- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會
學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會
一、活動目的:
1.通過雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。
2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動，構(gòu)建良好班風(fēng)，做雷鋒式的美德少年。
3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實故事。
2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動程序：
欣賞圖片---生平簡介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動---總結(jié)歸納---談一談體會
四、 活動過程：
1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操，教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由中隊長劉至泰向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平。
3.請一位同學(xué)來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊長：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來，都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4.請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精力，認(rèn)真聽后簡單概括。
5.思考：
中隊長：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?
學(xué)生發(fā)言
中隊長：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6.請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7.播放視頻，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞，文藝委員教唱這首歌。
8.全班分為若干小組，進行“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言：
A.助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B.緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
C.團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D.做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9.要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動總結(jié)：
1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會活動。
我們通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體同學(xué)要共同努力，爭做雷鋒式的美德少年。
2.請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會
學(xué)雷鋒精神 做美德少年主題班會
《助人為樂 共建美好校園》
班會目的
(主要寫：此次活動想要達(dá)到的一個目標(biāo)即效果)
弘揚班級助人為樂的精神，引導(dǎo)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，共同建設(shè)和諧班級，美好校園。
班會準(zhǔn)備
(主要寫：人員分工、材料的準(zhǔn)備、環(huán)境的布置、設(shè)備的準(zhǔn)備等)：總策劃：阮夢萱
主持：阮夢萱
環(huán)境布置：鄭怡彥、姚一辰
媒體制作：許思捷
材料準(zhǔn)備：鄭怡彥、王詡炎
班會形式
(如朗誦、表演等，要突出學(xué)生的主體作用。)
小品、辯論賽、游戲、合唱
班會過程
(主要寫：按順序?qū)懨骰顒拥膸状蟀鍓K。并附上活動的主持稿、朗誦稿等相關(guān)材料。)
《助人為樂 共建美好校園》主題班會
六3班 103教室
班會過程：
1、認(rèn)識雷鋒，懂得什么是雷鋒精神
(1) 主持人宣布班會開始
(2) 介紹3.5的來歷
(3) 雷鋒精神簡介
2、辯論賽：雷鋒精神在當(dāng)代過時了嗎
甲方：在當(dāng)代不需要雷鋒精神
乙方：在當(dāng)代還是需要雷鋒精神
3、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
4、游戲：誰是臥底
道具準(zhǔn)備、游戲介紹：鄭怡彥
5、英語情景劇
參加人：吳非凡、姚雪峰、董正龍、羅子丹、梁嘉鴻
6、學(xué)習(xí)身邊好榜樣
請同學(xué)們選出班級中“助人為樂好榜樣”
班主任發(fā)放獎勵單
7、班主任總結(jié)
反思
(主要寫：班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)
【學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)和爭做美德少年總結(jié)范文10-08
2015學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案05-19
爭做美德少年作文03-30
爭做美德少年寄語02-06
爭做美德少年征文10-03
爭做文明少年主題班會教案11-19
關(guān)于開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年的活動工作總結(jié)09-30
爭做美德少年宣言寄語09-13