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怎么樣正確激發(fā)孩子學習潛能
怎么樣正確激發(fā)孩子學習潛能?說到底,學習還是孩子自己的事情,那么,的孩子,怎么樣可以最大地激發(fā)他們的學習潛能呢?

1.多關注孩子培養(yǎng)豐富的感情世界觀
就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環(huán)境,將孩子潛能的屏蔽捅開,比如貼近自然。
總之,要培養(yǎng)孩子的豐富感情世界,從而導入良好的心情,有了好心情,就會自覺地輸入積極因素,從而調(diào)動潛意識進行工作。
2.注重親子關系的培養(yǎng)多和孩子溝通
在親子溝通上,很多家長都很苦惱如何才能讓孩子接收和接受自己的方法。
親子關系的核心點是親子溝通,這一點應該是家庭教育的主線,如果沒有良好的親子關系做基礎,再好的方法也難以落實到實處。
尊重孩子,了解孩子才能理解和接納他們,才能對他們有包容心,特別是孩子出現(xiàn)問題時。
3.給孩子的學習增加新鮮感
每天都重復一樣的學習模式,是孩子影響孩子學習潛能提升的一個重要原因。
父母要在孩子的學習之外適當?shù)卦黾右恍┬迈r的學習內(nèi)容,讓孩子對學習充滿新鮮感,只有這樣,才能讓孩子保持持續(xù)學習的興趣。
父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理,給孩子增加有新鮮感的學習內(nèi)容,適時擴大孩子的視野,是有效地激起孩子學習潛能的方法。
4.家長要隨時與老師溝通科學指導孩子學習
家長和老師要有意識地與孩子交流學習方法,查找以前的學習方法有哪些不足,幫助孩子提高成績,增強孩子的自信心。
指導孩子學習方法。
在輔導孩子時,不要代替孩子學習,讓孩子獨立思考的習慣。
重要的是要教給孩子獲得知識的方法,而不是直接告訴孩子答案。
5.正確引導孩子
對孩子的要求不要太高,可以適當?shù)氐鸵恍,讓他們能夠很好地完成,這樣就可以建立他們的自信,讓他們更加愿意去完成目標,培養(yǎng)更高的成就感。
不能在孩子遭受挫折的時候痛罵他們,要鼓勵安慰,幫助他們分析錯誤的原因,讓他們不要害怕錯誤,而是知道犯錯不是特別大的事,才能有勇氣做更多嘗試。
6.不要給孩子傳播負能量
對于一些學習成績稍微落后的孩子,家長的教育和引導就顯得更為重要。
有一些家長不會責罵孩子,但是會常常在孩子面前嘆息,滿臉憂愁得跟孩子說些“你現(xiàn)在這樣的成績,媽媽真的很擔心你能不能考上初中,咱能不能再認真點再努力點……”。
這一類媽媽大都是本著不想給孩子太大壓力,希望孩子能明白當媽媽的苦衷,自覺的努力學習。
但是這一類話說太多了,就會給孩子造成更大的心理壓力,有時甚至比直接責罵的傷害還來得大。
尤其是不要當著孩子的面,在別人面前感嘆孩子成績讓人憂心。
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