家長如何幫助初中孩子提高學習成績
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如何幫助孩子提高學習成績【1】
一、 掌握現(xiàn)狀,準確定位
家長應對孩子的學習情況進行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析的內容主要是孩
子各學科的成績以及在全年級的名次。
分析的依據(jù)是學校每次考試的年級成績榜。
分析的方法主要有綜合分析法和單科分析法。
二、 找準原因,確立目標
通過分析,家長便可以了解孩子的學習狀況及其所在的層次。
如果孩子成績不佳,家長應做好以下兩項工作:
首先,認真查找原因。
出現(xiàn)問題的原因主要有以下幾種:對學習缺乏興趣,或對某科缺乏興趣,有厭學或厭科現(xiàn)象;沒有養(yǎng)成良好的學習習慣;沒有掌握科學的學習方法;基礎太差,欠帳太多,喪失信心;不夠努力,缺乏毅力。
其次,確立恰當?shù)膴^斗目標。
恰當?shù)膴^斗目標可以幫助孩子調整好心態(tài),輕松上陣。
具體操作時應將一本、二本、三本、?聘鱾層次分成上、中、下三段,奮斗目標要確定在孩子目前所處這一段的上一段或上兩段。
三、 制定戰(zhàn)略,指導備考
備考戰(zhàn)略就是如何科學地分配復習時間。
戰(zhàn)略目標的關鍵是將有限的時間用于最能提高總分的科目和內容上。
制定備考戰(zhàn)略應考慮以下幾個因素:
1.了解高考總分及各科分數(shù)的分配。
2. 對各科的特點有大致的了解。
在高考各科中,有的全靠平時積累,有的臨陣磨槍也很有效。
分配各科學習時間要考慮三個重要因素:各科記憶量的大小;各科教材對高考試題的限定性大小;各科知識總體容量大小。
一般來說,對于記憶量大的、限定性強的、容量小的科目應在備考中投入更多的時間。
3.科學分析孩子的潛力所在及大小。
要充分了解孩子的思維能力和特點,找出強項和弱項,揚長避短,最大限度地發(fā)掘學習潛力。
制定備考戰(zhàn)略只是工作的開始。
關鍵是如何將其落到實處。
除了要調動孩子實施備考戰(zhàn)略的主動性和積極性外,還要幫助孩子制定統(tǒng)一的復習計劃,把學校組織的復習與自己安排的復習結合成一個有機整體。
四、 全程跟蹤,適時調整
制定備考戰(zhàn)略后,下一步的任務就是對其實施情況及效果進行跟蹤是,并適時調整目標和備考戰(zhàn)略。
實際上,這個過程是循環(huán)往復的,即:考試-分析-確定目標-制定戰(zhàn)略-再考試-再分析-修訂目標-調整戰(zhàn)略……直到高考結束。
需要強調的是,制定戰(zhàn)略時一定要充分考慮離高考還有多長時間這個因素。
剩余時間不同,則相應的備考戰(zhàn)略也不一樣。
初一
學習不必太過緊張,上課認真聽講,完成老師作業(yè)即可,適當做戶外運動,抓緊時間鍛煉身體(因為以后可能就沒充足的時間鍛煉了),保持充足睡眠和正常飲食(現(xiàn)在的小孩普遍早熟,要趁這時候快長高).
如果對哪科不太懂的,多問老師同學,多做練習基本OK了,那時候的課程還不算很難.
要做好預習和復習,想名列前茅的努力一些,訂好學習計劃比如每天要記那些內容.每過一個月就把之前學的重新大略地復習一遍,鞏固好.
初二
增設了物理,但也不算特別難,保持平常心。
還是要適當做點練習,鍛煉自己的意志力和自制力,少玩電腦少看電視,繼續(xù)加強體育鍛煉,注意勞逸結合.其余同初一.
初三
又增設一門化學
因為要提前補課,所以在初二的時候就要借好書,最好在初二的時候就提前把課本都看過一遍,看不懂的跳過,至少要懂將要講什么內容.
初三開始趕課,課上完就上完了,所以在每課之后一定要趕快復習,盡快消化,但是下課十分鐘一定要休息,以保證下節(jié)課能夠認真聽課.
試卷很多,要利用時間稍微整理,以后復習的時候有很大用處.
要勤做筆記,最好每科準備一個本子,把要點統(tǒng)一記在上面,以后方便復習.
還是要多問老師同學,根據(jù)我的經(jīng)驗,老師在私下會比課上講得詳細,因為他現(xiàn)在只有你一個學生聽.
不要貪玩,體育鍛煉不可少,要學會擠時間做事.
不要太過緊張,保持平和的良好心態(tài).
如何提高孩子的學習成績【3】
態(tài)度決定一切,找家教,找陪讀,個人感覺只是家長自己的心理安慰。
類似‘上課認真’‘做好復習預習’‘多做題’‘聽老師話’‘自己多動腦’,這些都是廢話,孩子自己態(tài)度不好,什么都白扯,孩子態(tài)度好了,你說這些更是廢話。
端正孩子的價值觀和未來目標很主要。
這里的目標不是說當科學家,不是說買車買樓,而是說:英語,隨便拿來一篇英文原版雜志,能像看青年文摘,故事會那樣,掃幾眼就大概知道寫的什么,,,數(shù)學題拿來,簡單的寫幾個公式,并沒有寫具體步驟,答案就出來了,,,語文,講理的人,不胡攪蠻纏的人語文都不至于太壞,語文和人生態(tài)度有關,,,。
愛學習,知道學習,是發(fā)自內心的。
最好想辦法改變孩子的內心。
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