【必備】小學(xué)生演講稿范文匯編7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初，在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的校徽……，我非常感謝我的環(huán)境——XX學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃：非�？删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”，辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫，幾年的歲月，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……最讓我難忘的是，老師在黑板前，用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課，批改作業(yè)。最難忘的是，老師您即教環(huán)境又育人，更重要的.是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神，教會(huì)我們?nèi)松淼牡览�，懂得如何去做人，讓我們�(cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母�！猉X學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo)，我將永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您：
桃李滿天下!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
微笑是什么?有人說(shuō)是表情、是心情。我想,微笑是一種振作,是一種堅(jiān)強(qiáng),是一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度,它具有熱情和友善,具有接納和體貼,具有寬容和豁達(dá),具有輕松和樂(lè)觀。因此,在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人,成了我最大的愿望。我微笑著度過(guò)每一天。
每天,我微笑著和同學(xué)們共處。人與人相遇,其本身就是一種緣。微笑是源自心底的一泓泉水,對(duì)于朋友是心靈的默契,與陌生人則是距離的縮短。笑是人類(lèi)的天性,人人都會(huì)笑。每天出門(mén)前對(duì)鏡子里的自己微笑,會(huì)帶來(lái)一天的好心情。那么,今天,你有沒(méi)有微笑呢? 親愛(ài)的同學(xué),5月8日,是世界微笑日。從1948年這個(gè)節(jié)日設(shè)立開(kāi)始,每年的5月8日,都變得溫馨起來(lái)。而且,有了這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,我們的生活都變得溫馨起來(lái)。不管你生在哪里,不管你的母語(yǔ)是什么,微笑是人類(lèi)共同的.語(yǔ)言,不須翻譯,不會(huì)誤解,一個(gè)微笑就能拉近心與心的距離。 微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑,暗示著關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們伴隨著這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)漸漸長(zhǎng)大;老師臉上的微笑,暗示著贊許和鼓勵(lì),我們伴隨著這種贊許和鼓勵(lì)健康成長(zhǎng);朋友的微笑暗示著友誼,陌生人的微笑暗示著友好,勝利者的微笑暗示著自信,而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味,親愛(ài)的同學(xué),你都讀懂了嗎?
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
從連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到巍峨峻拔的五岳雄山；從宏偉浩大的故宮到莊嚴(yán)廣闊的北京天安門(mén)……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的，我們應(yīng)該為此感到驕傲，感到自豪。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻�，在屈辱中抗�(fàn)帯Ｔ俜_(kāi)5000年的歷史長(zhǎng)河，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，也是一種向往！
長(zhǎng)江，那是祖國(guó)的脈搏！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情懷。黃河，那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無(wú)力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲��！不論在何時(shí)何地，我都會(huì)一直想念著我的`祖國(guó)。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛(ài)國(guó)之情在每個(gè)人的心中傳遍。愛(ài)國(guó)，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞在我們心中牢記！
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅(jiān)定的步伐走向世界的前列！中國(guó)，加油！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是一種享受，如果你是草草去讀一本書(shū)，是感受不到其中的樂(lè)趣的，談何享受。只要你認(rèn)真得讀，認(rèn)真思考，仿佛自己也成了書(shū)中的人物，這樣你會(huì)感受到讀書(shū)是一件多么美好，多么快樂(lè)的事!
讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)的快樂(lè)是多方面的，書(shū)上的'故事令你快樂(lè)，讀完這本書(shū)后你增長(zhǎng)了知識(shí)，使你變得愉快，學(xué)會(huì)如何做人，如果走屬于自己的路，書(shū)上的內(nèi)容是豐富多彩的，細(xì)細(xì)品味，其樂(lè)趣無(wú)窮!
讀書(shū)是種幸福，并不是這本書(shū)講的內(nèi)容是幸福的，而是指這本書(shū)能給你帶來(lái)益處，比如，書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，憧憬未來(lái)，這就叫幸福。
書(shū)是我生活中最好的朋友，忠誠(chéng)的朋友，書(shū)使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書(shū)的價(jià)值有多高，有多貴!
書(shū)，是多么神奇，多么美妙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng)，書(shū)能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是尊重和文明。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我在老師的陪伴下度過(guò)了陽(yáng)光快樂(lè)的四年光陰，成功升入了五年級(jí)。
金秋時(shí)期，秋色怡人。學(xué)校一片書(shū)聲朗朗，大家都在學(xué)校里安安靜靜地讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)和道理。在學(xué)�；蛘呓淌依�，見(jiàn)到老師要說(shuō)聲老師好，要禮貌待人。尊重他人是每個(gè)人都必須要做到的，當(dāng)別人在對(duì)你說(shuō)話時(shí)，你要認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)，有意見(jiàn)也不能打斷別人，這是對(duì)他極度的不尊重。當(dāng)老師口若懸河地為你上課時(shí)，你要認(rèn)真聆聽(tīng)，把知識(shí)點(diǎn)記到腦海里，這就是對(duì)老師的尊重。在生活中，無(wú)論是什么人，你都要尊重他，每個(gè)人都有存在的價(jià)值。你不能去嘲笑別人，更不能瞧不起別人，如果你這樣做，大家都會(huì)對(duì)你另眼相看，越來(lái)越討厭你。
“文明小事，從我做起”！說(shuō)完了尊重，現(xiàn)在我就和大家一起談一談文明�，F(xiàn)在的許多人都不講究文明，隨意破壞。有的'亂扔垃圾，有的浪費(fèi)糧食，有的亂涂亂寫(xiě)，有的污染空氣……各種不文明行為。就是這樣，我們的地球媽媽的衣服越來(lái)越臟，臉是灰蒙蒙的，還戴上口罩了呢！這些都是人類(lèi)的所作所為，地球是我們?nèi)澜缛说哪赣H，是她給我們帶來(lái)了一個(gè)舒適溫暖的家園�？扇缃駞s被我們?cè)闾３蛇@樣，我們?nèi)澜缛诉�對(duì)得起地球嗎？我希望大家能一起聯(lián)合的拯救地球！讓我們的地球媽媽重新健康起來(lái)！
現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越高，我希望大家能夠珍惜這美好的時(shí)光。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我在這里祝大家“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，成為祖國(guó)的棟梁之才！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師，家長(zhǎng)、學(xué)生們：
大家好，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天交流的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、快樂(lè)》。一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任�！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙?lái)一直思考并積極探索的一個(gè)問(wèn)題。
為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開(kāi)學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作，然而在開(kāi)學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到這個(gè)孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時(shí)，他猛然站了起來(lái)，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過(guò)去拉他的手，想哄哄他，誰(shuí)知他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時(shí)的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒(méi)有給孩子一定的安全感，讓孩子對(duì)我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜??晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們?cè)谶@個(gè)新家中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣呢？接下來(lái)，我開(kāi)始和孩子們進(jìn)行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來(lái)找我，扣子掉了
來(lái)找我，書(shū)包壞了來(lái)找我，流鼻涕了也來(lái)找我要紙擦??我絲毫沒(méi)有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會(huì)，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛(ài)護(hù)他們。那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細(xì)心詢問(wèn)，一天天的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中，他開(kāi)始自己進(jìn)學(xué)校了，他開(kāi)始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑挘渲袇s包含了太多太多??，此刻我心里的感覺(jué)真是比吃蜜還要甜！
望著孩子們綻開(kāi)的笑臉，聆聽(tīng)著他們的童聲，我有一種心醉的感覺(jué)！當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的56張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒(méi)有了疲倦、沒(méi)有了心酸、心里只是想著我的'這56個(gè)孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩(shī)歌誦讀比賽，考試成績(jī)已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅，這更加堅(jiān)定了我的選擇，更加堅(jiān)定了我的信念！沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請(qǐng)你相信，這份感情值得感激。一個(gè)星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺(tái)，突然覺(jué)得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時(shí)，我的聲音卻變得越來(lái)越無(wú)力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時(shí)，班上的孫佳杰站了起來(lái)：“老師，您生病了吧１話音剛落，又有幾個(gè)學(xué)生站了起來(lái)“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來(lái)休息吧“老師??”“老師??”一股股暖流頓時(shí)涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過(guò)來(lái)他的水杯：“老師，喝水抑制不住的幸福的淚水奪眶而出。
此刻，我多想對(duì)孩子們說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，謝謝你們對(duì)老師的愛(ài)！能夠擁有你們的愛(ài)，老師即使再苦、再累，也覺(jué)得值１ 說(shuō)真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖儯划?dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話的好朋友；當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話了??那快樂(lè)真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！最后，請(qǐng)?jiān)试S我用三句話結(jié)束我的交流：做人梯--------用我的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶--------用我的才能，讓知識(shí)的綢緞從我的身上延伸；當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx省xx市一小五（8）班的一名同學(xué)，我叫xx。
現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽(yáng)能熱水器……
但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了；河里的魚(yú)蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú)，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。
清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的.灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢！這就說(shuō)明了人類(lèi)現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力排在131位。131這是個(gè)多么落后的數(shù)字��！
我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟?lèi)所需要的氧氣，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著。讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。”
正所謂“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧！我的演講完畢，謝謝大家！
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