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防踩踏安全教育演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的防踩踏安全教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防踩踏安全教育演講稿1
這是發(fā)生在我校的一件真實(shí)的事情。做課間操時(shí)間到了，同學(xué)們都紛紛下樓準(zhǔn)備做廣播體操。樓道內(nèi)的人越來越多，大家推推搡搡。突然，一位同學(xué)腳下一踩空，就從樓梯上摔了下去，后面的人往前擠也摔倒了。這位同學(xué)的一顆門牙被磕松了，嗚嗚地哭起來。我看到那位同學(xué)的嘴里流出血，感覺很可怕。
同學(xué)們?cè)谛@上下樓梯時(shí)很容易發(fā)生的意外：20xx年11月29日，新疆阿克蘇市第五小學(xué)課間操時(shí)，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，共有41名學(xué)生需住院治療，其中7人重傷；20xx年11月25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校下午放學(xué)時(shí)，學(xué)生在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，造成5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷。20xx年2月27日，湖北省老河口市小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩.踏事件，4人搶救無效死亡，10余名學(xué)生受傷。
這些同學(xué)和我們一樣，都是花園里未開放的花骨朵，但是因?yàn)闃翘莶?踏事故受到傷害甚至失去熱烈開放的`機(jī)會(huì)，早早夭折。其實(shí)校園踩踏并非不可避免。接下來，就讓我來給大家介紹一些安全上下樓梯小常識(shí)。
首先，要按規(guī)則上下樓梯，靠右、慢行、禮讓。做到遵守秩序，輕聲慢行、禮讓右行，不能擁擠，不搞惡作劇、不快跑亂竄等等。
其次，下樓梯時(shí)如果鞋帶松了或是東西掉了，若是后面有人，不應(yīng)立刻蹲下，防止后面的人控制不住撞上你。
另外，雨天的樓梯比較滑，下樓梯時(shí)步子要穩(wěn)，特別不要推推拉拉，以防滑倒。
最后，我們可適當(dāng)提前或延后上下樓的時(shí)間，避開高峰期；還要做到“集體上時(shí)切勿下，集體下時(shí)切勿上。”
預(yù)防校園樓梯踩踏，需要從你我做起。掌握這些小常識(shí)，可以有效地減少校園踩踏發(fā)生的概率。讓我們從現(xiàn)在做起，不要讓這樣的悲劇重演。
防踩踏安全教育演講稿2
在我們身邊，就存在著許多危險(xiǎn)，有小學(xué)生溺水的、有小學(xué)生橫穿馬路被撞死的，也有調(diào)皮爬窗摔死的……
我曾經(jīng)在電視上看到過一場(chǎng)很可怕的.踩踏事故，它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的：昆明一小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件，事故導(dǎo)致學(xué)生6人死亡，26人受傷。地點(diǎn)是在學(xué)校樓梯口，兇器是兩三塊墊子。當(dāng)時(shí)，幾名學(xué)生在那里玩墊子，他們踢墊子，還有個(gè)學(xué)生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問題，可是隨后上課了，一群學(xué)生沖回教室，有一個(gè)學(xué)生絆倒了，旁邊的也就摔倒了，摔在墊子上，下面的學(xué)生不是悶死，就是骨折了。救護(hù)車和醫(yī)療人員趕到后，一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個(gè)學(xué)生！
想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話，就得擁有安全常識(shí)：
1、如果發(fā)生踩踏事故，不能驚慌，要保持冷靜。
2、不要再走樓梯是開玩笑、打鬧，不能擁擠。上下樓梯是要有秩序，靠右側(cè)走。
3、如果發(fā)生踩踏事故，不要隨著擁擠的人流走，要盡量避開。
在我們學(xué)校，有不能沖跑的規(guī)定�？墒怯幸淮危壹敝ソ梵w育器材，完全忘記了學(xué)校的規(guī)定。到一樓時(shí)，我突然一腳踩空，差點(diǎn)摔倒。我長(zhǎng)出一口氣，心想：如果是整個(gè)年段都這樣子往下沖，那后果肯定是不堪設(shè)想啊，剛才真危險(xiǎn)啊！
如果我們能有安全意識(shí)，那么就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，危險(xiǎn)就不會(huì)出現(xiàn)在我們身邊！
防踩踏安全教育演講稿3
今天，我在學(xué)校觀看了《預(yù)防踩踏》、《預(yù)防綁架》兩部教育片。其中，最讓我受到感動(dòng)的是《預(yù)防踩踏》。
在這個(gè)片段里，我看到那一幕幕凄慘的場(chǎng)面：幾個(gè)家長(zhǎng)接到學(xué)校打來的電話，說學(xué)校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個(gè)家長(zhǎng)來到學(xué)校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，一下子跪在地上失聲痛哭�？吹竭@兒時(shí)，我心里不禁埋怨起當(dāng)時(shí)在那些孩子跟前的同學(xué)：你們看見了前面的同學(xué)摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的良心何在?
當(dāng)過了一會(huì)兒，我又聽一個(gè)專家講到：“據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，在學(xué)校發(fā)生的踩踏事故，一般都是由于下晚自習(xí)回家，學(xué)校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設(shè)施;再加上一些同學(xué)趁機(jī)起哄，說“鬼來了!”、“地震了!”這些恐嚇語(yǔ)言，嚇得有些膽小的同學(xué)拼命向前跑，于是發(fā)生了踩踏事故�！蔽矣珠_始沉思：學(xué)校為什么不往樓梯上方安裝照明設(shè)施?不就是幾百元嗎?哪能比得上人命呢?還有那些同學(xué)，請(qǐng)不要再恐嚇大家了!
在生活中，我也遇到過比踩踏事故輕一點(diǎn)的事故。那是過春節(jié)的時(shí)候了，我好爸爸媽媽一起去陽(yáng)城廣場(chǎng)玩。我們玩完后，朝著車站走去�？墒窃谝粋�(gè)地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當(dāng)時(shí)我被擠得想轉(zhuǎn)身都不行，我的'左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來后，我看見我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了!
踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預(yù)防。多做一些預(yù)防，我想，不久的將來，踩踏的勢(shì)力會(huì)越來越弱!
防踩踏安全教育演講稿4
今天上午第四節(jié)課，在學(xué)校東樓三樓電教室的走廊，發(fā)生了一起可怕的踩踏事件，雖然后果不是很嚴(yán)重，沒有死傷，但我現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景還是有點(diǎn)后怕。
第三節(jié)課一下課，我就拉著謝子豪去三樓電教室，因?yàn)榈谒墓?jié)課體育課要在電教室做新的廣播體操，所以我們提前去，順便看看別人做廣播體操，本來高高興興的，可是沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事情，怎么也高興不起來了。
我、謝子豪等一些我們班的`人站在墻邊或欄桿旁等著開門，三年級(jí)的小孩在電教室門口扎成一堆，推推搡搡，擠來擠去，本來這樣就不對(duì)，還把我們帶的一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，正好從電教室里又沖出來一群人，更是雪上加霜：一個(gè)人先被推倒，然后一個(gè)推一個(gè)，像多米諾骨牌一樣，接二連三地倒下，很快就倒了一片，幸虧我緊緊地扒住窗臺(tái)，不然，我早被壓趴下了。我往后瞟了一眼，心想：這么多人都被推倒了，萬(wàn)一我也被推倒踩傷了怎么辦？這時(shí)我聯(lián)想起了一位位被踩踏事故奪去生命的人，心里一怕，從人堆里跳了出來。
如果我們能遵守紀(jì)律，等到上課鈴響了再回教室，排成隊(duì)有秩序地走進(jìn)教室也不會(huì)落到今天這種地步。
可怕的踩踏事件，一讓我想起它，我就回打一個(gè)寒顫。我們每個(gè)人都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，避免同類事件再次發(fā)生。
防踩踏安全教育演講稿5
今天我們集會(huì)到操場(chǎng)的時(shí)候，校長(zhǎng)跟我們說了讓人引起注意的兩件踩踏事件。
新疆的這起事故發(fā)生在前天。新疆的一所學(xué)校因?yàn)橛芯o急集合的'事情要說，才發(fā)生了踩踏事件。新疆的40余多位學(xué)生和幾位老師因?yàn)楦┫律碜�，而被后面慌張�(zhí)优艿膸装傥粚W(xué)生踩在身上，有些窒息而死，有些被踩得特別嚴(yán)重，他們都住院了。第二起事件也是因?yàn)橥瑢W(xué)們的慌張而使3位學(xué)生死亡，好幾十個(gè)同學(xué)受嚴(yán)重的傷，現(xiàn)也住在醫(yī)院，據(jù)說他們每天要打好幾枚針。聽到這里我想起我住院時(shí)的情景：每天剛起來就要打1枚針，晚上每隔15分鐘要來量一次體溫，真讓人難堪啊!
這雖來聽起來是件小事，生活中不可能會(huì)發(fā)生，但如果發(fā)生了，你也會(huì)覺得這次校長(zhǎng)講的目的是讓我們防備防備啊!
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