親子演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的親子演講稿，希望能夠幫助到大家。
親子演講稿1
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家下午好！首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！（掌聲）雖然天氣比較熱，但我相信每個(gè)小朋友，家長和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂。
1、請(qǐng)各位家長遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長請(qǐng)不要抽煙；聽從主持教師的指揮。
2、游戲時(shí)一定注意安全，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守游戲的規(guī)則，以防被淘汰。
3、要認(rèn)真做一名好的觀眾和聽眾，給孩子做個(gè)榜樣，不要大聲喧嘩。
4、各位一定要等游戲全部結(jié)束，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟老師打聲招呼再帶孩子離園。
一、現(xiàn)在我宣布羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始：
1、游戲《踩氣球》（演示，邊演示邊說明）
玩法：請(qǐng)家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的`口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，1分鐘后按照剩余氣球多少計(jì)分，比一比誰是冠軍。此游戲分為一、二等獎(jiǎng)。
2、游戲《小腳踩大腳》（演示，邊演示邊說明）
幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
3、游戲名稱：袋鼠接力（演示，邊演示邊說明）
人數(shù)：四個(gè)家庭為一組，每組分兩排對(duì)面站，共兩組。
玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
4、游戲名稱：螃蟹夾球（演示，邊演示邊說明）
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
二、結(jié)束：
1、集合。
2、主持人宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎(jiǎng)。
4、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
主持人：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂！請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝大家的參與和支持。（有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長隨后）
5、要防止幼兒的意外傷害，后勤工作人員（楊法花、劉愛玲）落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
親子演講稿2
各位老師及家長朋友、孩子們下午好！
今天很是榮幸接到陽光驕子邀請(qǐng)站在這里和大家分享一下陪伴孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常和朋友們說起陪伴孩子成長是一件辛苦而又快樂的事。我家孩子現(xiàn)在就讀菏澤一中高一宏志班，她的學(xué)習(xí)成績不是年級(jí)最好的，但給老師和同學(xué)們的印象她是一個(gè)陽光、有朝氣、性格開朗的孩子，要說教育孩子的經(jīng)驗(yàn)可真是談不上，只是伴隨孩子成長的一些體會(huì)在這個(gè)里和大家相互交流和學(xué)習(xí)一下，關(guān)于親子教育，我想從以下幾個(gè)方面來談一談：
第一、和我們的孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。
這一點(diǎn)說起來容易可是我們做起來很難。可能在座的朋友多是初中生的父母，會(huì)不會(huì)有這樣的感覺：就是孩子小的時(shí)候，每天孩子一從學(xué)校到家就會(huì)嘰嘰喳喳和你說學(xué)校發(fā)生的事，但隨著年齡增長卻慢慢和我們疏遠(yuǎn)了。那是因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L大了，有了自己的主見，我們要隨孩子的腳步一起成長，學(xué)著怎樣對(duì)面一個(gè)青春期的孩子，這時(shí)就要求我們和孩子這間的溝通是有效的、真正走到孩子心里面去交流。這個(gè)有效的交流，首先要孩子心情的“代言者”。這個(gè)時(shí)候的我們就要第一做到認(rèn)同孩子，所謂認(rèn)同，就是要幫孩子說出當(dāng)時(shí)的心情。學(xué)會(huì)了認(rèn)同，交談就更順暢，孩子就會(huì)毫不保留地向您傾訴學(xué)習(xí)和交際方面的煩惱和不安。其次，就是要做一個(gè)“忠實(shí)”的聽眾，那怕孩子講的有不對(duì)的地方，先不要插言，讓孩子把自己的情緒發(fā)自內(nèi)心的全倒出來，然后我們幫孩子去分析。朋友們可以試一試，這樣可能會(huì)使你和孩子之間的交流與溝通帶來別樣的效果。
第二、讓孩子懂得什么是堅(jiān)持！所謂堅(jiān)持，就是不言輕易放棄
我家孩子從小就學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在已過了9級(jí)，在學(xué)習(xí)古箏的過程中，孩子不止一次的跟我鬧，不想去學(xué)，記得當(dāng)時(shí)我這樣和孩子說過：在居里夫人小的時(shí)候，利用學(xué)習(xí)之外的時(shí)間在父親的監(jiān)督下去學(xué)鋼琴，每看小朋友在玩，她卻要練習(xí)當(dāng)時(shí)感覺特?zé)o聊的鋼琴時(shí)，就會(huì)一百個(gè)不樂意，但居里夫人堅(jiān)持下來了，她感謝她的父親讓她堅(jiān)持下來，長大后明白，音樂直接影響著人的感性思維。孩子，就算你現(xiàn)在不理解媽媽，就算現(xiàn)在認(rèn)為是媽媽在逼你學(xué)古箏，但長大后我相信你也會(huì)感謝媽媽讓你堅(jiān)持這么做。朋友們，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)古箏，并不是想讓孩子在音樂的道路上發(fā)展。是這樣兩條原因：第一，從小培養(yǎng)一種堅(jiān)持做好一件事的態(tài)度，要讓孩子知道，做事不能半途而廢。第二，因?yàn)榭茖W(xué)研究成績表明，當(dāng)兒童演奏樂器時(shí)，由于左右手指經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，使得反應(yīng)更加靈敏，智力得到開發(fā)，從生理上分析，當(dāng)孩子演奏樂器時(shí)，美妙的音樂影響其情緒，情緒又影響荷爾蒙分泌，繼而影響其大腦分析能力和記憶能力。
第三、讓孩子正視自己的錯(cuò)誤。
教育孩子就要賞罰分明，做得好時(shí)及時(shí)表揚(yáng)，注意對(duì)孩子的表揚(yáng)要及時(shí)，而且要恰如其分。但孩子做錯(cuò)事時(shí)一定不要姑息，哪怕只是小錯(cuò)也要進(jìn)行適度的處罰，要孩子明白做錯(cuò)事就要受到懲罰，這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，免得在錯(cuò)誤里越陷越深。說到糾正孩子的錯(cuò)誤，讓我想起在南京大學(xué)教授馬海英這樣說：我們的孩子如同一棵小樹，在成長的過程中會(huì)出現(xiàn)很多小雜枝，這些小雜樹枝就象我們孩子平時(shí)犯的小錯(cuò)誤，做家長的發(fā)現(xiàn)小雜枝在發(fā)芽時(shí)期就掰去，這樣小樹感覺不到疼，最終長成參天大樹，那我們孩子犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們就提醒讓孩子及時(shí)改正過來，孩子就會(huì)成材。反過來講，小樹的雜枝我們不及時(shí)處理，到快成大樹的時(shí)候，我們應(yīng)是把這些大枝在樹上砍去，這樣，可能就耽誤了長成參天大樹的機(jī)會(huì)；同樣，當(dāng)我們孩子小犯錯(cuò)不及時(shí)改正，當(dāng)成壞習(xí)慣時(shí)候，我們家長應(yīng)時(shí)讓孩子去掉這些壞習(xí)慣，孩子會(huì)很痛苦，就象砍大樹的雜枝一樣會(huì)疼！朋友們，想一想，這個(gè)形象的比喻，有什么理由還讓你們停下來不去及時(shí)糾正孩子犯的小錯(cuò)誤！
第四、要有情況允許下多鍛煉孩子，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉孩子各方面的才能。
我家孩子從小學(xué)就是班干部，小學(xué)的時(shí)候，可能孩子小好管，所以也沒看到孩子為此而困惑，記得一次在初中時(shí)，因?yàn)樘幚戆嗬锏囊皇�，讓其中一個(gè)同學(xué)誤會(huì)了我家孩子，那個(gè)孩子就想盡辦法為難孩子，比如：放我家孩子自行車的氣等等，其中一次嚴(yán)重的搗亂讓孩子感覺到當(dāng)班長好難，一次哭鼻子說：媽，我不想當(dāng)班干部了，我沒有當(dāng)班干部的能力！等孩子哭出來以后我這樣跟孩子講：首先不要自己向班主任提出不當(dāng)班干部，只要班主任一天不說不讓你當(dāng)班長，就說明你能勝任這個(gè)班長職務(wù)，就說明你有這方面的能力。再有，不要?jiǎng)硬粍?dòng)遇到困難就想轍，現(xiàn)在連一個(gè)班你都管不了，那以后走向社會(huì)，給你一個(gè)企業(yè)，你也會(huì)同樣管不了，如果甘心以后被別人管，那你現(xiàn)在就不需要這樣鍛煉自己，至于當(dāng)不當(dāng)班長，你想好以后，明天自己決定！結(jié)果孩子接受這一次的考驗(yàn)，一直初中三年的班長都做得很好，現(xiàn)在在一中不僅參加班委，還是學(xué)生會(huì)成員，體會(huì)到了學(xué)習(xí)之外樂趣，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下堅(jiān)持鍛煉自己。
第五、在生活中給孩子好的影響。
家庭是孩子的第一課堂，家庭教育給孩子的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。這讓我想起國家二級(jí)心理咨詢師王蕊老師說過的一句話：在孩子面前，請(qǐng)我們的家長“夾起尾巴”做一個(gè)好人。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候是身教勝于言教。說到這個(gè)身教勝于言教，讓我想起不久前朋友這么和我說過：我家孩子都馬上初中了，還不知道多讀書多重要，我不怕花錢，在新華書店買了很多有益的書，但孩子就是不喜歡看，真沒轍？其實(shí)，我的朋友不是真沒轍，而是沒有從根本上去解決問題，孩子為什么不喜歡閱讀，一是習(xí)慣問題，二是孩子在閱讀的時(shí)候，你在做什么？你在看電視的時(shí)候讓孩子去看書或是你在玩電腦的時(shí)候卻命令孩子去看書，可能在孩子沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的時(shí)候很難做到，這時(shí)，你有沒有想過，把電視、電腦關(guān)了，自己拿一本書去看，看看這時(shí)孩子的反映是什么？曾記得，我在20xx年參加全省圖書館業(yè)務(wù)競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我家孩子正上初二，我一天學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)超過8個(gè)小時(shí)，以前時(shí)候，會(huì)催著孩子說：快去寫作業(yè)吧！但當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)任務(wù)重，每每吃了飯我就會(huì)去學(xué)習(xí)，孩子看到這樣努力去學(xué)習(xí)，就再不用父母的嘮叨，自己就開始做作業(yè)。記得我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間近半年，就是在那半年，孩子變化很大，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改變，隨之而來的就是成績也提高很快。這時(shí)，才正直明白---身教勝于言教的意義。
第六、學(xué)會(huì)尊敬老師。
老師與學(xué)生之間也會(huì)發(fā)生一些摩擦和誤會(huì)，幫助孩子消除矛盾、誤會(huì)，互相理解、互相包容。在我家孩子剛上初一時(shí)，對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣不高，回到家老是抱怨英語老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)不用普通話授課……等等，我告訴孩子：第一，既然學(xué)校讓你老師擔(dān)任你班的英語課，說明老師有這個(gè)能力，至于教學(xué)水平人家近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教你一個(gè)初一的孩子絕對(duì)沒有問題，你不要挑老師的毛病，還有什么普通話，并不重要，重要的是你從老師那里學(xué)到的英語知識(shí)。第二，對(duì)老師的不滿意只能影響自己的學(xué)習(xí)成績，對(duì)自己有弊的，來問問自己，對(duì)老師不滿意你有能力去換掉老師嗎？如果有，那么好，你去找校長換掉老師；如果沒有，那么你就必須適應(yīng)你的老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，尊敬老師，提高自己的英語成績才是重要。
第七、讓孩子產(chǎn)生“我很棒”的自我感覺。
日本教育家鈴木鎮(zhèn)一說：“有了天才的感覺，你會(huì)成為天才；有了英雄的感覺，你會(huì)成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺，他就會(huì)成為好孩子�！迸笥褌儯o孩子多制造些能表現(xiàn)“我很棒”的事來做，你的孩子就會(huì)慢慢變得真的很棒。
第八、先給孩子打好“預(yù)防針”。
兵法上說，最好的防守就是進(jìn)攻。在教育孩子時(shí)也是這樣，與其孩子出現(xiàn)問題后，再去管教、憤怒，還不如提前就給孩子打好“預(yù)防針”，提高孩子的“免疫力”。我會(huì)在孩子剛上初中，在沒有青春期的時(shí)候多向孩子灌輸一些青春期的知識(shí)，灌輸一些正能量。說到這個(gè)讓我想起我關(guān)注很多年的一本雜志期刊叫《少年兒童研究》，也向我的`朋友或是讀者推薦過這本雜志，很是感謝從這里學(xué)到的知識(shí)，因?yàn)樗科诙加袑ｎ}，比如：父愛在家庭教育中作用？如果應(yīng)對(duì)有早戀傾向的孩子？怎么看待青春期的孩子？在我陪孩子成長的過程，這本《少年兒童研究》功不可沒！
第九、別給孩子太大的壓力。
生活中，有心理障礙的孩子越來越多，而兒童心理學(xué)家指出，壓力過大是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題的一個(gè)重要原因，給孩子減負(fù)已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急。為了讓孩子健康成長，家長們請(qǐng)別給孩子太大的壓力。說到這個(gè)壓力，就讓我想到上年參加中考的孩子，到了初三，我家孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，需要我們做的不再是給孩子加快鞭，而是去給我們的孩子減壓。我曾這樣對(duì)參加中考的孩子說：中考實(shí)際上就是心態(tài)的較量，有一個(gè)好的心態(tài)，你就會(huì)成功，媽媽不想讓你有任何壓力的走進(jìn)考場(chǎng)，快樂去體驗(yàn)這次中考，要學(xué)會(huì)在快樂中感覺中考，努力去沖刺這次中考，爸媽相信，通過中考的你更陽光！孩子在沒有壓力的狀態(tài)下參加中考，取得了全區(qū)第七的成績，這個(gè)偶然的好成績，讓孩子踏入高中的學(xué)習(xí)生活的開始站到一個(gè)高的啟點(diǎn)上，菏澤一中畢竟是重點(diǎn)高中，這里匯集了21中、22中等各個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，面對(duì)不用通過中考提前保送的40名學(xué)生，孩子在剛進(jìn)入一中宏志班的時(shí)候感覺到了前所未有的壓力，找不到自信心，竟然有一種不知所措的迷茫�？吹胶⒆舆@種狀態(tài)，我就常和孩子講：媽媽承認(rèn)其他學(xué)生真的很優(yōu)秀，但我相信，只要你努力去做，你就一定不會(huì)拉在同學(xué)的后面，因?yàn)槲蚁嘈拍阌羞@份能力！你在我心中永遠(yuǎn)都是最棒的孩子！再有就是，什么事只要努力去做，不管結(jié)果如何就沒有遺憾，要在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)快樂，而不是一唯的追求最后的成績！孩子沒有壓力，擁有的自信，其實(shí)成績?cè)诓恢X中就會(huì)提高，其實(shí)這也是我最想的，我想我的孩子快樂的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂。
今天我占用了大家很寶貴的時(shí)間，希望我的這些話，能給你們帶來一些啟發(fā)，我們的目的就是一個(gè)，做好孩子成長道路上陪伴者，關(guān)鍵的時(shí)候給我們的孩子指引一下路的方向，我相信只要我們做父母的努力去做一個(gè)合格的父母，就會(huì)收獲很多。這也好比農(nóng)民種莊稼，誰付出的汗水多，誰家的莊稼就會(huì)生長的旺盛，最后就會(huì)有好收成。我始終相信沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家長、老師常常因?yàn)楹⒆舆M(jìn)步緩慢而著急，由此或者粗暴地給孩子戴上“腦子笨”、“性格難以改變”之類的帽子，或者自認(rèn)為學(xué)識(shí)淺、水平低，不會(huì)教育孩子。實(shí)際上，只要方法妥當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的；只要用心，總能找到合適的教育方法。最后祝大家工作順利，生活幸福，謝謝！
親子演講稿3
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，大家下午好！首先感謝各位家長能夠在百忙之中抽空來參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，我代表小天使幼兒園的全體老師歡迎你們的到來！我園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還可以增進(jìn)工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。借此機(jī)會(huì)，我們呼吁，請(qǐng)各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進(jìn)行心靈溝通，促進(jìn)他們的健康成長。另外，為了保證幼兒方隊(duì)的整齊以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體性，請(qǐng)各位家長在指定區(qū)域觀看。也為了給孩子建立環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，感謝您的配合！現(xiàn)在，我宣布：小天使幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始！
首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)�。ǚ胚\(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)音樂）第一個(gè)出場(chǎng)的是我們的7名舉旗手，看，他們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來！
第二個(gè)出場(chǎng)的是我們小1班的小朋友們，小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)穗m小，可是志氣高！瞧，他們認(rèn)真的模樣和稚嫩的步伐是多么可愛呀！小1）班的寶寶們你們的口號(hào)是
現(xiàn)在入場(chǎng)的是中（1）班的孩子們，他們步伐矯健，昂首闊步地向我們走來，一個(gè)陽光、活躍的班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣，他們?cè)谶@個(gè)溫馨的班集體中健康茁壯地成長。中（1）班的寶寶們請(qǐng)大聲地說出你們的口號(hào)
緊跟其后的是中（2）班的寶貝們，這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。他們自信！他們勇敢！他們奮發(fā)！他們執(zhí)著！中（2）班的寶貝們，你們的口號(hào)是
現(xiàn)在走來的是大（1）班的孩子們，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號(hào)吧
下面出場(chǎng)的是蒙（1）班的寶貝們，蒙氏教育也是咱們幼兒園的特色教育，不僅可以提升孩子的感官認(rèn)知、專注力和意志力，還可以讓孩子養(yǎng)成一定的糾錯(cuò)能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。蒙1）班的寶貝們，請(qǐng)大聲說出你們的口號(hào)
下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的蒙（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，瞧！整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情！蒙（2）班的孩子們，你們的口號(hào)是
緊接著走來的是蒙（3）班的小朋友們，這是一個(gè)勤奮勇敢的集體，文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。蒙（3班的小朋友們請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)吧
現(xiàn)在向我們走來的是蒙（4）班的小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛��！蒙（4）班的小朋友們你們的口號(hào)是
最后走來的是蒙（5）班的寶貝們，他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的'好娃娃。在小天使幼兒園的這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號(hào)是?現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：體操表演！做操不僅可以強(qiáng)身健體，還可以調(diào)節(jié)心理活動(dòng)，消除幼兒心理障礙。為了滿足幼兒年齡特點(diǎn)的需要，我們老師也是特地編排了多套娛樂性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的體操。
小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？聽口令，立正�。ǚ朋w操音樂）（各班級(jí)祝福語）
現(xiàn)在到了我們最期待的環(huán)節(jié)：親子游戲！可以看出孩子們都非常的高興，也希望各位家長今天展示出你們最活躍、最熱情的一面，陪孩子度過一個(gè)開心的下午，給孩子的童年留下一個(gè)美好的回憶！首先請(qǐng)?jiān)试S我說一下家長需要注意的事項(xiàng)：
1.為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長現(xiàn)在到你們班級(jí)的游戲區(qū)就坐，老師會(huì)把孩子帶到您的身邊。
2.本次活動(dòng)的目的是讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態(tài)參加比賽，一定要注意寶寶的安全！
3.在親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目過程中一切聽從所在游戲區(qū)老師的安排，您所參加的項(xiàng)目輪到您時(shí)，務(wù)必根據(jù)老師指令快速到達(dá)指定地點(diǎn)，游戲結(jié)束后請(qǐng)從指定地方離場(chǎng)。
4.為了不影響別人游戲，請(qǐng)各位家長在指定區(qū)域行走。
5.每個(gè)游戲區(qū)的游戲規(guī)則及玩法，我們都會(huì)寫在其游戲區(qū)的黑板上，請(qǐng)各位家長們看清楚游戲規(guī)則，以免錯(cuò)失得冠軍的機(jī)會(huì)哦
6.本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，我們只給每組同時(shí)比賽的第一名發(fā)獎(jiǎng)牌，希望各位家長給孩子做一個(gè)好榜樣，用自己的努力去換取獎(jiǎng)牌！
7.得到獎(jiǎng)牌的家長和孩子，可以到辦公室的換獎(jiǎng)區(qū)去換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
8.親子游戲一共有五個(gè)，每個(gè)游戲的獎(jiǎng)牌都是不一樣的，如果您和您的寶寶可以贏得五個(gè)不一樣的獎(jiǎng)牌，那將會(huì)得到最大的獎(jiǎng)品！即使你只得到了一個(gè)獎(jiǎng)牌，沒關(guān)系，一個(gè)獎(jiǎng)牌我們也是有獎(jiǎng)品的！
希望各位家長和寶貝們加油、加油、再加油！最后祝大家度過一個(gè)愉快的下午！
親子演講稿4
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
我是中一班段涵齡小朋友的媽媽，作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常激動(dòng)和無比的榮幸！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L付出的辛勤勞動(dòng)。
每個(gè)家長都希望自己的孩子有一個(gè)快樂的`童年，都希望孩子健康的成長。小班剛?cè)雸@時(shí)，和所有的家長朋友一樣，我滿懷忐忑，總是擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)哭鬧、能不能自己吃飯睡覺、是否能夠融入集體和別的小朋友和諧相處…然而我的擔(dān)心是多余的，在幼兒園所有老師的精心呵護(hù)和照顧下，我們的孩子在松桂中心幼兒園孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。孩子們不僅學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識(shí)：背古詩、唱歌跳舞、做手工和畫畫，更學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了做人！我們欣喜的看到了我們的孩子從剛?cè)雽W(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的健康快樂、團(tuán)結(jié)友愛、獨(dú)立自主，作為家長，我們內(nèi)心充滿了感激與喜悅。
今天我們迎來了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長笑得燦爛，小朋友更樂得開花！今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動(dòng)，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通！再次感謝園方的精心組織，是你們用愛心打扮著孩子們美麗的童年。您們辛苦了！
一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們都在不懈的努力著，相信孩子們?cè)谖覀兇蠹夜餐暮亲o(hù)關(guān)愛下定會(huì)取得更大的進(jìn)步！
最后再一次祝愿所有的老師、家長和小朋友們，身體健康，萬事如意！祝愿我們所有參賽的孩子們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中和自己的爸爸媽媽共同取得好成績！
并預(yù)祝松桂鎮(zhèn)中心幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，謝謝大家！
親子演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們四年級(jí)就要舉行“親子傳統(tǒng)游戲活動(dòng)”，聽說這個(gè)游戲可以讓我們體驗(yàn)一下父母童年時(shí)候的樂趣。我的心里好像總有一只小貓?jiān)趽衔遥职謰寢屝r(shí)候玩的游戲，究竟有什么特別的呢?
一大早，我們一家就穿上了親子裝，出發(fā)到學(xué)校去。我懷著緊張又激動(dòng)的心情，先參加開幕式。大概是心里一直想著“快點(diǎn)開始快點(diǎn)開始”，開幕式上的一分一秒都讓我覺得分外漫長。足足等了二十幾分鐘，校長終于宣布：活動(dòng)開始!我趕緊抓著媽媽的手，哧溜一下，奔過去排好隊(duì)，正式開始玩游戲了!
我玩的游戲是“踩高蹺”。規(guī)則是這樣子的：每班分為兩組，一組是大人組，一組是小孩組，在賽道一半的地方有一個(gè)抽簽箱，里面裝著的是一些題目，如果答對(duì)題目則繼續(xù)進(jìn)行，如果答錯(cuò)就要停5秒才能繼續(xù)。比賽開始了，每班的選手速度都很快，目前，我們班很順利，沒有題答錯(cuò)。輪到我的時(shí)候，我的心跳得像是要從喉嚨口里跳出來了�？墒�，時(shí)間不等人，我二話不說，立即踩上高蹺，向前飛快地沖了過去。到了抽題目的.地方，我一心想抽個(gè)簡單的題目，隨手就拿了一張紙條，到終點(diǎn)我立刻下了高蹺，打開紙條一下，好簡單呀!一下就答出來了。
時(shí)間一分分過去，到了結(jié)束，我們班都沒有一題答錯(cuò)，準(zhǔn)備公布成績了，我們班一個(gè)個(gè)選手都很緊張，當(dāng)裁判員說第一名的時(shí)候，大家都豎起了耳朵，屏住了呼吸�！暗谝幻�，四(5)班”裁判大聲宣布，“那太好了”大家吶喊起來。游戲比完后，我們還去體驗(yàn)了“跳房子”、“抓子”等傳統(tǒng)游戲。
這次的活動(dòng)我覺得非常好玩，體驗(yàn)了這么多的傳統(tǒng)游戲，讓我感受到了爸爸媽媽小時(shí)候玩過的游戲，我們家人之間也更默契了，更讓我與爸爸媽媽有了親近的時(shí)間。真希望學(xué)校以后能多組織幾次這樣的活動(dòng)呀!
親子演講稿6
尊敬的各位老師、家長、可愛的小朋友們：
大家好！我是大班李睿軍小朋友的媽媽，今天作為家長代表站在這里，我感到非常榮幸！感謝金佛寺中心幼兒園給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表所有的家長說說心里話。
和所有的家長朋友一樣，我欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點(diǎn)變化。記得我剛送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子每天都哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老師的寬慰下一次次強(qiáng)忍難以割舍的酸楚，狠心地走出校門。整整三個(gè)月，孩子終于不哭了，并告訴我說：“媽媽，我想去幼兒園！〞這句話令糾結(jié)的我如釋重負(fù)，我明顯地感覺到，孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師和朝夕相伴的小朋友。這以后，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，孩子懂禮貌了，會(huì)體貼人了，還時(shí)不時(shí)還冒出讓我感動(dòng)的話語，做出讓我驚喜的行動(dòng)，我知道，這一切和老師的辛勤勞動(dòng)與付出是分不開，是她們每天笑音以待、精心呵護(hù)，孩子們才能得以健康、快樂的成長，也讓我們家長得以安心工作！為此，我萬分感謝對(duì)孩子們給予無私關(guān)愛的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向所有的老師說一句：“孩子在這里，作為家長，我很放心。謝謝你們！〞
今天，我是滿懷感謝之情站在這里的。雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園，但家庭教育我們責(zé)無旁貸�！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴〞，父母的'教育力量和典范作用是幼兒園無法取代的。所以我們家長將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關(guān)活動(dòng)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是幼兒園提供應(yīng)我們的又一互動(dòng)平臺(tái)。雖然我不是老師，但我也深深地知道，這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更增進(jìn)了我們和孩子之間的感情。也正如我們大家都希望的那樣——讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康；在競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)合作；在游戲中，找到快樂！我非常喜歡這樣有意義的活動(dòng)，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，真正到達(dá)了家園共育的目的。
在這里，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝愿金佛寺中心幼兒園越辦越好，更加輝煌！最后讓我們預(yù)祝金佛寺中心幼兒園本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
親子演講稿7
尊敬的家長朋友們、親愛的寶貝們、可愛的老師們：
大家好！
首先感謝大家在百忙中參加“快樂運(yùn)動(dòng)健康成長，xx幼兒園第x屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨元旦慶祝活動(dòng)”，在這里我代表xx幼兒園的全體教職員工和所有的孩子們對(duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)的各位家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
時(shí)值寒冬，天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情。為了今天的活動(dòng)，全園教職工廢寢忘食、集思廣益利用課余時(shí)間布置場(chǎng)地、裝扮幼兒園，整個(gè)園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡樂與喜慶。謝謝為今天活動(dòng)付出時(shí)間和汗水的各位，請(qǐng)?jiān)试S我代表文幼人向參加活動(dòng)的你說x聲：圣誕快樂，元旦快樂。
看著孩子們興奮的笑臉，看著家長們欣慰的笑容，我想今天的“快樂運(yùn)動(dòng)健康成長，xx幼兒園第x屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨元旦慶�；顒�(dòng)”x定是特別的精彩紛呈！
每天鍛煉x小時(shí)，幸福生活x輩子�！敖】凳莤份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是x種習(xí)慣。”我們正是秉承了這x教育理念，在幼兒x日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉，利用多種形式開展各種幼兒園活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每x位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“快樂運(yùn)動(dòng)健康成長”為主題，提倡“團(tuán)結(jié)友愛、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”，我們期待通過這樣x個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更好的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契和和諧，我們更期待通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，來掀起家庭運(yùn)動(dòng)的高潮，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)，健康的意識(shí)，促進(jìn)孩子和家長的身心和諧健康的發(fā)展。
xx幼兒園的昨天浸入了您無限的信任，xx幼兒園的.明天寄托了您殷切的希望。讓我們攜手在通往智慧的旅途中，為每x個(gè)孩子搭建符合自身理想的階梯。讓每x個(gè)孩子都能從自身的起點(diǎn)出發(fā)，x步x個(gè)階梯的發(fā)展能力、提高智力、塑造人格。
可愛的小朋友們，今天屬于你們，明天依然屬于你們，你們是我們的希望，也是祖國金色的未來！祝愿本次“快樂運(yùn)動(dòng)健康成長，xx幼兒園第x屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨元旦慶�；顒�(dòng)”辦成x個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、理解、溝通的盛會(huì)，x個(gè)令我們難忘的盛會(huì)。最后，預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨元旦慶�；顒�(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家！
親子演講稿8
親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天，我們歡聚集一堂，迎來了幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。做為大班運(yùn)動(dòng)員代表我非常榮幸!體育運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍�。我們�?幼兒園是一個(gè)充滿著歡樂智慧的集體，老師細(xì)心照料,讓所有的小朋友們都感受到了幸福。
小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!
中班代表
親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也是第一次上臺(tái)發(fā)言，作為中班運(yùn)動(dòng)員代表，我驕傲我自豪，我很感謝我爸爸媽媽送我到童星幼兒園來上學(xué)。今天我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶們一同參運(yùn)動(dòng)會(huì)。帶著天真的笑容和我們一起玩耍，揣著稚嫩的童心和我們共同交流，在這里你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的心肝寶貝正在茁壯成長，你們會(huì)看到小朋友們?cè)凇拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的口號(hào)中激情洋溢，展現(xiàn)童年的風(fēng)采!
親子演講稿9
尊敬的各位家長:
歡迎來參加師生共讀和親子共讀的活動(dòng)，今天只是一個(gè)啟動(dòng)儀式。因?yàn)闀?huì)場(chǎng)的限制，所以只能邀請(qǐng)部分家長參加。親子共讀的活動(dòng)需要借助這樣一種儀式的力量，并由各班主任老師動(dòng)員所有家長和老師參與到和孩子一起共讀的活動(dòng)中。
師生共讀:老師和學(xué)生共讀一本書。
親子共讀:家長和學(xué)生共讀一本書。
今天，我可能更多地要面向各位家長而不是老師介紹關(guān)于親子共讀的一些想法和做法。
一、為什么要親子共讀?(為什么家長要和孩子共讀一本書)
1、家庭教育的意義。
家庭和學(xué)校是教育的兩只手，缺少了哪一只，教育必將孤掌難鳴。并且家庭教育遠(yuǎn)比學(xué)校教育更重要，用十分來劃分權(quán)重的話，家庭教育占了七分。我這樣說并非推脫學(xué)校教育的責(zé)任，而是幾經(jīng)證明，可以算作是教育的常識(shí)了。很多孩子是帶著家庭教育的失誤走進(jìn)學(xué)校的，這不得不由學(xué)�；ㄙM(fèi)更多的力氣來糾正�？梢哉f，接受較好家庭教育的孩子成長得更好，也能更順暢地接受學(xué)校教育;反之，如果家庭教育不好，孩子才真正是輸在了起跑線上。所以，今天借親子共讀的啟動(dòng)，來促進(jìn)家庭教育的完善正是我們所期望的。我并不是一味地否認(rèn)現(xiàn)有的家庭教育，但家庭教育的弱化和違背教育常識(shí)的做法實(shí)在令人擔(dān)憂，我們很有必要像今天這樣坐下來更多地商量商量，進(jìn)一步提高家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)作問題。
2、家庭教育的現(xiàn)狀。
上周開學(xué)那一天，一個(gè)同事聽到一個(gè)接孫子的老人在發(fā)牢騷說，“剛接了那個(gè)爹，再接這個(gè)爹�！蔽抑捞焯旖铀蛯O子是一個(gè)不輕松的任務(wù)，所以老人的怨懣之情完全可以理解。但我卻想到了另一個(gè)問題:做父母的因?yàn)槊τ谏习�，掙錢，養(yǎng)家糊口，沒有時(shí)間接送孩子，因此也不得不讓老人接送�？上攵改概惆楹⒆拥臅r(shí)間不會(huì)很多。不難想象，忙了一天的父母回到家，既沒有精力也沒那個(gè)心情陪陪孩子。對(duì)孩子來講，父母能給他說說話陪陪他竟然成了奢侈的事情。尊敬的各位家長，在一個(gè)沒有時(shí)間陪孩子的家庭里，父母是不稱職的。因?yàn)楹⒆硬幌衿渌麆?dòng)物，只需要供給他吃穿、給他溫暖就行的。孩子首先是人，他有人的最基本的心理需求和精神需要。毫不夸張地說，陪著就是教育。因此父母并非必須有多么高的文化層次，文盲照樣能教育出優(yōu)秀的人來。所以，一個(gè)常常把不懂教育掛在嘴邊的父母，顯然是在推脫教育的責(zé)任。那么，父母如何能盡量陪伴孩子并成為一種行為方式?很顯然，我們倡導(dǎo)的親子共讀正是出于這樣的目的。
3、孩子普遍存在的問題。
各位家長，你的孩子是否存在這樣的問題:懶惰、不愛勞動(dòng)，甚至連最起碼的自理性事情也不做，比如:穿衣、洗臉、系鞋帶、扎辮子等，更別說做家務(wù)了;執(zhí)拗、任性、以自我為中心，動(dòng)輒用哭鬧的方式來滿足自己的需要;膽小、內(nèi)向、冷漠等等。這些問題的存在如果不及時(shí)引導(dǎo)和幫助，都會(huì)給孩子的人格造成影響或缺陷，會(huì)成為孩子未來生活的障礙，嚴(yán)重點(diǎn)說是給人生幸福埋下了禍根。人吃糧食長身體，那么，人吃什么長精神呢?所以，我們希望通過親子共讀，借助優(yōu)秀文學(xué)作品的力量從小給學(xué)生人格以影響，浸潤學(xué)生心靈，豐富孩子精神，以實(shí)現(xiàn)我們的教育目的。
4、家長缺少愛的能力。
每個(gè)父母都會(huì)說:“我很愛自己的孩子。”其實(shí)，愛自己的`孩子，那是母雞也會(huì)的事。問題的關(guān)鍵是:你會(huì)不會(huì)愛，你有沒有愛的能力。嬰兒在最初的幾年里，他必須完全靠母親去照料他。所以，母親愛孩子是無條件的，這就很容易導(dǎo)致母親嬌慣和溺愛孩子，常常不分原則地遷就和滿足孩子的物質(zhì)需要，替孩子做一切事。很顯然，喂孩子吃飯遠(yuǎn)比教孩子吃飯來得更容易，因?yàn)槲购⒆映燥埵莻�(gè)體力活，簡單易行;教孩子怎樣吃飯就不同了，那是教育，教育總是復(fù)雜得多，不僅需要耐心，還需要方法。所以，母親教育孩子要做到:不溺愛，讓孩子獨(dú)立。孩子總歸要長大，是一個(gè)獨(dú)立完整的生命，一個(gè)試圖將孩子一輩子“拴”住的母親是不稱職的。孩子3歲以后，母親要引導(dǎo)孩子逐漸和父親發(fā)生聯(lián)系。父親應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的教育責(zé)任。父親愛孩子，應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，遵守規(guī)則和秩序。因?yàn)楦笎凼怯袟l件、有原則的，你不聽話就要受到懲罰。當(dāng)然，父親愛孩子要避免粗暴和專橫，讓孩子逐漸發(fā)展適應(yīng)社會(huì)的能力。母愛是無條件的、寬容的，父愛是有條件的、有原則的，孩子正是從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系，最后達(dá)到綜合，走向成熟。
通過以上分析，如何愛自己的孩子，并通過親子共讀的方式，不斷提升家庭教育的能力，讓孩子在家長、教師的引導(dǎo)和幫助下，身體、心靈和精神的個(gè)性都得以不斷成長和完善，這將是師生共讀、親子共讀所努力的方向。
二、親子共讀的意義。
師生共讀、親子共讀為什么如此重要?各位家長，我想問:有多少個(gè)家庭將自己的孩子拋在了電視、電腦和手機(jī)面前?又有多少父母將自己僅有的閑暇時(shí)間用在了麻將、撲克和應(yīng)酬上?又有幾個(gè)家長能和孩子捧起書來安靜地進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣的世界?看看我們的家里，除了課本以外，我們有多少可供孩子讀的書?父母從小沒有和孩子進(jìn)行交流，他就無法進(jìn)入孩子的心靈世界。等他到中學(xué)叛逆期時(shí)，不愿和父母交流、孤獨(dú)自閉也就在所難免了。從小引導(dǎo)孩子讀書，并和孩子共同讀書，是父母貼近孩子感情，解決孩子諸多問題的靈丹妙藥。猶太民族是世界創(chuàng)造財(cái)富最多的一個(gè)民族，這個(gè)民族視讀書為信仰，孩子出生后不久，父母會(huì)將蜂蜜涂在書上，從小讓孩子親近書籍，讓他感受讀書是甜蜜的事情。大科學(xué)家愛因斯坦讀完了世界名著。當(dāng)和孩子共讀一本書時(shí)，父母在教育孩子時(shí)就不再是說教，批評(píng)孩子就不再是指責(zé)，因?yàn)楫?dāng)父母和孩子在討論書中的人物時(shí)，孩子就會(huì)悄悄地變成書中的人物，像他那樣去做人，去做事，這樣的教育如春風(fēng)化雨，潤物無聲。真正好的教育就是讓人感受不到教育。所以，遠(yuǎn)離電視，和孩子一起讀書，成為家庭教育的不二選擇。
三、如何親子共讀。
我們處在這樣一個(gè)信息時(shí)代，書籍浩如煙海，我們不僅讀不完，實(shí)在也沒有必要讀完。再者，書并不是隨便就可以拿來讀的。壞的書籍貽害終生。因此，讀書必須慎重選擇。本學(xué)期，我們首期推薦師生共讀及親子共讀的書目是《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》。
此后，我們要由老師、家長不斷地推薦優(yōu)秀童書，就像選擇富有營養(yǎng)的食品一樣。那么，親子共讀的第一步，先要有書讀，這個(gè)不難。真正感到困難的，是那些舍得花好幾百元錢吃飯而舍不得花20元錢買書的父母，如果是這樣的話，參加今天的活動(dòng)無疑是在浪費(fèi)時(shí)間。
第二步，就是制定親子讀書計(jì)劃，具體就是每天讀幾頁，并和孩子交流書的內(nèi)容及感受，形成以書為媒介的親子互動(dòng)。
第三步，學(xué)校將搭建各種平臺(tái)，舉辦論壇、讀書交流、推薦讀后感發(fā)表等各種活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子讀書積極性。大家看看，通過親子共讀這樣的活動(dòng)，這就使得家長陪孩子的時(shí)間得到了保障，和孩子的交流得到了保障，在這種情況下，教育隨處可得。這里需要注意的是:一是父母注意學(xué)會(huì)愛孩子，二是堅(jiān)持做下來。
四、師生共讀和親子共讀的聯(lián)系
師生共讀和親子共讀的結(jié)合，教育的兩只手更有力量。在此基礎(chǔ)上，我們還會(huì)聘請(qǐng)家長到班內(nèi)上課、聽課，給孩子講故事等，家長還要做個(gè)有心人，在親子共讀中隨時(shí)記下孩子的變化，從而為孩子提供更有效的幫助。
最后，我用一句話來共勉:只要行動(dòng)就有收獲，只有堅(jiān)守才有奇跡。謝謝!
親子演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本書，一本好書，現(xiàn)在已成為了我生活中不可缺少的一部分了。
無論是沈石溪的《瘋羊血頂兒》、《混血豺王》、《黑熊舞蹈家》……還是楊紅櫻的《女生日記》、《非常老師》、《非常小男生和小女生》……我都愛看。
記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒，順便接奶奶回家，那時(shí)是早上7點(diǎn)多，我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我能不能帶一本書去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來不及呢，哪兒有時(shí)間看書呢!而且把書帶到那兒去很容易弄臟的，還是回來看吧，家里又不是說不能看!”媽媽對(duì)我說。那時(shí)的我，看書正看得最起勁的時(shí)候，哪兒有能讓我放下書的東西啊!為什么媽媽不讓我把書帶到那兒去看?為什么?看不看書可是我的自主權(quán)啊!
為了讓我自己到那兒不無聊，可以看書。所以我把我自己看了一半的一本書——沈石溪的'《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨，除了去農(nóng)田里逛逛，就閑著了。在閑著的時(shí)候，我拿出自己的書，津津有味的看了起來�！靶姨澞阃低档哪弥緯疫�以為到這兒來很好玩的呢，沒想到怎么無聊!”媽媽對(duì)我說。是啊，幸虧我?guī)Я吮緯�，否則真是浪費(fèi)我的大好時(shí)光啊!俗話說的好啊“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”浪費(fèi)時(shí)間是一件多么可恥的事情啊!
這就是我的讀書故事，從讀書中，我又懂了兩件事——1。不能浪費(fèi)時(shí)間2。語文很多都是靠課外積累的，又有很多是從課外書上來的!
親子演講稿11
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的朋友：
大家好，我們演講的題目是《閱讀是一盞燈》
�。▼寢專┟慨�(dāng)與孩子一起讀書的時(shí)候，家里洋溢著溫馨、愉快、幸福。忙碌了一天的疲憊頓時(shí)煙消云散，這真是一段美好的時(shí)光。
（兒子1）在我還很小的時(shí)候，就已經(jīng)開始了閱讀。那時(shí)，我讀的書是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸微笑的眼神，是奶奶慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。
�。▋鹤�2）隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，伴隨著我們成長的是那無聲的伙伴——書。書的世界是神奇的、美妙的、快樂的。
�。▋鹤�1）在書中，我認(rèn)識(shí)了漂亮可愛的白雪公主，認(rèn)識(shí)了周游世界，經(jīng)歷驚險(xiǎn)無數(shù)的格列佛，認(rèn)識(shí)了變成真正男孩的小木偶。知道了樹葉為什么春天變綠，秋天變黃；知道了大自然好－7－
多好多的奧妙……
（兒子2）《木偶奇遇記》是我和媽媽姐姐經(jīng)常閱讀的一本書。
匹諾曹有著所有小孩都有的缺點(diǎn)或者天性：貪玩、懶惰、自私、無知，歷經(jīng)了很多磨難之后，匹諾曹逐漸變得勇敢、誠實(shí)、好學(xué)、負(fù)責(zé)、尊重父親、關(guān)愛他人，成為一個(gè)真正的男孩——真正的人。
（兒子1）匹諾曹從一塊木頭，成為一個(gè)木偶，他拿課本換了戲票去看戲，又惹下禍端，差點(diǎn)被燒掉，結(jié)果被狐貍騙去了錢，被小仙女救了以后去還撒謊，被變成了著名的長鼻子。后來，他回到了善良的科比身邊，同樣善良的匹諾曹拿銅幣為小仙女看病，最終，他成為了一個(gè)真正的小孩。
（兒子1）（兒子2）媽媽，是什么讓小木偶變成了一個(gè)真正的男孩子呢？（媽媽）我想，匹諾曹的種種奇遇，都在幫助他怎樣成為一個(gè)真正的小孩。
在匹諾曹的旅程中，他經(jīng)歷過誘惑，因而學(xué)會(huì)了真誠，他經(jīng)歷過欺騙，因而學(xué)會(huì)了忠誠。他最友善的朋友——造就了他的科比，教會(huì)了他誠實(shí)和善良，最終使他不再是木偶，而成為一個(gè)真正的小孩，過上了幸�？鞓返纳睢�
孩子，只有經(jīng)歷過挫折，學(xué)會(huì)善良和真誠，才會(huì)成為一個(gè)真正的小孩。
每當(dāng)閑暇時(shí)間，我總是和孩子一起讀書。有時(shí)候分小節(jié)讀，有時(shí)候分角色讀。于是我有的時(shí)候成了大狼，他成了勇敢的小兔，有時(shí)我是童話里的仙女，她倆就是匹諾曹。大家都讀得有聲有色，趣味盎然。
給孩子讀的`故事多了，孩子的理解、表達(dá)、繪畫等各種能力提高了，孩子的讀寫繪作品經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，還參加了學(xué)校讀書節(jié)舉行的詩歌比賽�？粗⒆釉谧x書中成長，作為媽媽，我感到無比幸福。
通過親子閱讀，在孩子幼小的心田里播種下勇敢、誠實(shí)、好學(xué)、負(fù)責(zé)、尊重、關(guān)愛……（兒子1、兒子2）如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的
溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長�。▼寢專┘o(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷�，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你在夢(mèng)中不能想見的，你可以努力去模仿他，卻不能使他們來象你，因?yàn)樯遣荒艿剐械�，也不與昨日一同停－9－
留，你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢，你無法預(yù)定他的軌跡�！笔前�，那就讓我們給孩子一生的好書，陪孩子共讀，閱讀經(jīng)典，閱讀生命吧！讓幸福的種子在書中萌動(dòng)�。▋鹤�1）沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能想一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。（兒子2）
也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。（媽媽）
即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。（一起）
多么質(zhì)樸無華的車騎！而它卻裝載了人類靈魂全部的美麗讓我們做一個(gè)點(diǎn)燈的人，為孩子點(diǎn)燃閱讀之燈，指引孩子前行的方向吧！
親子演講稿12
尊敬的父母朋友們：
上午好！
感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng)，我知道許多父母都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假、有的.要請(qǐng)同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣從相識(shí)到相知。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。
開展親子活動(dòng)，是為了父母了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法，發(fā)揮父母?jìng)兊慕逃饔茫С钟變簣@的親子教育活動(dòng)。
總之，在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，以幼兒園組織的親子活動(dòng)方法，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈地開展親子活動(dòng)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，家園合作的親子活動(dòng)道路將會(huì)越走越寬，越走越明亮！
謝謝大家！
親子演講稿13
時(shí)間：8月24日（星期天）上午9:30
尊敬的家長、親愛的小朋友：
上午好！首先，我代表金港灣幼兒園全體教師，歡迎各位家長的到來，感謝你們抽出時(shí)間參加本次新生親子活動(dòng)“我們一起來”，對(duì)此，我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎，今天，各位家長相聚在一起，相信都有一個(gè)共同的目的，就是為了我們的孩子，孩子是我們的希望，是未來社會(huì)的主人翁。
我們是一所全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的幼兒園，以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為目的，在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，尋找快樂。我們?cè)谠O(shè)施設(shè)備的選購中力求環(huán)保，環(huán)境溫馨、舒適；為了做到讓家長放心、安心，室內(nèi)還配有監(jiān)控系統(tǒng)。我們創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩，為每一個(gè)孩子提供均衡合適的發(fā)展空間，從而成就美好童年。在幼兒飲食方面做到營養(yǎng)化、合理化、細(xì)心化、公開化，讓每個(gè)小孩都能獲取平衡的營養(yǎng)膳食。
本園教師都是幼教與師范畢業(yè)的老師，具有豐富的幼兒教學(xué)專業(yè)知識(shí)，每位教師都懷著一份真摯的`情感去關(guān)心我們每一個(gè)孩子，對(duì)每個(gè)孩子我們會(huì)用愛去養(yǎng)育、用心去培養(yǎng)；讓我們的孩子從小養(yǎng)成有愛心、有素養(yǎng)；做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
每位教師都充滿朝氣、充滿陽光；富有愛心、責(zé)任心；新的希望、愛的教育；讓孩子們?cè)陉柟獾暮亲o(hù)下健康、快樂的成長！在此，我宣布金港灣幼兒園新生親子活動(dòng)“我們一起來”正式開始！祝寶寶們、家長們，玩的開心！各位家長，在活動(dòng)期間，請(qǐng)帶好自己的寶寶和隨身物品、注意安全。
1.首先我們隆重的請(qǐng)出多年從事幼兒體能教育，具有豐富體能教育經(jīng)驗(yàn)的舒克老師為大家?guī)砑で榕炫鹊挠H子韻律游戲。（全體老師站到家長兩側(cè)跟著一起做）
2.集體游戲：（音樂）
1）游戲名字：彩虹面包（兒歌：彩虹彩虹開，彩虹彩虹關(guān)）準(zhǔn)備：彩虹傘、游戲音樂
配合老師：佘美玲、張成敏、徐昌靜、小潔、唐利2）游戲名字：我給媽媽找鞋
準(zhǔn)備：椅子6張、長布一塊、游戲音樂配合老師：潘忍、王世琴、陳功銀3.自由游戲：（音樂）
注：配合老師幫助個(gè)別幼兒，并準(zhǔn)備各組所需材料（制作游戲規(guī)則）、活動(dòng)結(jié)束并整理。
1）游戲名字：小車來畫畫（用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線）
準(zhǔn)備：玩具小汽車若干、顏料、畫紙(桌子的大小)配合老師：劉銳、潘潘、潘忍、李海英
2）游戲名字：畫自然（能夠找到對(duì)應(yīng)的物體，知道羽毛、樹葉、魚相對(duì)應(yīng)的物體）
準(zhǔn)備：畫好的羽毛、樹葉、魚線條圖若干、蠟筆、環(huán)境布置（一只鳥、一棵樹、一條河）
配合老師：陳功銀、露露、張成敏、唐利、佘敏
3）游戲名字：荷包蛋（通過觀察能夠利用現(xiàn)有材料粘貼出荷包蛋)
準(zhǔn)備：顏色正方形紙（黃色除外均可）、白色的紙（圓形小于正方形紙）、黃色的紙（圓形小于白色圓形紙）、膠水（固體膠）
配合老師：小米、佘美玲、小潔、徐昌靜、王世琴、趙影注：
做完荷包蛋后，可將自己的作品拿回家。結(jié)束語：
親愛的小朋友們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時(shí)無刻不感受到他們的關(guān)愛。當(dāng)你生病時(shí)，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院；當(dāng)你饑餓寒冷時(shí)，他們給與你他們所擁有的一切。是的，他們是最無私最偉大的人。面對(duì)這樣的人，我們是不是應(yīng)該要感謝他們，是不是要對(duì)他們說上一聲謝謝呢？是的，他們就是我們的爸爸媽媽，孩子們，讓我們敞開心扉，說出對(duì)爸爸媽媽的愛，并向他們深深的鞠躬，說聲“爸爸，媽媽，我愛你“！尊敬的家長，親愛的小朋友們，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受。今天，我們相聚在這里，敞開了心扉，釋放了激情；歡樂的時(shí)光總是那么短暫，就讓我們帶著熾熱的心，
共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！我宣布：金港灣幼兒園本次新生“我們一起來”親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，再次謝謝大家的支持與到來，朋友們我們開學(xué)再見！
親子演講稿14
各位老師各位家長：
大家好！
首先非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位家長交流孩子在學(xué)習(xí)與成長過程中的點(diǎn)滴。當(dāng)周五董老師打電話給我讓我交流發(fā)言時(shí)，我是既開心又有些慚愧的。開心的是，或許目前對(duì)孩子的教育是得到老師的認(rèn)可的；慚愧的是，其實(shí)我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問題和家長朋友探討下，一些個(gè)人觀點(diǎn)不到之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長最好的土壤。心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子的存在，相對(duì)重大的事情也都會(huì)征求孩子的意見。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠的賠禮道歉，應(yīng)該說是論事不論輩。而且，每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，所以我們應(yīng)該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。
其次，一味地說教遠(yuǎn)不如家長身體力行、言傳身教。“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”。我覺得這的確是一條真理。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我修煉過程。比如我從來不強(qiáng)迫朱宇驍看課外書，但我自己喜歡弄本雜志或小說看看，所以他從小就非常喜歡看書。（當(dāng)然我現(xiàn)在可能拿手機(jī)看微信的時(shí)間比看書的時(shí)間多，所以在此也做一個(gè)檢討）。比如他爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時(shí)間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氛圍又增強(qiáng)了他的一些樂感。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會(huì)帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。個(gè)人覺得愛音樂、愛運(yùn)動(dòng)的孩子總會(huì)比較陽光些。另外，榜樣的'力量是無窮的，當(dāng)然，也可以外借一些榜樣。朱宇驍有一個(gè)比他大7歲的干哥哥，十分優(yōu)秀。5歲時(shí)獨(dú)立入睡，借助榜樣的力量，朱宇驍也在5歲那年獨(dú)立一人睡一房間了�，F(xiàn)在我們家三個(gè)人會(huì)輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預(yù)約煮粥）我是覺得家長其實(shí)可以適時(shí)地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨(dú)立，能自己解決生活問題。要不然長大后怎么能有所擔(dān)當(dāng)呢？
第三，讓孩子飛出課本，飛向自然�，F(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設(shè)法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。這一點(diǎn)我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲�；蛟S身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩的時(shí)候痛快地玩，學(xué)的時(shí)候才能輕松地學(xué)。在旅行的過程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨(dú)立……當(dāng)他遇到困難的時(shí)候多鼓勵(lì)他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分?jǐn)偢髯缘男欣睿瑢W(xué)會(huì)跟人打招呼，問路，買東西，學(xué)會(huì)看地圖，認(rèn)路牌路標(biāo)等。遇到急具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，在做好安全保護(hù)的情況下會(huì)帶領(lǐng)著他去體驗(yàn)。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實(shí)孩子還是需要有一些冒險(xiǎn)精神。
第四，讓孩子做自己喜歡的事情并堅(jiān)持下去。關(guān)于孩子的興趣培養(yǎng)，確實(shí)是認(rèn)人頭痛的事兒。因?yàn)楝F(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮，但是只有選對(duì)了才是最好的只有適合的才是可行的。目前周末朱宇驍上好幾個(gè)興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關(guān)鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負(fù)擔(dān)而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學(xué)。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。
最后，家長不要過份看重考試的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)關(guān)注課堂聽課的效率。我經(jīng)常會(huì)跟朱宇驍說，考不到100媽媽不會(huì)怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著老師的思路走就要不客氣了。其實(shí)現(xiàn)在的孩子都很聰明，有時(shí)細(xì)節(jié)決定成敗，所以學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與對(duì)知識(shí)本身的興趣才是至關(guān)重要的。
以上就是我在親子教育過程中的一些體會(huì)，當(dāng)然我們孩子身上也存在許多缺點(diǎn)，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評(píng)，耐挫力不強(qiáng)。在孩子的成長過程中不可能總是一帆風(fēng)順總會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問題。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會(huì)成為健康向上、充滿陽光的學(xué)生！謝謝大家！
親子演講稿15
尊敬的各位家長、老師和小朋友們大家好！首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們！也應(yīng)該感謝各位老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，你們辛苦了！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：大手牽小手，一起來加油！運(yùn)動(dòng)是平臺(tái)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育；比賽是契機(jī)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧！讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧！瞧！各班的小朋友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂響起來�。ā哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
現(xiàn)在們走來的是幼兒園大班的孩子們，瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們是幼兒園里最大的哥哥姐姐，他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
小鳥翱翔在藍(lán)天，駿馬奔馳在草原，朝氣蓬勃的中班小朋友臉上洋溢著歡快的笑容，充滿自信地走來了，現(xiàn)在向我們走來的是小班的寶貝們，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、勇敢！我們相信，這些可愛的小天使一定會(huì)給我們帶來快樂和驚喜!請(qǐng)小朋友來告訴你們的爺爺奶奶爸爸媽媽，我們的口號(hào)是什么？（我運(yùn)動(dòng)，我健康，我成長，我快樂）
二、體操表演
接下來有請(qǐng)幼兒園的.全體寶貝為我們進(jìn)行體操表演，大家掌聲歡迎！
三、親子活動(dòng)
朋友們，看完了精彩的體操表演，接下來進(jìn)行的是快樂的親子游戲環(huán)節(jié)，希望爸爸媽媽和寶寶們一起玩的開心！玩兒的快樂！請(qǐng)各班按照班級(jí)劃分的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，請(qǐng)家長配合班級(jí)老師的工作，聽從老師的安排，注意孩子的安全，游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始！
四、結(jié)束語
主持人：各位家長、各位運(yùn)動(dòng)員、各位老師，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長空。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的家長和老師們表示衷心的感謝！最后，我宣布，貝貝樂幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
在此，我祝愿家長們事業(yè)有成，萬事如意，祝愿小朋友們開心永遠(yuǎn)，祝愿我們幼兒園有更美好的明天！家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會(huì)！
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