初中物理學習方法指導

　　物理對初中學生來說是一門新課程，剛開始學生們感到很新鮮，但是學了一段時間后，很多同學就會感到物理難學，有的為概念的理解、記憶而犯愁，有的為公式的推導、演繹而煩惱，也有的為定律的運算而發(fā)愁。總而言之，使學生們陷入了“老師一講就懂，可一做題就錯”的學習怪圈。千萬別著急，只要你掌握了學習物理的方法，問題就可迎刃而解。

　　要想在初中階段學好物理，首先要了解初中物理的學科特點：

　　物理學科與生活實際聯(lián)系非常緊密，生活中的點點滴滴皆隱藏著物理原理，所以要把學習物理與實際生活聯(lián)系起來。

　　物理是一門以實驗為基礎的學科，做好物理實驗對理解和掌握物理知識起著關鍵性的作用。

　　學好物理要有較強的邏輯思維能力和較扎實的數(shù)學功底，很多物理規(guī)律必須借助公式表達出來，具體問題中很多會涉及復雜的情境和繁瑣的計算。

　　要學好物理需要具備良好的物理思維，運用物理語言也是潛移默化培養(yǎng)物理思維的方式。由于物理學是一門研究各種物理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學，為了將物理規(guī)律簡單明了、準確地表達出來，常常需要借助很多特殊的方式，這些特殊的方式就是我們所說的物理學“語言”。

　　初中物理較為注重概念和規(guī)律的理解，老師要教給學生很多物理知識和物理規(guī)律，這些知識概念性強，有的還很抽象。

　　初中物理注重基礎、在扎實的基礎上又強調靈活，因此習題具有多變性，較難把握。

　　針對初中物理的這幾個特點，學生要掌握學好物理的幾種方法：

　　善于觀察生活，對生活中的一些現(xiàn)象要有好奇心，最重要的是在好奇心的驅使下認真學習相關知識并認真思考。比如，觀察蘋果落地讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、開水做飯與熱量的關系等。

　　針對實驗要把握好實驗探究的過程，學會實驗的探究方法。在設計實驗時要學會模擬實驗過程，認真思考每一個操作步驟，抓住要研究的問題及與問題相關的物理量。要把老師要求做的實驗認真做一遍，對老師不作要求的也要盡量去做。比如，自制密度計、自測上學路上的平均速度等。

　　培養(yǎng)良好的物理思維，善于使用物理語言。要學會向物理練習題學習，注意識記它們在描述物理問題時使用的物理詞匯，描述物理情境、實驗過程的語句。比如，自由釋放意味著初速度等于零、靜止就是速度等于零、光滑就相當于摩擦力等于零。

　　對于物理學中出現(xiàn)的概念、規(guī)律，一定要理解、記住，因為物理學中的概念、規(guī)律是核心。我們應該從實驗事實出發(fā)，在理解的基礎上弄懂概念，絕不能靠死記硬背，這對于基礎知識的掌握起著極其重要的作用。比如，關于浮力的公式，如果理解了效果力，力的概念就好記了。

　　對于物理問題，還是需要對概念、規(guī)律的靈活掌握。處理實際問題時，從基本規(guī)律入手，把握好知識點。

　　初中階段是學習物理的開始，良好的開端是成功的一半，希望每個孩子都能學好初中物理，為以后成為一個基本功扎實的科研工作者奠定基礎。

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