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高中地理選擇題答題技巧口訣
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地理選擇題的解題技巧【1】
1.選擇題的題型結(jié)構(gòu)
選擇題一般由題干和選項兩部分組成。
題干就是用陳述句或疑問句創(chuàng)設(shè)出解題情景和思路,它有答題項、主干語和條件限定語幾部分。
選項是指與題干有直接關(guān)系的備選答案,分為正確項和干擾項。
2.選擇題的常見類型
(1)正誤選擇題
題干中往往有“……是”“……不是”“……正確的是”“……不正確的是”等,這類選擇題一般是基礎(chǔ)知識測試題,主要用直選法、排除法等。
解題時要注意對四個選項都要進(jìn)行判斷,切忌想當(dāng)然,或只看了一個熟悉的選項而不顧其他選項。
(2)最佳選擇題
題干中往往含有“最”這個關(guān)鍵字,即在給出的選項中找出最佳的或是最合適的選項。
所給選項往往與題干都有聯(lián)系,但聯(lián)系最為密切的或最為合理的選項只有一項。
主要用直選法、優(yōu)選法、比較法、排除法等。
(3)因果選擇題
由因求果選擇題的題干為原因或條件,選項為結(jié)果;
由果推因選擇題的題干為結(jié)果,選項為原因或條件。
主要采用直選法、優(yōu)選法、排除法、歸納法等。
(4)組合型選擇題
選項由一個或一個以上的項目組成,是多項選擇題變成單項選擇題的一種主要形式,往往比其他類型的選擇題要復(fù)雜一些。
主要采用排除法、組合法等。
從選項入手,找準(zhǔn)一個或多個正確或錯誤選項,排除1—3項。
(5)排序型選擇題
把地理事物或現(xiàn)象按時間或空間分布排序的一類選擇題。
解題關(guān)鍵是理解地理事物或現(xiàn)象的時空分布規(guī)律,按題干要求排序。
根據(jù)自己最熟悉、最有把握的,確定兩到三個,一般就能選取正確選項。
3.選擇題解題步驟
(1)仔細(xì)審題,明確題目的基本要求
一審題干,看題干提供了什么明顯或隱含的條件、信息;
二審選項,找出“關(guān)鍵詞”“限定詞”,排除干擾信息;
三審題干與選項的關(guān)系,明確要選擇的內(nèi)容、方式、要求,注意對錯。
(2)進(jìn)行回憶、聯(lián)想、比較、分析
全面分析題干內(nèi)容和充分挖掘題目提供的條件[JP]是正確解題的關(guān)鍵,聯(lián)想與題目相關(guān)的地理名詞、概念、原理,地理事物的名稱、分布、特征、因果關(guān)系,進(jìn)行綜合分析、比較、排除“非正確選項”。
(3)認(rèn)真篩選,果斷判定
依據(jù)題干的要求,從選項與題干的關(guān)系上對備選項進(jìn)行認(rèn)真推敲。
抓住題干中的“關(guān)鍵詞”“中心詞”,明確題目是問“正確的”還是“錯誤的”,是“自然原因”還是“人為原因”。
明確了題目要求后,果斷作出正確選擇。
4.解答選擇題的一般方法
(1)直選法
把記住的知識再現(xiàn)出來,主要考查記憶的準(zhǔn)確性。
做題時,要審清題干、題肢,判斷與所記內(nèi)容是否完全一致,切忌似是而非、只看大概或只看前一兩個選項。
(2)優(yōu)選法
如果題目提供的選項中有多個符合題干要求,但題干中又有“最”“主導(dǎo)”“主要”“第一”等關(guān)鍵詞,就應(yīng)該采取優(yōu)選法進(jìn)行取舍,選擇最合理的選項。
(3)排除法
羅列地理事物或現(xiàn)象較多時,可將選項與題干條件對照,將錯誤選項排除(1—3項),縮小范圍,重點分析剩余選項。
切忌將正確選項排除,即排除該項一定要有充分理由。
運用此法解題,最后一般要對所選的正確選項進(jìn)行檢驗。
(4)組合法
題目一般給出的是多重選項,相當(dāng)于幾個單項選擇題的組合。
這種解題方法一般針對組合型選擇題。
(5)計算法
有的題目是要求根據(jù)題干提供的條件,通過計算推導(dǎo)出答案,再與選項比較,選出正確的答案。
這類題目重在考查對方法的應(yīng)用情況,計算過程一般較簡單。
(6)比較法
一般是以兩種或兩種以上的地理事物作為題干,要求比較地理事物之間的共同點或不同點,進(jìn)而分析產(chǎn)生異同的原因。
(7)圖析法
利用圖冊及示意圖輔助解答選擇題。
在地理分布、運動規(guī)律,空間想象等方面,可根據(jù)題干所提供的條件,將比較抽象的內(nèi)容用直觀示意圖表示出來,利于選擇。
(8)關(guān)鍵詞法
準(zhǔn)確、迅速找出題目中的關(guān)鍵詞,從關(guān)鍵詞獲取解題信息。
題干中的關(guān)鍵詞,如“人為”“自北向南”等。
選項中的關(guān)鍵詞,如“一定”“全部”“完全”等絕對性字眼,對這些選項以科學(xué)的眼光來看,一般情況下它們是錯誤的。
(9)各個擊破法
對每一個選項進(jìn)行分析,摒棄不符合題意的選項,適用于直接從選項中選出符合題意的選擇題。
地理答題技巧【2】
一、單項選擇題
高考的單項選擇題從形式上看分單一和連鎖題(組合題)兩類。
近些年,以圖表或材料作為信息載體的專題類試題呈不斷加強的趨勢,試題往往抓住某一個點進(jìn)行深層次挖掘,或是圍繞一條線順藤摸瓜,層層設(shè)問,或就某一個區(qū)域進(jìn)行多角度透析。
解答單項選擇題要做到心細(xì)、眼準(zhǔn),也要做到題后反思。
1.讀懂題干含義,對于連鎖題(組合題)先通讀一遍,以獲得全面的整體的印象,可加深對題意的理解。
在解連鎖題時,往往第一題的解答最為關(guān)鍵,若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。
相反,若在解答后續(xù)問題時感到無從下手時,則需反思第一步的選擇是否有誤。
2.看清題干表述。
如題干中有“錯誤的是”“最不可能的是”時切忌答成“正確的是”或“可能的是”;
如題干中要求“據(jù)圖中信息”則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。
另外,從題目中找出對解題幫助最大的關(guān)鍵字,或者隱藏在題中的必要解題信息,這是正確解題的關(guān)鍵。
3.解讀圖表信息。
首先,要明察慎審,理解題中圖表信息所要表達(dá)的地理現(xiàn)象或原理。
其次,通過精篩細(xì)選,選對解題有效的關(guān)鍵信息。
再次,通過巧思妙算,排除無效數(shù)據(jù)和干擾選項。
有些圖表信息量大,在解題時可依據(jù)題意大膽取舍,并在有效數(shù)據(jù)的計算中采用約數(shù)、估算等方式,以提高解題效率。
二、雙項選擇題
在地理單科卷中,雙項選擇題每題3分,單題分值超過單項選擇題,而從閱卷情況看,雙選題錯誤率較高。
從答案組合情況看,雙項選擇題有六種組合,而單項選擇題只有四種,因此雙項選擇題的難度相對較大。
要順利解答雙選題,解題技巧非常重要。
1.運用排除法。
在雙選題中運用排除法比在單選題中更直接有效,排除選項中兩個明顯錯誤的答案,正確的選項就“水落石出”。
2.對選項進(jìn)行分類組合。
將四個選項按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)分別分成兩組,再對照題意確定一組最佳的選項。
3.對于難以取舍的選項,適當(dāng)運用“量化法”“提高標(biāo)準(zhǔn)法”和“降低標(biāo)準(zhǔn)法”來確定最終的答案。
“量化法”就是對選項的準(zhǔn)確率作綜合的評估,“提高標(biāo)準(zhǔn)法”和“降低標(biāo)準(zhǔn)法”需要考生根據(jù)對題意的符合程度設(shè)立一個較高或較低的指標(biāo),最終篩選出所需要的答案。
三、學(xué)科內(nèi)綜合題
無論是文綜卷,還是地理單科卷,綜合題的分值高,綜合性強,對學(xué)生的知識靈活應(yīng)用和能力要求高,因此答好綜合題是地理取得高分的關(guān)鍵。
解答綜合題需要注意以下幾點:
一是細(xì)審題。
從高考閱卷的反饋信息看,學(xué)生審題不清導(dǎo)致失分的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
在急于答題的心理影響下,考生匆匆審題,結(jié)果答非所問,事倍功半。
如2007年海南地理卷第21題,這道題要求考生應(yīng)用統(tǒng)計資料來分析問題,但考生的能力十分有限,部分考生在答題中只羅列統(tǒng)計數(shù)字,沒有結(jié)論,或者用統(tǒng)計數(shù)字把結(jié)論說錯造成失分。
細(xì)審題,就是要改變以往那種答題時間多,思考時間少的狀況,在審題時看清關(guān)鍵字,明確所問的問題,思考解題的思路和答題的方向。
二是查信息。
在解答綜合題時,往往需要應(yīng)用材料及圖表中提供的信息。
善于利用材料和圖表的信息,可以在答題時有章可循,事半功倍。
善于在圖表和材料中提取有用信息,這是學(xué)生能力的一種體現(xiàn),也是高考命題所關(guān)注的。
相反,在答題中若沒有用到材料和圖表中提供的大量信息,可以推知答案是有漏洞的。
在地圖中查信息,一要研究圖名,二要研究圖例,三要研究圖中地理事物的相互關(guān)系。
若是統(tǒng)計圖表,則既要研究總體特征和總體趨勢,也要研究差異性。
在曲線圖中特別要注意曲線的節(jié)點和折點。
三是勤遷移。
高考注重能力的考查,地理學(xué)科考查的核心是考生運用地理知識分析具體背景材料的能力。
在新的問題情境中應(yīng)用舊的知識點進(jìn)行解答,這需要良好的知識遷移能力。
良好的知識遷移能力不僅需要在平時加強訓(xùn)練和反思,也要求學(xué)生有很好的地理知識基礎(chǔ)。
若地理原理掌握不扎實,則應(yīng)用原理會缺乏靈活性,考生必然會出現(xiàn)思維混亂,隨意回答的現(xiàn)象。
如2007年全國文綜卷Ⅰ40(3)小題,由于對有利于城市區(qū)位選擇的自然因素掌握得不扎實,考生全答對的較少。
另外,由于知識掌握得不牢固,學(xué)生在答題時會出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象。
這些都要求考生在夯實基礎(chǔ)方面下苦功夫,同時將相近、相鄰的地理概念、原理弄清楚。
四是善表達(dá)。
許多考生在考試結(jié)束后自我感覺良好,但成績不佳,原因在于文字表述不當(dāng)。
主要表現(xiàn)在答題不完整、答題缺乏邏輯性、地理術(shù)語使用不當(dāng)、出現(xiàn)錯別字等。
培養(yǎng)考生的文字表述能力,需要在平時復(fù)習(xí)中有針對性地加強訓(xùn)練。
一要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,誘導(dǎo)他們在答題時“點化”,注意不同的角度;
二要培養(yǎng)考生的邏輯思維,并將思維過程用文字表述。
如問水資源缺乏的原因,若只答降水少,一方面是缺乏完整性,因為水資源缺乏還有用水量增大、水污染等因素,另一方面是缺少邏輯性,因為降水不屬于水資源,水資源指陸地的徑流。
對學(xué)生的地理術(shù)語使用不當(dāng)及大量的錯別字,需要在平時養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、跨學(xué)科綜合題
跨學(xué)科綜合試題是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查,要解答此類試題,學(xué)生首先要有敏銳的觀察力,分析和區(qū)分每一小題所屬的學(xué)科;
其次,學(xué)生要調(diào)動儲存的本學(xué)科知識進(jìn)行遷移作答。
在跨學(xué)科綜合題中,往往以某一地理或政治熱點事件為背景,在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分關(guān)注這方面的熱點,并對相應(yīng)的所涉及的學(xué)科知識進(jìn)行整理。
從難度系數(shù)看,跨學(xué)科綜合題要低于單科綜合題,但也要注意答題的完整與嚴(yán)謹(jǐn),注意文字表述的恰當(dāng)。
高考地理答題技巧【3】
一、選擇題答題技巧
1、審題干,找出題干中的關(guān)鍵詞,看清題干表述。
2、審圖和資料,審題干和圖的結(jié)合,找出解題的有效信息(包括顯性和隱性信息);
3、在解連鎖題時,往往第一題的解題最關(guān)鍵,若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。
相反,若在解答后續(xù)問題時感到無從下手時,則需反思第一步的選擇是否有誤。
4、選擇題解題常用排除法,如果正確答案不能一眼看出,應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案,高考題中這樣的選項一般不多見,只有仔細(xì)分析,逐個排除。
分析選項本身敘述的正確性。
對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務(wù)。
5、分析選項與題干的相關(guān)性,選項內(nèi)容是否完全符合題干要求。
6、改動答案要慎之又慎,必須要有足夠的理由,只有當(dāng)你確認(rèn)另一個答案更正確時,才能改動它。
二、非選擇題答題技巧
1、準(zhǔn)確定位,弄清是哪里。
首先可利用經(jīng)緯網(wǎng)準(zhǔn)確定位,其次可以根據(jù)特殊的形狀進(jìn)行區(qū)域定位。
2、描述分布,注重極值與遞變。
分布規(guī)律問題從總體上看是把握點、線、面是哪種分布趨勢;
要說明該地理事物疊加在哪一個地理事物之上,通常是說疊加在哪一個地形之上。
3、如何描述地形特征:
、.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
、.地勢起伏狀況
③.(多種地形條件下)主要地形分布
、.(剖面圖中)重要地形剖面特征
三、雙項選擇題
地理雙項選擇題每題3分,單題分值超過單項選擇題,而從閱卷情況看,雙選題錯誤率較高。
從答案組合情況看,雙項選擇題有六種組合,而單項選擇題只有四種,因此雙項選擇題的難度相對較大。
要順利解答雙選題,解題技巧非常重要。
1.運用排除法。
在雙選題中運用排除法比在單選題中更直接有效,排除選項中兩個明顯錯誤的答案,正確的選項就“水落石出”。
2.對選項進(jìn)行分類組合。
將四個選項按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)分別分成兩組,再對照題意確定一組最佳的選項。
3.對于難以取舍的選項,適當(dāng)運用“量化法”“提高標(biāo)準(zhǔn)法”和“降低標(biāo)準(zhǔn)法”來確定最終的答案。
“量化法”就是對選項的準(zhǔn)確率作綜合的評估,“提高標(biāo)準(zhǔn)法”和“降低標(biāo)準(zhǔn)法”需要考生根據(jù)對題意的符合程度設(shè)立一個較高或較低的指標(biāo),最終篩選出所需要的答案。
四、答題規(guī)范
“簡明扼要、條理分明、切中要點”是規(guī)范答題的宗旨。
有條理,分點答題,形成“知識鏈”,做問答題首先要了解答題的步驟,問什么就回答什么,問幾個問題就分幾節(jié)寫。
可根據(jù)題目的給分來組織答案,一般一個要點是2分或3分,這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
答題一定要規(guī)范化、序號化、段落化,字跡工整,反映思維的邏輯性,卷面整潔,從形式上達(dá)到卷面的完美,因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感,也許會給你帶來意外的收獲。
五、答題步驟
1.讀懂題意:考生首先必須能夠讀懂題意,找出關(guān)鍵詞,把握試題的中心含義,以及試題作答要求,這樣才能做到有的放矢。
2.看清圖示:近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。
因此,學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認(rèn)真掌握。
在答題時認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容,準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。
并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結(jié)合起來,加以靈活運用。
3.注意聯(lián)系:各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的,因此,在答題時應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系,同時還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系,以及與生活實際的聯(lián)系等。
4.準(zhǔn)確表述:對試題進(jìn)行邏輯分析后,要進(jìn)行答案的構(gòu)思,并能夠用準(zhǔn)確的語言將答案表述清楚,這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。
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