能出現(xiàn)意外，所以我們好好的愛護(hù)自己的生命，不要讓意外的事情奪走我們寶貴的生命。我們要做到遠(yuǎn)離對(duì)人有危險(xiǎn)和可能發(fā)生意外的地方，做到這些并不是非常難的事情。比如：不要獨(dú)自一人去河邊玩耍、懂得用電安全常識(shí)、過馬路走人行橫道、不在馬路追逐打鬧和玩耍……愛默生說過：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命�！比麅�(nèi)加說過：“生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的�！蔽魅_說過：“懂得生命真諦的人可以使短促的生命延長(zhǎng)……你看，這些名人都對(duì)生命這么的重視，難道我們還有理由不珍愛自己的生命嗎？
同學(xué)們，珍愛生命健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)從小事做起，從你我做起。讓我們一起珍愛自己吧！
敬畏生命演講稿7
有這樣一個(gè)故事： 暴風(fēng)雨過后的海邊，有一個(gè)小男孩，不停地將岸上擱淺小魚撈起，使勁扔進(jìn)大海。路過的人忍不住說：“孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來的�！薄拔抑馈！蹦泻⒒卮�。“那你為什么還要扔？誰在乎呢？”小男孩大聲地回答說“這條小魚在乎！這條小魚在乎！”
這個(gè)故事告訴我們：地球上每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的。獨(dú)一無二的特性使得我們每個(gè)人都與眾不同，也使得我們每個(gè)人的存在不可或缺、不可替代。所以我們每一個(gè)人都要敬畏生命，珍惜生命。
敬畏生命，珍愛自己，樂觀生活。生活在這一輩的我們，無論是來自哪方向，都被壓上了沉重的擔(dān)子。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，生活上的艱難坎坷，很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感，很容易讓我們一蹶不振。這個(gè)時(shí)候，需要我們提高心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)承受壓力，學(xué)會(huì)調(diào)整心情，學(xué)會(huì)包容，把自己和別人犯下的.一些錯(cuò)誤和不小心一笑而過。我們要知道：生命是脆弱的，人擁有了生命的同時(shí)，也擁有了苦難。人人都有自己的路要走，都需要從曠野中找到自己的路，在逆境中磨練自己。
“敬畏生命，充實(shí)人生，擔(dān)負(fù)責(zé)任�！叭嘶钪�，就是使別人過得更美好”。
這是雷鋒的格言。我們的生命并不僅僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛、社會(huì)之愛。生命從呱呱墜地的那一刻起，就成為父母生命的外延，幸福的源泉。父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少心血，社會(huì)為了我們的成長(zhǎng)，也付出了人類的大愛。所以，我們每一個(gè)同學(xué)要從小樹立遠(yuǎn)大理想，懂得回報(bào)父母、報(bào)答社會(huì)，讓自己的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充滿光輝。
敬畏生命，博愛萬物，善待自然。想一想，茫茫宇宙，只有我們地球承載著千姿百態(tài)、豐富多樣的生命，動(dòng)物中大到鯨魚、大象，小到我們常見的螞蟻；植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草……地球上每一種生命都值得我們珍惜擁有。我們應(yīng)該記住一位印第安人的酋長(zhǎng)的話：人類屬于大地，但大地不屬于人類。
生命是一杯酒，它是用大地的收獲釀制的，它是以滿天的星雨調(diào)成的，它是在時(shí)光的酒窖里發(fā)酵的，它是靠心靈的杯盞盛載的。我們要做那技藝精堪的調(diào)酒師。調(diào)進(jìn)去清風(fēng)如履的晨昏，也調(diào)進(jìn)去雨露多變的四季；調(diào)進(jìn)去人在旅途的暢想……
讓我們敬畏生命，創(chuàng)造生命的美麗！
敬畏生命演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)生命都是一道鮮活的風(fēng)景，每個(gè)生命都有屬于自己獨(dú)特的色彩。自從我們降臨人世，我們便開始用自己的雙手為生命著色。
首先，我要為生命留一片純白的底色，像史鐵生心靈一樣的白色，圣潔又充滿對(duì)生命的尊重。他從黑暗的夾縫中走出來，在一片純白中靜靜思考生命的.要義，擺放著自己生命的位置，生命有了這樣的白色，我們便懂得了生命最初的意義，懂得了：人要好好活。
我還要為生命抹上一道純潔的藍(lán)，像海倫·凱勒一樣的藍(lán)色，她擁有著對(duì)全人類的包容和關(guān)愛，有著對(duì)生命的珍視，那藍(lán)色，比天空還要廣大，比藍(lán)水晶還要透明，我們便懂得了什么叫寬容，什么叫愛。
我還要為生命涂上一道澎湃的紅，像聞一多那樣的紅色。他為了民族，為了自己的理想，揮散著自己熱血。那紅色像火焰一樣熱烈的紅，是東方地平線上那輪噴薄的紅，生命有了這樣的紅色，我們便懂得了什么叫奮斗，什么叫用行動(dòng)說話。
我還要為生命畫上一道充滿活力與希望的綠色，像力克一樣的綠色，力克從出生那一刻開始便沒有雙手雙腳。我想像不到他兒時(shí)經(jīng)歷過怎樣的痛苦，也想象不到他靠那半個(gè)軀干怎么生活，我只知道，他是那樣陽光，憑自己身下的兩個(gè)趾頭就讀蒙昧著名大學(xué)并取得了雙學(xué)位，講述著自己的故事，向一百八十萬人做過演講，當(dāng)我看到他直立著半個(gè)身子，自信地向鄉(xiāng)下的孩子們做演講，還不斷地鼓勵(lì)他們說：“你們是最棒的!”震撼二字已不足以表達(dá)我內(nèi)心的感受。力克不僅僅是樂觀的，他還要把快樂與希望傳播給每一個(gè)人，生命擁有了這樣的綠色，它便不再孤單，因?yàn)槟睦锒加锌鞓�，哪里都有希望�?/p>
有人說：美是無處不在的，對(duì)于美，不是缺少眼睛，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我想說，色彩是無處不在的，對(duì)于生命，不是缺少畫筆，缺少的是行動(dòng)，每個(gè)生命都是一道鮮活的風(fēng)景，讓我們用雙手，為自己生命添彩。
敬畏生命演講稿9
同學(xué)們，大家好，今天，我演講的題目是描述《敬畏動(dòng)物，善待生命》。
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，你們?cè)涝趧?dòng)物身上，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這讓我想起學(xué)過的課文《蟻國(guó)英雄》。那細(xì)小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕犧牲自我，保護(hù)蟻團(tuán)里面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫，這是多么的神圣��！
在槍口面前的老羚羊，為了自己的種族得到延續(xù)，讓年輕羚羊在它的背上跳過去，而它自己卻像一只斷了翅膀的鳥兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的可貴精神，難道不令人感動(dòng)嗎？
在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的`羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲的青蛙也好，它們都和人類一樣，也有生命，也有生存的權(quán)利，你們還想把可怕的槍和鋼叉對(duì)準(zhǔn)它們嗎？你們一定說：“不！”因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，也是地球媽媽的孩子，讓我們和�?dòng)物一起生活吧！“敬畏生命，善待動(dòng)物”，從現(xiàn)在做起吧！
敬畏生命演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
“紅燈停，綠燈行……”這是我們還在幼兒園的時(shí)候唱過的一首兒歌。那時(shí)候，幼稚的我只懂得交通安全就是牽著大人的手，紅燈停綠燈行的去過馬路。上小學(xué)了，我從老師和爸爸媽媽口中得知，國(guó)家有交通安全法規(guī)，人人要自覺遵守，不遵守就意味著意外的發(fā)生�，F(xiàn)在我上中學(xué)了，對(duì)交通安全有了新的認(rèn)識(shí)，而不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兒歌和“意外”了。
現(xiàn)代社會(huì)， 路多了，車快了，不把法規(guī)放在眼里的大有人在，不汲取血的教訓(xùn)的人們更是數(shù)不勝數(shù)，他們不知道珍惜自己的生命，也不懂得去愛護(hù)別人的生命。所以，盡管法規(guī)嚴(yán)了，但人們總懷有一種僥幸的心理——一家燈火輝煌的酒樓里，一些人似乎在慶祝什么，舉杯歡慶，說說笑笑，好不熱鬧!“小王，別喝啦!你還要開車�！薄安徊徊唬液弥�!出不了事，我技術(shù)高超!” “這…好吧�！鄙钜估铮瑤讉�(gè)醉漢跌跌撞撞走出酒樓，其中一個(gè)還開著車�！鞍�!”一聲慘叫劃破了寂靜的夜空，小王猛地醒過來，殷紅的鮮血流了一地。那個(gè)倒霉的人是小李，在送往醫(yī)院的途中死亡。小王的結(jié)局就不用說了，而小李家人接到這個(gè)噩耗后，小李的父親氣絕身亡，而小李的妻子還有一個(gè)一歲多的小孩子需要小李撫養(yǎng)……這是一個(gè)真實(shí)的.故事，只因?yàn)樾⊥醪宦爠窀妫嗪攘四撬^一點(diǎn)酒，卻造成了兩個(gè)家庭的悲劇!是酒的錯(cuò)嗎?不是啊!如果小王在心底對(duì)交通安全的重要有深刻地認(rèn)識(shí)，愛惜生命，也不至于兩家的支離破碎。
在我國(guó)像這種悲劇多如繁星，甚至每天都在上演。有多少家長(zhǎng)只能眼睜睜的看著自己的孩子心跳停止，有多少父母在好不容易把子女拉扯大之后聽到噩耗傳來，有多少悲劇的上演不使人心情沉重!根源是什么?是法規(guī)的疏漏?不，是人們安全意識(shí)的淡薄和對(duì)子女教育的疏淺，使無數(shù)蓬勃的生命被飛來橫禍而奪去。交通法規(guī)人們都懂，但是，人們的道德輸給了僥幸那可惡的惡魔，撒旦的使者，它們教給人們無視生命，并把可憐的人們推向了深淵。
不僅僅是肇事者的過錯(cuò)，還有那些不愛惜自己生命的人們——一個(gè)人騎著車子去闖紅燈，被飛速駛來的車撞飛了。只在乎那么幾秒種，殊不知，自己是在拿寶貴的生命，與那幾秒鐘做賭注!“十拿九穩(wěn)”地輸了。這不是一場(chǎng)意外，更像是賭徒在賭命!
人的一生最寶貴的是什么?是生命!上帝是公共平的也是吝嗇的，賜予我們僅此一次的生命，他要讓我們?nèi)テ桨驳木`出美麗的生命之花。但人生總有意外等著你，尤其是交通安全，我們不僅要愛惜自己的生命，更要珍惜別人的生命，遵守交通法規(guī)，時(shí)刻牢記，用它來規(guī)范自己。如果人人都這么做，那天下就會(huì)少些悲劇，多些幸福美滿!
珍愛生命，平安出行，請(qǐng)您自覺遵守交通法規(guī)!并傳達(dá)給您身邊的人，這樣就會(huì)讓世界更加美滿，團(tuán)圓!
敬畏生命演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
安全事故好像離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，而且隨時(shí)都有可能威脅到自己的生命。
火災(zāi)、洪水、車禍、臺(tái)風(fēng)……這些可怕的災(zāi)害不時(shí)威脅著我們，還有我們身邊那一個(gè)個(gè)鮮明的血的教訓(xùn)，都不時(shí)在提醒著我：珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要明白，生命只有一次，不能做傻事，要積極、樂觀的面對(duì)生活，不能被生活中的困難打倒，應(yīng)勇敢地迎面而上，相信自己一定能夠克服。
一次，我從電視上看到，一輛轎車飛馳而過，只聽”砰“的一聲，一場(chǎng)慘案發(fā)生了，小轎車撞上了一輛大卡車，導(dǎo)致好多輛車發(fā)生追尾，死傷無數(shù)。為什么發(fā)生如此重大的案件？因?yàn)樾∞I車司機(jī)無視紅綠燈，擅自闖過，導(dǎo)致與一輛正常行駛的`大卡車相撞。就為早過幾秒鐘，值得嗎？最后結(jié)果弄得車毀人亡，我們可不要學(xué)他，要靜下心來，等到綠燈亮起的時(shí)候再過馬路。
我們還要注意不能玩火，有時(shí)可能引發(fā)火災(zāi)，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，有可能出現(xiàn)安全事故……需要我們注意的潛在危險(xiǎn)還有很多，我們一定要切記”珍愛生命，健康成長(zhǎng)“，讓安全時(shí)刻陪在我們身邊！
敬畏生命演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是羅X。今天，我要跟大家探討的話題是“敬畏生命，善待動(dòng)物”。大家都知道，動(dòng)物是人類的好朋友，它們可愛的身影、它們的一舉一動(dòng)總能給大家?guī)碓S多歡笑和趣味。可是，在當(dāng)今世界上，已經(jīng)有成千上萬的動(dòng)物莫名其妙的失蹤了。其實(shí)，這些“案件”的“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏覀?-人類。人們?yōu)榱藵M足自己的`貪婪愿望，將許許多多的動(dòng)物殺害，變成餐桌上可口的美食；人們?yōu)榱俗屍ぐ@得更加貴重，把動(dòng)物們的皮做成許多名貴皮包……每當(dāng)我看到這些慘不忍睹的事情，總是痛恨獵人們?yōu)槭裁匆屵@些可愛的小生靈在世界上消失。
如果你讀過語文課本中《天鵝的故事》這篇課文，就知道動(dòng)物們也和人一樣聰明機(jī)智、團(tuán)結(jié)友愛。課文中，斯杰潘老人原本是位獵人。一年春天來得特別早，他帶著槍來到貝加爾湖打獵。許多候鳥看見湖面上凍，于是離開了。過了一會(huì)兒，當(dāng)斯杰潘老人幾乎快要絕望時(shí)，一只老天鵝騰空而起，利用自己的身體使勁撲打著冰面，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開了許多小縫。其它的天鵝看到這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面，也過去幫忙了。很快，冰層被天鵝們撞開了，歡呼著開心地捕捉起了魚蝦。斯杰潘老人看到這一幕，心里很是愧疚，帶上槍離開了湖畔�！捌票率俊鄙崴劳目少F品質(zhì)，天鵝群們團(tuán)結(jié)一心的精神打動(dòng)了斯杰潘老人，同時(shí)打動(dòng)了我的心。沒錯(cuò)，動(dòng)物和人一樣，也有一顆純潔、善良的心。
天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進(jìn)了我的心，想必你們也一樣，被天鵝群的舉動(dòng)深深震撼了。在此，我號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)，與動(dòng)物和諧相處，去痛恨那些為了滿足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動(dòng)物們了。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
敬畏生命演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人類在很早之前就存在了，而在人類誕生之前，自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然，就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力，在自然面前，人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù)，只不過是鳳毛麟角。人類的下場(chǎng)，只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。
人類企圖征服自然的種種行為，最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由，也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度，去向大自然學(xué)習(xí)，才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。
人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱！我們要為自己的'貪婪付出代價(jià)！我們獲得的利益只是暫時(shí)的，而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源，終有一天，人類會(huì)受到自然的懲罰！人類的智慧與大自然的智慧相比，只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然！
事實(shí)勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點(diǎn)：誰都不是宇宙的主宰者，人類只是大自然的一部分！人們常說人多力量大，可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢？面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，人類只能望而興嘆，無可奈何，束手無策。人類發(fā)明了汽車，使生活便利了，但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí)，也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難，誰能說這不是人類自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導(dǎo)致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)控制自己的欲望，學(xué)會(huì)敬畏自然，否則人類會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)！
人類并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因?yàn)檎谴笞匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！
謝謝大家！
敬畏生命演講稿14
動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)它們、善待它們。但近日，卻有報(bào)道指出有商家將未出蛹的蜜蜂當(dāng)“玩具”賣給小學(xué)生，針對(duì)這一情況，2月21日，二七區(qū)幸福路小學(xué)南校區(qū)（佛崗小學(xué)）五二班召開了“敬畏生命，善待動(dòng)物”的主題班會(huì)。
下午第二節(jié)課的上課鈴聲剛剛落下，孩子們便迫不及待地將自己準(zhǔn)備的“動(dòng)物朋友”的圖片拿了出來，有小狗、小貓、烏龜、小鳥……還有孩子將各種小動(dòng)物的圖片制作成了幻燈片，一張一張地介紹給大家聽。瞧！同學(xué)們聽得多津津有味啊！看過了這么多張各種動(dòng)物可愛的照片，孩子們被它們所深深地吸引了。就在這時(shí)，班主任連燕燕老師卻給大家提出了一個(gè)問題，她請(qǐng)孩子們認(rèn)真地回想一下，他們有沒有做過什么傷害動(dòng)物們的舉動(dòng)。孩子們一個(gè)個(gè)陷入了沉思，而小臉上的表情越來越嚴(yán)肅。5分鐘后有一只小手舉了起來，接著又舉起了一只、又一只……10分鐘后，班里有三分之一的孩子將手舉了起來。他們一個(gè)接一個(gè)地?cái)⑹鲋约河讜r(shí)傷害小動(dòng)物的舉動(dòng)，此時(shí)大家臉上的表情已經(jīng)極其凝重了。連老師適時(shí)點(diǎn)撥，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，但只要愿意改，就還是一個(gè)好孩子。聽到這，孩子們紛紛表示今后一定會(huì)做一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物、善待小動(dòng)物的'人。
這節(jié)主題班會(huì)讓孩子們深刻的認(rèn)識(shí)到：生命不應(yīng)該成為玩物，一切生命都是平等的，我們不應(yīng)該蔑視任何生物的生命！
敬畏生命演講稿15
2008年5月12日是一個(gè)直抵所有中國(guó)人心靈深處的日子，四川省汶川、北川、成都、綿陽、都江堰等地區(qū)遭受里氏8級(jí)地震災(zāi)害，人員傷亡慘重，美好家園被夷為平地，田園牧歌成為昨日回憶，山河為之悲慟，風(fēng)云為之悲咽，舉國(guó)上下無不悲痛萬分。
汶川地震，過去十多天了，這在很多人的概念里，仿佛已過了艱難漫長(zhǎng)的很久很久。有人在渴求生命的希望，有人在等候平安的消息，這幾日里，比任何平常的時(shí)刻都來得緊要，銘心刻骨，驚心動(dòng)魄。大家都在等，等著救人或者被救。當(dāng)我看報(bào)道時(shí)，每當(dāng)有人從廢墟中被抬出來，感覺就像是多了一份清醒多了一束陽光。這不是文學(xué)創(chuàng)作，是眼睜睜地看見生命的力量。這是，災(zāi)難，重生和愛。
生命，在這時(shí)給我們以堅(jiān)守的考驗(yàn)。陳堅(jiān)就是在一種堅(jiān)定的信念中堅(jiān)守著自己的生命。他有過放棄的念頭，那么重的鋼筋水泥壓在他身上時(shí)，他想到自己可能不久將會(huì)告別這個(gè)世界，但是后來，他用心中的親情喚起了活下去的信念。堅(jiān)持，就會(huì)得救，堅(jiān)守，就能回到親人身邊。他頑強(qiáng)的做到了，他說他還有最大的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，他說他要和和睦睦地和妻子過一輩子……時(shí)間在一分一秒的過去，堅(jiān)持了七十多個(gè)小時(shí)的陳堅(jiān)卻沒有堅(jiān)守住生命最后的勝利，他終于和著沉寂的暮色走了……剎時(shí)間，一股強(qiáng)大的悲痛和遺憾涌上所有人的心間，“堅(jiān)持，陳堅(jiān)，堅(jiān)持住……”所有的人在呼喊著這個(gè)頑強(qiáng)、樂觀的生命，我也同樣在電視機(jī)旁流著淚為這個(gè)年輕的生命鼓勁，加油，但他還是遠(yuǎn)去了，伴著眾人的呼喚，離開了……
生命就是這樣，有時(shí)侯脆弱的只能默默守望，面對(duì)陡然間的逝去，而有時(shí)，它也會(huì)給予我們一些堅(jiān)守的渴望，把最后的精彩延續(xù)。無論面對(duì)怎樣的結(jié)局，無不讓人充滿敬畏。
北川封城了，一些故事和回憶也隨之塵封在里面。面對(duì)著將永遠(yuǎn)被埋在那片廢墟下的親情，再多的眼淚也承載不起這巨大的悲哀。此時(shí)，面對(duì)青山掩映下的曾經(jīng)美麗的小城，無語，也許就是最莊嚴(yán)的祭奠，心中無數(shù)的話語，都凝聚在此刻對(duì)親人深切的眺望中。
每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無法承受之重。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊?命運(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了！只有當(dāng)我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。
為了表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國(guó)務(wù)院作出決定,從今天起至5月21日為全國(guó)哀悼日。在此期間,全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂活動(dòng)。今天14時(shí)28分起,全國(guó)人民默哀3分鐘,屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。
三分鐘！多少古往今來！多少滄海桑田！多少云散風(fēng)流！這一刻！我們終于可以哭！可以志哀！三分鐘默哀！中華民族必將在對(duì)苦難的共同承擔(dān)中獲取關(guān)于自身命運(yùn)的密碼！三分鐘之后！活著的人們！要好好活著！
感激所有活著的人，更感激所有讓活著的人更有信心更有希望活下去的人。就如我們相信，我們逝去的幸福，會(huì)在顛覆后重生！那才是，此生最美的風(fēng)景。
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