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應對“學習質量監(jiān)測”的考試技巧
對孩子們來說，全市的統(tǒng)測考試是比較重要的，應對統(tǒng)測考試主要是兩個方面，即"兩讀一寫"：讀古詩，讀成語，寫日記。
讀古詩：古詩一般都是語文學科中最具有營養(yǎng)價值的句子，多積累古詩可以懂得很多文言知識，還能讀懂很多詩人的心境，詩人的思想，進而激發(fā)學生的思考；但是會讀還是不行的，必須會寫字，光會背不會寫字也是得不到分的。
讀故事：故事中會蘊含很多哲理，便于孩子勵志，并且里面有很多詞匯，可以拓展孩子詞匯量和學習興趣。
寫日記：有這樣一個例子，老師問學生你平時最喜歡吃什么菜？學生想了半天也不做聲，最后給媽媽打電話，媽媽說你不是天天吃西紅柿炒雞蛋么，你最喜歡的呀，怎么不知道跟老師說呢？！這就說明孩子很缺乏獨立感受生活的能力，寫日經(jīng)正好可以補短。
統(tǒng)測成績和小升初的關系
五年級統(tǒng)測的學業(yè)成績占評價體系的60%，是小學五年學業(yè)成績唯一的評價標準。在今年海淀小升初推優(yōu)量化指標中，五年級語數(shù)外三科統(tǒng)測成績占了12分，分為A、B、C、D四個等級。100%的重點中學都在錄取的時候都需要學生的五年級統(tǒng)測成績全優(yōu)！
如何由此引發(fā)小升初考試會考察哪些？
1.小升初考試中相對統(tǒng)測的題要難，提高題會比較多。
2.小升初考試要求孩子活學活用，而不止單純的考察基礎。
3.一般會考察名人古篇。
4.文學經(jīng)典也是近幾年考察的熱點。
5.六年級就有散文出現(xiàn)了，孩子平時閱讀時候需要積累些。
專家呼吁老師語文教育需培育學生個性和靈性
看清入學途徑 讓小升初路走得更順暢
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