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演講稿

文明演講稿

時間:2022-10-24 18:49:46 演講稿 我要投稿

【精品】文明演講稿范文6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的文明演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】文明演講稿范文6篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的各位評委、老師、同學們:

  大家晚上好!我是第1號演講者××。我演講的題目是:“千學萬學,學做文明之人”。

  高中階段的學習時間無疑是寶貴的,那現在占用大家的時間舉辦這次關于文明修身的演講活動,足以顯現出文明禮儀的重要性,其重要程度在某些方面,甚至遠遠超越了文化課知識的學習。

  學習要先學會做人,學做社會人,學做文明人。人和獸之所以會有區(qū)別,就是因為人類懂得追求知識和美德。其實,關于文明修身類似的話題,我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反復復的強調呢?因為它重要,因為它是我們區(qū)別于自然界里其他生物的證據。

  中國是世界公認的文明禮儀之邦,因為中華民族溫文儒雅,落落大方!因為中國人民見義勇為,謙恭禮讓!荀子云:“不學禮,無以立;人無禮,則不生;事無禮,則不成;國無禮,則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會科學在進步,人文素養(yǎng)也在提升。

  可現實又是怎樣的呢? “亂插隊,公共場合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國的代名詞。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的`恥辱。這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的呢?

  單看校園內的不文明行為,便可以用“比比皆是”來形容。衣著上,打扮不適宜身份,過分追求光鮮時髦;飲食上,浪費糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時,騎車的同學橫沖直撞,步行的同學三五成群,甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學間交往不當…這些現象,還是在校園內根深蒂固。

  就說打架罵人吧,有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點,學會控制自己的沖動。希望我們每一個人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風趕出校園。

  如果說文明是如何做人的總綱目,那修身就是文明指導下的實際行動。文明演講稿范文節(jié)選!

  在這兒說個我親身經歷的事,就昨天中午,我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己,把車鎖上后鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時候,我下樓發(fā)現不知道是誰已經把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖,我只能抬著車,去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已,可是卻給別人帶來了麻煩。

  即使是像這樣的小事,也能反映出一個人的素質。我們不要只重視書本知識的學習,更要注重自己道德品質,言談舉止的修養(yǎng)。

  看看校園內的垃圾,想想我們距離文明到底還有多遠?

  聽聽周圍同學的語言,想想我們距離文明到底還有多遠?

  反思過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個文明之人,努力營造一個更加理想和諧的校園。

  不要忘記,行動,是從現在這一刻開始的。

  從這一刻開始,行動起來,讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!文明演講稿范文節(jié)選!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

尊敬的各位老師,同學們,大家好,我是四年級五班的----。

  五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了我國燦爛的文化 ;五千年悠久的歷史,形成了我們古老民族的傳統(tǒng)美德。禮的觀念尚在古代已經建立而且發(fā)揮了重要的作用,那么對于現代文明高度發(fā)達的今天,禮儀對于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現,而且對于個人而言,也是體現一個人道德和修養(yǎng)的尺度。

  然而在現實生活中,我們也無不遺憾的.發(fā)現,在物質文明高度發(fā)展的今天,在我們一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、果皮屑隨處可見,甚至有的同學認為:既然有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;更有甚者,有的同學在校園里追逐打鬧,出口成臟,還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為嚴重的影響了同學們的健康成長,嚴重的損害了學校的形象。

  文明距離我們有多遠?舉手投足之間,便是對錯美丑,文明其實就在我們身邊,當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離

  我們只有一張紙的厚度,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

  同學們,輕語慢行是一個好的習慣,更是一個人的素質體現,我相信,只要我們人人都能做到,那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的小學生,一定會營造出一個和諧文明的美好校園。同學們,讓我們行動起來吧,為了你,為了我,為了我們每一個,讓文明之花在我們實小校園里盡情綻放!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇3

老師們、同學們:

  早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,F在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的.心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  無數事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇4

  我出生在山水秀麗的忻州市代縣。所以,我是忻州人。當這個城市需要我們一起攜手建造時,我就會為它獻出一份力。

  今天下午,當我步入學校大門,看見門房上有這樣幾個字:扣好人生的第一粒扣子,爭做新時代好少年。而同學們也意氣風發(fā),連走路都帶一陣風。之所以學校會發(fā)生這樣大的變化,是因為什么呢?

  班會課上,趙老師對我們說:“同學們,這周國家創(chuàng)建文明辦公室的領導要來忻州驗收工作,檢查組會對咱們學校進行明察暗訪,希望同學們都能做文明好少年!

  接下來,趙老師讓我們舉手發(fā)言,提出自己看到的環(huán)境的.變化,以及怎樣做是好少年。

  大家有的說:“不能闖紅燈!”有的說:“要寫好字!”有的說:“我看見我們這棟樓的屏幕上寫著:認真踐行社會主義核心價值觀——富強,民主,誠信,友善!

  最后,老師做小結,如何做到一個文明好少年呢?要講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則、說文明話、做文明事、寫規(guī)范字、衣冠整潔、懂禮貌、愛學習、愛勞動、尊老愛幼等優(yōu)秀行為。

  此外,我還看到柏油路旁的展板上寫著——-校園六好標準:校園環(huán)境好,校園文化好,領導班子建設好,思想道德教育好,活動陣地好,教師隊伍好。看來校長為我們忻州市創(chuàng)文,下了很大功夫呀!

  是的,我想我們也應該為創(chuàng)文奉獻出自己的一份力量,爭取讓未來的忻州成為文明城市!

文明演講稿 篇5

  萬里長城在我國北方遼闊的土地上,東西橫亙著一道綿延起伏、氣勢雄偉、長達一萬多里的長墻。這就是被視為世界建筑史上一大奇跡的萬里長城。萬里長城是我國古代一項偉大的防御工程它凝聚著我國古代人民的堅強毅力和高度智慧,體現了我國古代工程技術的非凡成就,也顯示了中華民族的悠久歷史。

  長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程。自公元前七八世紀開始,延續(xù)不斷修筑了20xx多年,分布于中國北部和中部的廣大土地上,總計長度達50000多千米,被稱之為“上下兩千多年,縱橫十萬余里”。如此浩大的工程不僅在中國就是在世界上,也是絕無僅有的,因而在幾百年前就與羅馬斗獸嘗比薩斜塔等列為中古世界七大奇跡之一。

  準確地說,長城不只有一座。在兩千多年間,各代王朝在中國的北方修建了許多座長城。其中,最"新"的而且也是目前保存最完整的一座建于中國明代(1368-1644)。

  明長城是一座結構龐大復雜的邊防堡壘,綿延6700公里。它是世界最偉大的人工奇跡。

  明長城翻山越嶺,蜿蜒迂回于崇山之間?匆娝藗儾挥擅C然起敬,感嘆在如此險峻的地方使用數量如此眾多而且巨大的建筑材料。長城見證了古代中原農業(yè)文明和北方游牧民族間劍拔弩張的激烈對抗。

  明代長城是人類歷史上耗費人力最巨,時間最久,物資最多的建筑。這使它成為一件最大的歷史文物。在今天這個瞬息萬變的世界,保護長城是文化遺產保護領域最具挑戰(zhàn)性的任務。

  長城位于北京的八達嶺(西北方)。特點是大、長、歷史遠久。它是被秦始皇下令做成的,死了很多被俘虜的民工。

  越過遼寧省.甘肅省.山西省,陜西省.有兩千多年的歷史了,它高大堅固,氣魄雄偉,數千年來,立經風雪,立盡蒼山.完好無損.

  萬里長城在我國北方遼闊的土地上,東西橫亙著一道綿延起伏、氣勢雄偉、長達一萬多里的長墻。這就是被視為世界建筑史上一大奇跡的萬里長城。萬里長城是我國古代一項偉大的防御工程它凝聚著我國古代人民的堅強毅力和高度智慧,體現了我國古代工程技術的非凡成就,也顯示了中華民族的悠久歷史。

  長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程。自公元前七八世紀開始,延續(xù)不斷修筑了20xx多年,分布于中國北部和中部的廣大土地上,總計長度達50000多千米,被稱之為“上下兩千多年,縱橫十萬余里”。如此浩大的工程不僅在中國就是在世界上,也是絕無僅有的,因而在幾百年前就與羅馬斗獸嘗比薩斜塔等列為中古世界七大奇跡之一。

  準確地說,長城不只有一座。在兩千多年間,各代王朝在中國的北方修建了許多座長城。其中,最"新"的.而且也是目前保存最完整的一座建于中國明代(1368-1644)。

  明長城是一座結構龐大復雜的邊防堡壘,綿延6700公里。它是世界最偉大的人工奇跡。

  明長城翻山越嶺,蜿蜒迂回于崇山之間?匆娝藗儾挥擅C然起敬,感嘆在如此險峻的地方使用數量如此眾多而且巨大的建筑材料。長城見證了古代中原農業(yè)文明和北方游牧民族間劍拔弩張的激烈對抗。

  明代長城是人類歷史上耗費人力最巨,時間最久,物資最多的建筑。這使它成為一件最大的歷史文物。在今天這個瞬息萬變的世界,保護長城是文化遺產保護領域最具挑戰(zhàn)性的任務。文明演講稿講文明演講稿銀行文明演講稿

文明演講稿 篇6

  文明,大部分人都知道這兩個字,會說會讀,但是有多少人用行動去解讀呢?文明,一個簡單的詞,一句話,一個舉動,一種態(tài)度,都是文明的表現;文明是一個神圣的詞,它拉近了你我之間的距離,讓我們可以用心交流。

  那么,如何做一個文明公民呢?

  作為家庭的一員,我們是父母的寶貝。我們尊敬、尊重、理解并且不抵觸我們的父母。這些不僅是對孩子的一種文明,更是一種義務,一種修養(yǎng),這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  作為學校的一員,我們是老師的學生。我們尊重老師,上課認真聽講,不閑聊,不小動作,和學生互相學習,互相關心,團結友愛等。這些都是學生應該有的文明行為。那些在課堂上說著小話,做著小把戲,告訴對方人的長短,嘲笑別人的缺點,在學生有困難的時候反而去幫助學生的'這種行為,是不能稱之為“文明”的。

  作為社會的一員,我們共同生活在這個社會里。當人們在生活中相處時,我們必須文明和諧。這需要我們學會尊重別人,別人也會尊重自己。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不愛護公共設施,不踐踏花草,不污染環(huán)境。

  做文明公民,要從小事做起,從身邊的事做起,尊老愛幼,愛護環(huán)境,孝敬父母,誠實守信,遵紀守法。

  文明不僅僅是一個詞,它的真正含義是一種行為,一種精神。它并不偉大,因為它就在我們身邊,每個人用心去做都可以做到,但它并不平凡,因為它不能隨隨便便去做,它需要我們持之以恒。每個人都應該把“文明”這個詞放在心里,放在心里,付諸行動。這才是真正的文明。

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