學好初中化學的方法

　　作為上了初中就需要學習的科目之一化學，剛上初中該怎么學習化學才能學好呢?小編為你們帶來一些學好化學的方法與技巧!

　　學會閱讀化學課本

　　一、學會閱讀化學課本，以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。

　　每一個化學章節(jié)應該讀2遍，第一遍可以粗略的讀，這遍讀要達到的目的是：

　　了解基本知識的一般內容，掌握整章、整節(jié)或整個小標題的內容輪廓、大致思路，了解有什么實驗內容，這樣，課堂上看老師做演示實驗時心里就有了底。

　　第二遍要精讀，這遍讀要達到的目的是：

　　可以了解教材的重點和發(fā)現(xiàn)不理解的問題，聽起課來心中就有數(shù)。

　　認真地讀懂并理解及記憶重點內容和定義，把這些內容與有關的舊知識聯(lián)系起來。

　　精讀主要用于課后復習，加深對知識的理解、鞏固，使知識系統(tǒng)化。

　　精讀時要在理解概念的定義或定律全文的基礎上，剖析具有關鍵性的字詞，強化對關鍵字詞的認識。

　　對于比較深刻的材料、重要的段落內容，要逐字逐句地反復讀。

　　認真地思考、分析、整理、養(yǎng)成記讀書筆記的習慣。

　　可把重要內容、關鍵詞句記在筆記本上，還可寫出自己對某一問題的想法和認識，或記下不懂的問題，以備查問。

　　在學習過程中適當?shù)亻喿x一些課外資料有利于開闊視野，加深對知識的理解。

　　在讀時還要注意：既重視主要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，因為這些內容有助于加深對主要內容的理解及拓寬知識面。

　　加強化學的記憶

　　二、加強化學的記憶。

　　初中化學課本中有五六十個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。

　　這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。

　　著名化學高級教師張筠在《全神貫注》的講解中，就采用3種記憶的方法來加強學生對知識的記憶。

　　1.“對比聯(lián)系、知識網絡化”記憶老師把化學中的概念、原理相近或相反;物質結構、性質、制法相似或相關;學習中易混淆的，進行對比聯(lián)系、歸納總結的講解。

　　比如：元素與原子、化合物和混合物、氫氣與二氧化碳的制取等等。

　　這樣讓學生形成知識網絡，不僅記憶牢固，不易遺忘，而且應用起來快捷靈活。

　　2.理解規(guī)律記特殊，使記憶簡約化規(guī)律性的知識只要理解就容易記住，在應用時也能夠解決較多問題。

　　所以，在學習時要重視尋找規(guī)律。

　　但規(guī)律不是萬能的，它也受條件限制，既掌握規(guī)律又弄清特例才能形成完整準確的知識體系，解題時才不會錯誤百出。

　　即通常所說“理解規(guī)律記特殊”。

　　3.運用形象思維，使記憶生動化化學學習中的記憶要經常聯(lián)想到實驗現(xiàn)象，甚至實驗裝置等;在學習物質結構時通過三維動畫效果，把平面圖形變成空間形象。

　　對一些易混淆的知識和復雜數(shù)據，張老師使用韻語和“縮略語”幫助記憶。

　　如初中的化合價和溶解性口訣，概括過濾實驗操作的“一貼二低三靠”，概括氫氣還原氧化銅操作的“氫燈燈氫”等。

　　針對不同學習內容選擇相應的學習方法

　　三、針對不同學習內容選擇相應的學習方法。

　　初中化學知識一般分為基本概念和原理、元素化合物知識、化學實驗和化學計算四個部分,各部分知識學習方法各有側重。

　　1.基本概念和原理的學習方法基本概念和原理分散在教材各章節(jié)，內容具體而豐富。

　　首先，要逐個弄懂各知識點的含義，做到準確理解，扎實把握。

　　一般方法是：熟悉結構、找出關鍵詞、應用、聯(lián)想、理解。

　　例如：催化劑概念的結構“……的物質”，其中的關鍵字詞有：“改變”、“質量”、“化學性質”，從概念的內涵來看，催化劑只能改變其他物質的化學反應速率，自身并不參加化學反應，所以可反復使用;催化劑并不能增加最終產物的質量等。

　　通過關鍵詞聯(lián)想對比，最終學會應用。

　　其次，初中化學基礎知識的各個部分有緊密聯(lián)系，彼此間形成了一個較為嚴密的知識網絡體系。

　　因此學習時不能孤立地記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的體系結構中，在比較辨析的過程中尋求內在聯(lián)系，達到理解層次。

　　如在概念的學習中，可運用列表制圖法把學過地知識點連成線，再形成知識網，可有效地幫助理解。

　　最后，基本概念不能靠死記硬背，在應用中不斷加深理解，在應用中加深記憶，在應用中提高思維能力。

　　總之，化學基本概念的學習一是重在理解，加強分析比較;二是重在應用，提高思維。

　　化學用語是學習化學最精簡、最科學的語言，要學好化學就必須掌握它們。

　　化學用語等基本技能在教材和中考中占有極其重要的位置，考試中，由于表述不準確造成令人痛惜的結果也屢見不鮮。

　　因此，在學習過程中，應規(guī)范化學用語，訓練科學表述。

　　而熟練、準確地書寫化學用語的前提是糾正“眼高手低”的錯誤思想，多動腦，勤動手。

　　2.元素化合物的學習方法新課程以“身邊的化學物質”引入元素化合物知識，揭示了化學是一門與人類生產生活密切相關的自然科學。

　　元素化合物知識龐雜，在學習過程中要注意總結歸納找規(guī)律，學會知識整理，把書由厚讀薄，由淺入深。

　　學會從化學視角來觀察和解釋一些現(xiàn)象。

　　3.化學實驗的學習方法化學實驗的學習方法重視基本實驗技能，要銘記各種儀器的特定用途、使用時的注意事項、各項基本操作的先后順序，特別是對有關原理的理解，切忌死記硬背，應通過親手實驗來提高實驗技能。

　　這些，只靠在課堂上做實驗是遠遠不夠的，還必須用“VCM仿真實驗”--一種囊括化學教材中所有實驗演示與操作、與實際操作情景一模一樣的軟件。

　　用VCM仿真實驗提供的探究式實驗環(huán)境，親自反復操作實驗，詳細觀察每個實驗現(xiàn)象，分析實驗的必備條件、過程現(xiàn)象、得出結果等。

　　通過知識與技能、過程與方法的積累發(fā)展科學探究能力。

　　學好化學的方法二

　　一、激發(fā)學習興趣：興趣是最好的導師!

　　興趣是最好的老師。

　　剛接觸一門新的學科，大多數(shù)同學都抱有極大的興趣。

　　尤其是化學這樣，一門以實驗為基礎的自然學科，很多實驗就跟魔術一樣，很能吸引孩子。

　　但隨著學習的深入、內容的加深，部分同學的新鮮感會慢慢消失，學習成績就可能漸漸下滑，那么我們應該怎么做呢?

　　★小石頭建議同學們：

　　a、建議還未提前學習化學的同學，提前關注一些化學興趣類書籍或者實驗視頻，推薦書籍有《瘋狂科學》;《視覺之旅：神奇的化學元素》還有《化學應用與概念》;

　　b、另一種讓孩子快速喜歡新學科的方法就是找一個適合孩子，孩子喜歡的老師，這比什么都管用!

　　c、鼓勵孩子自己參與實驗環(huán)節(jié)，因為在學校也好，在課外班也好，孩子自己做實驗的機會很少，但是如果孩子在家里自己就能動手完成一些小型實驗，不僅增加趣味性，而且還鍛煉了動手能力。

　　d、通過培養(yǎng)信心來激發(fā)興趣。

　　很多時候孩子對學習缺乏興趣，是因為缺乏自信。

　　多鼓勵孩子，讓孩子在課上跟老師互動，鼓勵孩子多問問題，慢慢的自信心越來越足，興趣就越來越濃!

　　學好化學的方法三

　　雖然學生真正接觸化學是在初三年級，但其實在小學科學中就已經有了關于化學的初步認識。

　　這是一門實驗科學，所有的認識均來源于實驗，所有的理論都是通過實驗進行論證的，正因如此學習化學最重要的是要有好奇心，而千變萬化的化學是很容易提起學習興趣的。

　　同時由于剛剛接觸化學，知識點比較少，內容比較簡單，學習起來比較容易;而此時其他科目為了給總復習留出更多的時間，正瘋狂趕課，快進度、高難度使很多學生忽視化學的學習，

　　很容易導致前半年的基礎沒打牢，而寒假又加緊開課，這部分的溶液與酸堿鹽正是初中化學的重點和難點，稍一疏忽有些同學就莫名其妙的被落下了，給中考總復習帶來很大壓力。

　　為了避免中考總復習時手忙腳亂，同學們一定要正確認識這門學科，既不要把它當成洪水猛獸逃避它，也不要漫不經心忽視它，我們到正確看待它。

　　由于是初步接觸化學這個學科，會有很多的概念和知識點需要記憶和理解，

　　有些同學可能會覺得枯燥無味，而這正是學習化學的基礎，只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。

　　初中化學所學習的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學習過程中思考其中的聯(lián)系并進行歸納總結：比如氫氣、碳單質和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，

　　很多同學到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結：碳單質還原氧化銅和三氧化二鐵都是高溫條件，這是因為它們都是固體，接觸不夠充分只能用較高條件促進反應;而氫氣是氣體且還原能力比較強，

　　只要加熱條件就能還原氧化銅和三氧化二鐵;最復雜的是一氧化碳，它的還原能力沒有氫氣強，但作為氣體，能和固體有較充分的接觸，它的反應條件居中，又因為鐵的金屬活動性比銅強，

　　三氧化二鐵中氧和鐵原子比氧化銅中氧和銅原子結合更牢固，所以需要較高的條件才能還原出單質鐵，也就是說一氧化碳還原三氧化二鐵要用較高的條件即高溫，而一氧化碳還原氧化銅在加熱的條件下即可還原。

　　由上面這個例子，我們可以認識到，雖然知識點很分散，但卻有其內在的聯(lián)系，而這些聯(lián)系需要同學們有一定的知識積累，才能理解并掌握其中的理論聯(lián)系。

　　因此，我們在初步學習的時候一定不要偷懶，一定要扎扎實實的把基礎打牢。

　　此外，化學作為一門比較抽象的學科，需要較深厚的數(shù)學基礎和物理學基礎，如果你的數(shù)學和物理學得比較好，那么恭喜你，你已經為你的化學的學習奠定了一個好的基礎，

　　你下面要做的就是認真識記并理解新知識;如果你的數(shù)學和物理學得不太好，你也不用太過擔心，因為初中所學的內容畢竟較少，而且定性認識的知識比較多，只要你認真學習，

　　并重點補習一下所欠缺的簡單數(shù)學知識，就可以輕而易舉的搞定中考化學，不過你如果要想為你高中化學的學習奠定基礎，你就必須提高你的數(shù)學和物理學水平。

　　化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的一門科學。

　　說它神秘，因為它研究的是微觀的物質，我們無法用肉眼觀察到它們;但它并不神秘，它們的相互作用都有明顯的宏觀體現(xiàn)，比如顏色、狀態(tài)的改變。

　　說它抽象，是因為我們在日常生活中很少提到它;但它并不抽象，它無時無刻不在我們的生活中扮演重要的角色，比如說最近在媒體中被炒得火熱的食品添加劑的問題。

　　所以，化學不僅僅是一門學科，而是一門科學，我們學習化學不只是為了考試，而是利用它來認識這個世界，利用它我們可以理解生活中很多神奇的現(xiàn)象，保持你的好奇心，這才是你源源不斷地的學習動力。

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