我與經(jīng)典演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我與經(jīng)典演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與經(jīng)典演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
經(jīng)典，是中華文化中不可或缺的一部分。它們是古人的智慧，是歷史的見證，是民族的精神。他們是民族文化中最重要的一塊。
有人說，不讀經(jīng)典，是因為他們晦澀難懂，但那，卻體現(xiàn)了他們的膚淺。說出這句話，是因為那些人沒有真正讀懂哪些經(jīng)典。
從經(jīng)典里，我讀出來許多。從《論語》中，我讀出來了孔子的勤奮好學與仁愛之心；從《紅樓夢》中，我讀出來了古時貴族的奢華腐��；從《道德經(jīng)》中，我讀出來了老子的淡薄與看淡一切的大度；從《水滸傳》中，我讀出來了英雄們的忠義與南宋政府的無能......不僅是國內(nèi)的經(jīng)典，國外的經(jīng)典也值得一品。從《羅密歐與朱麗葉》中，我品出了愛情的崇高與偉大；從《奧德賽》中，我品出了奧德賽的.勇敢與機智；從《童年》中，我品出了沙皇統(tǒng)治下底層人民的不幸與人性的偉大；從《海底兩萬里》中，我品出了作者那神奇的想象力與尼莫船長的高尚......同學們，聽到這里，你們難道還沒有讀書的意愿嗎？你們還沒覺得品讀經(jīng)典是件美妙的事嗎？
如果，你還以為閱讀經(jīng)典沒有作用，那你就錯了。經(jīng)典不僅讓我欣賞到作者美妙的文筆，也能讓我寫出更優(yōu)美的__，還能幫我處理生活中瑣碎的小事：學業(yè)繁重時，想想孔子的勤奮，我便能繼續(xù)堅持；遇見煩惱時，想想老子的平淡，我便會靜下心來，解決煩惱；恐懼時，想想奧德賽的勇敢，我便能鼓起勇氣，直面恐懼......，這些，不都是閱讀經(jīng)典帶給我的好處嗎？
所以，同學們，讓我們?nèi)ラ喿x經(jīng)典，品味經(jīng)典吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我與經(jīng)典演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。中國人民有足夠的底氣、資格、理由堅定文化自信，不負這個時代。這自信，“積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識”。中華民族的精神，便源于經(jīng)典。走進經(jīng)典，感受經(jīng)典，無疑可以幫助我們提升文學素養(yǎng)，增強文化自信。
走進經(jīng)典，你可以跟著它探尋。探尋“父母在，不遠游，游必有方”的孝道；探尋“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的杜甫擺脫顛沛流離葉落歸根的喜悅；探尋西天取經(jīng)路上師徒四人的堅韌不拔。
走進經(jīng)典，你可以跟著它感悟。感悟“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽”中世事的滄桑變幻；感悟“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”那生活的愜意悠閑；感悟“摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間”這戰(zhàn)場的`氣勢磅礴。經(jīng)典，是中華的象征，是民族的寫照。它是中華民族幾千年來發(fā)展歷程的見證。走進經(jīng)典，讓我們自強不息。
經(jīng)典，是祖國的驕傲，是世界的寶藏。它是中國燦爛輝煌的重要基礎(chǔ)。走進經(jīng)典，讓我們文化自信。
讓我們一起誦讀經(jīng)典，將文化傳承，將重任擔起，讓祖國屹立于世界東方之巔！
我的演講完畢，謝謝大家。
我與經(jīng)典演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》。
培根曾在隨筆中這樣說道：“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人固密，科學使人深刻。凡有所學，皆成性格。”各式各樣的經(jīng)典書籍，是我閱讀道路上的一盞盞明燈，引領(lǐng)著我前行。
經(jīng)典并不是高大尚的，它就在我們身邊。它是女孩子相思入骨時的“簾外桃花開仍舊，簾中人比桃花瘦”，是男子漢英勇從軍時的“風蕭蕭兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)還”。它是我們學習時激勵自己的那句“學海無涯苦作舟”，亦是我們游玩時想起的那聯(lián)“行到水窮處，坐看云起時�！苯�(jīng)典詩詞，讓我們靈秀而蓬勃。
經(jīng)典并不是談空話的，它會切身地幫助我們。它是“鑒于往事，有資于治道”的《資治通鑒》，是“無韻之離騷”的《史記》。記得小時候，我自以為是，瞧不起別人，直到我讀到《將相和》這個故事，我才明白：每個都會有自己的優(yōu)點，相互學習，取長補短，才是顧全大局。經(jīng)典歷史，讓我懂得了道理，明確了志向。
經(jīng)典并不是故弄玄虛的，它會像《科學的旅程》那樣“揭開被科學輝煌成就遮蔽了的真實歷史”。經(jīng)典，會悄悄告訴我愛因斯坦在研究避雷針時險些被雷劈，阿基米得在洗澡時發(fā)現(xiàn)了“排水法”，高斯在數(shù)學課上用自己的.“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學與數(shù)學讀物，讓我在感嘆他們的周密嚴謹之余，又印象深刻，對它們產(chǎn)生了濃郁的興趣。
閱讀的旅途之中，風雨會過去，浮華會過去，唯有經(jīng)典永流傳。希望在與經(jīng)典同行的路上，有你，也有我。
讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌，讓經(jīng)典陪伴著我們，陶冶我們的情操吧！
謝謝大家！
我與經(jīng)典演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
經(jīng)典，是高尚精神的濃縮。經(jīng)典，可以豐富我們的學識，可以陶冶我們的情操，可以洗滌我們的靈魂。
在如今這個繁華的世界里，許多人把自己的全部身心投入到忙碌的奔波中去，就連學生們也都是每天只忙著考試和作業(yè)。同學們，你們可曾有過，在身心疲憊的時候，放下手中的筆，拿起一本書，泡一杯茶，坐在皎潔的月光之下，一點點品味書中的喜怒哀樂，悲歡離合……
當我看到老舍先生筆下的“駱駝祥子”對生活失去希望，成為行尸走肉的時候，我為祥子的命運而唏噓，對當時那個殘忍的黑暗社會充滿憎惡;當我看到蜀國墮落之時，不禁為諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的戎馬一生感到痛惜;當我看到安史之亂后哀落的大唐，就讓我對曾經(jīng)那個繁華多彩的唐朝盛世感到惋惜與懷念。
書，是良師，書，是益友。
品味《論語》就如同在跟一位老師談話，這位好老師可以教會你“己所不欲，勿施于人”的做人原則;可以告訴你“逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理;讓你懂得珍惜時間，感受時間的寶貴�？梢宰屇阃ㄟ^讀“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”明白，志向是一個人精神的根本，沒有志向，便失去了靈魂。走進《西游記》，書中的師徒四人仿佛就成了你的'朋友。機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、慈悲為懷的唐僧，他們經(jīng)過作者吳承恩的生動描寫，一個個栩栩如生的形象躍然在我們的眼前。當你看到他們最終取得真經(jīng)時，也不禁會為他們感嘆這一路上經(jīng)歷的重重艱險。
閱讀經(jīng)典，可以讓我們走進別人的靈魂深處。
我從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”中感受到王昌齡對祖國對戰(zhàn)爭的勝利的決心;我從“夕陽西下，斷腸人在天涯”中體會到了遠離故鄉(xiāng)之人的絕望;我從“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”中體會到了白居易對認識的無奈;我從“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中讀懂了辛棄疾不慕榮華，甘守寂寞的高尚情懷。
經(jīng)典，讓我們內(nèi)心不斷成長，它激發(fā)我們對人生的思考，滋潤我們內(nèi)心深處的靈魂。
讓我們一起走進經(jīng)典，感受生命的意義!我的演講完畢!謝謝大家!
我與經(jīng)典演講稿5
親愛的同學們，老師們：
其實從小到大，爸爸媽媽總是要求我學習經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像是我的一個形影不離的好朋友，經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。
那些經(jīng)典的詩歌常常帶著我“游覽”祖國的大好河山。讀了《望廬山瀑布》，頓時，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉(xiāng)偶書》，我“看見”了賀知章先生從小背著書包，外出求學的模樣。幾十年過去了，當白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊，嘻嘻哈哈地笑著問：“老人家，你是從哪里來的呀？到這里來干什么呢？”這不禁使他感慨萬千呀！
這些經(jīng)典的故事讓我學會了怎樣做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我不僅被孔融的行為深深地打動了，孔融還教會了我做好事呢。
那是今年端午節(jié)的時候，我和媽媽正在逛三新百貨商場，當我們選好東西來到收銀處，那里已經(jīng)排起了長龍。在經(jīng)過了十多分鐘的等待后，終于到我們了，這時，從后面?zhèn)鱽硪粋�寶寶凄瀝的哭聲，我循聲望去，只見那個寶寶哭得脹紅了臉，而那位媽媽更是焦急萬分。忽然，我的腦海里閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便用乞求的'眼神望著媽媽，心里默默地說著：“媽媽，那個寶寶哭得很傷心，那位媽媽也很著急，我想與她們換換位置，可以嗎？”媽媽啥也沒說，笑瞇瞇地朝我點點頭，并示意我去讓那位阿姨到前面來。就這樣，我和媽媽又回到后面，重新排隊等候�？粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣ξ屹澰S的目光，我的心里甜滋滋的。
我的媽媽常常教導(dǎo)我要從經(jīng)典中讀人生、讀智慧。是的，那就讓我親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧！謝謝大家！
我與經(jīng)典演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
經(jīng)典，是時間的沙盤，經(jīng)過一次一次大浪淘沙所留下來的，極富時代音韻的沉淀。
然而就是這樣的經(jīng)典，用厚重的封皮包裹，精美的紙張印刷，孤零零地立在書架一角。人們漫不經(jīng)心地路過，感慨或驚嘆其年代久遠和聲名遠揚，然后以謇澀難懂為名，悄然離去。在這個愈來愈繁忙和緊張的世界上，眾多年輕人選擇用流行文學放松自己，陶醉于明麗輕快的文字風格，沉迷在一波三折的故事情節(jié)。遺棄了經(jīng)典所謂陳舊老套的描寫，不愿靜下心來感受和體會經(jīng)典那余味悠長的意境與情感。我為經(jīng)典而悲痛，為人類而嘆惋！
我們錯過了許多，卻仍舊因無知而沾沾自喜而毫無悔意。在清幽的夜晚，放下手中毫無靈感的作文，坐到窗邊，看著被窗欞瓜分的星空，感受百年前，李煜“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲傷與無奈。
坐上離開故鄉(xiāng)的火車，望著窗外揮手道別的`爺爺奶奶，是否會覺得周圍的一切，都像極了“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。
得知期末考取得了好成績時，又是否會想起，在千年前，也有一人“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
魯迅和矛盾入木三分的描寫，使我們在平淡或沉重中，感受到時代的憤慨帶給我們的壓抑或震撼。瓦爾登湖的寧靜與安逸，又使我們看到人間平凡的美好與溫柔。而陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，剖出人心底的罪惡，鮮血淋漓地暴露在陽光之下，引人深思而又回味無窮。
這些都是通俗文學無法比擬的。
閱讀通俗文學固然快樂和緩解壓力，可經(jīng)典文學，又為何不可取代它們。經(jīng)典是一壇陳酒，余韻十足，卻需要耐心等待和品味。只要當你品味了余韻，就會不受控制地沉迷于它。所以同學們，不妨讓我們多付出一些時間和耐心，坐下來認真閱讀一本經(jīng)典，感受那通俗文學沒有的余韻。我的演講到此完畢，謝謝大家！
我與經(jīng)典演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？大家好，今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
想要回答《天問》的問題，就要有“知”�！爸笔侵R之知、美德之知、智慧之知，充盈輝映著經(jīng)典。在經(jīng)典中，我與陸游同夢一場鐵馬冰河，與李清照同拾滿地黃花堆積，與李白同歌一片長風萬里。而在這之中，又隱藏著更深的什么呢？——我們將在其中認識我們自己。
經(jīng)典使我們認識無知。經(jīng)典是一面包蘊萬象的.鏡子，我們望向其中時，才更易清醒地看待自己。在保爾·柯察金鋼鐵的壯麗靈魂里，在林道靜一腔熱血奏響的青春之歌里，無論是其中的知識、美德還是智慧，都使我們反觀自己的不足，認識到我們不僅無知，還不知自己無知。于是我們才真正睜開了眼睛，揮去無知導(dǎo)致的自負，對更大更廣闊的世界產(chǎn)生崇敬和渴望。
經(jīng)典使我們認識求知。在明白了無知后，我們才能走向那漫漫求索之途，這條道路一經(jīng)踏上就再難停下。君不見文天祥臨刑前仍“風檐展書讀，古道照顏色”，楊溥身陷牢獄仍靜心讀書十載，這就是永不止息的求知，好比久旱之甘霖、玉門之春風，用“知”來滋潤、來充盈我們的心靈。求知給人的快樂是無盡的，于是我們學習，我們修身，我們明世，于是我們才能不盡地前進。經(jīng)典使我們認識真知�！罢嬷笔羌R、美德、智慧于大成的境界，知道自己有真知，這堪稱人生中至高的樂趣，也是可以通過經(jīng)典得到的。去讀吧，去讀《活著》里福貴的至堅之態(tài)，去讀《巴黎圣母院》里卡西莫多的至美之心，去讀《離騷》里屈原的至純之魄。且看呂蒙遍覽往事學以致用，終成一代名將；唐太宗日理萬機不忘讀書，遂為千古明君。戚繼光熟讀兵法，故能縱橫捭闔，所向披靡；毛主席手不釋卷，方開中華新天，光耀東方。這就是真知，就是經(jīng)典的力量。我們也可以汲取這種力量，就算不能改天換地，也可以借由經(jīng)典賦予我們的真知，為中華民族偉大復(fù)興的征程邁出自己的一步。
遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？從無知到求知，從求知到真知，經(jīng)典給我們“知”的靈魂，也許有一天我們將回答經(jīng)典。少年智則國智，作為新時代的中國少年，同學們，為什么不去閱讀經(jīng)典呢？
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。我的演講完畢，謝謝大家！
我與經(jīng)典演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
“世紀老人”冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本經(jīng)典，可以使心靈充實，使之明辨是非，使之有愛心與文明行為，禮儀規(guī)范。
在幼時，我常坐在繁星點綴的夜空下，望著那清淺的月光下斑駁的云纏在枝前樹后。我看了許久，不禁心生煩悶，一本嶄新的《紅樓夢》被塞進胸下，雖不知“世事洞明皆學問，人情練達即__”，也不知“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空；誰與我逝兮，吾誰與存。渺渺茫茫兮，歸彼大荒”，但此時我已與經(jīng)典結(jié)緣了。
上學后，我常伏于案上，它也靜靜地臥著，陪著我，似朋友一般，隔庭小院前，我曾見伊人獨蕩秋千，時吟一句“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”；高臺樓閣下，我曾見寶釵詩情勃發(fā)吟螃蟹，黛玉感傷題五美吟；林間青苔處，我曾伴寶黛一起讀《西廂》；雖然對于“紅樓”只是一知半解，卻常因“鏡中花”“水中云”被親友們贊嘆。
成長的日子格外快，我在時光軸上走走停停，轉(zhuǎn)移已至十三歲。我常趁午休期間清閑安靜之余，坐在床上看著《紅樓夢》，我沉于書中，不說話就十分美好。經(jīng)典教我沉入一心一意領(lǐng)悟那文字之美，文學之美，古典之美。那一刻，我漸漸明白了“鳥欲登飛先振翅，人求上進先讀書”的.道理。
讀書使人茅塞頓開，除鄙見，見新知，潤心靈。因為書中有著廣闊的世界，永垂不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，閱讀憾人心弦的高貴經(jīng)典，親灸偉大性靈的教化。讓目光投向更廣闊的時空，從而提高我們的道德修養(yǎng)，實現(xiàn)自我價值吧！我的演講完畢，謝謝大家！
我與經(jīng)典演講稿9
同學們，老師們：
大家好！
今天我演講的主題是“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”。在我們開始這個話題之前，應(yīng)該明確——什么是經(jīng)典？經(jīng)典，指具有典范性、權(quán)威性的著作。這是詞典上的的解釋。就我個人的見解來說，我認為經(jīng)典就是可以穿越時間和空間的限制，以思想為支撐，以文字為載體，帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑，歷久彌新；可以縱橫相連，構(gòu)成一個脫離了物質(zhì)的世界。這，才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典之作的價值體現(xiàn)，是以閱讀為基礎(chǔ)的'。閱讀就像是精神的交通線，文字通過閱讀向一代又一代的人傳輸能量，再由這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類是智慧的，人類發(fā)明了文字，以承載生命的長度無法承載的內(nèi)容。因為，生活畢竟是有限的，就好像我們現(xiàn)在擁有的世界，只是一張課桌，還有窗戶大小的一片藍天。但我們?nèi)匀辉诿恳粋�風霜雨雪的日子里堅守在這個不大的空間里，我們視學校為蘊含著巨大能量的精神土壤，是因為書籍深化了空間的價值，其實文化才是學校真正的靈魂。同樣的，經(jīng)典的著作，為你，為我，為每一個人，貯藏了一筆巨大的財富。
千百年的智慧，像它新生時一樣，含著熱切的目光注視著你，它等待著你去開啟，它愿將自己的全部毫無保留地奉獻給你�；蛟S你沒有想過，在金戈鐵馬、顛沛流離之中，完整保留下來的每一個文字都是莫大的幸運，而只要有心拾起，你就可以擁有這苦難和戰(zhàn)火都無法磨滅的東西。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人”如此想來，閱讀是多么珍貴的幸福啊。
請不要狠心地冷落了閱讀。我們往往沒有自己認為的那么單純，一個人的身體里面總有一點荷馬，有一點柏拉圖，有一點巴爾扎克，有一點康拉德。或多或少，只是比例不太一樣。而閱讀，就是直擊真我，調(diào)整精神成分的重要方式。我們愿意用時間和耐心去認識一個新朋友，為什么就不能多用一點時間來認識自己呢？當你突然在某個遠離你的世紀中發(fā)現(xiàn)了共鳴，你就開始接近真我，并越來越享受這一過程，其實此時已經(jīng)不比在乎你用了一個下午走完了古人五百年都沒有走完的路，因為結(jié)果只是副產(chǎn)品。
以上我說的，很大程度上過于理想化了。北京大學教授、著名作家曹文軒說出了一個現(xiàn)實“中國孩子的閱讀量少得驚人，一個普通的美國高中生，一學年要閱讀15個劇本、36部長篇小說，還要在課堂上學習和討論各種文學流派。而中國孩子一學年讀兩部長篇小說的人不多，而且讀的書普遍品質(zhì)不高，青少年遠離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象�！蔽覀儽仨毭靼�，暢銷書和經(jīng)典是不能劃等號的。一本流行小說和一本經(jīng)典名著，前者是生命的燃燒，而后者是文化的積累。書也是需要選擇的，合上那些封面華麗而內(nèi)容貧瘠的書，仔細回想，那些文字給你留下了什么，還是只是像風一樣穿過無所事事的幾個小時，然后消失得無影無蹤？這個問題的答案是留給自己的。反思過后，依然由你自己選擇。在我們的旅途之中，風雨會過去，浮華會過去，甚至記憶會過去，生命也會過去，而只有智慧可以永恒。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟生命。謝謝。
我與經(jīng)典演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。
每一周的經(jīng)典詩文、詩句伴著我們的學習生活。經(jīng)典的詩文，精煉的句子，它教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優(yōu)雅、文明禮貌的學生�！熬觿�(wù)本，本立而道生�！薄爸居诘溃瑩�(jù)于德，依于仁，游與藝�！薄@些文化的精髓，使我感觸很深。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話是選自《論語》的經(jīng)典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實可信了；老師交給的知識、技能是否復(fù)習實踐了嗎？就像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的印象才深刻。
是�。∵@句話對我們來說是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的精神風貌，使我們的.校園風氣更和諧、美好和向上。
“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學習。像句子里說的：經(jīng)常溫習已經(jīng)學習過得知識，從中領(lǐng)會再收獲更多的新知識，作為一種學習的方法，就像老師一樣了。這樣，學習的知識才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識，不就是一舉兩得了嗎？
這一些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪里，都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學習不論有多難，只要堅持不懈，就一定能行。我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長。
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