小升初語(yǔ)文三種學(xué)習(xí)方法

時(shí)間：2023-03-23 09:13:32 學(xué)習(xí)方法我要投稿

　　識(shí)字是每一個(gè)小學(xué)學(xué)生必須接觸的課堂，如何提高小學(xué)學(xué)生的識(shí)字興趣就成為眾多老師研究的問(wèn)題，在下面的文章中，我們就為大家簡(jiǎn)單的介紹了提高小學(xué)學(xué)生識(shí)字興趣的三種方法。

小升初語(yǔ)文三種學(xué)習(xí)方法

　　1、編兒歌識(shí)字

　　兒歌或謎語(yǔ)，內(nèi)容簡(jiǎn)單，有的押韻，讀起來(lái)瑯瑯上口，饒有興味，一旦記住便永久難忘。為低齡兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)。我平日教學(xué)中注意抓住字的特點(diǎn)編一

　　些通俗易懂的兒歌 ,如我叫“問(wèn)”字，編成“一個(gè)小朋友，進(jìn)門(mén)瞧一瞧，見(jiàn)人就張嘴，等待結(jié)果到�！庇秩纭澳ァ本幊伞耙稽c(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到左方，一對(duì)

　　孿生樹(shù)，長(zhǎng)在石頭上”如此一編，易學(xué)易記，妙趣橫生。

　　2、加減法識(shí)字

　　在教學(xué)識(shí)字中，我出一些花樣翻新的練習(xí)來(lái)“考考”學(xué)生，激發(fā)求知欲，強(qiáng)化記憶。

　　3、編字謎識(shí)字

　　兒童識(shí)字量的積累需要多次重復(fù)，強(qiáng)化記憶。這個(gè)過(guò)程雖不復(fù)雜，但往往枯燥。在進(jìn)行一年級(jí)識(shí)字教學(xué)時(shí)，我常常根據(jù)字的形狀或意義編成字謎，讓

　　小朋友去猜，去讀，調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高識(shí)字興趣。

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