【精品】尋人啟事作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的尋人啟事作文，歡迎大家分享。

尋人啟事作文1

　　一天，我到樓下的花園散心。慢慢地，我來(lái)到了花園的一角，在那公示欄上貼滿了大大小小的廣告，忽然，在那些廣告中，我了一張臟兮兮的小紙條。紙條上方用粗黑體寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：尋人啟事。我疑惑的讀出了紙條上的內(nèi)容——

　　署名：一條需要主人呵護(hù)的`紅領(lǐng)巾。

　　正文內(nèi)容：我是一條曾經(jīng)光彩奪目、迎風(fēng)招展的紅領(lǐng)巾，我曾被3個(gè)好心的小主人拾過(guò)，可最后都被拋棄了。我的個(gè)主人，是個(gè)胖嘟嘟的小男孩。一天，他忘記帶紅領(lǐng)巾了，就早校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)下了我。他把我這條帥氣的紅領(lǐng)巾系在了脖子上，風(fēng)風(fēng)光光的走進(jìn)了校門(mén)。我想：我次終于找到了好歸宿。我正高興著，可好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)即將來(lái)臨。

　　我的小主人在一次學(xué)校大掃除中被分配了擦瓷片的工作，糟了!他忘了帶抹布。老師向他走了，他的臉漲得通紅，手心冒著虛汗，在褲子兩邊抓來(lái)抓去。突然，他摸到了我，于是他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我任務(wù)!”就，我被主人扔進(jìn)了臟兮兮的水桶里，我原以為他會(huì)把我洗干凈。沒(méi)想到，他覺(jué)得我太臟了，把我丟在了垃圾堆里。我對(duì)生活失去信心，而是自我安慰：總會(huì)有好心人把我解救吧!真的，一位善心的小女孩把我?guī)нM(jìn)了她的家。主人把我洗干凈晾在陽(yáng)臺(tái)上，我想：我的好日子就要到來(lái)了，我將要打出一片藍(lán)天。是風(fēng)看我不順眼，把我刮到了空蕩蕩的小巷子里，經(jīng)歷一難的我開(kāi)始灰心了，幾滴眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，眼淚似乎是在心里流，變成酸的、苦的。在我的心動(dòng)搖時(shí)，又小男孩拾到了我，他每天把我戴在脖子上。有一次考試，他感冒了，鼻涕不停地流，他左一縮右一縮，大家都在地答題，他又不好把噴嚏打。

　　糟了，鼻涕流了，他抓到了我，往臉上一抹，干凈了，可我卻濕漉漉的了，他又拋棄了我。雨落了下來(lái)，眼前，是迷茫的一片，雨線飄落在我的頭上，臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。

　　我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我，只是在雨中默默地流淚，流著心中的眼淚，無(wú)聲無(wú)息。這又一次打擊，如同在我原來(lái)受傷的心靈上又扎了一刀。我原來(lái)可是五星紅旗的一角啊，竟然淪落如此地步。請(qǐng)小主人來(lái)收養(yǎng)我這條可憐的紅領(lǐng)巾吧!

　　我讀不下去了，喉嚨里像卡著一根魚(yú)骨頭似的，哽住了。頓時(shí)，我覺(jué)得心里像熬過(guò)一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。覺(jué)得身體僵直了、麻木了……

尋人啟事作文2

　　尋找一位書(shū)蟲(chóng)，身高約一米六一。圓臉，此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦（好像夸張了點(diǎn)）大大的眼睛，水淋淋的。愛(ài)哭（這是最明顯特征），性別：女。學(xué)歷：小學(xué)六年級(jí)。成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但也不錯(cuò)。她一向馬虎，做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫(xiě)做‘6’，過(guò)程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué)，記得有一次，他寫(xiě)‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說(shuō)她，屢教不改真是“孺子不可教也”�。�

　　不過(guò)她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書(shū)。不過(guò)她一粘上書(shū)就下不來(lái)，叫她吃飯，她繼續(xù)看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來(lái)”諸如此類(lèi)的話。把她的書(shū)抽掉，她再拿一本。這種場(chǎng)面，誰(shuí)看了不氣呀？她媽媽都?xì)獾妹盁熇�！哎！拿她沒(méi)轍。

　　此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭，她一說(shuō)話幾十個(gè)人都聽(tīng)得到，她一吵架呀！整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次，她和她媽媽為一道題爭(zhēng)論，鄰居們都把頭往里望，還不時(shí)地嘀咕兩句。��！不好她來(lái)啦。這個(gè)話題就到此為止吧！

　　她不喜歡穿裙子，一個(gè)女孩不愛(ài)穿裙子可真是一件怪事，可以說(shuō)除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對(duì)穿著很挑剔，這是因?yàn)樗�不喜歡逛商場(chǎng)，挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。

　　此人可以說(shuō)是特長(zhǎng)生，她擅長(zhǎng)鋼琴（不過(guò)不是很好）她喜歡音樂(lè)，她喜歡古典音樂(lè)，天天有事沒(méi)事的就放音樂(lè)聽(tīng)，據(jù)說(shuō)有的同學(xué)給她打電話，她次次都在聽(tīng)音樂(lè)。（我認(rèn)為這也太巧合了吧）

　　我和此人是很好的朋友，我可以這么說(shuō)，她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了（指已開(kāi)發(fā)地區(qū)）每次下課她都給我好多的歡樂(lè)。和同學(xué)一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí)，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無(wú)辜的樣子真是不知道說(shuō)什么好。不過(guò)她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理，時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書(shū)�？伤�并不斯文，只有看起書(shū)來(lái)才像變了一個(gè)人似的`。她不喜歡拘束，（說(shuō)實(shí)在的我也不喜歡，像個(gè)小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠似的，心里不自在。）她渴望自由。

　　以上是此人的描述，如有見(jiàn)到者，請(qǐng)把她從書(shū)中拉回來(lái)。本人會(huì)很感激你，有高額獎(jiǎng)金噢�。�鬧著玩的，我身無(wú)分文，我這個(gè)月還向我媽媽貸款了呢�。�

　　哦！忘了告訴你們，我就是‘她’�。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。）

尋人啟事作文3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)何野褘寢屌獊G了，不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯？不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木？不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書(shū)館？不知道哪一天，在我打開(kāi)家門(mén)后，能得到一個(gè)媽媽的擁抱？不知道媽媽為什么每天總是在忙？有誰(shuí)撿到了我的媽媽?zhuān)�能還給我嗎？

　　晚上十點(diǎn)到家，我的臥室門(mén)上貼著這樣一張大紙，上面是尋找我的尋人啟事，看完尋人啟事，我哭了。是的，正如女兒所說(shuō)，我每天都在忙碌著、奔波著，但這種忙碌，有很多時(shí)間都是在應(yīng)酬，在應(yīng)酬里，很多可以不參加，但是我還是去了。是的，不僅是女兒在尋找沒(méi)回家的我，我自己，也要尋找自己，讓自己回家，可以在女兒打開(kāi)門(mén)后，給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。

　　很多媽媽爸爸和我一樣，一句我在忙著！，這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出門(mén)，如果真的是在為生活忙碌也好，很多時(shí)間，卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著，滿足了自己，卻丟失了最好的陪伴，也丟失了走進(jìn)孩子世界的`權(quán)利和機(jī)會(huì)。不是沒(méi)有時(shí)間擁抱孩子，不是沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子去圖書(shū)館，只是自己，把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結(jié)束，在每次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，才知道問(wèn)一句：你考試多少分？年級(jí)第幾？

　　都說(shuō)有一道門(mén)，會(huì)隔斷情感，其實(shí)，這道門(mén)，是自己所造，既然是自己造就的，那門(mén)內(nèi)門(mén)外的距離，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力，在苛刻和嚴(yán)格中，你是否在苛刻的要求自己呢？

　　你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲，喜歡哪本書(shū)呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很簡(jiǎn)單，她只是想要陪伴，沒(méi)有過(guò)多苛刻的存在，沒(méi)有過(guò)多美好的追求，在孩子的眼里，媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。

　　在我們的世界里，我們喜歡他人目光的包圍，同樣，我們的孩子，也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜，陪孩子看一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)的電影，安靜的看著孩子寫(xiě)完一次作業(yè)，邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家做客，這樣的事情，對(duì)于我們，很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，對(duì)于孩子，卻是很難得的幸福。

　　陪伴，可以說(shuō)話，可以安靜，可以和孩子瘋玩，也可以給孩子一個(gè)自由的空間，媽媽爸爸，在一旁，安靜的看著，就好。

　　尋人啟事，所有的媽媽爸爸，請(qǐng)先把自己尋找回家，在家，陪著孩子，讓愛(ài)溫暖自己的家。

尋人啟事作文4

　　讀尋人啟事的時(shí)候，女孩兒正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩兒無(wú)言。

　　用女孩兒的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁是女孩兒給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱(chēng)。

　　離開(kāi)這個(gè)“沒(méi)有溫暖”的家，女孩兒蓄謀已久。女孩兒在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)�我走了，按您的意思去把鐵變成鋼，別找我，我會(huì)活得很好�！弊x這留言，女孩兒感到報(bào)復(fù)的快意，她想到母親看到留言后，那焦急的樣子，就感到無(wú)比興奮。

　　令女孩兒滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了該市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢(qián)的，能讓“吝嗇”的母親花不必要的錢(qián)，女孩兒心里很高興。你永遠(yuǎn)也別想再見(jiàn)到我。女孩兒無(wú)情地甩了甩頭，把報(bào)紙丟在地上，踩了一腳，快步向火車(chē)站走去，離開(kāi)了她覺(jué)得罪惡的都市。

　　在另一個(gè)城市，女孩兒賣(mài)報(bào)，做工，整天含辛茹苦，卻也賺不到幾個(gè)錢(qián)，有時(shí)還要靠祈禱賺來(lái)的錢(qián)，保證一天的伙食。終于，她知道了母親為什么拼命賺錢(qián)。坐在街頭的她，想到原本幸�？鞓�(lè)的她，現(xiàn)在竟流浪街頭，過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。人也許只有在離家的時(shí)候才能品味出家的'溫暖，她不知不覺(jué)開(kāi)始想家了。

　　半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了這個(gè)城市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)嗎?”女孩兒開(kāi)始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩兒咬咬牙又去了另外一個(gè)城市。

　　每天晚上抱著尋人啟事的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家后，女孩兒的一種習(xí)慣。在這個(gè)城市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩兒不僅沒(méi)有感到快樂(lè)，反倒感到失落和不安。

　　后來(lái)，女孩兒終于在《城市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)!”短短的幾個(gè)字讓女孩兒徹夜難眠。

　　給母親打電話，女孩兒第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼。女孩兒原本以為可以聽(tīng)到母親的親切地問(wèn)候或是惡言惡氣地責(zé)罵，而電話那頭，傳來(lái)的卻是冰冷的“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言�！睊焐想娫挘�女孩兒淚流滿面，她恨自己，恨自己不能早點(diǎn)領(lǐng)悟母親，恨自己放棄了別人羨慕的生活，恨自己沒(méi)有珍惜這份獨(dú)特的母愛(ài)。

　　合同期總算結(jié)束了，女孩兒風(fēng)塵仆仆趕回了“罪惡的都市”，她顫抖著按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。

　　第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：尋母，速歸。

　　放下報(bào)紙，報(bào)紙上的四個(gè)字依稀在我腦海：尋母，速歸。沒(méi)有冷冰冰的詞語(yǔ)，有的只是一個(gè)女兒對(duì)母親的抱歉，有的只是一個(gè)女孩尋母的焦急，有的只是短短的卻觸動(dòng)心靈的四個(gè)字。

尋人啟事作文5

　　我有一個(gè)好孩子，可是后來(lái)丟失了。現(xiàn)在特登報(bào)尋找。

　　他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)非常認(rèn)真，每次考試都是全班前三名。他很聽(tīng)話，從來(lái)不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極做家務(wù)。不玩游戲，也很少看電視。他性格開(kāi)朗、活潑大方，在親戚和長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮。他有很多品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時(shí)，他不會(huì)去打擾，而是很懂事地來(lái)安慰父母。他知道父母掙錢(qián)不容易，從不亂花錢(qián)。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲�？墒牵�誰(shuí)能告訴我，他在哪里呢？

　　寫(xiě)完后，我又看了一遍，不禁感慨萬(wàn)千，假如我真有這么一個(gè)兒子，那該多么幸福�。�

　　當(dāng)晚，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門(mén)上，然后去睡覺(jué)了。我想，第二天早上兒子起床后應(yīng)該看得到。真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進(jìn)。哪怕只是接近一點(diǎn)兒，我也會(huì)很欣慰的。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)兒子門(mén)上的《尋人啟事》已經(jīng)沒(méi)有了。當(dāng)我走回自己的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)上也貼了一張尋人啟事。揭下來(lái)仔細(xì)一看，我愣住了。

　　兒子寫(xiě)的《尋人啟事》，全文如下：

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�可是后�?lái)不見(jiàn)了�，F(xiàn)在特登報(bào)尋找。

　　媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人，也沒(méi)有市長(zhǎng)那樣大的權(quán)力，更不像世界首富那樣有錢(qián)，但她很愛(ài)我。在我什么都不會(huì)，只會(huì)發(fā)出惱人的哭聲時(shí)，她從不嫌棄我。她每天都慈愛(ài)地陪伴我。在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著了，但只要我發(fā)出一聲哭叫，她就會(huì)立刻滿懷關(guān)切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題，然后再哄我睡覺(jué)。她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話和走路，雖然我學(xué)了很久，才含混不清地說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞。

　　后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她依然很愛(ài)我。她說(shuō)，早開(kāi)的花不一定會(huì)早結(jié)果，早結(jié)果的不一定結(jié)的果就大。媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我，她知道，越是成績(jī)不好，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)。她還說(shuō)，相比成績(jī)而言，我的健康和快樂(lè)更重要。雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬�的`孩子。我也很愛(ài)媽媽?zhuān)�不是因�(yàn)樗�是�?yōu)秀工作者，而是因?yàn)樗�是我媽媽�?/p>

　　看完兒子寫(xiě)的啟事，我淚流滿面。做父母的常常會(huì)因?yàn)楹⒆硬粔騼?yōu)秀而抱怨他們，但孩子卻沒(méi)有因?yàn)槲覀儾粔蛴绣X(qián)、不夠有權(quán)、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛(ài)，不是應(yīng)該不附加任何條件的嗎？

　　我擦干淚，再次來(lái)到兒子門(mén)前——我要向兒子道歉

尋人啟事作文6

　　今天在上課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)一篇尋人啟事，我們異口同聲地問(wèn)，寫(xiě)誰(shuí)的？老師說(shuō)，寫(xiě)你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學(xué)寫(xiě)的全都是自己的媽媽。有一兩個(gè)個(gè)別的同學(xué)，寫(xiě)的是自己的爸爸。我也不例外，我寫(xiě)的是自己的媽媽。

　　老師對(duì)我們說(shuō)，先寫(xiě)年齡，在寫(xiě)外貌特征，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難，因?yàn)楫吘挂黄鹕�活�?6年了，而且他還是自己最親近的人，當(dāng)然會(huì)記住了。同學(xué)提筆就寫(xiě)，我也是，聽(tīng)到老師剛說(shuō)完這句話，我就拿起自己的筆，開(kāi)始寫(xiě)上媽媽的年齡和外貌特征。有的.同學(xué)思考了一小會(huì)，然后寫(xiě)上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈，看了看大部分同學(xué)寫(xiě)的，說(shuō)，很好，看來(lái)同學(xué)們都寫(xiě)完了呀，看來(lái)同學(xué)們對(duì)自己的媽媽還是很滿意的。我班同學(xué)都笑了。老師接著又說(shuō)，啊，一條會(huì)有點(diǎn)難，因?yàn)檫@要寫(xiě)媽媽臉上的特征，或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎？比如臉上有沒(méi)有痣？或者臉上有沒(méi)有疤痕？身上有沒(méi)有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那么一顆痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒(méi)有啊？胡亂的編了一條，寫(xiě)了上去。我看了看自己四周的同學(xué)，他們也是皺著眉，低著頭，冥思苦想。同學(xué)們，有的喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒(méi)有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來(lái)著，他在哪里呢？同學(xué)們都互相糾結(jié)著，過(guò)了一會(huì)兒，才提起筆寫(xiě)了下去。老師看了一圈，已經(jīng)一目了然，接著他又說(shuō)，然后再寫(xiě)媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子，還有什么顏色的褲子？然后寫(xiě)出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對(duì)，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來(lái)著？我皺著眉頭，在那里真的非常非常認(rèn)真仔細(xì)的回想，可是就是在腦海里回想不出來(lái)。我看了看自己四周的同學(xué)，他們也是，在座位上冥思苦想。原來(lái)我們對(duì)媽媽是這樣的，不關(guān)心，我們一直以為對(duì)他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了，平時(shí)同學(xué)們穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服？我們卻記不住了。

　　回到家之后，我讓媽媽寫(xiě)一則尋人啟事，是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫(xiě)完了，寫(xiě)的詳細(xì)而又具體，寫(xiě)出了我今天的頭型，寫(xiě)出了我今天的衣服，寫(xiě)出了我今天的褲子，甚至寫(xiě)出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對(duì)自己的媽媽關(guān)系有點(diǎn)太少了吧？

尋人啟事作文7

　　一天，我到樓下的花園散心。慢慢地，我來(lái)到了花園的一角，在那公示欄上貼滿了大大小小的廣告。

　　忽然，在那些廣告中，我發(fā)現(xiàn)了一張臟兮兮的小紙條。紙條上方用粗黑體寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：尋人啟事。我疑惑的讀出了紙條上的內(nèi)容--主要人物;一條需要主人呵護(hù)的'紅領(lǐng)巾。主要內(nèi)容：我是一條曾經(jīng)光彩奪目、迎風(fēng)招展的紅領(lǐng)巾，我曾被3個(gè)好心的小主人拾過(guò)，可最后都被他們拋棄了。我的第一個(gè)主人，是個(gè)胖嘟嘟的小男孩。

　　一天，他忘記帶紅領(lǐng)巾了，就早校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)下了我。他把我這條帥氣的紅領(lǐng)巾系在了脖子上，風(fēng)風(fēng)光光的走進(jìn)了校門(mén)。我想：我這一次終于找到了好歸宿。我正高興著，可好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)即將來(lái)臨。我的小主人在一次學(xué)校大掃除中被分配了擦瓷片的工作，糟了!他忘了帶抹布。老師向他走了過(guò)來(lái)，他的臉漲得通紅，手心冒著虛汗，在褲子兩邊抓來(lái)抓去。突然，他摸到了我，于是他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我保證完成任務(wù)!”就這樣，我被主人扔進(jìn)了臟兮兮的水桶里，我原以為他會(huì)把我洗干凈。沒(méi)想到，他覺(jué)得我太臟了，把我丟在了垃圾堆里。

　　我沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是自我安慰：總會(huì)有好心人把我解救吧!真的，一位善良好心的小女孩把我?guī)нM(jìn)了她的家。這個(gè)主人把我洗干凈晾在陽(yáng)臺(tái)上，我想：我的好日子就要到來(lái)了，我將要打出一片藍(lán)天�？赡苁秋L(fēng)看我不順眼，把我刮到了空蕩蕩的小巷子里，經(jīng)歷一難的我開(kāi)始灰心了，幾滴眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，眼淚似乎是在心里流，變成酸的、苦的。在我的心動(dòng)搖時(shí)，又一個(gè)小男孩拾到了我，他每天把我戴在脖子上。有一次考試，他感冒了，鼻涕不停地流，他左一縮右一縮，大家都在認(rèn)真地答題，他又不好把噴嚏打出來(lái)。糟了，鼻涕流了出來(lái)，他抓到了我，往臉上一抹，干凈了，可我卻濕漉漉的了，他又拋棄了我。雨落了下來(lái)，眼前，是迷茫的一片，雨線飄落在我的頭上，臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的眼淚，無(wú)聲無(wú)息。這又一次打擊，如同在我原來(lái)受傷的心靈上又扎了一刀。我原來(lái)可是五星紅旗的一角啊，今天竟然淪落如此地步。

　　所以，請(qǐng)小主人來(lái)收養(yǎng)我這條可憐的紅領(lǐng)巾吧!我讀不下去了，喉嚨里像卡著一根魚(yú)骨頭似的，哽住了。頓時(shí)，我覺(jué)得心里像熬過(guò)一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。覺(jué)得身體僵直了、麻木了……

尋人啟事作文8

　　誰(shuí)把她帶了去，那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩？

　　她相信世界美好如她小小的腦袋里僅納的幾部童話，所以她一如生活在童話中，她可不知有什好擔(dān)憂，好愁苦的。她傻傻堅(jiān)信，每個(gè)人都和她一樣。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)，她不諳世事，誰(shuí)都可以把她騙了去，她毫無(wú)防備，誰(shuí)都可以把她喚了去。據(jù)說(shuō)，她在一條河邊走失，莫非，是被那水流推遠(yuǎn)，而無(wú)法在溯游而回。

　　她沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，不知道該煩惱些什么或許成了她唯一的煩惱，她有可以和她過(guò)家家，聽(tīng)她講秘密的知心閨蜜。她不必弄懂紛擾的.古今大戰(zhàn)，糾結(jié)的菱角幾何，她用不著神神經(jīng)經(jīng)天天胡疑。她很滿足，她不要天上的星星，她無(wú)何所缺，自然無(wú)何所需。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)。她既不知愁便勿讓她知道，她既無(wú)心憂傷便別讓她擠出閑心。在她離家迷遠(yuǎn)的日子，誰(shuí)又可以保證她無(wú)法知愁又無(wú)心憂傷？據(jù)說(shuō)，她在一條路上走失，莫非，是那路太長(zhǎng)太岔，注定只能留她于此，而無(wú)法辨徑追來(lái)。

　　她自由如鳥(niǎo)如風(fēng)如歌如陽(yáng)光，她大可以耗上大半天去聽(tīng)一朵花開(kāi)，看一片云散，追半縷輕風(fēng)，嗅一個(gè)春天，她不必嚴(yán)格著作息，緊掐著秒表。她本無(wú)事可做，享受生命，認(rèn)識(shí)她所想要認(rèn)識(shí)的生活便是她唯一的正業(yè)。林間，田梗，池畔，陽(yáng)光下，無(wú)處不在。詩(shī)中，畫(huà)里，歌間，童話繽紛處，無(wú)所能放過(guò)。她漫游她的小世界，無(wú)孔不入，融進(jìn)生活。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)。她從不受束縛，在外漂泊怕被藤蔓纏身，荊棘絆腳，脫不開(kāi)自由之身。據(jù)說(shuō)，她在起風(fēng)時(shí)走失，莫非，是那風(fēng)太大，而無(wú)法在逆其自由而行，更何況乎歸家？

　　誰(shuí)見(jiàn)著了她？誰(shuí)又將她帶了去？哪里經(jīng)過(guò)我的同意，便兀自牽走了穿著小小的背帶衫的她而還給我一個(gè)豆蔻的少女！她昨天還朝陽(yáng)臺(tái)上的媽媽揮著小手甜甜地喊：“我上學(xué)了！”今天，回來(lái)的卻是一個(gè)穿著校服，不茍言笑的中學(xué)生。我對(duì)她太陌生。我不同意這樣的交換！誰(shuí)那樣霸道？

　　別人告訴我，是那條時(shí)充的長(zhǎng)河將她隨波推遠(yuǎn)，是那條成長(zhǎng)的路將她留在原地，是一陣青春的風(fēng)，讓她無(wú)法溯回，是一個(gè)叫時(shí)間的老人將她領(lǐng)了去，便再不回來(lái)。

　　別人還告訴我，不必?fù)?dān)心去尋她，她的世界，依然是童話，她依然無(wú)憂，她依然自由，因?yàn)樗�，永遠(yuǎn)定格，她還是她，只是離我遠(yuǎn)了。她不是那個(gè)中學(xué)生，她，從來(lái)不如她。

　　我依然要張貼這張尋人啟事，原來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，要找到她并不是因擔(dān)心她離家在外被殘酷改變，而是，我想她了，自私地想她回來(lái)，想那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩。

　　盡管已知，她已回不來(lái)，我還是要噙著淚，帶著笑滿世界地張貼尋人啟事：誰(shuí)把她帶了去，那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩？

　　當(dāng)作一種祭奠，亦當(dāng)作一種只能收藏的美好回憶。

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