文明誠(chéng)信的演講稿實(shí)用(15篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文明誠(chéng)信的演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明誠(chéng)信的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好！
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。但是，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英，沒(méi)能盡情地釋放光彩，它就是——陋習(xí)。
應(yīng)對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反省：應(yīng)對(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？應(yīng)對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎？應(yīng)對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛(ài)惜了嗎？應(yīng)對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？應(yīng)對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？應(yīng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎？……俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如詩(shī)如畫(huà)的`精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講禮貌的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們帶給了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛(ài)，是對(duì)校園一草一木的珍惜，愛(ài)，是擁抱禮貌革除陋習(xí)。
革除陋習(xí)，此刻做起，呼喚禮貌，只爭(zhēng)朝夕！禮貌是什么？禮貌，是路上相遇時(shí)的微笑；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對(duì)老弱病殘的熱情援助……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)禮貌的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起；和禮貌握手，從我做起。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自我成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí)，勢(shì)在必行；倡導(dǎo)禮貌，美化精英！
大家明白陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別。到底什么是陋習(xí)呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí)；出口成“臟”是陋習(xí)；打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清，說(shuō)之不盡。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢？如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好，考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之，你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢？那可就多了，只要你上課不講小話(huà)下課不說(shuō)臟話(huà)，你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評(píng)，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“禮貌班級(jí)”。
反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自我挑。陋習(xí)是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，禮貌是仙草，使你重見(jiàn)光明；陋習(xí)是利劍，粉碎你脆弱的心靈，禮貌是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝；陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大；愿大家與陋習(xí)告別向禮貌握手。
文明誠(chéng)信的演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。
小學(xué)生文明誠(chéng)信演講稿
早在幾千年前，就有一位睿智的老人，孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。演講稿
于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的.一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。
結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳，廣為流傳�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！
文明誠(chéng)信的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(jí)(2)班的學(xué)生，我叫**。今天演講的題目是 做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生 。
做人，在不同的'國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)： 千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人 。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信用。是公民的社會(huì)公德,作為學(xué)生，只有做到誠(chéng)信，才能把知識(shí)和技能掌握扎實(shí)，適應(yīng)時(shí)代、社會(huì)的需要，社會(huì)的各行各業(yè)，都需要誠(chéng)信作為保障，才能有遠(yuǎn)大的前途。它是我們立人之本,成功之本，快樂(lè)之本。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(2)班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢�?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。
從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
文明誠(chéng)信的演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于誠(chéng)信的故事不光歷史上有，在我身邊也有呢!
我的鄰居晶晶是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，我們是一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲的好伙伴。有天，她高興地對(duì)我說(shuō)“星宇，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館進(jìn)了一大批新書(shū)，可好看了!星期六我們一起去看吧!”熱愛(ài)閱讀的我自然欣然接受：“嗯，我也很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢!”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。
星期六下午兩點(diǎn)鐘，我騎自行車(chē)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館�？墒沁^(guò)了十分鐘，晶晶還沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)不開(kāi)心了，心里開(kāi)始埋怨起她來(lái)：“自己約了我來(lái)看書(shū)，卻不守時(shí)間�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情緒由原來(lái)的興高彩烈轉(zhuǎn)為憤憤不平。我在圖書(shū)館門(mén)口轉(zhuǎn)起圈來(lái)。又等了十多分鐘，晶晶還是沒(méi)有出現(xiàn)。我很失望地想：“這個(gè)晶晶呀!真是太不守信用了。不過(guò)，她平時(shí)可不是這樣的.�；蛟S是家里有事吧�！边@時(shí)候，天陰了下來(lái)，我抬頭看了看天，不好!眼看就要下雨，我一跺腳就往圖書(shū)館大廳跑去。
不一會(huì)兒，果真下起大雨。我開(kāi)始為沒(méi)帶傘發(fā)愁了。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)清脆而熟悉的聲音：“星宇!星宇!”我回頭看去，競(jìng)?cè)皇蔷Ь�，她撐著一把彩虹雨傘，在密密的雨簾中氣喘吁吁地向我跑�?lái)，不等我開(kāi)口，就慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我。來(lái)遲了。我外婆家臨時(shí)有急事，媽媽讓我一起去。兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你家打電話(huà)，可是你媽媽說(shuō)你已經(jīng)出發(fā)了，我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚�！迸�!原來(lái)是這樣啊。我問(wèn)道：“你外婆家的事很急嗎?”“是的，媽媽在圖書(shū)館外面等我呢!”我朝外面看了看，晶晶的媽媽果然在雨中焦急地等著呢�！斑觯@把雨傘你拿著吧，我先走了，再見(jiàn)!”晶晶說(shuō)著，回頭朝外面跑去，我一愣，心頭涌上一股濃濃的暖流。
整個(gè)下午，我雖然是一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū)，但我的心情卻特別好。我想，一諾千金，言而有信，彰顯的是一個(gè)人高度的自重和內(nèi)心的尊嚴(yán)，閃耀著人性的光輝，誠(chéng)信的人值得我去尊敬! 我的演講完畢。
謝謝大家!
文明誠(chéng)信的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我所演講的題目是“誠(chéng)信感恩在我身邊”。
溫室的花兒開(kāi)出了美麗的花朵，是為了報(bào)答辛勤的園丁，因?yàn)樗卸鲌@丁；可愛(ài)的小狗們幫主人看家護(hù)院，是為了報(bào)答養(yǎng)育它的主人，因?yàn)樗卸髦魅耍豢蓯?ài)的蠶兒們吐出潔白的蠶絲，是為了報(bào)答養(yǎng)蠶人，因?yàn)樗卸黟B(yǎng)蠶人……天下萬(wàn)物都知道感恩，而有些人為何就是不知呢？
感恩，不是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自?xún)?nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)你的筆掉在地上時(shí)，朋友為你拾起，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，一個(gè)陌生人站了出來(lái)保護(hù)你，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你的腳受傷時(shí)，同學(xué)背著你走向醫(yī)療室，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你考試一落千丈時(shí)，朋友安慰你，你應(yīng)該感恩……人，要有一顆感恩的心，如果你得到別人的幫助，你應(yīng)該感恩。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持；如果你得到別人的贊嘆，你應(yīng)該感恩。語(yǔ)言的扶持，常常有不可思議的神力；如果你得到一個(gè)好的建議，你應(yīng)該感恩。智慧的碰撞，往往能產(chǎn)生驚人的奇跡；如果你得到一個(gè)智者的指點(diǎn)，你應(yīng)該感恩。過(guò)來(lái)人的箴言，會(huì)提高你生命的品質(zhì)；如果有人侵奪了你的利益，你應(yīng)該感恩。別人能取走的，一定不是你的東西。更何況，他要替你承擔(dān)太多的壓力；如果你遭到別人的壓制，你應(yīng)該感恩。英雄從拼搏中誕生，拳王從格斗中崛起，不經(jīng)過(guò)逆境的歷練，你將難成大器！
記得爸爸講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事————“為了一法郎”。主要講一個(gè)窮孩子為了找買(mǎi)火柴的先生一法郎，在回家路上不幸遭遇車(chē)禍，但后來(lái)要弟弟把一法郎送給那位先生的故事。那個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但隱含著深刻的`含義：人，要有誠(chéng)信，“一言即出，駟馬難追”。人如果沒(méi)有金子般的誠(chéng)信，那么你生命所綻放的光彩又在哪兒呢？人們說(shuō)：誠(chéng)信就像一面鏡子，你笑，他也對(duì)著你笑；你哭，他也對(duì)著你哭；你生氣，他也對(duì)著你生氣；你撒謊，不守信用，他也對(duì)著你撒謊，不守信用！
同學(xué)們，讓我們?cè)谡\(chéng)信與感恩的雨露之下，陽(yáng)光之下幸福地生活吧！我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐ゴ蛴鹈虮荣�，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì)兒，讓我去郵局幫她取錢(qián)。
吃過(guò)早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了郵局，我一推開(kāi)門(mén)，“哇！這么多的人呀！”我在人群里鉆來(lái)鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過(guò)了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢(qián)，數(shù)了數(shù)，就把錢(qián)遞給了我，我拿著錢(qián)，一蹦一跳的回了家�；氐郊�，我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。
中午，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“錢(qián)取回來(lái)了嗎”我大聲的回答：“錢(qián)放在茶幾上了，你自己看吧！”只聽(tīng)媽媽大叫一聲“呀！怎么取了400塊錢(qián)呀！”我連忙跑到客廳說(shuō)：“怎么啦，就是400塊錢(qián)嘛！不對(duì)嗎？”。媽媽焦急的說(shuō)：“取款單上是40塊錢(qián)，不是400塊錢(qián)，這不是翻了10倍嗎？肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來(lái)的錢(qián)給人家還回去�！庇谑�，我拿著錢(qián)沖出了家門(mén)，直奔郵局，幸好阿姨還沒(méi)走，我忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，早上，我來(lái)取錢(qián)，你多給了我360塊錢(qián)，現(xiàn)在還給你�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)，查了查單子說(shuō)：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對(duì)不起。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就一定會(huì)得到別人的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。
文明誠(chéng)信的演講稿6
同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎��？可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？
當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：（什么）一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話(huà)？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話(huà)？我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的`窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對(duì)嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
文明誠(chéng)信的演講稿7
各位老師、各位同學(xué):
早上好!本周我們將迎來(lái)這學(xué)期的期中考試，想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此，我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法:
首先，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次，根據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際情況找出掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣，撒得越大捕到魚(yú)的機(jī)會(huì)也越多。
然后，重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)。這一輪不用面面俱到或貪多求全，而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解，掌握一般性的知識(shí)。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是重點(diǎn)所在。
接著，綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面，按課本順序?qū)⒅R(shí)連接起來(lái)，全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)體系;在練習(xí)運(yùn)用方面，要整理習(xí)題，力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的'準(zhǔn)備。
提醒大家一點(diǎn)，考試只不過(guò)是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，加以完善，爭(zhēng)取今后做得更好。因此，我們要以正確的心態(tài)對(duì)待考試，誠(chéng)信考試，發(fā)揮出自己的正常水平。最后，祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝。
文明誠(chéng)信的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事的題目叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。這個(gè)故事說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車(chē)出差回來(lái)，不小心碰到了一輛小紅車(chē)，小紅車(chē)的左鏡片被撞碎了，小紅車(chē)的主人又不在，但作者很誠(chéng)實(shí)，留下了一張小字條，上面寫(xiě)了自己的名字和電話(huà)。
結(jié)果，第二天小紅車(chē)的主人在電話(huà)里說(shuō)：“這鏡片不用你賠了，因?yàn)槟憬o了我誠(chéng)實(shí)與信任，這讓我很感動(dòng)�！弊x完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了：作者遇事主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而小紅車(chē)的主人也是個(gè)寬容的人，一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠(chéng)實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊!
“人之所以為貴，以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義”，古時(shí)候中國(guó)店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)著“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng)待人、互相信賴(lài);表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠(chéng)正直。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要答應(yīng)人家做什么事情前，一定要三思，因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答應(yīng)別人的事情就一定要做到，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
誠(chéng)實(shí)不僅僅是一種做人的美德，還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠(chéng)實(shí)，便可以坦然地面對(duì)紛繁的世界，便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的`收獲。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，人有時(shí)把金錢(qián)看得比誠(chéng)信還重，但我想跟大家說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那這個(gè)人就不會(huì)被大家承認(rèn)和信賴(lài)�！比擞性S多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛等等，但誠(chéng)實(shí)是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。
讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生吧!我相信通過(guò)努力，我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
謝謝大家!
文明誠(chéng)信的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)，英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì)，女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲，贊嘆他道：?jiǎn)螒{這支曲子，就足以證明你是個(gè)天才.門(mén)德?tīng)査陕?tīng)后，臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣，局促不安地解釋道，這支曲子是他妹妹作的。
本來(lái)，門(mén)德?tīng)査赏耆梢詫⑹聦?shí)隱瞞，保全面子，可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間，他選擇了后者.至今，不光他那美妙的樂(lè)曲仍流行于世，他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們. 然而，當(dāng)今世界，物欲橫流.在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下，在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜，誠(chéng)信之于我們，猶唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想!揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，乃當(dāng)務(wù)之急.身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。
重振誠(chéng)信的`旗幟，從我們和老師開(kāi)始.師生之間，猶如魚(yú)水，理應(yīng)坦誠(chéng)相待，摒棄所有虛偽的笑容，可惡的謊言，而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候，信任的眼神，還原那種干凈寬松的氛圍，摘下面具，脫去偽裝，誠(chéng)信，讓我們受益匪淺!
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開(kāi)始，真誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散，讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作;寢室里，我們分享集體生活的快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助，無(wú)需處處提防，更不必寢食難安.誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗!
拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起.樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人.誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解.誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!
誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲!
誠(chéng)信處事，你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!
文明誠(chéng)信的演講稿10
同志們：
今天我們?cè)谶@里舉行文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)表彰大會(huì)，對(duì)榮獲xx縣XX年度“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”的人民路商戶(hù)進(jìn)行命名表彰。剛才，郝副局長(zhǎng)介紹了全縣開(kāi)展“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”評(píng)選的工作情況，張xx局長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于表彰“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”的決定》，并向“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”代表頒發(fā)了牌匾和證書(shū)，“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”的代表也進(jìn)行了發(fā)言，聽(tīng)了很受啟發(fā)。在此，特向當(dāng)選的“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”表示祝賀！同時(shí)，對(duì)縣工商局同志們的辛勤工作表示衷心的感謝！
下面，我就開(kāi)展“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”活動(dòng)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是為人之道，立業(yè)之本，興國(guó)之基
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。人無(wú)信不立、企業(yè)無(wú)信不興、社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)。對(duì)一個(gè)人來(lái)講，誠(chéng)信是一種品德；對(duì)社會(huì)來(lái)講，誠(chéng)信是一種精神；對(duì)一個(gè)地方來(lái)講，誠(chéng)信是一種環(huán)境；而對(duì)企業(yè)來(lái)講，誠(chéng)信就是品牌、就是生命、就是效益和財(cái)富，企業(yè)要做大做強(qiáng)，必須講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信，遲早要被市場(chǎng)淘汰，只有文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能構(gòu)建良好的經(jīng)營(yíng)秩序，才能贏得繼續(xù)合作和持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。誠(chéng)信已經(jīng)成為企業(yè)的立足之本和靈魂，有了它，企業(yè)才能生存和發(fā)展，才能給企業(yè)帶來(lái)效益，創(chuàng)造長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的條件，使企業(yè)的發(fā)展長(zhǎng)久不衰。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，以誠(chéng)信去創(chuàng)辦企業(yè)、聚集財(cái)富，企業(yè)就會(huì)越辦越好，財(cái)源也就會(huì)越開(kāi)拓越廣闊。相反，喪失誠(chéng)信的企業(yè)必然是茫茫商海中的過(guò)眼云煙，最終將使財(cái)源枯竭。
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道德基礎(chǔ)，是維護(hù)正常社會(huì)秩序的基本行為準(zhǔn)則。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，注重誠(chéng)信越來(lái)越成為人們的共識(shí)和明智選擇。但在現(xiàn)實(shí)生活中只講利益、不講信用的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，誠(chéng)信缺失問(wèn)題比較突出，由此引發(fā)的后果也很?chē)?yán)重。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范，把誠(chéng)信建設(shè)擺到了突出位置。我們開(kāi)展“文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”創(chuàng)建活動(dòng)，就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的有效載體。個(gè)體工商戶(hù)作為一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)群體，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“通行證”，作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的參與者與受益者，每位個(gè)體工商戶(hù)都與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)共生共榮，都必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打造文明誠(chéng)信市場(chǎng)環(huán)境的光榮任務(wù)。互惠互利、誠(chéng)實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在的要求，踐行誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是企業(yè)商戶(hù)的生命線(xiàn)。我們今天表彰的20家文明誠(chéng)信商戶(hù)，你們珍惜信譽(yù)，誠(chéng)實(shí)守信，贏得了顧客的信任和社會(huì)的認(rèn)可，你們是講誠(chéng)信的楷模。
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是立業(yè)之本，發(fā)展之源�！抖Y記》中說(shuō)“誠(chéng)者，天之道也。”無(wú)論四時(shí)循環(huán)、文明更替，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是亙古不變的大道。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德要求，是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則�？鬃釉f(shuō)，沒(méi)有“信”，就像車(chē)子少了關(guān)鍵的零部件而寸步難行。君子愛(ài)財(cái)，取之有道，講究貨真價(jià)實(shí)，文明經(jīng)營(yíng)，以誠(chéng)相待，才能贏得顧客、贏得市場(chǎng)，才是真正的生財(cái)有道，才能帶來(lái)更大、更久遠(yuǎn)的'回報(bào)，才是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的黃金生存法則。誠(chéng)信不僅是利已之行，也是利他之舉。我們可以換位思考，在座的各位工商戶(hù)既是經(jīng)營(yíng)者，也是消費(fèi)者，當(dāng)我們購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，也希望買(mǎi)到貨真價(jià)實(shí)的商品，也希望對(duì)方誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)。只要所有經(jīng)營(yíng)者都誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，都自覺(jué)抵制假冒商品，整個(gè)社會(huì)就會(huì)形成良性循環(huán)。因此，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，以誠(chéng)信樹(shù)立形象，以誠(chéng)信贏得顧客，才是真正的立業(yè)之本，發(fā)展之源。
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是文明縣城創(chuàng)建的內(nèi)在要求，是樹(shù)立縣城形象，改善投資環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅為文明縣城創(chuàng)建拓展了新的時(shí)代內(nèi)涵，而且為培育我縣精神文明品牌提供了鮮活的載體，我們一定要充分認(rèn)識(shí)它的重要性和必要性，把誠(chéng)信的理念貫穿到經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，真正做到心有誠(chéng)意，口有信物，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，共建文明。
二、抓住關(guān)鍵性問(wèn)題，把誠(chéng)信工作做細(xì)做深
一是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部和門(mén)店職工誠(chéng)信規(guī)范的道德教育。企業(yè)講誠(chéng)信歸根到底是企業(yè)的職工有沒(méi)有誠(chéng)信意識(shí)，因此教育員工也是企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)之一，要教育員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，樹(shù)立與企業(yè)榮辱與共的觀念，要充分發(fā)揮員工在誠(chéng)信建設(shè)中的積極作用，在維護(hù)信譽(yù)、塑造企業(yè)誠(chéng)信文化中發(fā)揮核心作用。加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育，增強(qiáng)全員信用觀念，使誠(chéng)信變成員工自覺(jué)行為，貫穿于企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，為公司的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二是完善各種信用制度。當(dāng)前信用環(huán)境不好的一個(gè)重要原因是信用制度建設(shè)嚴(yán)重滯后�，F(xiàn)實(shí)生活中許多失信行為，大都是由于信息不透明、規(guī)則不統(tǒng)一、體制不健全造成的。因此，必須要加快信用認(rèn)證、信用評(píng)級(jí)、信息披露和失信懲戒等制度建設(shè)，以規(guī)范完善的社會(huì)信用制度支撐誠(chéng)信。工商、稅務(wù)、質(zhì)檢等職能部門(mén)要把業(yè)務(wù)管理要求同誠(chéng)信制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，用制度來(lái)規(guī)范企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。各金融機(jī)構(gòu)，應(yīng)建立企業(yè)信用記錄，以此作為開(kāi)展信貸業(yè)務(wù)的重要參考依據(jù)。全縣各行各業(yè)都要建立信用檔案，制定明確的獎(jiǎng)罰措施，制定和完善《誠(chéng)信規(guī)則》，使守信者得到方便、得到實(shí)惠，失信者名譽(yù)掃地，受到懲罰，使誠(chéng)信由外在要求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)、個(gè)人的內(nèi)在自律，促進(jìn)誠(chéng)信為本、操守為重社會(huì)風(fēng)氣的逐漸形成。
三是優(yōu)質(zhì)服務(wù)、守法經(jīng)營(yíng)。服務(wù)是企業(yè)商業(yè)永恒的主題，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是經(jīng)營(yíng)者的信仰，要秉承“顧客到上，真誠(chéng)服務(wù)”的理念，用熱情和真誠(chéng)架起與顧客之間的友誼橋梁。自覺(jué)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，守法經(jīng)營(yíng)，服從管理，接受監(jiān)督。嚴(yán)把商品進(jìn)貨、銷(xiāo)售關(guān)、不造假、不摻假、不短斤少兩、不欺行霸市、不制售違禁商品，嚴(yán)格執(zhí)行“三包”規(guī)定，以質(zhì)取勝，以信取勝，不謀取不正當(dāng)利益，不做虛假宣傳，不坑蒙拐騙顧客。重合同、守信用，言必信、行必果。
三、營(yíng)造企業(yè)、商店誠(chéng)信建設(shè)的良好環(huán)境
一是要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、門(mén)店誠(chéng)信建設(shè)的指導(dǎo)。要制定、完善考核誠(chéng)信企業(yè)、誠(chéng)信商店的具體實(shí)施細(xì)則和量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參與創(chuàng)建活動(dòng)的企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)要加強(qiáng)指導(dǎo)，定期檢查，定期考核，有效促進(jìn)企業(yè)、商店誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)抓不懈；對(duì)已創(chuàng)建成功的誠(chéng)信企業(yè)要實(shí)行屆期制，原則上每?jī)赡暌粚茫瑑赡曛笾匦律陥?bào)。對(duì)創(chuàng)建工作不落實(shí)，工作不到位，積極性不高的企業(yè)要限期整改；對(duì)有重大不誠(chéng)信行為的企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)，要實(shí)行一票否決，及時(shí)取消誠(chéng)信企業(yè)和誠(chéng)信個(gè)體工商戶(hù)的稱(chēng)號(hào)。
二是抵制失信行為，為企業(yè)、商店誠(chéng)信建設(shè)保駕護(hù)航。一要開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，打擊失信行為。深入開(kāi)展打假治劣、打擊合同失信、虛假?gòu)V告和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，查處經(jīng)營(yíng)失信行為。查處各種開(kāi)“假票”、做“假帳”、搞“假申報(bào)”行為和虛開(kāi)、偽造、倒賣(mài)增值稅發(fā)票的違法犯罪活動(dòng)，樹(shù)立誠(chéng)信納稅意識(shí)。嚴(yán)厲打擊各種惡意逃廢金融債務(wù)行為，積極推進(jìn)創(chuàng)建金融安全區(qū)工作。二要建立企業(yè)、商店信用評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督管理體系。加強(qiáng)企業(yè)、商店資信評(píng)估，建立資源共享的資信信息傳輸機(jī)制，逐步建立企業(yè)、商店信用檔案，實(shí)施企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)信用警示制、公示制等，促進(jìn)守法經(jīng)營(yíng)。
三是弘揚(yáng)誠(chéng)信，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的輿論宣傳。共鑄誠(chéng)信，社會(huì)需要引導(dǎo)，群眾需要榜樣。一是要努力營(yíng)造全社會(huì)“共鑄誠(chéng)信”的良好輿論氛圍。要廣泛深入地開(kāi)展“誠(chéng)信為本、操守為重”、“誠(chéng)信興業(yè)、文明服務(wù)”的宣傳教育，通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體的正確引導(dǎo)，形成倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信、有序競(jìng)爭(zhēng)、守法經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好社會(huì)氛圍。新聞單位要加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信企業(yè)和誠(chéng)信的宣傳，要宣傳講誠(chéng)信的重要意義，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)誠(chéng)信觀念，把“誠(chéng)信光榮”在全社會(huì)叫響。要注意發(fā)揮新聞單位的輿論監(jiān)督作用，把群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題公之于眾，公開(kāi)批評(píng)。要抓住重點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)典型案例進(jìn)行認(rèn)真剖析，起到警示作用。二是誠(chéng)信企業(yè)和誠(chéng)信個(gè)體工商戶(hù)要起好表率作用。要堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，堅(jiān)決杜絕各種不講誠(chéng)信的行為，努力發(fā)揮在推進(jìn)全社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)中的帶頭作用。
同志們，誠(chéng)信建設(shè)，是歷史賦于我們的莊嚴(yán)使命。我們要以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身到這項(xiàng)工作中來(lái)，為發(fā)展提供有力的道德支撐和誠(chéng)信環(huán)境！
謝謝大家！
XX年8月19日
文明誠(chéng)信的演講稿11
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的.文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最要害的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純把握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼續(xù)的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝
謝大家。
文明誠(chéng)信的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
這次我要演講的是文明方面“爭(zhēng)做文明大學(xué)生"。
我們是一名大學(xué)生了，大家是否為自己這個(gè)身份感到驕傲呢?，我們作為一名大學(xué)生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢?當(dāng)然是要更加優(yōu)秀，但是我平時(shí)看到的并不是那樣，我們的的環(huán)境不是理想中的樣子，我們身邊有很多不文明的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是普及的，在大學(xué)里面也是這樣，是不是會(huì)有不文明的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯，作為一名大學(xué)生我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到文明二字，相信大家都聽(tīng)膩了，我們周?chē)粩嗟臅?huì)有一種聲音站出來(lái)，說(shuō)要做一名文明的大學(xué)生可是我們真正做到的不多，文明是靠我們大家一起努力的，大學(xué)這個(gè)環(huán)境中我們更加的要講文明，作為一名成年人我們有時(shí)候一句不文明的話(huà)就會(huì)得罪人，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲椅覀兪菍W(xué)生，我們已經(jīng)成年了，一言一行都要注意。
一個(gè)文明的環(huán)境是靠我們大家一起營(yíng)造的，一個(gè)文明的環(huán)境能夠最直接的證明這個(gè)環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的，我們是一名大學(xué)生了，文明自然就不用說(shuō)了，我們肯定是要帶頭做模范，我們學(xué)校就是一個(gè)例子，雖然是大學(xué)但是我們周?chē)@個(gè)環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)很多不文明的事情，舉個(gè)例子吧，上次我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是1，2，3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生，我當(dāng)時(shí)去清理的時(shí)候我就驚呆了，平時(shí)我還沒(méi)注意這次一去就發(fā)現(xiàn)真的`讓我感覺(jué)很不可思議，在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾，各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來(lái)的，甚至當(dāng)時(shí)在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，上面還有人在扔瓶子下來(lái)，我感覺(jué)很不可思議，這就是我們的校園嗎?這就是我們作為一名大學(xué)生的素質(zhì)嗎?我覺(jué)得這相當(dāng)?shù)目蓯u，我不是要批判某些同學(xué)，這樣的例子很多如果要一個(gè)個(gè)批判那真的批判不過(guò)來(lái)，我只是覺(jué)得這種行為是可恥的，我覺(jué)得我們作文一名大學(xué)生，我們要重視這件事情，我們要以這種行為可恥。
我們要努力的去建設(shè)文明的大學(xué)環(huán)境，為我們自己建設(shè)一個(gè)文明的環(huán)境，從我們周?chē)_(kāi)始，從我們個(gè)人做起，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧。
文明誠(chéng)信的演講稿13
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的'人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。19年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不
應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧.做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!
文明誠(chéng)信的演講稿14
今天我要給大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信講文明》。誠(chéng)實(shí)守信是我們一直都提倡的精神。作為一名中學(xué)生，我們一直鼓勵(lì)誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。在這個(gè)社會(huì)上，如果人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則，那么他將寸步難行。一個(gè)失信的人，是不會(huì)被社會(huì)所包容的。
我們都知道，現(xiàn)在除了銀行外，還有很多網(wǎng)上的借貸公司。這些公司在我們需要用錢(qián)的時(shí)候，借給我們錢(qián)，等我們有錢(qián)了再還上就好。但是很多人在借了錢(qián)之后就不還了，你們知道國(guó)家是怎么對(duì)付這樣的人嗎?就是將這些人都統(tǒng)計(jì)出來(lái)，然后記錄上失信人員名單。上了這個(gè)名單的人，是不能做高鐵，坐飛機(jī)的，還有很多方面也被限制了，比如購(gòu)房購(gòu)車(chē)，一樣被限制了。除此之外，信用卡之類(lèi)的金融服務(wù)也同樣被限制。即便是你在這段時(shí)間里將你所欠的債務(wù)都償還完了，但還是會(huì)有五年的處罰時(shí)間。你們想想，有些人只是欠幾千塊，或者是幾萬(wàn)塊，但是卻不愿還錢(qián)，結(jié)果造成五年里各種銀行服務(wù)，各種交通住宿方面都被限制了。就只能夠窩在自己的小城市里，連去旅游都沒(méi)辦法做到了，那會(huì)是多么的無(wú)聊!
同學(xué)們，不要等到失去了才知道珍惜，不要等到事情發(fā)生了才后悔。中華上下幾千年的時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信是我們一直傳承下來(lái)的好美德。古代商鞅在城門(mén)立木，能將這根木頭抬到另一座城門(mén)的人，就能拿到金子。沒(méi)人想信他，但是有人站了出來(lái)，他也做到了，拿到了金子。這就是城門(mén)立木的故事。商鞅誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則讓得主君也信任他，支持他，這才有了商鞅變法。我們從小到大聽(tīng)的最多的.一個(gè)寓言故事，就是狼來(lái)了。你們想想，如果這個(gè)小孩沒(méi)有撒謊，沒(méi)有多番戲弄村民，他的羊會(huì)被狼吃掉嗎?正是因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)，才造成了這樣的結(jié)局，他也只能自食惡果。
誠(chéng)實(shí)守信，不是什么很難的道理。它就存在我們的身邊，就是一些很細(xì)小的事情。比如你答應(yīng)了朋友去打球，那你即便是中途有其他事要做，你也要拒絕。因?yàn)檫@是事先約好的。當(dāng)然，如果你是真的有事無(wú)法應(yīng)約，那你也要通知你的朋友，告知他緣由。如果你什么都不說(shuō)就不來(lái)，那那些在等你人會(huì)是什么感受呢?換位思考一下吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明誠(chéng)信的演講稿15
前幾天，我在報(bào)紙上看到了這樣一則令人憤怒的消息。一位老奶奶在路邊攤上買(mǎi)了50元的菜，遞給了小販100元。小販一個(gè)轉(zhuǎn)身后，便高呼不賣(mài)了，說(shuō)完把“100元”還給了老奶奶，便匆匆離開(kāi)了。老奶奶仔細(xì)一看，100元上的毛主席頭像怎么不見(jiàn)了!這肯定是假鈔!老奶奶急忙追了上去，從小販?zhǔn)掷飱Z回了100元。
如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。但令人擔(dān)憂(yōu)的壞現(xiàn)象也層出不窮，讓人痛心不已。社會(huì)上無(wú)良智的商人比比皆是，從溫州劣質(zhì)皮鞋發(fā)展到了“大頭娃娃”有毒奶粉、上海的染色饅頭、菜場(chǎng)上的瘦肉精豬肉等等。前幾年就在我鎮(zhèn)發(fā)生一起“大頭娃娃”的事件，他們家是外來(lái)人員來(lái)我鎮(zhèn)打工，生活窘迫。他們的嬰兒吃了“三鹿”牌嬰兒奶粉，嬰兒的頭慢慢變大了起來(lái)，消化也不良了。后經(jīng)媒體暴光多方的努力事件才得到的解決。
曾幾何時(shí)，這些壞現(xiàn)象逐漸漫延到我們身邊。就在我們小學(xué)升初中模擬考試，隨著時(shí)間的推移，逐漸接近尾聲時(shí)，我們平靜的教室被幾位同學(xué)給打亂了。他們有的伸著脖子?xùn)|張西望;有的用手拉拉前方那位同學(xué)的衣角;有的用手勢(shì)告訴對(duì)方答案;有的避開(kāi)老師視線(xiàn)傳紙條交換信息;甚至有的讓紙飛機(jī)在空中輕輕飛過(guò)，傳遞“秘密”。他們的眼睛緊盯著監(jiān)考老師，老師一動(dòng)他們便急忙把紙條踩在腳下。做手勢(shì)的同學(xué)裝做拿筆……看著這一幕幕，我的心里不禁發(fā)問(wèn)：老師教導(dǎo)我們“誠(chéng)信為本”到哪里去了。作弊可能給了你們暫時(shí)的`高分，但卻嚴(yán)重地?fù)p害你們的形象，讓你們失去了誠(chéng)信。別以為你的作弊是“天衣無(wú)縫”的，狐貍也會(huì)露出尾巴。這種不誠(chéng)信的行為總有一天會(huì)暴露出來(lái)，讓你失去別人的信任。
誠(chéng)信是每個(gè)人的立身之本，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成每天的第一縷陽(yáng)光，讓誠(chéng)信像小鳥(niǎo)歌聲一樣圍繞在我們身邊!讓我們點(diǎn)一盞誠(chéng)信燈，給自己鋪就一條成功路，給別人點(diǎn)盞燈，讓世界將變得更美好!更美麗!
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