- 相關(guān)推薦
影響教師一生的100個好習(xí)慣學(xué)習(xí)心得總結(jié)
非常喜歡這樣一句話：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。“從這句話里看到習(xí)慣對人的發(fā)展很重要，作為教師，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同樣自己在教育中也要形成良好的教育習(xí)慣。為了促使我們更好更快的成長，我校為我們精心的選擇一本名為《影響教師一生的100個好習(xí)慣》的書,在平時詳細(xì)讀了這本書。
讀了《影響教師一生的100個好習(xí)慣》后深知，只有好的教育習(xí)慣才能促成教師專業(yè)成長，影響教師一生的教育生涯。習(xí)慣是在行為中養(yǎng)成的，的確，在某一天，某一剎那，人是需要被提醒的�？粗鴷幸粋�個好習(xí)慣，自己感到汗顏，與此同時自己的一個個壞習(xí)慣如電影般地一一對應(yīng)起來。
我們常說，習(xí)慣成就人生，習(xí)慣決定成敗。習(xí)慣對人的發(fā)展很重要，好習(xí)慣受益終生，決定一生的命運�？戳诉@本書之后對這句話有了更深層的理解。
特別有感于“要善于換位思考”這一習(xí)慣，我正朝著這個方向在努力。新學(xué)期這一段時間，總喜歡以成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，慢慢發(fā)現(xiàn)效果并不理想。后來，我懂得了學(xué)生和成人之間是存在著很大的差異，對學(xué)生期望過高，急于求成等造成了近段時間我在教學(xué)和學(xué)生管理等方面產(chǎn)生了一些摩擦和困惑。對，要善于換位思考，于是我放低了要求，放慢了腳步，終于感到眼前豁然開朗。
“毫不吝嗇地贊美學(xué)生”�！绹睦韺W(xué)家威廉．詹姆斯說：“人心中最深刻的稟賦，是被人賞識的渴望”。贊美學(xué)生，是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的尊重�；叵肫鹨郧坝羞^的一段經(jīng)歷，課后我叫幾個后進(jìn)生到我辦公室里進(jìn)行補習(xí)，一次一句不經(jīng)意的贊美：“***，你今天的表現(xiàn)真不錯！”就這么一句很普通的贊語，卻讓這位同學(xué)的臉上洋溢著自豪的喜悅，接下來的作業(yè)字跡端正了，正確率也提高了，該生也變得自信多了。原來言語的贊美也是教育方面的一劑良藥啊，只要我們教師毫不吝嗇，恰到好處地運用贊美，你將能改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生從此揚起自信的風(fēng)帆。
從小事做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而不為”小事正可于細(xì)微處見精神。有做小事的精神，就能產(chǎn)生做大事的氣魄，“細(xì)節(jié)決定成敗”。由此可見，作為一名教師，必須從一件件平平常常、實實在在的小事做起，教師很多的工作都是些瑣碎的小事，只有做好這些小事，才能從一個量變到質(zhì)變的過程，每一件小事做好了也就很自然地成就了大事，與自己對比還是有些慚愧，還相差很遠(yuǎn)。
“活到老，學(xué)到老”“三人行，必有我?guī)熝伞编笥谧约核鶎W(xué)，教師所知永遠(yuǎn)只是滄海一粟。每個人都有自己的閃光點，都有值得他人學(xué)習(xí)的地方，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。在教學(xué)習(xí)慣篇中，還有很多方面我還沒做到。書中還介紹不可小看教學(xué)語調(diào)，豐富你的表情，教學(xué)要幽默，錘煉你的課堂語言，目前為止，我正朝著這些好習(xí)慣看齊，只是效果還不是很明顯。我相信以后我會做的到的！
在以后的教師生涯中，《影響教師一生的100個好習(xí)慣》將成為我的榜樣和我的伙伴，每天要求自己進(jìn)步一點點，每天多反省一點點，堅持看書，向教師的100個好習(xí)慣看齊。
【影響教師一生的100個好習(xí)慣學(xué)習(xí)心得總結(jié)】相關(guān)文章：
影響一生的經(jīng)典勵志語錄10-08
影響你一生的經(jīng)典勵志語錄09-30
有關(guān)《影響教師一生的100個好習(xí)慣》讀后感05-06
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》讀后感范文05-06
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》讀后感作文精選10-08
影響一生的心靈感悟散文10-26
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》讀書心得體會范文04-07
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》讀書心得體會范文10-08
好習(xí)慣成就孩子的一生心得體會03-13