【經(jīng)典】成長(zhǎng)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的校長(zhǎng)，各位老師：
大家上午好！
今天我演講的主題是“我的成長(zhǎng)”。故事開始，和俗套的劇情一樣。10年前，老師問我，長(zhǎng)大后的理想是什么？我自信滿滿的回答說，我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時(shí)候，老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天，我已經(jīng)成為了一名教師，在講臺(tái)上教書育人。當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生喊我金老師的時(shí)候，我感覺到作為教師的責(zé)任和使命。
在......學(xué)校的這一年的時(shí)間里，我積極參加新教師培訓(xùn)，同時(shí)注重向身邊的老師學(xué)習(xí)，努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師，我學(xué)會(huì)了怎樣備課，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，怎樣做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)；作為新班主任，我學(xué)會(huì)如何關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài)，懂得了如何了解學(xué)生的心路歷程，讓自己成為學(xué)生受信任的人。意識(shí)上有也所轉(zhuǎn)變，從以前簡(jiǎn)單的教書育人意識(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛和引導(dǎo)。從前認(rèn)為老師是在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
同時(shí)我感受到，做為老師的責(zé)任，使命，和奉獻(xiàn)。作為教師，不但要言傳身教，為人師表，最重要的是需要“用心”。用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，“問題學(xué)生”就不難解決；用心教好每一堂課就會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去積累。其次，要用“快樂”的心態(tài)去對(duì)待工作，作為老師不可能隨心所欲，想做什么就做什么，在教學(xué)的過程中也不可能一帆風(fēng)順。既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。加班也好熬夜也罷，快樂的心態(tài)才能做好教師
本職工作。然后，要有“執(zhí)著”信念，即使碰見“學(xué)困生”也要“不放棄、不拋棄”，這是老師的職責(zé)。即使學(xué)生關(guān)上自己的心扉，也要嘗試著和學(xué)生交流，用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會(huì)有很多阻礙，只要我?guī)е坝眯摹?“快樂”“執(zhí)著”的信念去對(duì)待，去處理，就沒有處理不掉的困難。這是我這一年來對(duì)老師的感悟。
我想說在今后的路上，作為人師，我會(huì)用人格魅力去感染學(xué)生，讓學(xué)生感到尊敬和自覺；作為引路人，我會(huì)以賞識(shí)的目光教育學(xué)生激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感到自豪和自信；作為益友，我會(huì)以點(diǎn)滴行動(dòng)來幫助學(xué)生，讓學(xué)生感到關(guān)心和溫暖。作為教師，我是帶著我的理想來的，不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想。我的演講結(jié)束了。謝謝！
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