優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文1
大家好！
學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的.叔叔給我們講授產(chǎn)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講授交通安全知識(shí)，避免我們產(chǎn)生交通危險(xiǎn)。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震產(chǎn)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提早知道將產(chǎn)生地震，如果發(fā)覺(jué)這些動(dòng)物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，盡早撤離。
所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。
4、謹(jǐn)慎用火，不要玩火。
5、節(jié)省用水，珍愛(ài)每一滴水。
6、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同避免災(zāi)害的產(chǎn)生，讓明天的地球更加光明，更加光輝！
謝謝。
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文2
大家好！
你自信嗎？你敢為自己歌唱嗎？我敢，我敢歌唱自己。
歌唱自己不是夸耀自己，宣傳自己，歌唱自己是自己對(duì)自己的肯定與鼓勵(lì)，它可以幫助我們宣泄心中的惆悵，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
我不是特別優(yōu)秀，但我也不是差生，這一點(diǎn)，我還是很有自信的。從小到大學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)，大大小小的班干部也當(dāng)了很多，終于進(jìn)了xxxx大學(xué)，怎么說(shuō)也是個(gè)本科學(xué)生，大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)研究生那也不是沒(méi)有可能的事。為此，我要為自己歌唱，為自己在學(xué)習(xí)上獲得的'成績(jī)而歌唱。
我有一個(gè)四口之家。爸媽疼愛(ài)我，小妹又很可愛(ài)，資金充足，不愁吃喝，一家人其樂(lè)融融。我很幸福，我要歌唱，我要為自己的幸福生活而歌唱。
我很健康。身體健康，頭腦靈活，胃口又好，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，整天活蹦亂跳，很少光顧醫(yī)院。為此我要歌唱，為自己的健康而歌唱。
我相信自己，因此我歌唱自己。我要在這期望的時(shí)空里吟唱著為自己譜寫(xiě)的贊曲，跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我，這個(gè)自信的我，這個(gè)敢于歌唱自己的我。
謝謝。
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，我們都在校園中健康的成長(zhǎng)著，在不斷的成長(zhǎng)中，我們學(xué)到了更多的知識(shí)，我們知道了知識(shí)就是氣力！我們還知道了今后我們的祖國(guó)就靠我們了，我們要長(zhǎng)大之后接過(guò)父輩手中的位置，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要做新世紀(jì)小主人。我們一定要堅(jiān)持下去，祖國(guó)的明天還需要我們?nèi)ヅΓ?/p>
同學(xué)們，又進(jìn)入期未溫習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為行將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)警的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)聰明大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”聰明大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說(shuō)：
一要手腦并用。“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被xxx。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了。”這是告知我們，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)手腦并用。
二要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。我們平時(shí)要和諧左右半腦的公道運(yùn)用，常常讓左右半腦交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到錘煉和發(fā)展。
三要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，必須注意身體成長(zhǎng)所需要的.營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。
在不斷的前進(jìn)中，我們一定要注意到，只有我們珍愛(ài)時(shí)間，用好自己的大腦，不斷地為自己加油，就一定會(huì)成功。
我的演講到此終止。
謝謝大家！
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文4
大家好！
作為一位普通的教師，我認(rèn)為：腳踏實(shí)地，干點(diǎn)實(shí)事，從我做起，從小事做起，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，用愛(ài)心鑄就我們最神圣的職業(yè)——這便是我對(duì)自己職業(yè)的。初為人師時(shí)，從未想過(guò)教師行業(yè)是這樣的，也不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。在老教師們的指導(dǎo)下，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色后，才明白我更需要的是一顆真心與摯愛(ài)。
彈指一揮間，兩年已過(guò)去。經(jīng)過(guò)兩年為人師表的洗禮，雖說(shuō)缺少了那種珠光寶氣、艷裝的.奢華。但我固守住了渾厚，獲得了一種教師獨(dú)有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)。
沒(méi)有愛(ài)的教育是貧乏的、空洞的。由于有愛(ài)，我們才能在平凡的工作中鑄造著不朽的光輝！比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)心中滿滿地充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)時(shí)，我們才能讓工作發(fā)出最動(dòng)人的色彩。目前農(nóng)村學(xué)生條件還比較落后，而他們又處在成長(zhǎng)期，難免顯現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。我力爭(zhēng)多方面關(guān)心、照管到學(xué)生。磕磕絆絆，代為包扎在所難免；午餐送點(diǎn)熱水的小事也要想到；心理輔導(dǎo)，教育感化的事情我更要做好。針對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生，我主動(dòng)了解其家庭背景，對(duì)癥下藥，對(duì)于那些孤僻的孩子我嘗試著用“情感教育法”交往了解；對(duì)于家庭困難的孩子我主動(dòng)聯(lián)系上社會(huì)義工群用經(jīng)濟(jì)和愛(ài)心幫助他們。
時(shí)間悄悄地來(lái)，又悄悄地走了，我期望在我的努力下——我和學(xué)生們留下的是友誼，守住的是人間真情！
謝謝。
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文5
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是打開(kāi)了就合不攏的書(shū)，人生踏上了永不回頭的路，青春猶如種滿了果實(shí)的莊園，種下的是期望，結(jié)出的是成功；青春是一段揮之不去的回想，永存人心。
童年之路，我們已經(jīng)度過(guò)，當(dāng)推開(kāi)青春大門時(shí)，正式宣布了：我們踏上了一條嶄新的求知之路，一路上都是聰明與期望，峻峭的山坡，平整的大道，都埋藏著許多未知的謎團(tuán)，等待著我們前來(lái)探索。
青春猶如一片汪洋，承載著千百條企圖之船，成功將是我們勝利的港灣。風(fēng)風(fēng)雨雨也不能阻擋企圖之船的前進(jìn)。作為企圖領(lǐng)航人，我們有權(quán)使自己的企圖之船渡過(guò)這片青春的汪洋，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你的青春將更加五彩繽紛。
青春帶著我們的夢(mèng)魂，我們的.企圖飛到聰明的星空，渡過(guò)知識(shí)的海洋，踏過(guò)人生哲理之路，這樣的青春是五花八門的。讓我們用心靈與青春搭起一座橋，隨時(shí)訴說(shuō)著各自的語(yǔ)言，青春是精妙的，讓我們使用青春的鑰匙來(lái)打開(kāi)成功之門，這樣的人生是多么完善！
謝謝。
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文6
大家好！
學(xué)知不足，業(yè)精于勤，作甚學(xué)習(xí)？對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的進(jìn)程，是一段沒(méi)有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。
作為學(xué)者，我們來(lái)自不同的地方，縣內(nèi)的、縣外的，但我們的目標(biāo)是一致的，為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲。開(kāi)學(xué)的幾天，老師并沒(méi)有急著進(jìn)入高中課程，而是在為我們補(bǔ)充與回想之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。上課時(shí)，老師問(wèn)的`，同學(xué)們都能回答的上來(lái)，只留我一人獨(dú)自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過(guò)的基本定律。于是，我又將以前的筆記找出來(lái)瀏覽，時(shí)間久了，成績(jī)也就漸漸的提高了，自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上獲得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！每一天都在不斷變化！
這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)改變，不要急于求成，要腳踏實(shí)地向前走。
我們的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，需要我們腳踏實(shí)地，一步步向前進(jìn)！
謝謝大家！
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文7
大家好！
歲月的長(zhǎng)河永不停息地奔騰流淌，人生如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我已走過(guò)了十三個(gè)年齡。在這千門萬(wàn)戶的日子里，是父親，讓我知道了人生的真諦。
父親的愛(ài)雖然粗糙,卻透著無(wú)邊的暖和和安穩(wěn)。小時(shí)候，父親的愛(ài)是老式自行車的前梁，自己坐在上面，任父親馱著游走著，大街小巷!
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，就企圖著成為一位作家。可我始終將它埋藏在心底，覺(jué)得那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),從未鄭重地把這當(dāng)做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)去好好奮斗。
還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我精心準(zhǔn)備參加學(xué)校的書(shū)法比賽，志在必得，結(jié)果并沒(méi)有獲得理想的成績(jī)。比賽終止后，我心里很不是滋味。父親看見(jiàn)我這樣，便苦口婆心地說(shuō)：“一次的失敗算不了什么，只要不灰心，不舍棄，不斷努力，成功并不遙遠(yuǎn)。每經(jīng)歷一件事，就要從中領(lǐng)會(huì)出一定的.道理，只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的企圖�！卑职值脑捳Z(yǔ)包蘊(yùn)著深入的哲理，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，鞭策著我不斷前進(jìn)。
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但我卻記憶猶新。正是由于經(jīng)歷了這些事我才領(lǐng)會(huì)到：人生就好比攀巖，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能登上峰。
謝謝。
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文8
尊重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
文明是什么？文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬時(shí)；文明還是洗手時(shí)你我相互忍讓你先洗的那一刻。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是一架人與人之間友誼的橋梁，在這開(kāi)滿鮮花的三月文明禮儀無(wú)處不在，校園里更是充滿著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……
文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在這開(kāi)滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的'小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)期，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧！
我的演講到此終止。
謝謝大家！
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文9
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手：
大家好！
我是xxxxx。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)聰明花”。作為一位普通的教師，我們沒(méi)有顯要的申明與地位，亦沒(méi)有悠閑悠閑的舒服和安逸。有的是晨曦微露中匆匆的腳步、萬(wàn)家燈火后的奔走、夜深人靜時(shí)的伏案。
“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，明哲保身樹(shù)師德風(fēng)范”。作為一位教育工作者，我們用渾厚無(wú)華的行動(dòng)詮釋了人生的`價(jià)值。我們用自己的言行告知他人也警告自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利。我們會(huì)忠實(shí)實(shí)行人民教師的恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的使命。
大浪淘沙，方顯真金本質(zhì)；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！讓我們攜起手來(lái)從自我做起，踐行《準(zhǔn)則》，嚴(yán)守《條例》，共同保護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守！守住本分，守住靈魂，守住那份用廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)鑄就的無(wú)言的美麗！
謝謝大家！
優(yōu)秀個(gè)人演講稿范文10
大家好！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且期望成為一位杰出成功的能為大家謀利益的元帥——大隊(duì)長(zhǎng)。
第一，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊�，現(xiàn)已躋身年級(jí)前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等，所獲得的一些成績(jī)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是掌控現(xiàn)在。
五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的`進(jìn)程中，特別是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真實(shí)行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。
這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假設(shè)我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。
假設(shè)我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、蘇醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)鐺鐺個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的辭匯來(lái)修飾。
謝謝。
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