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演講稿

傳承國學經典演講稿

時間:2026-01-20 10:29:53 演講稿 我要投稿

(集合)傳承國學經典演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的傳承國學經典演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)傳承國學經典演講稿

傳承國學經典演講稿1

所謂〝國學〞,即中國之學,是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)學術與文化,它的內容涵蓋文學。醫(yī)學。音樂。戲劇。繪畫。書法等很多方面,蘊藏著中華民族的精神。文化。血脈。作為教育工作者,如何學習。傳承。發(fā)展國學經典?在教育實踐中,我校進行了積極有效的探索。

  一、國學經典進教材

  物人交互使國學經典更顯生機中國思想和文化的發(fā)展,實際上就是國人對國學經典的繼承和發(fā)揚。作為炎黃子孫,批判地繼承中國古文化,辯證地學習外來文化,兩者的有機結合,促進中華文化的發(fā)展,使國學經典得到不斷豐富和延伸,從而使中華文化更具有生命力。在這個過程中,教育發(fā)揮著舉足輕重的作用。

  縱觀中小學教材,內容無不滲透著國學經典的精髓。孔孟之道。國學精粹在每個學科中都不斷呈現(xiàn)。在學習的過程中,現(xiàn)實與歷史的交匯,學生與國學的交融,讓國學經典在學生學習的過程中得以延伸和發(fā)揚而顯得生機勃勃。

  二、經典誦讀進課堂

  師生互動使國學經典流光溢彩現(xiàn)階段的學校教育中,除了教材中滲透著國學經典外,我校積極探索〝經典誦讀進課堂〞。我們的做法是:在經典誦讀內容上,采取從易到難。從少到多。循序漸進。以點帶面的分配原則,分學段進行古詩文的誦讀。低年級的以語文課本。唐詩!度纸洝窞橹,重點是誦讀,意在培養(yǎng)興趣和習慣;中高年級擴展到《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》片段等,其中對《弟子規(guī)》的學習納入每學期考試考核的范疇,重點是理解,意在引導學生學會做事。學會做人,形成健康積極的`人生觀。價值觀。在經典誦讀方式上,創(chuàng)造〝三條途徑〞,即〝聽〞〝抄〞〝賽〞。聽,即聽廣播。學校開設有〝校園之聲詩文小廣播〞,其內容有詩文朗誦。賞析以及有關古詩文的趣聞軼事等。抄,讓學生做詩文卡。辦手抄報。制詩文集。賽,即按班級。年級。學校逐層舉辦誦詩會活動,全校師生參加。

  在經典誦讀過程呈現(xiàn)上,力求靈活。多樣。有特色。我們通過〝古詩角〞〝古詩配畫〞〝詩詞表演〞。伴奏誦讀。改編詩文劇表演。書寫古詩文等形式,營造濃厚的

  班級文化氛圍。學生在精彩的學習過程中,興趣更濃,參與度更高,創(chuàng)新意識更強,達到〝拋磚引玉〞〝四兩撥千斤〞的效果。

  三、國學思想進家庭

  家校共營使國學經典發(fā)揚光大

  通過〝小手牽大手〞〝家校聯(lián)手〞等方式,使學校與家庭因教育聯(lián)系得更緊密。我們學習國學,我們誦讀經典,目的就是要讓國學思想得到繼承和發(fā)揚,能幫助孩子形成正確的人生觀。價值觀,能影響社會形成健康的輿論。習俗。國學思想通過學生帶到家庭。帶到社區(qū),我們欣慰地看到通過孩子,國學經典在影響家庭。影響社會。

  家校聯(lián)手〝國學思想進家庭〞,我們的做法有:發(fā)放或推薦國學書籍資料。影視制品給學生;動員廣大學生家長陪孩子一起學國學。誦經典,探討國學倫理道德精神和哲學內涵;利用寒暑假舉辦〝國學進家庭〞主題實踐活動;舉辦親子誦讀活動等。通過這些行之有效的措施,一方面,家長樂于利用國學幫助孩子健康成長,另一方面家長的言行舉止必然受到國學影響,國學思想警示家長,勸誡家長,逐漸形成良好的社會風氣。這樣,國學的作用發(fā)揮到最佳境界。

  國學經典傳承文明,接續(xù)未來,讓我們的人生更加豐盈優(yōu)雅。學習國學經典,有利于培養(yǎng)孩子高尚的道德情操,可以提高孩子的文化素養(yǎng),能促進學校。家庭的和諧,是培育優(yōu)秀子女的法寶,是中華民族走向復興的重要武器。在中小學大力開展國學經典誦讀,不但有利于孩子的健康成長,而且是社會和諧。國家繁榮。民族復興的重要法寶。讓國學走進教材,走進課堂,走進家庭,讓國學在社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮應有的作用,作為教育工作者,義不容辭。

傳承國學經典演講稿2

尊敬的老師,同學們:

  大家下午好,我今天的演講題目是《傳承國學經典》。 中國的文化源遠流長,在繼承發(fā)揚文化的同時,應有所創(chuàng)新,不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,都擁有著中華文化的精神。

  國學是我們民族的脊梁,圣人賦予我們無限的智慧,還有那博大的胸襟,為我們塑造一個博大宏偉的國學殿堂。

  國學中《三字經》不但講了治國的大道理,還告訴我們做人要守住內心的那份靈境。淡泊明志,寧靜致遠,說的就是這種道理,保持內心世界的靈境,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸?鞓返谋匾獥l件。只有內心靈境的人,才能在這繁瑣復雜的世界面前,看得更深,看得更遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更加透徹,更加完整。所以,我自己總有一種渴望,希望有一天我們每個人可以感悟國學中的奧秘,希望我們可以支持國學,讓中華兒女們共同撐起民族的脊梁。

  我們從國學中的沒一個故事中可以得到很多啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,博愛的力量是無可取代的,只有用博愛的心去感化所有人,傳遞給人們的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧,他的思想不僅影響到他的學生,即使是一個社會物質文明極大繁榮,也同樣享受著儒家思想的熏陶,只有正真的賢者,才能不被物質生活所累,才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。國學經典是中國最大的財富,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神支柱,是炎黃子孫力量的源泉,它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女,自強不息的斗志。國學傳承這中華民族的文化精髓,也同樣存在這愛,有人想問我,愛的力量有多大,愛,可以感化一個人,不僅要學會愛人,還要愛自己,只要將那份真誠的愛融入到世界里,那么世界將會變得更加溫馨,所謂的愛自己就是要珍惜自己,一個連自己都不愛的`人,何來去愛別人,也許你的愛在別人面前是廉價的,所以要想得到愛,必須自愛,自重,將那份愛傳承下去。

  三字經中有太多知識取之不盡,用之不竭的人生大智慧,我很慶幸能學到這門課程,也遇到這位優(yōu)秀的國學老師,因為國學那哲理深深的吸引了我,因為從這充滿濃厚書香中,我可以感受到我們學校淳樸的學風,濃厚的文化蘊涵,可以讓我們在智慧的光芒照射下,真正體會正氣傲然的存在,讓我們的人生有所價值。希望大家崇尚國學,熱愛國學,讓人生因國學而更加精彩,品味人生,國學因融入我們90后的學生而無比輝煌!我的演講完畢,謝謝大家。

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