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演講稿

畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2026-01-17 00:06:08 演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】畢業(yè)演講稿集錦9篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】畢業(yè)演講稿集錦9篇

畢業(yè)演講稿 篇1

  隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,現(xiàn)代企業(yè)管理己逐步成為一個(gè)由人事管理、生產(chǎn)管理、行政管理、營(yíng)銷(xiāo)管理以及財(cái)務(wù)管理等諸多子系統(tǒng)構(gòu)成的龐大的系統(tǒng)工程。一個(gè)企業(yè)的健康與否,跟企業(yè)的內(nèi)部控制,特別是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的健全和全面有效有關(guān),因此財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起著十分關(guān)鍵的作用。但財(cái)務(wù)問(wèn)題又是一個(gè)不斷更新、改進(jìn)的工作,隨著企業(yè)的發(fā)展,財(cái)務(wù)水平的提高就顯得非常重要。

  現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中最應(yīng)該關(guān)注的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題,主要是企業(yè)如何做好內(nèi)部控制的管理,特別是企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在諸多方面,如:

  貨幣風(fēng)險(xiǎn)——現(xiàn)金流量的波動(dòng)直接影響企業(yè)的業(yè)績(jī);

  利率風(fēng)險(xiǎn)——利率的波動(dòng)可能會(huì)增加企業(yè)的借款費(fèi)用和減少投資項(xiàng)目的產(chǎn)出;

  流 動(dòng) 性——如果資產(chǎn)變現(xiàn)能力差,可能會(huì)使企業(yè)陷入財(cái)務(wù)危機(jī);

  現(xiàn)金周轉(zhuǎn)——現(xiàn)金的回籠速度直接影響著企業(yè)對(duì)現(xiàn)金的使用效率;

  信用風(fēng)險(xiǎn)——客戶(hù)長(zhǎng)期拖欠貨款,造成企業(yè)現(xiàn)金被大量擠占;

  稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)——缺乏比較懂稅法的管理者,做好稅收籌劃工作降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

  這些企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)中,特別是資金流動(dòng)性方面的風(fēng)險(xiǎn)最為重要。企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中,可能會(huì)產(chǎn)生虧損,但虧損并不一定會(huì)使企業(yè)倒閉?墒,一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有足夠的資金,不但無(wú)法取得長(zhǎng)足的發(fā)展,還可能由于無(wú)法償還到期的債務(wù)而宣告破產(chǎn)。所以,企業(yè)應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)注現(xiàn)金流。企業(yè)現(xiàn)金流主要的關(guān)注點(diǎn)是:虧損額、應(yīng)收(付)賬款、存貨、應(yīng)交稅金等方面。

  統(tǒng)計(jì)資料表明,發(fā)達(dá)國(guó)家破產(chǎn)企業(yè)中的80%,破產(chǎn)時(shí)財(cái)務(wù)賬面上仍顯示盈利,而導(dǎo)致它們倒閉的主要原因是現(xiàn)金流量不足。我國(guó)也不例外,曾是香港規(guī)模最大投資銀行的百富勤公司和內(nèi)地珠海極具實(shí)力的巨人公司,都亦是在盈利能力良好,但現(xiàn)金凈流量不足以?xún)斶到期債務(wù)時(shí),引發(fā)財(cái)務(wù)危機(jī)而陷入破產(chǎn)境地?梢(jiàn),良好的盈利能力并非企業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展的充分條件,是否擁有正常的現(xiàn)金流量才是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基本前提。

  有人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一種計(jì)量技術(shù),有人認(rèn)為一種管理方法。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅是一種計(jì)量技術(shù)同時(shí)更是一種企業(yè)管理的方法,尤其是在企業(yè)的資金運(yùn)用方面發(fā)揮著無(wú)可比擬的作用,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,通過(guò)一系列會(huì)計(jì)程序,提供決策有用的信息,并積極參與經(jīng)營(yíng)管理決策,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是各項(xiàng)管理活動(dòng)的信息支持系統(tǒng),企業(yè)管理者依據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成果,做出各項(xiàng)決策。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)則是保證經(jīng)營(yíng)管理者受托經(jīng)營(yíng)責(zé)任的履行和為投資提供有用信息,這凸顯了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的價(jià)值,表明了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)中的'重要作用。

  企業(yè)財(cái)務(wù)管理具有計(jì)劃作用、控制作用、監(jiān)督作用和資本運(yùn)營(yíng)作用。人們對(duì)財(cái)務(wù)管理普遍存在兩個(gè)誤區(qū):一種認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是管錢(qián),只要管住錢(qián)就可萬(wàn)事大吉,重資金,輕核算。但事實(shí)并非如此。在具體管理中,核算有著不可忽視的重要作用,只有加強(qiáng)內(nèi)部核算,才能真正做到節(jié)支降耗,否則,“錢(qián)”是管不住的。另一種則認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是管財(cái)務(wù)部門(mén),把財(cái)務(wù)部門(mén)與其他管理部門(mén)割裂開(kāi)來(lái),財(cái)務(wù)管理的觸角不能延伸到各項(xiàng)管理工作之中。其實(shí)這種說(shuō)法也存在著很大的誤解,如果一旦財(cái)務(wù)部門(mén)與其他管理部門(mén)割裂開(kāi)來(lái),那么財(cái)務(wù)管理就成了無(wú)本之木,其作用得不到發(fā)揮,形成經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)“兩張皮”。而這種狀況一旦出現(xiàn)在企業(yè)管理上,則會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的隱患。

  要做好財(cái)務(wù)管理,除了與其他管理部門(mén)密切配合之外,還要有一支高素質(zhì)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍。財(cái)務(wù)工作管理對(duì)象特殊,財(cái)務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),要在加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的法制觀念。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進(jìn)行工作,保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。

  對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),財(cái)務(wù)很重要,而現(xiàn)代財(cái)務(wù)又是一個(gè)“大財(cái)務(wù)”的概念,涉及到公司上上下下、方方面面。財(cái)務(wù)管理并非只是財(cái)務(wù)部門(mén)的事情,實(shí)際上,公司的非財(cái)務(wù)管理人員更需要掌握一定的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理技能和方法。只有這樣,才能有效保證財(cái)務(wù)工作能按照公司發(fā)展目標(biāo)順利進(jìn)行。用財(cái)務(wù)的手段改善公司內(nèi)部控制、提高決策水平、增進(jìn)公司價(jià)值、深入理解公司運(yùn)營(yíng)的基本觀念,也是企業(yè)適應(yīng)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  我是大大一班張洋小朋友的媽媽。今天,很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,相信我的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣,感動(dòng)、感激、感慨。作為家長(zhǎng)代表,能有機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻共同的感受,深感榮幸!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,三年半的時(shí)間過(guò)去了。我跟朋友們說(shuō),洋洋幼兒園本科畢業(yè)了。將近四年的時(shí)間,相當(dāng)于一個(gè)本科呀。記得洋洋去中佳幼兒園的時(shí)間,是20xx年1月17日星期三,因外公外婆要出遠(yuǎn)門(mén),沒(méi)人照顧,臨時(shí)安排去插的班,那時(shí)的班主任是林教師。接下來(lái)三年的時(shí)間,至始至終都是馮教師陪伴著孩子們。

  剛?cè)ツ且恢芤彩强蘅尢涮涞,但在教師和保育員的細(xì)心照顧下,很快就適應(yīng)了這里的環(huán)境,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),并逐漸提高了生活的自理能力。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,有時(shí)還尿褲子,不會(huì)自己穿衣服,疊被子,飯也要大人喂。如今,衣服褲子自己會(huì)好好的穿,被子疊得整整齊齊,大碗大碗的吃飯,還會(huì)幫教師和家長(zhǎng)做很多事情。

  我們的孩子在幼兒園不僅系統(tǒng)地完成了英語(yǔ)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音、音樂(lè)、美工等課程的學(xué)習(xí),而且在與教師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)。除了書(shū)本上的知識(shí),教師還額外費(fèi)了心思,讓我感到驚奇的是:洋洋隨口能念30首唐詩(shī)宋詞了,洋洋會(huì)背長(zhǎng)篇的《弟子規(guī)》了……

  幼兒園的活動(dòng)是豐富多彩的,每年的英語(yǔ)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣班演出、節(jié)日匯演,既讓孩子體會(huì)到了活動(dòng)的快樂(lè),也讓孩子有了表演和煅煉的機(jī)會(huì)。在此洋洋在舞臺(tái)上展示了很多在幼兒園學(xué)到的東西:奧爾夫、時(shí)裝秀、詩(shī)朗誦、團(tuán)體操、升旗演講、武術(shù)表演。

  除此之外,幼兒園每年還會(huì)組織一些有意義的.郊游,讓孩子增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí);叵肫疬@幾年參加的戶(hù)外活動(dòng):20xx年11月3日去西麗動(dòng)物園,近距離的接觸野生動(dòng)物;20xx年4月12日去海洋世界,認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物們;20xx年4月11日去東莞,領(lǐng)略松山湖的湖光山色和玩轉(zhuǎn)天線寶寶樂(lè)園;20xx年5月17日普大班的紅樹(shù)林親子游,家長(zhǎng)、教師和孩子一起,將環(huán)保融入到活動(dòng)中來(lái)。

  作為家長(zhǎng),我們也積極配合幼兒園的工作。家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)的填寫(xiě),互相了解孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)、生活情況;孩子的家庭作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),并簽名確認(rèn);有手工制作及資料搜集,也想辦法跟孩子一起完成;幼兒園有家長(zhǎng)參加的活動(dòng),也會(huì)去參加。前兩屆的畢業(yè)典禮,我和其他幾個(gè)家長(zhǎng),還在舞臺(tái)表現(xiàn)過(guò)節(jié)目呢。

  幼兒園的教師是每個(gè)孩子的啟蒙教師,幼教事業(yè)是重要的,因此是光榮的;幼教工作是瑣碎的,因此也是辛苦的。為了解除家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu),為了孩子們的健康成長(zhǎng),三年來(lái),您們?cè)诤⒆由砩希冻隽撕芏嗟男难团。從飲食起居的?xì)致安排,到文化知識(shí)的教育啟蒙;從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成,到教授各種技能本領(lǐng)。是您們?cè)炀土怂麄兠利惗嗖实耐辏悄鷤兒亲o(hù)著他們天真純潔的童心。

  在此衷心地感謝所有的教師們!您們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!讓我真誠(chéng)地向各位教師們道一聲:感謝您們!

  親愛(ài)的小朋友們,今天,你們也一定非常開(kāi)心。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活已畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),小學(xué)生活即將開(kāi)始。祝賀你們完成了幼兒園的學(xué)習(xí)任務(wù),在求知的道路上開(kāi)始新的征程。

  你們就像小魚(yú),要告別池塘,游向更深的海洋;你們就像小鳥(niǎo),要告別鳥(niǎo)巢,飛向更廣闊的天空。前面有很多美好的東西,等著你們?nèi)?chuàng)造、擁有,我們----所有的家長(zhǎng)、教師,都殷切希望你們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也衷心祝福你們未來(lái)走向成功。

  最后,祝愿中佳幼兒園:如日中天,越辦越好!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間,邁著輕快的腳步走到了六月、走到了今天。轉(zhuǎn)眼間,我們就要與朝夕相處的同學(xué)道別,與慈祥的老師道別,與可愛(ài)的母校道別。

  從此,我們將深嘗“別”的滋味!皠e時(shí)茫茫江浸月”,那是白居易眼中江月相融難舍的離別;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”那是李白長(zhǎng)流至今的深情告別。

  “別”有難舍,“別”有深情。今天,在淚眼朦朧中,即將畢業(yè)的我們又走進(jìn)了濕潤(rùn)的春日,又看到了盛開(kāi)的花朵……

  六年,有我們拼搏的汗水,有我們挫折的.眼淚,有我們花開(kāi)的歡笑;二千多個(gè)日子,有給予我們溫暖的太陽(yáng),有磨煉我們筋骨的風(fēng)雨,有給予我們成長(zhǎng)的四季。

  六年,這所有的一切,我們都會(huì)珍藏。從此,一種深深的牽掛,將相伴我們前行。

  同學(xué)們,“別”是我們?nèi)松囊粋(gè)小站,今天,讓我們?cè)谶@個(gè)小站上輕輕地?fù)]一揮手,帶走所有的云彩。

  “莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君!蓖瑢W(xué)們,這是高適給予我們別后的希望,讓我們帶著這種希望、帶著這種信心、帶著這種力量去奮斗、去拼搏。

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇4

  四年的軍校生活,多少苦與甜都已化成美麗的記憶,曾有著獲得標(biāo)兵隊(duì)的喜悅,也有著三百五十里強(qiáng)行軍的艱辛。我們不僅是名大學(xué)生,更是一名軍人,這里有地方上所缺少的勇敢,真誠(chéng)和友愛(ài),我深深感謝這片沃土。

  我喜歡夕陽(yáng)里奇石嶙峋的參天古樹(shù)的身影,歲月的變換注釋出蒼老而多味的年輪,在千百年后的目光中,讓人仰望,拜讀,生動(dòng)成許多動(dòng)人的情節(jié)。我時(shí)常想去探求它虬枝中的話(huà)語(yǔ),那肯定有一段又一段不尋常的故事。是的,每經(jīng)歷一次便成熟一些,軍校生活何曾不是如此?尤其畢業(yè)前的拉練,讓我終生難忘。

  在拉練最后階段第一天下午,我們?nèi)蔽溲b行軍至白云山下。但望白云山,巨石臨空,山高林密,云煙氤氳,立陡石崖中有一道觀,如在仙境,可謂巧奪天工,讓人嘆為觀之!但我們可不是來(lái)旅游的,今晚,我們要夜宿白云山。

  埋鍋灶飯之后,我們開(kāi)始登山。日暮時(shí)霧已漸濃。在很滑較陡的山路上我們向頂峰進(jìn)發(fā)。林里霧很大,只能辨別出動(dòng)的是人,不動(dòng)的是樹(shù),十五米外全然不清,手電光的右側(cè)是無(wú)底的山崖,望了一眼,不由得倒吸了一口涼氣,路中險(xiǎn)的地方直上直下有半人多高,需兩人幫助方可越過(guò)。 在一個(gè)開(kāi)闊地上,我們得知我們排在395.3高地全營(yíng)最近處露營(yíng),明早五點(diǎn)在刁窩處集合。休息中大家有說(shuō)有笑,絲毫看不出有半點(diǎn)為難的情緒。休息過(guò)后,隊(duì)伍又繼續(xù)前進(jìn)了。眼前又是一個(gè)斷崖,一條若隱若現(xiàn)的羊腸小路廷伸到視野的消失點(diǎn),戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)小心翼翼地挪過(guò)危險(xiǎn)地帶。到了無(wú)炮班可就慘了,五個(gè)人組成的無(wú)炮班,每人不僅負(fù)重一個(gè)二三十公斤的背包,還有一門(mén)四十八斤重的無(wú)后座力炮炮身及腳架等,在平路上每個(gè)人都要輪流扛,要在這樣陡的山走,難度可想而知。一炮手艱難的向前走著,左肩扛累了換右肩,右肩累酸了換左肩,豆大的汗珠沿著迷彩帽滴下,他咬緊牙不時(shí)的聳聳肩,兩腳跟向上一點(diǎn),彎下腰,用一只手將背包向上調(diào)整一下,而后又迅速的擦了一把汗,二炮手看在眼里,急忙把炮接過(guò)來(lái),繼續(xù)走。有的地段扛炮身如果重心靠后,必然后仰,輕則損壞炮身,重則人仰炮翻。無(wú)奈我們只好用背包繩捆住炮的兩頭。能扛則扛,不能扛時(shí),上拉下推,步履維艱。就這樣,隊(duì)伍休息了十分鐘之后才跟了上來(lái),但這只是路程的一半。往下的路緩和些了,大家一邊走一邊唱:“該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九洲哇~”全然不顧一身的疲勞。也不知走了多久,小路也沒(méi)了,只能是沿著山脊中被壓倒的`草的小徑前行。到露營(yíng)地天已經(jīng)黑了,我們?cè)诼淙~上鋪好褥子,上面搭好擋風(fēng)避雨的塑料薄膜,香甜地睡到了第二天凌晨三點(diǎn)多鐘。

  下山是十分危險(xiǎn)的,我們?nèi)湃藛T要憑借一張25年前的地圖和一個(gè)小小的指北針走出這黑夜和迷霧籠罩中的險(xiǎn)山。再加上我們的位置最高,山最險(xiǎn),其難度可想而知,萬(wàn)一迷路,走不出來(lái)~,想到這,隊(duì)伍已經(jīng)出發(fā)了。排長(zhǎng)和一名老骨干探路回來(lái),我們就沿著設(shè)好的路標(biāo)前行。手電照前照后,保持好距離,每到一個(gè)拐彎處,前面都留下一個(gè)人指路。此時(shí)的我頭腦尚未清醒,迷迷糊糊跟著走,忽然間腳下一滑,向后一仰,要倒時(shí)我本能的順手一抓,抓住一個(gè)樹(shù)根,腳下的碎石滑下山去,此時(shí)前后所有的手電光都向我照來(lái),“注意”后面一個(gè)戰(zhàn)友眼急手快,抓住我的衣服將我提起,我不禁出了一身冷汗,精神了許多,一絲困意都沒(méi)了,暗自慶幸,好險(xiǎn)。∵@要掉下去可就上不來(lái)了。一會(huì)兒,天已漸亮,在前面出現(xiàn)了一岔路,都停住了。地圖上沒(méi)有,往哪走?走錯(cuò)了怎么辦~?此時(shí)距上級(jí)規(guī)定的時(shí)間還有三十分鐘,時(shí)間不允許我們考慮太多,排長(zhǎng)召集班長(zhǎng)簡(jiǎn)單地研究了一下地圖后,當(dāng)機(jī)立斷選擇了左側(cè)的小路。并邊走邊對(duì)大家說(shuō):同志們,沿著這條路走,是與否希望大家不要有怨言,只有齊心協(xié)力才能走出這里,完成任務(wù)~當(dāng)我們透過(guò)薄霧隱約地看到一個(gè)村落,每個(gè)人都有一種難以言表的心情,激動(dòng)不已,隊(duì)伍中發(fā)出一陣歡呼聲;赝麣w途偶得一詩(shī):霧繞白云暮上山/軍旗驚天仙自嘆/伴月露營(yíng)談笑聲/三更下山彈指間。

  再看白云山,霧漸已散去,心中尤然升起一種征服后的喜悅!仰望高山之巔那參天古樹(shù),威然矗立挺拔。是的,那是一道風(fēng)景,永不敗退。欣賞之余,我更贊美供它生長(zhǎng)的沃土,是這沃土給了他生命的起點(diǎn)歸宿,為它無(wú)嘗的提供他所能給予的一切,任憑大自然千萬(wàn)年變化,初衷不變,風(fēng)景中他總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)他的一切,何止千金?

畢業(yè)演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  晚上好!

  感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加謝師晚宴,很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭。今晚,我們坐在一起并不是為了某個(gè)人,準(zhǔn)確地說(shuō),是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)答謝辛勞的老師。由于人生的某種機(jī)遇,我們得以相逢在一起,而不是簡(jiǎn)單的擦肩而過(guò)。在此期間,我們成為了朋友,為枯燥的學(xué)習(xí)添加了一些可資回憶的有趣片段。老師,你們總是披著朝暉伴著月色,行色匆匆,來(lái)去匆忙,日復(fù)一日,年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們,你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜,犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)和幸福。有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一位學(xué)生。

  今天,在坐的還有我們的同學(xué),三年的步履踏實(shí)而又匆忙,三年的道路坎坷而又艱辛,三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。洗去了幼稚與浮躁,沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月,我們回首往事的時(shí)候,我想番中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn),我們將仍然會(huì)記起那間教室,某張課桌,曾經(jīng)見(jiàn)證我們的'拼搏;也一定會(huì)記起某張笑臉,某句笑話(huà),曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會(huì)記起某位師長(zhǎng)或同學(xué),某次考試,讓我或喜或悲或恨或愛(ài)。青春的夢(mèng)想與追求,青春的迷茫與失落,青春的汗水與收獲,我們一并交與了番中。

  為著自己的理想,我們?cè)谏钪胁坏貌幻媾R分別。相聚是一種緣分,人生的別離意味著成長(zhǎng). 這一頓晚宴,是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢,告別是為了相聚,我想與同學(xué)們共勉:勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想,泛游書(shū)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,在不久的將來(lái)重聚的時(shí)候,我們將懷著感恩的心,手捧人生又一張滿(mǎn)意的答卷,向番中匯報(bào),向敬愛(ài)的老師們匯報(bào)。最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

畢業(yè)演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們;晚上好!

  今晚,這個(gè)特別的夜晚,我們歡聚一堂、我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三七班的畢業(yè)晚會(huì)。我鼓足勇氣站在這個(gè)講臺(tái),講出自己臨別前的心里話(huà)。這是我有幸參加過(guò)的第一個(gè)這樣的畢業(yè)晚會(huì),心中難免激動(dòng),難免話(huà)語(yǔ)堵塞,我請(qǐng)同學(xué)們盡量保持微笑的安靜,以助我順利的講完。

  此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情,離別不舍憂(yōu)傷的真情。

  三年前;我和你們一樣、滿(mǎn)懷夢(mèng)想,一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對(duì)自己滿(mǎn)懷信心,自以為是、稀里糊涂的開(kāi)始了自己的高中生活,我滿(mǎn)懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一,我自以為是常常感情做事,討厭的老師上課我不聽(tīng),選擇睡覺(jué)、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動(dòng)與身邊的同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言交流,不與他們進(jìn)行任何的活動(dòng)合作。我相信自己私自能搞懂沒(méi)聽(tīng)的課,我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流,合作。面對(duì)一次次糟糕的成績(jī),我向來(lái)不憚以最壞的成績(jī)看待自己,就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤,可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù),直到現(xiàn)在。

  直到現(xiàn)在,我一直沒(méi)有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人,這一錯(cuò)就是三年,只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜,青春的激情沒(méi)了,夢(mèng)想也跑了,等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟 。

  處始的我,渴望得到友誼,得到知識(shí),得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的.校園生活。但這一切都是我的獨(dú)自空想,一切都是人與愿違,所以我沉迷于睡覺(jué),習(xí)慣講話(huà),逃課,我行我素。三年了!我沒(méi)干過(guò)一件有意義的事,總是干、請(qǐng)要請(qǐng)家長(zhǎng),接受體罰之類(lèi)的非良好行為,我對(duì)不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。

  同學(xué)們;我有一個(gè)感概;當(dāng)你身邊的親人對(duì)你滿(mǎn)懷信心、給予全力的支持,然而、自己卻偷偷的背著他們?cè)缭绲姆艞墸阶詾樗麨、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了,在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù),我的良知受到了譴責(zé),我唯一的壓力來(lái)了,我開(kāi)始了擔(dān)驚、害怕,我不想讓他們失望,不想破壞他們美好的心情,但這一刻終將不遠(yuǎn)。

  高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春,小塞涅卡說(shuō);沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春正消逝;厥;有太多的感慨,暢想;有太多的荊棘,高中已經(jīng)過(guò)去,明天終會(huì)來(lái)淋,人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門(mén),我還可以爬另道窗,我堅(jiān)信夢(mèng)想是孕育“黑馬”的溫床,只要我們抱著夢(mèng)想不言棄不放棄,浮云終會(huì)散去,總有一條路讓我去走。

  老師們;同學(xué)們;感謝你們陪我度過(guò)高中生活,感謝你們一直以來(lái)的包容和謙讓?zhuān)x別將如期而至,還還要感謝我的母親,我的親人,感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,我將銘記你們。

  再見(jiàn)吧!我的高中,再見(jiàn)吧!我的老師同學(xué),三年前;我們不約而至、殊途同歸的來(lái),三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學(xué)們我有一個(gè)想法;請(qǐng)起立、鞠躬致別我們的老師,向他們說(shuō)聲“謝謝”

  同學(xué)們、我親愛(ài)的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。

畢業(yè)演講稿 篇7

  12月28日晚,社文系大專(zhuān)畢業(yè)晚會(huì)《如夢(mèng)盛裝,長(zhǎng)樂(lè)未央》在文體館舉行,20xx級(jí)畢業(yè)生們淋漓盡致地展示了他們?nèi)陙?lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成果。院長(zhǎng)李永祥等院領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)生家長(zhǎng)、在校師生等共同觀看了晚會(huì)。

  社文系文化事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)分藝術(shù)管理方向、燈光方向、擴(kuò)聲方向和音像技術(shù)方向,在晚會(huì)上均有呈現(xiàn)。音像班創(chuàng)作的短視頻《紅綠燈》、《穿雨鞋的人》,反映了同學(xué)們對(duì)音像技術(shù)的駕馭能力,令人大開(kāi)眼界;禮儀展示《禮為情貌》,體現(xiàn)出學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng);舞蹈《信·情》、《畢業(yè)照》、街舞《OURSKY》,展示了學(xué)生對(duì)舞蹈的追求和堅(jiān)持;男生小組唱和女生小組唱?jiǎng)t是兩種不一樣的風(fēng)格:女生小組唱走唯美路線,燈光下,她們?nèi)缫蝗涸谠鹿庀骆覒虻南膳;男生小組合唱《莫斯科郊外的'晚上》,一群紳士娓娓道來(lái),訴說(shuō)他們的情感,《哦,蘇珊娜》則加入了一些詼諧元素,給人輕松愉悅的感覺(jué)。

  讓人印象最深刻的是音樂(lè)劇《紀(jì)·念》和話(huà)劇《夏洛特?zé)⿶馈。《紀(jì)·念》回憶了三年的大學(xué)生活,從剛進(jìn)學(xué)校的懵懂,用好奇的眼光看著大學(xué)的精彩生活,到在校園獲得一份純真的友情,甚至是愛(ài)情,每一幕都讓觀眾感同身受;話(huà)劇《夏洛特?zé)⿶馈芬郧啻合矂〉男问礁嬖V我們時(shí)光永遠(yuǎn)回不去了,要珍惜當(dāng)下,把握好每一刻。演員們?nèi)硇耐度氡硌荩粩嘀圃熘鴾I點(diǎn)與笑點(diǎn),贏得了觀眾不斷的掌聲。

  這臺(tái)晚會(huì)綜合性強(qiáng),臺(tái)前幕后均由社文系學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生們發(fā)揮了他們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出20xx級(jí)畢業(yè)生能說(shuō)、能演、能編、能拍、能錄音、會(huì)打燈光、唱歌跳舞樣樣都精的能力。不少畢業(yè)生家長(zhǎng)看完演出后紛紛表示,節(jié)目很精彩、創(chuàng)意足,看出孩子大學(xué)三年確實(shí)學(xué)到了本領(lǐng)。

畢業(yè)演講稿 篇8

  畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō),如果再早幾個(gè)月的話(huà),我還是不會(huì)有太大的感受。但是有些事情真的是只有等到明天就要結(jié)束了,你的心中才會(huì)有無(wú)限的感慨,我也才會(huì)產(chǎn)生那么深厚的畢業(yè)感悟。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),畢業(yè),本來(lái)就像是周末放假一樣,并沒(méi)有給我太大感觸。那是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我對(duì)于畢業(yè)還沒(méi)有那么深刻的了解,或者說(shuō)是我自己還沒(méi)有意識(shí)到。一直等到,在這最后幾個(gè)月間,看到他身邊的人們,那些熟悉的同學(xué)們,都在紛紛打包行李,我忽然間才知道,要像曾經(jīng)一樣,三五好友一起坐坐,已經(jīng)變得越來(lái)越難。

  畢業(yè)對(duì)我的感悟真真正正讓我心生無(wú)限感慨,還是在那一張畢業(yè)合照上。等到拍照結(jié)束我才知道,身穿學(xué)士服的我們,真的要分別了。那一刻,我的內(nèi)心思緒萬(wàn)千,有一種五味雜陳的`感覺(jué)堵在胸口,沒(méi)有辦法讓我釋?xiě)选?/p>

  對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)于母校的畢業(yè)感悟是一種不能夠用言語(yǔ)表達(dá)的感覺(jué)。我能夠清晰的說(shuō)出我母校的每一個(gè)細(xì)節(jié),但是你要我跟她道別,我卻怎么也說(shuō)不出口;那些曾經(jīng)扶余言表的陳詞濫調(diào),似乎一個(gè)字都不能夠用在母校的身上。

  畢業(yè)的感悟就是那么的神奇,會(huì)讓人心生無(wú)限悵惘。也許,這就是那一種留在心中很深很深的眷戀吧!不過(guò),母校,雖然我即將離開(kāi),但是我的根還在。以后的日子我依然會(huì)回來(lái)看一看,看一看這些人和事,看一看,我在這里種下的整整4年的回憶。

畢業(yè)演講稿 篇9

  此時(shí)此刻,大家一定心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,,因?yàn)轳R上你們就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。帶著同學(xué)深深的情誼,帶著老師真誠(chéng)的祝福,在母校深情的目光中,你們馬上就要從校園起飛,踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍,鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此,我代表母校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師,祝愿你們中考成功,金榜題名。

  同學(xué)們,回首往昔,彈指一揮間,時(shí)光匆匆而過(guò)。三年前,你們還是對(duì)初中充滿(mǎn)神奇向往的孩童,而如今,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為有志青年,正滿(mǎn)懷信心,勾畫(huà)著自己到理想的藍(lán)圖,向理想的彼岸邁進(jìn);三年里,你們?cè)谶@里留下了歡歌笑語(yǔ),三年里,你們?cè)谶@里留下了笑語(yǔ)歡歌,三年里你們銘記了師恩,三年里,你們結(jié)下了深深的同學(xué)情誼;是啊,時(shí)光真是太短暫了,假如時(shí)光能夠倒流,大家真的愿意從頭來(lái)過(guò),可是,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),今天我們就要分別了,我們真的就要經(jīng)此一役之后,勞燕紛飛了,真的真的就要各奔前程了,心里好難受呀,怎么辦呀?

  這也許全體同學(xué)共同心的聲,是呀,三年情誼,怎忍離別,可是,我想跟大家說(shuō),現(xiàn)在,還不是我們兒女情長(zhǎng)的時(shí)候,古人就說(shuō)過(guò),“天下無(wú)不散之宴席”,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”,那就讓我們揮揮手,擦去腮邊的淚痕,背起行囊,卸下思想上的包袱,心中想著為我們含辛茹苦的父母,想著為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師,想著三年來(lái)情同兄弟姐妹互相幫助的`同學(xué),再想想自己拋灑的汗水,付出的辛苦,你們,我們應(yīng)該怎么辦?我說(shuō),大家應(yīng)該摒棄雜念,穩(wěn)如泰山,沉著應(yīng)戰(zhàn),理智中考!為了自己的理想,為了自己的前途,拼了!

  熱血可以沸騰,感情可以激蕩,但理智不能失去,前些天,聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們跟老師頂撞,與同學(xué)沖突,大有要畢業(yè)了,舍我其誰(shuí),有仇報(bào)仇,有怨報(bào)怨的趨勢(shì)。甚至有的同學(xué)還揚(yáng)言找人報(bào)復(fù);聽(tīng)到這樣的消息,我們內(nèi)心痛苦極了,一方面,為大家失去理智,不辨事非,甚至有點(diǎn)恩將仇報(bào)而氣惱;另一方面,為大家目無(wú)法紀(jì),目光短淺,在此關(guān)鍵時(shí)刻,還有閑心惹事生非而痛心,更怕如果我們學(xué)校采取強(qiáng)制手段施以嚴(yán)懲,會(huì)給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)壓力,影響中考而矛盾,今天,我就借此機(jī)會(huì),對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,請(qǐng)你們?cè)倏匆谎畚覀兛蓯?ài)的校園吧,多年后,他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方,請(qǐng)你們?cè)倏匆谎劢棠、?ài)你、培育你的老師吧,多年后,他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人,請(qǐng)你再看一眼你的同學(xué)吧,相信,多年后,你們會(huì)為今天的無(wú)知而懊悔,多年后,你們會(huì)把今天的生活刻骨銘心,三年的初中生活,將是你人生中最美好最美好的回憶!同學(xué)們,還打架嗎,還報(bào)仇嗎?珍惜吧,珍惜我們所擁有的一切吧!

  同學(xué)們,出征的戰(zhàn)鼓,已經(jīng)擂響,理想的帆船,已經(jīng)起航,讓我們放下昔日的無(wú)知,明天的幻想,展開(kāi)飛翔的翅膀,邁天堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。

  報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦,背水一戰(zhàn)。

  不負(fù)雙親的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。

  最后,祝大家夢(mèng)想成真、一路順風(fēng)。

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