- 相關(guān)推薦
淺析學(xué)習(xí)方法比勤奮更重要
為提高成績(jī)，給孩子請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買資料、營養(yǎng)品，往往收效甚微……為什么會(huì)這樣？
家長(zhǎng)平時(shí)只要求孩子學(xué)習(xí)，卻從未教孩子如何學(xué)習(xí)；只希望孩子用功，卻從未告訴他們?nèi)绾斡霉Α议L(zhǎng)和學(xué)生想得更多的是“勤奮”，而不是方法。因此，出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)很用功但成績(jī)卻一般的學(xué)生也就不足為奇。
學(xué)習(xí)知識(shí)記不住，等于浪費(fèi)時(shí)間
教育專家指出，人類99%的知識(shí)來自記憶，很難想象一個(gè)沒有記憶力的人如何會(huì)成功，一個(gè)記憶力差的學(xué)生也很難考出好成績(jī)。面對(duì)孩子的成績(jī)單，要看他是沒有用功還是沒有掌握學(xué)習(xí)方法，只有對(duì)癥下藥才能解決根本問題。創(chuàng)奇老師運(yùn)用獨(dú)特方法，將中小學(xué)語、數(shù)、外、政、史、地各科知識(shí)，通過生動(dòng)有趣的方法讓學(xué)生輕松、準(zhǔn)確地記住，不僅克服了記憶時(shí)的畏懼心理，而且還能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)成就感，成績(jī)提升輕而易舉。
學(xué)創(chuàng)奇記憶成績(jī)進(jìn)步百名
參加過創(chuàng)奇超級(jí)記憶培訓(xùn)的學(xué)生普遍取得了很大進(jìn)步：如滎陽二中的丁乾坤、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張明斌、外語中學(xué)的申蘭等數(shù)百名學(xué)生，都取得了幾十名至數(shù)百名的進(jìn)步，這極大地鼓舞了他們的學(xué)習(xí)信心。
為回報(bào)新老學(xué)員，創(chuàng)奇學(xué)校新學(xué)期特推出“報(bào)超級(jí)記憶，送快速閱讀”大禮包活動(dòng) 時(shí)間管理，凡參加3月超級(jí)記憶周末班的學(xué)員，可免費(fèi)參加“快速閱讀班”，學(xué)校承諾培訓(xùn)結(jié)束每分鐘閱讀速度達(dá)3000字以上，理解率達(dá)70%以上，結(jié)業(yè)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收�！俺�(jí)記憶”、“創(chuàng)奇英語”免費(fèi)公開課本周末照常舉行，敬請(qǐng)垂詢。
應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)注意力不集中的妙招
1.自我暗示法
自我暗示能夠激發(fā)內(nèi)在心理潛力，調(diào)動(dòng)心理活動(dòng)積極性，有助于注意力的集中，克服注意力渙散的現(xiàn)象。如學(xué)習(xí)時(shí)用自言自語的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力聽講”；也可以找?guī)讖埿】ㄆ�，在上面分別寫上：“專心聽講”、“不要走神兒”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等句子，然后把它們放到你平時(shí)容易看見的地方，如鉛筆盒里，或貼在你家書桌前的墻上，或夾在課本里。這樣，無論你上課聽講還是回家寫作業(yè)，只要一看到它們，就會(huì)提醒自己： “別走神兒呀！”
2.情境想象法
無論多么愛走神兒的學(xué)生，當(dāng)參加重要的考試或競(jìng)賽時(shí)，他也會(huì)盡可能地集中注意力作答、發(fā)揮出最佳水平。因此，請(qǐng)你每次做作業(yè)時(shí)想象自己是在參加某次大考或競(jìng)賽，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，提高單位時(shí)間內(nèi)的效率，這樣可以使自己真正緊張起來，注意力就自然集中了。正如著名數(shù)學(xué)家楊樂所說：“平時(shí)做作業(yè)像考試一樣認(rèn)真，考試時(shí)就能像做作業(yè)一樣輕松�！�
3.培養(yǎng)間接興趣
間接興趣對(duì)學(xué)生的注意力發(fā)展具有重要作用，學(xué)生缺乏對(duì)事物的間接興趣往往導(dǎo)致注意力渙散。間接興趣的培養(yǎng)，一要樹立遠(yuǎn)大理想，明確努力方向或奮斗目標(biāo)；二要激發(fā)好奇心和求知欲，對(duì)所學(xué)知識(shí)保持濃厚的探求欲望；三要為自己樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，努力為未來的發(fā)展，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，用理想的目標(biāo)激勵(lì)鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。
4.記錄法
給自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽來著，那么就要在本子上做記錄：“數(shù)學(xué)課??足球賽?? 約一分鐘半”……這樣記錄幾天以后，你從頭至尾認(rèn)真看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西是多么無聊，浪費(fèi)了多么寶貴的時(shí)光。漸漸地，你會(huì)對(duì)走神兒越來越厭惡，記錄本上的內(nèi)容也會(huì)隨之越來越少。相信要不了多久，你的本子上就會(huì)出現(xiàn)這樣一句話：“我今天學(xué)習(xí)的一直很專心，沒有分神。”
5.自我獎(jiǎng)懲法
在你每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前，先給自己定一個(gè)時(shí)間表，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分要完成什么內(nèi)容，越具體越好。如果在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且始終是專心致志的，那么就可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己：看會(huì)電視或聽一下音樂；相反 學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果由于分神而使計(jì)劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干雜活或跑樓梯等。這樣長(zhǎng)此以往，你就會(huì)為得到獎(jiǎng)勵(lì)、避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
【淺析學(xué)習(xí)方法比勤奮更重要】相關(guān)文章：
淺析語文的學(xué)習(xí)方法10-09
正確的學(xué)習(xí)方法很重要10-12
淺析初中政治學(xué)習(xí)方法10-12
初中政治學(xué)習(xí)方法淺析10-12
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的重要性09-26
海外留學(xué)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)方法尤其重要10-09
高中學(xué)習(xí)方法的重要性10-09