日語高效學習方法

　　日語應該怎么學習?怎么才能學好日語，通過日語等級考試呢?又有哪些高效的日語學習方法呢?小編為大家收集整理了日語高效學習方法的相關內容，一起來看看吧!

　　日語高效學習方法1

　　首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關系，并制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，

　　學兩年后考2級，有目標方向才能有動力，以后學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。

　　第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，并有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。

　　或者也可以選擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。

　　不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。

　　去買齊標準日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統(tǒng)的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。

　　好了，可以開始了。

　　首先就是日語學習的第一關，五十音圖，如果連這個您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點放棄學日語的念頭，

　　一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費時間吧。

　　在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。

　　剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。

　　注意要能把平假名和片假名對應起來。

　　邊寫嘴里邊念，加深印象。

　　等到學到了一定的行數，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學習的單詞。

　　當然復習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，我就不多說這個了。

　　在學習完五十音圖之后，就要開始學習課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學習步驟大致是先學習生詞，

　　再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文后做課后練習。

　　如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3，因為日語能力考試包含了聽力考試，其實聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，

　　就是答不出來，聽聽課文，對于課文的'掌握和語感的訓練也很重要，因為學習一門語言有的時候是不需要知道為什么，

　　只需要知道怎么說就可以的，就象學習英語，講到i那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。

　　那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時間花上去了，總歸能學得會的。

　　此外，適當的背誦課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內容的重要來源。

　　日語高效學習方法2

　　第一關，我覺得是突破50音圖。

　　總共花了一天時間，上午平假名，下午片假名

　　方法是通過不斷默寫和用電腦打出50音圖。

　　這里推薦個小軟件，日語老師50音圖

　　第二關，通過熟悉日語常用寒暄語來熟悉日語的語氣，表達方式，培養(yǎng)語感。

　　這個大概花一周時間，常用的寒暄語網上到處都有，先看看。

　　記憶，模仿。

　　通過看動漫或者日劇也行，反正找到日本人說話那種感覺。

　　這對今后學習很有幫助。

　　第三關，積累詞匯，語法，常用句型。

　　這里就涉及到教材的選擇。

　　標日偏向商務日語，新編日語偏向生活。

　　不過我推薦標日。

　　原因是有視頻教程可以看，中級之后可以看新東方的教程。

　　而且配到的資料多，所以綜合考慮我推薦標日。

　　至于詞匯語法就是看書，詞匯，我是通過看中文意思能夠打出日文字來的。

　　每課堅持。

　　語法我覺得理解和練習，先理解。

　　再造句。

　　最后完成每課習題。

　　課文錄音每天都要聽，4，5遍之后開始模仿跟讀，開始時模仿，后面可以加入自己的語氣，語調。

　　初級每天一課。

　　中級的`話兩天一課。

　　第四關，運用(包括聽說讀寫)，這是在前幾關作為基礎的前提下進行的。

　　我選擇了新聞深度視聽這本書，要達到聽完之后每個字都能聽懂，自己能模仿的說出每一句，再進入下一關。

　　當然你可以選擇動漫，日劇來作為教材。

　　第五關，總結升華。

　　語言是一個民族思把你所學習的東西都能游刃有余的記在心中，并且運用。

　　日語高效學習方法3

　　學習日語，是一個“笑著進去 哭著出來”的過程，而要學好日語，則需要有足夠的對日語學習的興趣、信心與恒心。

　　因為日語越學到后面你就會越覺得難度越大，尤其是日常生活用語方面，存在著很多奇怪的、變形的表達方法，所以必須特別悉心留意日本語的習慣性說法及習慣性表達法。

　　如果認真學習兩年左右的話，掌握日常生活用語及較高水平的日語表達技巧應該不成問題。

　　另外，平時與人溝通所需的日常用語，展開工作所必須的交際用語，既要做到表達準確，大方而又不失禮;日本又是一個十分講究論資排輩的國家，

　　對敬語的使用有相當苛刻的要求;以及涉及到專業(yè)性、技術性很強的用語、用法都是特別難的，一旦接觸上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之說了。

　　入門最好先選擇到比較正規(guī)、可靠的培訓班學習一段時間，等到正確掌握了日語最基礎的語音知識，之后再選擇自學也不遲。

　　初級可以選擇《大家的日語》作為主教材。

　　這是一套相當生活化的教材，適合所有人學習日語之用。

　　沒有一個人剛剛接觸學習一種語言是有基礎的，這個大家的條件都是一樣的。

　　學習外語，興趣是相當關鍵的，另外應該注意多給自己學好它的信心，不要半途而廢就可以了。

　　其實，學習一門外語對任何人的自身并沒有什么要求，只要你想學，而且有信心學好它就可以了。

　　至于入手嘛，應該是五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎句型。

　　首先必須打好基礎，這對你今后的學習尤為重要。

　　希望你能嘗試一下，學得開心，學得愉快，而且有所收獲。

　　另外給你幾點學好日語的建議，這可是我自己總結的，不是網絡上的東西哦。

　　一、必須做到五十音圖的發(fā)音要準確，這對你今后的日語學習有很大的.幫助，可以少走許多彎路。

　　二、勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對你的日語學習大有裨益。

　　三、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。

　　有時候你認為是理所當然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。

　　四、下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現形式。

　　五、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。

　　六、勤復習，做到溫故而知新。

　　把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恒。

　　那你一定能夠成功地學好日語。

　　日語高效學習方法4

　　日語單詞按記憶方法分大致可分為以下幾類：

　　訓讀動詞：我個人認為這是日語單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，特別是訓讀的動詞，基本上沒什么竅門，就是去硬背。唯一值得慶幸的是，這樣的單詞在日語單詞中的總數量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。

　　音讀動詞和名詞：我認為這是學日語的中國人最拿手的`了。日語中的漢字數量有限，它們相互交錯，組成不同的單詞。當學習積累到一定程度，詞匯量到達一定數量(一般是學習到中級課程左右)，再看到好多新的單詞，就基本會讀的了。

　　訓讀名詞：有些冷僻的詞就算是過了日語一級的也會記不住。把一些常用的記住即可。

　　外來詞：要把它們還原成原母語(多是英語)記住該英語單詞然后記憶。一箭雙雕。

　　日語高效學習方法5

　　單詞和語法如果你理解不了就先背下來

　　先背過之后再看意思回想日語單詞，并大聲讀出來。為了提高口語，你也可以在第一步里一邊聽一邊大聲朗讀。這里同意瘋狂英語的思想，大聲朗讀效果好。更建議錄音比對糾正發(fā)音。不過這一點對設備等要求比較高，我沒怎么用過。

　　最后，背單詞最重要的一點就是對抗遺忘。遺忘是人類對自己大腦的一種保護措施，對不經常重復使用的東西的遺忘是必然的。所以忘記背過的單詞時沒必要沮喪或者喪失信心，反倒是你如果有單詞不忘應該高興，至少說明你比我腦子好。對抗遺忘的辦法，最好的是按照遺忘曲線規(guī)律來反復記憶單詞，但是那個曲線實在是難以掌握，所以我的簡便策略是每周末把本周學過的所有單詞重新檢查一遍，檢查方法就是聽寫并回想意思。遇到不能很快回憶出意思的(這里的很快指的是下意識的就能想到單詞的意思，而不是思考一段時間)，單獨拿出來列一個單詞表。下周復習時將這部分單詞與下周新學的單詞一起復習。復習兩次都沒問題的，就可以從這個記不住的表里去掉了。這個單獨的遺忘單詞表的錄音通常不太容易湊齊，這種情況就只能看字形回想意思和看意思回想寫法了。

　　除此之外，在后面步驟中如果發(fā)現因為單詞的遺忘引起的聽寫問題，也隨時將單詞加入這個遺忘單詞表，并用上面的方法進行復習。總之這個遺忘單詞表維護好了可以很大程度提高背單詞的效率。

　　聽寫課文很重要

　　聽寫課文是整個方法中最重要的一個環(huán)節(jié)。首先，第一次不要停頓，連續(xù)聽完一句話或者一段話。最初聽的時候應該會出現如下幾種情況：

　　1. 大意能聽懂，細節(jié)不清楚

　　2. 部分能聽懂，中間有幾個地方總是聽不出來

　　3. 完全聽不懂

　　對大意能聽懂，細節(jié)不清楚的，不需要反復去聽，根據自己理解的大意和掌握的單詞和語法重新造句。把句子造好之后，再聽錄音去檢查自己造句造的對不對。這時候可能有些部分發(fā)現不對勁，怎么看都覺得自己寫的跟聽到的不一樣。對這部分反復聽，或者使用復讀機或軟件的功能減速聽。直到改對勁了為止。

　　對部分能聽懂，中間有幾個地方總是聽不出來的，先把能聽懂的部分寫出來，對聽不出來的部分反復聽，實在不行減速聽。這時候可能聽不懂，但是大概知道是什么音，那就試著根據音把假名寫出來，有時寫出來就想起來了。想不起來也可以提高聽假名的'準確度。經常看到有些字幕組翻譯的字幕出錯，就是因為聽假名的精確度不夠高產生的誤聽錯誤。

　　對完全聽不懂的，只能繼續(xù)反復聽，直到它變成了前面兩種中的某一種。上面提到的“反復聽”如果對同一個東西聽了不到50次，建議不要放棄，繼續(xù)堅持。

　　三分聽寫七分改

　　這一步很重要，這里不是簡單地看一下哪句寫對了哪句寫錯了就完事兒的。而要仔細分析自己錯誤的原因。

　　如果因為單詞沒記熟，剛才說過，把單詞追加到遺忘單詞表里，日后復習。如果因為語法沒掌握，再回頭學習一下語法，實在理解不了，找個老師問問。達到一定水平后可以到日文網站去問日本人，還是那句話，日本人給你的答案，即便是錯的也是日本人常犯的錯誤，你犯了不影響水平。

　　如果單純聽錯了，把那句話找出來反復聽，直到聽明白了為止。這里沒有反復次數上限。比如一些例如していただきます之類比較長的固定用法，一開始確實很難辨別清楚。只能慢慢把耳朵磨出來。有時會遇到怎么聽都覺得錄音的發(fā)音不像書上的文字，在錄音質量(網上下載的有些音質真不行，所以建議使用正版教材或找專業(yè)老師指正發(fā)音)可以保證的前提下，抱著錄音一定是正確的的想法去讓自己的耳朵記住這種字形的發(fā)音就是錄音那樣的。如果對同一種表現有很多錄音可以參考，多聽一些也是個不錯的辦法。

　　最后，把課后練習題一絲不茍地做一遍。別看這那些單純的單詞替換練習簡單，正是那些簡單的練習可以讓你對學過的內容進行鞏固熟練。同樣，對練習題也是對照答案的時候不是簡單地判斷對錯，而是要搞清楚自己為什么會錯，錯在哪里。永遠不要用一句自己馬虎了敷衍掉任何一個錯誤，因為馬虎正是是不熟練的表現。把自己的錯誤記錄總結下來，每周復習的時候都看看。

　　日語高效學習方法6

　　1、外來詞：外來語的讀音多是根據英文的讀音用日語標注的，因此知道了單詞的含義，用日語讀英語外來詞匯部分就能解決了。

　　2、訓讀動詞和名詞：這是日語單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，訓讀基本上沒什么竅門，就是去硬背。這樣的單詞在日語單詞中的總數量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。

　　3、音讀動詞和名詞：日語中的漢字數量有限，它們相互交錯，組成不同的單詞。當學習積累到一定程度，詞匯量到達一定數量之后看見漢字很自然就能猜到大概的讀音了。

　　方法：

　　任何一門外語學習都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學習當中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外，好的學習方法是非常重要的。

　　因為日語當中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學習的'，日語漢字的讀音(包括音讀和訓讀)都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。

　　首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如：“學”、“生”、“會”、“用”、“”、“蕁鋇齲利用這些出現頻率非常高的字根，然后把它們拆開重新排列組合，就變成了許多新的單詞。

　　例如：在學習“先生”這個詞時，可以通過前面學過的“先L”和“學生”這兩個詞，把其中的“先”和“生”單獨拿出來，重新組合，就是“先生”這個新詞，而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復習了前面的單詞，這個新詞也很容易就記住了。

　　日語高效學習方法7

　　1、繞口令日語學習法

　　日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

　　因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做， 尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。

　　練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。

　　2、漫畫學習法（報紙及雜志等）

　　一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材（讀物）。

　　一般人都知道日本的漫畫很好，國內也有大量的`漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。

　　筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語（不是我們教材中的日語）很快就記住了，有些內容現在都記憶清晰（清晰過所有我學過的教材）。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。

　　日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語；而且內容一般很有趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注發(fā)音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的'辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。

　　相應的，根據個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。

　　3、影視學習法

　　現在國內有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到日語學習的效果。當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。

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