準高中生學好化學的方法

時間：2022-09-30 20:50:11 學習方法我要投稿

準高中生學好化學的方法

　　初中化學跟高中化學還是有一定的區(qū)別的，過渡期讓許多準高一無從適應，從而成績下降，那么就請來看看下面小編為大家提供的這些準高中生學好化學的方法，希望能幫助你。

準高中生學好化學的方法

　　1、對立統(tǒng)一思想

　　對立統(tǒng)一思想是哲學的重要內(nèi)容，它在中學化學學科中無處不在。

　　這一思想所體現(xiàn)的相互對立的同一問題的兩個方面的相互依從關系。

　　運用這一思想對化學知識的理解掌握及應用很有幫助。

　　高中化學中的氧化還原反應是這一思想的具體體現(xiàn)，氧化和還原是一個氧化還原反應的兩個方面，既相互依從又相互對立。

　　換句話說，就是在一個氧化還原反應中既有電子的得失，又有化合價的升降，既有氧化劑又有還原劑，既有氧化產(chǎn)物又有還原產(chǎn)物，有氧化反應發(fā)生，必有還原反應發(fā)生等等。

　　這一思想的建立，對學生學習氧化還原反應頗有幫助。

　　另外在其他方面，如化學鍵的斷裂與形成，元素的金屬性與非金屬性，電化學中的正負極和陰陽極，等等都包括對立統(tǒng)一思想。

　　2、量變與質(zhì)變的思想

　　哲學中明確告訴人們，物質(zhì)量的積累必然會達到質(zhì)的飛躍。

　　中學化學中涉及到的化學反應物的量的多少，如足量，適量，少量必然會引起生成物的改變。

　　石灰水中通入二氧化碳氣體的多少，會引起生成物的改變。

　　另外，如碳和氧氣，硫化氫和氧氣，鐵與硝酸，三氯化鋁與氫氧化鈉，偏鋁酸鈉和鹽酸，濃硫酸和酒精制備乙烯氣體時170℃和140℃會生成不同物質(zhì)。

　　P2O5與冷水和熱水反應的產(chǎn)物不同等等。

　　這一思想的培養(yǎng)可以提高學生的智力水平，對學生能力的培養(yǎng)很有幫助。

　　3、矛盾的普遍性與特殊性的思想

　　矛盾的特殊性與普遍性思想在化學學科中體現(xiàn)得更為具體和直觀。

　　普遍性是事物發(fā)展的一般規(guī)律，而特殊性使學科內(nèi)容多姿多彩。

　　化學中各主族元素原子結構，性質(zhì)的相似性是一般規(guī)律，而其中所包含的許多特殊性更是不容忽視。

　　鹵族元素中氟元素無正化合價，氟單質(zhì)與水反應產(chǎn)生氧氣，與二氧化硅反應等等。

　　碳族元素中大多數(shù)元素的正四價化合物是穩(wěn)定的，但鉛元素的正二價化合物是穩(wěn)定的，正四價化合物很活潑。

　　這一學科思想的滲透，對青年學生科學的人生觀和世界觀的形成很有益處。

　　4、實踐出真知的思想

　　化學是一門實驗科學，它的許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，知識的形成都源于具體的化學實驗而非理論推理來推測產(chǎn)生的。

　　化學反應速率的影響因素：溫度，濃度，壓強，催化劑以及其他條件的改變對反應速率的影響是通過化學實驗得出結論。

　　又知Fe3+與SCN-產(chǎn)生紅色溶液，為什么會有此現(xiàn)象?只能說是實驗結果，只能告訴學生這是客觀事實，通過科學實驗發(fā)現(xiàn)的，這必然會激發(fā)學生探究未知世界的興趣，增強學生的動手能力，培養(yǎng)學生學習的積極性，主動性和創(chuàng)造性。

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