[精]讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿](/pic/00/b6c1cae93_2.jpg)
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是七年級(jí)三班的邢x(chóng)x。今天，我演講的主題是“好書(shū)伴我行”。
我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一本好書(shū)，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見(jiàn)識(shí)。
自幼時(shí)起，我就愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)會(huì)因跟隨灰姑娘的舞會(huì)而流連忘返，偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的.故事感動(dòng)�，F(xiàn)在，或許會(huì)有很多人說(shuō)童話(huà)是假的，是騙小孩子的，但我寧愿相信，因?yàn)槟敲恳粋�(gè)故事中，都具有最純潔的和最令人向往的愛(ài)。
倘若你是個(gè)細(xì)心的人，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)令人嘆服的故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)，景物描寫(xiě)，對(duì)人物心理的刻畫(huà)，對(duì)故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個(gè)故事情節(jié)，然而卻很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因?yàn)槟切┟鑼?xiě)與刻畫(huà)，總是生動(dòng)而自然，為每個(gè)故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應(yīng)存在的，是與本就成一體的。
每一種文體，表達(dá)的形式，與內(nèi)涵都不同，即使我們?cè)儆眯娜プx，用心去體會(huì)，可能夠領(lǐng)悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書(shū)，才能夠一點(diǎn)一點(diǎn)深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的內(nèi)涵。這也正應(yīng)驗(yàn)了那句話(huà)“學(xué)無(wú)止境”，就讓好書(shū)陪伴我們一生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿2
同學(xué)們：
老師們大家早上好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。
生命如一泓清泉，我們?nèi)缤蓜?shì)的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風(fēng)發(fā)，滿(mǎn)載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向，也許會(huì)變得沉淪腐化，也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán)，那就是“書(shū)”。
如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著，那你就去讀書(shū)吧，書(shū)是人生的地圖，會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界，“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊，體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>
如果你不知如何行動(dòng)，那你就去讀書(shū)吧，書(shū)是迷霧中的'燈塔，指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性，在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格，成長(zhǎng)，理想，勇氣，智慧，堅(jiān)強(qiáng)，自信，這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物。
一個(gè)人無(wú)論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，并能堅(jiān)持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站，促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng)，而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動(dòng)，在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)
書(shū)，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了。
小時(shí)候，父母常常給我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)、安徒生童話(huà)之類(lèi)的書(shū)。其中，海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始閱讀一些更深?yuàn)W的書(shū)籍。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》等。現(xiàn)在，我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書(shū)。以前的.那些古代偉人也是經(jīng)過(guò)了一條漫長(zhǎng)的讀書(shū)路，才成為千古流傳的赫赫有名的文學(xué)家。
在這里，我向大家著重推薦《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是魯濱遜乘坐的船因?yàn)橛龅搅舜箫L(fēng)暴，使船翻了，所以他被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他憑借自己在書(shū)中得到的知識(shí)并去實(shí)踐頑強(qiáng)的在那里生活了二十年！在這期間，他為自己做了一間房子，可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事，如搜尋陶土，做了一些器皿，捕獲山羊，進(jìn)行圈養(yǎng)。最后，他還救了個(gè)仆人。他在最后的期間里還救了幾個(gè)擁有大船的人類(lèi)。最終，返回了人類(lèi)文明地區(qū)。
如果沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，就像大樹(shù)離開(kāi)了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書(shū)！有一句俗話(huà)：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好！讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)，我被這本書(shū)精彩的內(nèi)容和金子一般的語(yǔ)言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，通過(guò)自己經(jīng)歷的`一系列事情可以讓人明白一些人生哲理。
但是，最吸引我的就數(shù)陳之浩了，在飯店中，顧盛凌由于受到了外校人的欺負(fù)，陳之浩大打出手，幫助顧盛凌把抱不平，把那人揍了一頓。陳之浩原本以為這件事已經(jīng)完了，可是事情卻不想陳之浩想的那樣，越鬧越大。最后，陳之浩無(wú)理取鬧，竟打起了群架，兩邊的風(fēng)云人物加起來(lái)竟有1000多人。最后由于打傷人，被送進(jìn)了公安局，現(xiàn)在，陳之浩后悔也來(lái)不及了。
從這件事情中，我明白了，我們不管做什么事情都必須要三思而后行，謹(jǐn)慎行事，請(qǐng)按萬(wàn)不可義氣行事。文中的心儀也告訴了我們一個(gè)克服沖動(dòng)的好辦法，就是在你要干一件事情之前，要先把你要做的這件事在心里默讀三遍，然后覺(jué)得如果一定要做的話(huà)才能夠出手。俗話(huà)說(shuō)的好�。簺_動(dòng)是魔鬼！我們一定不可以沖動(dòng)啊！中藥西藥都能買(mǎi)，就是買(mǎi)不到后悔藥！我們?cè)谧隽隋e(cuò)事之后，再后悔，依舊能夠來(lái)不及了呀！
讓我們也克服沖動(dòng)這個(gè)大敵！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。
生活就像一段旅程，其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂(lè)寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友。書(shū)也可以獲得知識(shí)，豐富人類(lèi)的智慧。書(shū)就像一條金鑰匙，打開(kāi)我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書(shū)就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的`方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標(biāo)。
書(shū)帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的時(shí)，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)�。∮谑�，我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來(lái)，有空就去看看。
書(shū)教會(huì)了我許許多多，在陣陣書(shū)香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí)，它教給了我什么叫希望；迷茫時(shí)，它教會(huì)我什么叫睿智；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容。與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦。
好書(shū)教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最珍貴的，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友�！鄙勘葋喺f(shuō)：“人與人之間，真誠(chéng)的交情是世界上的無(wú)價(jià)之寶�！庇谑�，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書(shū)教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想�！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻](méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有了生存的價(jià)值。”這是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過(guò)努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
書(shū)，確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗膯⒚�，我有了自己的理想，又因�(yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo)，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫(xiě)作。做人如做文，因了一本本好書(shū)的陪伴，無(wú)論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽(yáng)光，我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開(kāi)花落，踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路，寫(xiě)出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛(ài)文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)我的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)的xx，今天我?guī)?lái)的演講題目是：讀書(shū)伴我行。
我人生的第一本書(shū)，是媽媽帶給我的，她陪我讀書(shū)識(shí)字，她給我講書(shū)里有趣的故事，只是年幼的我過(guò)于貪玩，更喜歡游戲、玩具。從未將讀書(shū)這件事認(rèn)真的放在心上。
后來(lái)的我，一次偶然的機(jī)會(huì)下，我的好朋友把他的《幼兒畫(huà)報(bào)》帶來(lái)與我一同分享，一開(kāi)始的我不以為意，可在翻閱幾頁(yè)過(guò)后，卻被其中的內(nèi)容深深地吸引。我纏著爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我不僅自己看，還讓他們給我講其中的故事。
現(xiàn)在，我成為了一名小學(xué)生。已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的生字，我可以獨(dú)立看的.書(shū)也越來(lái)越多，繪本，童話(huà)故事，中外名著……從閱讀中，我知道了樹(shù)木為什么會(huì)有年輪，我知道了地球之外還有很多星球，我還知道了關(guān)于屈原的故事；書(shū)中的知識(shí)帶著我領(lǐng)略了多彩的世界，也開(kāi)拓了我的視野。老師愛(ài)看書(shū)，她們也把這個(gè)習(xí)慣教給了我們。現(xiàn)在每天的閱讀時(shí)間，是我最期待的時(shí)候，也是我最放松的時(shí)候！
本月，也是我校的“讀書(shū)月”，哥哥姐姐把我們喜歡的書(shū)用他們的聲音講給我們聽(tīng)，讓一個(gè)一個(gè)有趣的故事都活了起來(lái)。在藍(lán)天，白云，綠草的陪伴下，我們感受讀書(shū)的樂(lè)趣，也讓書(shū)香氣飄溢在我們校園的每一個(gè)角落。我們互相分享，傳閱，大家一同感受不一樣的閱讀樂(lè)趣，讓我們每一個(gè)人的書(shū)都在學(xué)校游了起來(lái)。也就是這樣，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣在陪著我們默默成長(zhǎng)。
同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成在于一朝一夕，我們慢慢積累，最終就會(huì)有意想不到的收獲。相信你，也相信自己，讓我們從現(xiàn)在做起，伴隨著書(shū)香，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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